Hvem bestemmer over mit liv?



Relaterede dokumenter
Temadagen den 6. oktober 2012 For bofællesskaberne i Rødovre - og Hvidovre Kommune

Spørgeskema til dig, som vil tabe dig

Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

Bilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

Validerede instrumenter til 15M

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Sådan bruger du Spor. Schultz

Jeg glæder mig til at bo på Sedenhuse

Elevbrochure. Kontoruddannelsen. med speciale i Offentlig Administration

HVAD & HVOR HOLDER DU DIG TILBAGE?

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

ALKOHOL Undervisningsmateriale til mellemtrinnet

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

GUIDE. til ugens vigtigste møde. Mødet med dig selv som eneste deltager.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. og klasse

Kvalitetsstandard for

FAMILIEFORMULERING. Mor Situation: Far. Barnets navn. Beskriver det familiemiljø, barnet lever i, herunder vedligeholdende og beskyttende faktorer.

Arbejdsark i Du bestemmer

Cooperative Learning, spørgeskema til VUC kursister. 1 af 16. Hvorfor beder vi dig om at udfylde dette spørgeskema?

forord I dagplejen får alle børn en god start

MIN LIVSHISTORIE. Glemmer jeg, så husker du. Mit navn. Evt. kaldenavn. Fødselsdag og år ÆLDRE OG OMSORG BRØNDBY KOMMUNE

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

RCADS Dansk. Sæt venligst en cirkel omkring det ord, som passer bedst til hvor ofte disse ting sker for dig. Der er ingen rigtige eller forkerte svar.

Dato: 7. april Værdighedspolitik for Politik for værdig ældrepleje i Ballerup Kommune

Quick ringeguide til jobkonsulenter. Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder

RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen. MÅLGRUPPE Udskoling (

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken

Mine penge. Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE

MOTIVATIONS STRATEGIER. Al adfærd er vanebestemt. bunder i frygt. Top motivation

Min morfar Min supermand

Du er klog som en bog, Sofie!

BLIV VEN MED DIG SELV

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Samtaleteknik. At spørge sig frem

Velkommen til forvandl dit liv til et festfyrværkeri s workshop

Forældreundersøgelse

ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen

Det danske sundhedsvæsen

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Information Tinnitus

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

Bryd vanen, bøj fisken - og vind over krisen

Sæsonens første træningsdag

Bilag 10. Side 1 af 8

TEMA 1. På alt du vil vide, der finder vi svar Hør motoren starter - missionen er klar! Et eventyr venter, vi letter HURRA.

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Snak om det Undervisningsmateriale til mellemtrinnet

Naemi Meditation. Værktøjer *l et liv i balance

Det bedste og det værste - en praktikevaluering fra 10.95

Daginstitutionen. - en informationspjece til forældre. Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard

Min Livshistorie. Skriv eventuelt livshistorien sammen med dine pårørende, det giver ofte en god oplevelse. God fornøjelse. Navn:.

Håndtering af stof- og drikketrang

Sammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603

Personlighedstest Iværksætterprofil i projektarbejde

Balance i hverdagen. Af: Annette Aggerbeck, journalist


Vær ærlig overfor dig selv nu. Det her er din chance for at ændre livets tilstand.

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Hurtig, hurtigere, hurtigst

Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup...

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.

Du skal skrive en fortælling med titlen:

Grangårds tre værdiord anno 2013

Mini guides til eksamen

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Bilag 15. Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra

Hvordan har du det i børnehaven?

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud

Lisegården. En lise for sjælen Trivsel for dig og dine omgivelser. Efter din første behandling på Lisegården

Kunsten at gå til jobsamtale. Kunsten at gå til en god jobsamtale

Jeg tror, at efter- og videreuddannelse kommer til at spille en central rolle i moderne fagforeninger i de kommende år.

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Spørgeskema om din nyresygdom

Arbejdsark Unge & ADHD

Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN

Det handler om respekt

Transkript:

Hvem bestemmer over mit liv? Et hæfte med spørgsmål der kan undersøge din oplevelse af selvbestemmelsen, medbestemmelsen og indflydelsen i dit liv regionsyddanmark.dk Svar på spørgsmålene og undersøg hvem der bestemmer i dit liv. Du kan ud fra dine svar se, hvem der beslutter, hvad du skal og gør i dit liv. Tænk over om du er tilfreds. Du kan komme med andre forslag til dine ønsker for din fremtid. Navn Dato

Indhold Forord...side 3 Hvordan bruger jeg hæftet?... side 4 Tre måder at bestemme på...side 5 Om selvbestemmelse, medbestemmelse og indflydelse Brugerstyring hvad er det?.... side 6 Min lejlighed/mit værelse...side 7 Om at stå op om morgenen Gæster hjemme hos mig Møbler og ting hos mig Hvor jeg spiser min mad Om at høre musik Personlig hjælp og støtte.... side 13 Mit tøj Mit vasketøj Om at gå i bad Om at børste tænder Om at snakke i telefon Sundhed...side 19 Min mad Det sport/motion jeg dyrker Om at sove Fritidsaktiviteter... side 23 Hvilke aktiviteter jeg går til Hvilke ferie jeg tager på Økonomi... side 26 Mine penge Mennesker omkring mig.... side 28 Min familie Mine venner/min kæreste Personalet der hjælper og støtter mig Mine naboer, medbeboere Arbejde/beskæftigelse.... side 33 Mit arbejde Fællesrum derhjemme... side 35 Vores husregler Indretningen i rummene

Forord Workshops Dette hæfte er udarbejdet for at understøtte tilbuddene i arbejdet med implementering af Region Syddanmarks strategi på Det sociale område for 2011-2014. Hæftet beskæftiger sig med indsatsområde 1: Selvbestemmelse og brugerstyring. Der ønskes i forhold til borgernes liv en udvikling fra brugerinddragelse, brugerindflydelse og selvbestemmelse hen mod egentlig brugerstyring. Der arbejdes således på alle tilbud med at udvikle indsatsen med udgangspunkt i borgernes ønsker og behov. Målet er, at borgerne selv bestemmer over og styrer eget liv med den fornødne hjælp og støtte. 3

Hvordan bruger jeg hæftet? Spørgsmålene er tænkt som ideer til, hvordan du kan komme i gang med at snakke om, hvem du synes, der bestemmer i dit liv. Måske du selv har nogle emner at snakke om, som ikke er i hæftet. I hæftet er der også tomme spørgsmålsark. Her kan du skrive dine egne emner ned, så du kan tale med personalet om din mening. Når du går i gang med at udfylde hæftet, kan du begynde ved det emne du har mest lyst til at tale om. Måske personalet og du selv har forskellige meninger om hvem, der bestemmer tingene i dit liv. Det vigtigste er ikke, at du bestemmer det hele selv. Det er mere vigtigt, at du er tilfreds med beslutningerne i dit liv, og at du synes, at du får den hjælp og støtte, du har brug for i dagligdagen. Personalet skal lytte til din mening. De steder i dit liv, hvor du måske synes personalet hjælper dig for meget eller for lidt, kan du snakke med personalet om, på hvilken måde du gerne vil hjælpes. Måske du ikke kan bestemme om du skal have hjælp, men du må gerne sige din mening om det. Den skal personalet lytte på. Sammen kan I snakke om hvordan du synes du får hjælpen på den bedste måde. Til personalet Hvis du arbejder med en borger, der ikke selv kan svare på spørgsmålene, kan du i stedet for forestille dig, at du er den borger. Hvad tror du borgeren vil svare? Du skal bruge din erfaring og faglige viden. Måske skal du hjem og snakke med dine kollegaer og observere på borgerens kommunikation. I situationer hvor borgerens ønske ikke kan lade sig gøre, undersøg så hvad der skal til, for at det alligevel kan lykkes. Undersøg hvad der ligger bag ved borgerens ønske og overvej ideer til hvordan du kan hjælpe borgeren med at komme tættere på ønsket. Rigtig god arbejdslyst 4

Tre måder at bestemme på Workshops Det er svært at afdække inddragelsen i eget liv, uden at have konkrete inddragelsesniveauer at snakke ud fra. Hæftet bruger de tre farver fra trafiklyset grøn, gul og rød som en måde at forstå ordene selvbestemmelse, medbestemmelse og indflydelse på. Den grønne farve er selvbestemmelse Selvbestemmelse betyder, at du selv bestemmer. Andre må gerne sige deres mening om din beslutning. Du vælger selv om du vil lytte til en andens mening. Jeg bestemmer selv Den gule farve kan kaldes medbestemmelse Medbestemmelse betyder, at du sammen med andre laver en fælles beslutning om aftalte emner. Jeg bestemmer sammen med andre Den røde farve kan kaldes indflydelse Indflydelse betyder at andre bestemmer. Du har ret til at sige din mening og komme med gode råd. Andre bestemmer 5

Brugerstyring hvad er det? 6

1. Min lejlighed/mit værelse Workshops 7

1. Min lejlighed/mit værelse 8

1. Min lejlighed/mit værelse Workshops 9

1. Min lejlighed/mit værelse 10

1. Min lejlighed/mit værelse Workshops 11

1. Min lejlighed/mit værelse 12

2. Personlig hjælp/støtte Workshops 13

2. Personlig hjælp/støtte 14

2. Personlig hjælp/støtte Workshops 15

2. Personlig hjælp/støtte 16

2. Personlig hjælp/støtte Workshops 17

2. Personlig hjælp/støtte 18

3. Sundhed Workshops 19

3. Sundhed 20

3. Sundhed Workshops 21

3. Sundhed 22

4. Fritidsaktiviteter Workshops 23

4. Fritidsaktiviteter 24

4. Fritidsaktiviteter Workshops 25

5. Økonomi 26

5. Økonomi Workshops 27

6. Mennesker omkring mig 28

6. Mennesker omkring mig Workshops 29

6. Mennesker omkring mig 30

6. Mennesker omkring mig Workshops 31

6. Mennesker omkring mig 32

7. Arbejde/beskæftigelse Workshops 33

7. Arbejde/beskæftigelse 34

8. Fællesrum derhjemme Workshops 35

8. Fællesrum derhjemme 36

8. Fællesrum derhjemme Workshops 37

Mine noter 38

Mine noter Workshops 39

Region Syddanmark Damhaven 12. 7100 Vejle Tlf. 7663 1000 regionsyddanmark.dk 11561 - Region Syddanmark - 02.2012 Yderligere information om socialområdet kan ses på: www.regionsyddanmark.dk/wm156336 hvor hæftet også kan downloades