Om at tænke det umulige



Relaterede dokumenter
AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE

Bryd vanen, bøj fisken - og vind over krisen

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod /

Naturprofil. Natursyn. Pædagogens rolle

INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan?

Løbetræning for begyndere 1

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling

KUNST TALENT KLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017

Portræt af to anerkendte danske glaspustere Der er en lille gruppe af meget talentfulde glaspustere i Danmark, der har potentiale til at udfordrer

Pædagogisk læreplan for Naturbørnehaven Lillemyr

Skal man være ung, allerede når man er 16?

Samtaleteknik. At spørge sig frem

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

MIN. kristendom fra top til tå MARIA BAASTRUP JØRGENSEN ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN MINI KATEKISMUS

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå

Personalepolitisk grundlag

Sidste søndag i kirkeåret 23. november 2014

Personlig vækst og gennemslagskraft

Portræt artikel af Sanne Kofoed på KunstOnline.dk

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Teknologihistorie. Historien bag FIA-metoden

Vi følger Lille Frø og Merete i gennem forestillingen, hvor små og store spørgsmål stilles til livet på jorden.

Indstillinger til Billedkunstråd Syddjurs Kommune

nytårsprædiken 2016 Værløse kirke ( tekst : Fadervor )

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem

Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014

JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING. Byg på grundvolden

FANTASY-NOVELLEN. Aftale mellem forfatter og læser

Innovationsprojektet Lighed i sundhed - de tre temaer

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.

Sådan bruger du Spor. Schultz

1. Skulpturen som medie. 2. Cronhammar og skulpturer

Interview med Thomas B

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: // Maria Magdalene ved graven

Værdigrundlaget i Regnbuen Udarbejdet i fællesskab med bestyrelsen for Børn, Forældre og Personale

Jeg besøger mormor og morfar

fornødent. Maria har valgt den gode del, og den skal ikke tages fra hende.«luk 10,38-42 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Prædiken

Min morfar Min supermand

Synlig Læring i Gentofte Kommune

Innovationsprocesmodel

Værd at vide om Åben Dialog

GUIDE. til ugens vigtigste møde. Mødet med dig selv som eneste deltager.

Uddannelsesforløb i sibirisk shamanisme - visdom og metoder

SÆSON B I L L E D S K O L E N G R I B S K O V

Tarotkortenes bud på stjernerne juli 2014.

Diamond Docs Press. FLEMMING JARLE here today - gone tomorrow

Unges trivsel og mistrivsel En udfordring for både unge og voksne

Det er en dejlig dag i Paradisparken, og solen skinner. Magnus er tidligt oppe og har fuld fart på. Han har fået en ny spændende ide: Han vil tælle

Agnethe Maagaard. Mine rødder. Min inspiration. Min amerikanske drøm...

Kill Your Darling. Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna. Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008

Assertiv kommunikation - MBK A/S

Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier

Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt. - Kommunikation på bedriftsniveau - 1 -

Æbelø den Juni 2008

Presseguide til ph.d.-stipendiater

Positiv skiltning Funktion og form

10 principper bag Værdsættende samtale

Sonja og Arnes sølvbryllupsfest lørdag den 31. august 2013

Vi samler, udvikler, anvender og formidler viden om børn med høretab. Udredning

Guldhjertet, Ulf Stark. Gyldendal 1995 Målgruppe: 4. klasse

Friluftsrådet Spring ud i naturen. Børn, leg og bevægelse Naturen

14 Hvor skal vi hen? LØSNINGER & UDSKRIFTER. 2 Sæt tryk og streg de bogstaver ud, du ikke kan høre. Julia: Har du været i Skagen?

Alsidige personlige kompetencer

Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære

KOM I GANG MED AT MALE

EUROPÆISK KULTURHOVEDSTAD AARHUS 2017

15 s e Trin. 28.sept Hinge Kirke kl Vinderslev kirke kl Høstgudstjeneste.

Ja, selvfølgelig må du hoppe på klaveret!!

Almine Nikontovic, AIN VISION, coaching og stressforebyggelse -

Inklusion i Dagplejen

Holdt i forbindelse med åbningen af min udstilling i Vrå Kunstbygning. Og tak til alle jer.. der er her nu Og har været der for mig, i alle de år

PS-Nord Produktionsskolerne i Region Nord

Sognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/ Haderslev Domkirke / Dette hellige evangelium skriver

100% Studiejobs, praktikplads eller ansættelse nu?

Overordnede. Mål og indhold. i SFO i Mariagerfjord Kommune. Skolefagenheden

ALSIDIG PERSONLIG UDVIKLING

Transkript:

Udvikling af ny kulturpolitik i Region Midtjylland 01. okt. 2014 Om at tænke det umulige. men ved at tage udgangspunkt i det eksisterende

Benny Andersen: MORGENHYMNE I dag skal der leves, folkens! Vi er allerede i gang startede tidligt i morges vand i ansigtet kaffe i halsen et rask skænderi og lidt morgenavis. Vi mangler stadig latteren arbejdet kærligheden og et par måltider til såmere kul på, folkens! Nye ideer modtages gerne Hvad med uden forklaring at gi grønthandleren et kys eller ta frakken omvendt på Det skal mærkes at vi lever Musik måder til og blomster til alle hvem ved, en enkelt banan måske Øs hele din sjæl og opfindsomhed ud hold kroppen i gang såden damper thi hellere dampe end støve Skriv tredive breve og plant et træ efterlign et par fuglestemmer tillæg din kone en frygtelig last og tilgiv hende på stedet det er altsammen tegn påliv Endnu er dagen spæd du kan nåen masse inden du segner livstræt om Brug store ord i massevis overdriv for en gangs skyld: Thi kendes for ret: Du er dømt til at leve! Du måikke kassere din skæbne tværtimod tage den på dig Fyld den ud som din hud! Bid livet i låret Find fremtiden frem Rut med planer og visdomsord for i dag skal der søreme leves!

Født og opvokset i Holstebro Silkeborg Bad Herning Kunstmuseum Glasmuseet Ebeltoft LEGO Danfoss Universe Universe Fonden Videnskabsminister Kunsthal Sønderborg Den Jyske Opera Visit Denmark SDU Dansk Arkitekturcenter Regeringens Designfond MindLab (Erhvervsministeriets innovationsenhed) Skolerådet på Arkitektskolen, Århus Erhvervsministeriets ekspertgruppe om oplevelsesøkonomi Den BlåPlanet..

Staby det nye sort Professionelle bestyrelsesposter, bl.a. Onecollection (Finn Juhl designermøbler) Altan.dk Fonden af 28. maj 1948 (Rolighedsfonden) Svendborg Architects Musikkens Hus S/H (tidl. caféteatret) Forsknings- og formidlingscenter i Vestjylland (arkitektur, kunst, filosofi)

Lidt om Hvad er kunst& kultur? Roller & ansvar Forventninger til en kulturpolitiker Hvordan tænkes og skabes det umulige? Hvis jeg var kulturpolitiker Den kulturpolitiske vision Et eksempel påny formidling af kunst, arkitektur og filosofi og det endda i Vestjylland

Kunstens rolle Kunst er en livsnødvendighed for det enkelte individ og for vor fælles civilisation. Siden tidernes morgen har mennesket lavet kunst og brugt kunst, så snart de helt basale livsnødvendigheder mad, bolig, sikkerhed var på plads. Kunst kan være udsmykning eller brugskunst, den kan anvendes i værdimæssige sammenhænge og den store kunst vækker undren over det eksisterende eller formidler ligefrem kritik af det bestående. Kunstens rum giver plads til refleksion, og i det moderne samfund kan der nok være behov for netop refleksion. Christen Obel

Kunst Kultur Billedkunst Musik Teater Litteratur Dans. fordi måder alt det, der er udenom skulpturen Refleksion Blive klogere på sig selv og andre ved spejling i de kunstneriske budskaber

Politikere Kunstnere skaber rammerne de faglige eksperter

Hvad kan man forvente af en kulturpolitiker? Indsigt / overblik Evnen til at lytte til det, der ikke bliver sagt og se det ikke-eksisterende Mod og lyst til at tænke det umulige Visioner Respekt for de udøvende og formidlerne

Forudsætninger for det umulige Indsigt / overblik hvilke eksisterende tiltag fungerer / fungerer ikke hvorfor? Fundament af data, viden, forskningsresultater, erfaringer (gode og dårlige) Mod til at vende tingene på hovedet spørg hvorfor ikke? Lyst til at argumentere for det nye Verdensklasse = drøm stort + samarbejd med verdens dygtigste Mangfoldighed er bøvlet, men forudsætningen for radikal innovation Samarbejdsiver der skal mindst to til tango..

Hvis jeg var kulturpolitiker. Gør en dyd ud af den ikke-statslige og ikke-kommunale rolle Bidrag med det, der kan være svært for den enkelte institution eller kunstner Bistå især i front end samt evaluering / læring Invitér verdens dygtigste lad os lære og inspireres af dem Facilitér netværk (krav til deltagerne, følg op på effekten)

Hvis jeg stadig var kulturpolitiker. Dyrk talentet, det elitære, det internationale Nye formidlingsformer fungerer slet ikke godt nok i dag! Vidensformidler få har adgang til den viden, der kunne inspirere de mange Følg effekten / eksistentielle tilbageløbsanalyser nytter det? Tag initiativ, vær proaktiv vent ikke på ansøgninger

Det er ikke et spørgsmål om penge, men om viden vilje visioner

Hvad er dinkulturpolitiske vision? Hvilke forudsætninger kræver den? Hvilke barrierer, kan forhindre / forsinke visionens implementering? Hvordan overkommes disse barrierer? Hvilken effekt forventer du? Hvem kan befordre visionen? Hvornår går du i gang?..

Forsknings-og formidlingscenter for kunst, arkitektur og filosofi På Nørre Vosborg? Sammen med kunstnere, arkitekter, filosoffer, Århus Universitet og internationale kloge Åger og ikke mindst: lokale kulturudbydere, der vil det højeste kvalitative niveau Foranalyse og konceptbeskrivelse inden nytår Udvikle og teste nye formidlingsformer Opfinde evalueringsmetoder til den pekuniære og den eksistentielle tilbageløbanalyse