Trylleords træning til fagligt svage børn

Relaterede dokumenter
Trylle ords opgaver (med tekst)

Trylle ords opgaver (uden tekst)

Jeg siger det der står på næste side. (Sideskift er angivet ved større linjeafstand og opgaveskift er angivet ved at de første ord er understreget)

Materiale til klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 12, Forløb om forlyde. Mange venlige hilsner.

Materiale til klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 9, Forløb om mundmotorik.

Her finder du en oversigt over alle materialerne til denne bog. God fornøjelse med dit vigtige arbejde med at hjælpe mig

Materiale til klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 13 Forløbet om trylleord og tryllebogstaver

Side 2: Forside til logbogen, hvor barnet skriver sin klasse i den ovale rubrik og sin klasse i firkanten, som børnene holder

Bogstavserien består af en serie hæfter, der starter med a 1

Gå til cirkel med opgave (Lydér med partner) 3.

Ina Borstrøm. Dorthe Klint Petersen. Til gennemsyn må ikke kopieres. Kopiark FRI LÆSNING. Den første læsning

Materiale til klar til at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 12, Forløb om forlyde.

Dit barn skal stadig undervises i at læse, så det bliver en bedre og hurtigere læser, og dit barn skal øve sig i at læse.

Opgaver til skattejagt, kapitel 13, forløb om trylleord.

Uhu en vampyr! Til læreren. Vejledning: Indhold: 1. ordliste 2. ordkort 3. dominospil 4. miniscrabble 5. ord med G 6. opgaver 7. skriv med 8.

Opgaver til skattejagt, kapitel 13, forløb om trylleord.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Arbejdsbogen 1. Ny udgave. Gerner Birk Kristiansen. Tekst og tegninger DATO:

Nede i køkkenet er mor ved at lave morgenmad. Godmorgen, råber Sille og er allerede på vej ud i haven. Hov, hov, griner mor, ikke så hurtigt, du skal

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug

Hvordan kan jeg støtte mit barns sprogudvikling?

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

Inspirationsmateriale til arbejde med sproglig udvikling

LUS LæseUdviklingsSkema

Lola og Niko. Til læreren. Vejledning:

KARIN ERBO JENSEN. Mini Kiwi-bøgerne VEJLEDNING. Kan han det? Jeg leger. Isen. Eriks bil. Aben Bolden Spille kugler

Opgaver til skattejagt, kapitel 13, forløb om trylleord.

Kender jeg Halfdan Rasmussen?

VI SKAL FORTÆLLE OG OPLYSE OM VORES DEJLIGE BØRNEHUS!

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

BASAL LYDSTRATEGI / 20 LEKTIONER. Lyd for lyd

Denne brugervejledning er et redskab til alle, som skal hjælpe børn, der bruger NF-Walker som et stå og ganghjælpemiddel.

Elevopgaver. Nogle opgaver er tværgående, andre knytter sig direkte til læsebogens sider og kan løses med hjælp derfra.

Johannes Larsen, Svanemøllen set fra forhaven, Johannes Larsen Museet. Johannes & Alhed Larsen Et hjem i naturen. Opgaveark ...

STØT BARNETS SPROGUDVIKLING IDEHÆFTE TIL FORÆLDRE, PÆDAGOGER & DAGPLEJEN

Kursusmappe. HippHopp. Uge 27. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

Klart på vej - til en bedre læsning

Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 30. december 2012 kl Salmer: 123/434/132/127//8/439/112/96 Uddelingssalme: se ovenfor: 112

Ugentlig kontrol. Funktionsuddannelse Gokart. Højagergaard

Profil Årstids Dagplejer i Vamdrup Øst. Mig og min familie

UGEBREV nr. 17 uge 50 Årgang 6

Den fæle frø SPECIAL-PÆDAGOGISK FORLAG

Er dette sandheden eller er det synsninger :

Lyt og Læs. Understøttende undervisning. Birkerød Skole

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Matt 5,43-48

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

Læsetræning 2B. Margaret Maggs & Jørgen Brenting. - læs og forstå. illustration: Birgitte Flarup

UGEBREV nr. 15 uge 48 Årgang 6

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

Hvilebjergskolen 24. Marts v/ Specialpædagogisk p g konsulent Dorte Kamstrup

Læse- og skrivekursus til Palle går til dans. af Karin Erbo Jensen

Lær om trafik. Opgaver til dig. Navn Klasse

Opgaver til:»tak for turen!«

Dobbelt cirkel. Quiz og byt. Quiz og byt kort til kapitel 7 Forløbet om sætninger og tekstopbygning fra bogen Klar til at knække læsekoden.

Eleverne finder ord til deres ordbog i de tekster, de læser

PAS PÅ DE SMÅ I TRAFIKKEN. Opgaver til dig og dine forældre

Børneskolen. Epilepsi og ADHD. Titel es dem præsentationen Filadelfi

Stress eller ikke stress hvordan?

Spilleregler. ê ê ê ê ê ê ê ê

Læsehuset hjælp. Læsehuset 1.0. Mikro Værkstedet A/S

Med Jesus i båden -1

2. Årgangs Uge Om DIGTE. Mariannes værksted om Halfdans ABC. HALFDANS ABC 0

Instruktioner for Kænguru Slyngen

seje AL FA BET FORTÆLLINGER John Præstegaard og Esma Suleyman Indtalt af Janne Hyldgaard DigTea

Uge 25: Verden omkring mig. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Verden omkring mig side 1 HIPPY

Tabelrapport. Læseudvikling på mellemtrinnet. Faktorer forbundet med læsefremgang fra klasse

Prædiken til 1. s. e. trinitatis

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 10,23-37

Tegnehæfte til sommerferien

TEMA 1. På alt du vil vide, der finder vi svar Hør motoren starter - missionen er klar! Et eventyr venter, vi letter HURRA.

Læselandet 2. Brugervejledning. mikrov.dk

Læsning og skrivning i 0. klasse

Ugebrev uge 41 gruppe 2

Indstilling til pædagogisk - psykologisk vurdering af et SMÅBARN Januar 2015

Børnehaveklassen Krebs. Årsplan (Dansk Matematik ST)

1.OM AT TAGE STILLING

BLIV VEN MED DIG SELV

Tegnehæfte til sommerferien

Nirensei. Indledning. Indhold

Denne aktivitet er ikke afprøvet i denne udformning endnu. Quiz og byt kort til Lydér et ord højt

NAVMAN TRACKER Quick Guide

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Herefter får de udleveret deres lille pixibog, der på forhånd er udskrevet.

8500 Undervisningsteori

OPSTREGNINGSVEJLEDNING

SKOLESTART. Nr. 7, 2004 Børnehaveklasseforeningen. Af Kirsten Wangebo

KAPSEJLADSREGLERNE TEST DIN VIDEN OM

Du skal skrive en fortælling med titlen:

Bilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk

Børnehuset Himmelblås fokusområde : Udeliv

PÅ JAGT EFTER SEKUNDÆRFARVERNE

Mundmotoriske plancher, til at sætte op i klassen.

Fastelavns søndag II 2016 Strellev

Tak for sidst! Bogen jeg omtalte med modellen med de 2 cirkler hedder 7 gode vaner og er skrevet af Stephen Covey. De bedste hilsner Helle

Transkript:

Trylleords træning til fagligt svage børn Kære underviser, her har du et materiale, der gør det nemmere for de børn, der har svært ved at trække en bodstavslyd sammen med et ord og høre hvilket nyt ord det giver. Her er tre sæt kort som er beregnet til at arbejde med hver for sig. I det første sæt kort med blå ramme er der 1 billede af trylleordet i en hel blå ramme (ål), 5 billeder med løsningerne i stiplede rammer (bål, mål, nål, kål og sål) og 5 bogstavskort (b, m, n, k og s) til at lægge foran trylleordskortet (ål). Trylleordskortet lige lægges foran barnet, de 5 løsnings kort lægges foran barnet og man sikre sig at barnet ved hvad der er på alle billederne. Underviseren lægger et bogstav foran/på trylleordet. Barnet siger bogstavslyden og trylleordet. Barnet vil ofte sige f.eks. Mmmmm åål, og ikke kunne høre hvad det er for et ord, da der er pause mellem m-lyden og ål. Underviseren beder så barnet at sige det igen imens det kigger på løsningsbillederne. Barnet vil så få hjælp fra disse (især, hvis det har haft forløb 12 Forløbet om forlyde inden). Disse kort har hjulpet mange fagligt svage børn i gang med at kunne sætte en bogstavslyd sammen med et ord og høre hvad det er. Senere har de så selv og sammen med de andre børn kunnet arbejde videre med trylleord. Senere får de så igen nemmere ved at sætte bogstavslydene sammen og høre hvilke ord de giver (læse). De to andre sæt kort er: Grønne kort: Trylleord Ugle, løsninger: Gule, fugle, bule, hule og mule, bogstaver: g, f, b, h og m. Røde kort: Trylleord: And, løsninger: mand, tand, land, sand, vand, bogstaver: m, t, l, s og v. Meget sjældent har jeg mødt et barn der har meget store faglige vanskeligheder og ikke kunne huske både en abstrakt ting (et bogstav) og en konkret ting (f.eks. En and) samtidig. De glemmer at det er en and, når de sige s-lyden, selv om både ordet og bogstavslyden er lært og automatiseret. Disse børn, har ingen gavn af denne øvelse, læs om andre ideer til dem i boge Klar til at knække læsekoden God fornøjelse med at få også de fagligt svage børn i gang med at trække bogstavslyde sammen Mange venlige hilsner Jens Modelfoto

ål Trylleord, som der skal lægges bogstav foran

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. bål

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. mål

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. nål

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. kål

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. sål

b m n

s k

ugle Trylleord, som der skal lægges bogstav foran

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. gule

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. fugle

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. kugle

Løsningsforslag til hvad hule

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. mule

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. bule

k b h

f m g

Trylleord, som der skal lægges bogstav foran and

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. mand

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. tand

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. land

Løsningsforslag til hvad trylleord og bogstav kan blive til. sand

Løsningsforslag til hvad trylleord og bog- vand

m s l

v t