Forældreundersøgelse
|
|
|
- Randi Jørgensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Forældreundersøgelse Grafrapport August 2014
2 Sp.1 I hvilket land er du født? % 2% 2% Danmark Vestligt land Østeuropæisk land Andet Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 2
3 Sp.4 Hvor langt har du til den nærmeste svømmehal? Gennemsnit Forældre (n=1007) 65% 23% 1 5,2 Kvinde (n=477) 65% 23% 1 5,3 Mand (n=530) 65% 23% 1 5, Under 5 kilometer [2.5] 5-10 kilometer [7.5] kilometer [15] Over 20 kilometer [30] Ved ikke 3
4 Sp.5 Hvor vigtigt er det at kunne svømme? Gennemsnit Forældre (n=1007) 63% 3 2% 3,6 Kvinde (n=477) 73% 23% 2% 3,7 Mand (n=530) 5 38% 5% 2% 3, Meget vigtigt [4] Vigtigt [3] Mindre vigtigt [2] Slet ikke vigtigt [1] Ved ikke 4
5 Sp.6 Nedenfor er en diskussion mellem to personer omkring træning i at redde personer i vandet. Anfør hvilken af de to personer du er mest enig med, også selv om du ikke er helt enig. Mand (n=530) 83% 17% Kvinde (n=477) 85% 15% Forældre (n=1007) A siger Det gør en stor forskel om folk har fået træning i at redde folk, der ikke kan svømme. B siger Realistisk, så vil langt de fleste mennesker have glemt deres træning i at redde folk, der ikke kan svømme. 5
6 Sp.7 Hvad kan du af følgende færdigheder i vand? Tør at få hovedet under vand 85% 83% 87% Kan flyde 82% 8 8 Tør at hoppe i vandet fra bassinkanten Tør at have åbne øjne under vand % Kan slå en kolbøtte i vand 5 63% 7 Ingen af disse 8% Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 6
7 Sp.8 Kan du svømme uden hjælpemidler? % 5% Ja Nej Ved ikke Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 7
8 10 Sp.9 Kunne du tænke dig at lære at svømme? Base: Kan ikke svømme uden hjælpemidler % 22% 18% 18% 25% 1 Ja Nej Ved ikke Forældre (n=61) Kvinde (n=28) Mand (n=33) 8
9 Jeg har vandskræk Jeg kender ikke noget undervisningstilbud til personer i min alder Sp.10 Hvad ville være en forhindring for dig, hvis du i dag skulle lære at svømme? Base: Vil gerne lære at svømme Jeg kender ingen der går til svømning Dårlige svømmehalsfaciliteter Jeg er blufærdig for at vise mig i badetøj Jeg har ikke tid til at gå til svømmeundervisning Helbredsmæssige årsager For lang afstand til svømmehal Min religion Ingen af disse Jeg er i gang med at lære at svømme Andet 27% 1 18% % 9% 2 9% 13% 3% 7% 3% % 45% 39% 5 43% Forældre (n=33) Kvinde (n=18) Mand (n=15) 6 9
10 Helbredsmæssige årsager Jeg har vandskræk Jeg er blufærdig for at vise mig i badetøj Jeg har ikke tid til at gå til svømmeundervisning For lang afstand til svømmehal Dårlige svømmehalsfaciliteter Min religion Jeg kender ikke noget undervisningstilbud til personer i min alder Sp.11 Hvad er årsagen/årsagerne til at du ikke ønsker at lære at svømme? Base: Vil ikke lære at svømme Jeg kender ingen der går til svømning Jeg ser ikke noget formål med at lære at svømme Andet % 7% % *Forældre (n=14) *Kvinde (n=5) *Mand (n=9) 6 10
11 Sp.12 Hvor langt kan du svømme? Base: Kan svømme uden hjælpemidler Gennemsnit Forældre (n=946) 8% 15% % 15% 697,9 Kvinde (n=449) 9% 15% 1 17% 3 17% 686,3 Mand (n=497) 7% 15% 1 15% 35% 12% 707, Under 50 meter [25] meter [124.5] meter [349.5] meter [750] Over 1000 meter [1250] Ved ikke 11
12 Sp.13 Hvilken stilart lærte du først at svømme? Base: Kan svømme uden hjælpemidler % % 2% Brystsvømning Crawl Rygsvømning Butterfly Andet Forældre (n=946) Kvinde (n=449) Mand (n=497) 12
13 Sp.14 I hvilke stilarter kan du svømme mere end 50 meter? Base: Kan svømme min. 50 meter % 9 88% % 62% % % 3% Brystsvømning Rygsvømning Crawl Butterfly Andet Forældre (n=734) Kvinde (n=335) Mand (n=399) 13
14 Sp.15 I hvilken grad vil du beskrive dig selv som en sikker svømmer? Base: Kan svømme uden hjælpemidler Gennemsnit Forældre (n=946) 18% ,42 Kvinde (n=449) 17% 29% 32% 1 3,34 Mand (n=497) 19% 33% 29% 1 3% 3, I meget høj grad [5] I høj grad [4] I nogen grad [3] I mindre grad [2] Slet ikke [1] Ved ikke 14
15 10 Sp.15a Vil du gerne være bedre til at svømme, end du er nu? Base: Kan svømme uden hjælpemidler % % 3 37% % 12% 12% Ja Nej Ved ikke Forældre (n=946) Kvinde (n=449) Mand (n=497) 15
16 10 Sp.16 Hvor ofte svømmer du for tiden? Base: Kan svømme uden hjælpemidler % 3 37% 32% % 2% 3% 5% 7% Mere end 2 gange om ugen 1-2 gange om ugen 1 gang hver anden uge 1 gang om måneden Sjældnere end 1 gang om måneden 9% 7% 1 Jeg svømmer næsten aldrig 7% 5% Jeg svømmer slet ikke Forældre (n=946) Kvinde (n=449) Mand (n=497) 16
17 Sp.17 Hvilke af følgende færdigheder mestrer du i vand? Base: Kan svømme uden hjælpemidler % % 45% % 53% % 1 7% Træde vande Dykke ned på 2-3 meters dybde Bjærge en person Ingen af disse Forældre (n=946) Kvinde (n=449) Mand (n=497) 17
18 10 Sp.18 Tror du at din far kan eller har kunnet svømme 200 meter uden hjælpemidler? % % 2 25% Ja Nej Ved ikke Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 18
19 10 Sp.19 Tror du at din mor kan eller har kunnet svømme 200 meter uden hjælpemidler? % 55% 37% 4 35% % 8% 1 Ja Nej Ved ikke Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 19
20 Sp.20 Er du i dag medlem af en svømmeklub? % 59% 67% % 37% 28% 2 1 5% 5% Ja Nej, men jeg har tidligere været medlem af en svømmeklub Nej, jeg har aldrig været medlem af en svømmeklub Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 20
21 10 Sp.21 Hvornår var du medlem af en svømmeklub? Base: Har tidligere været medlem af en svømmeklub % 77% 79% % 12% 2% 2% 3% Som barn Som ung Som voksen Det husker jeg ikke Forældre (n=323) Kvinde (n=176) Mand (n=147) 21
22 10 Sp.22 Kunne du tænke dig (igen) at være medlem af en svømmeklub? Base: Er ikke medlem af en svømmeklub % 9% 23% 2 2 Ja Nej Ved ikke Forældre (n=960) Kvinde (n=459) Mand (n=501) 22
23 Sp.23 Kan dit ældste barn, mellem 5-24 år, svømme uden hjælpemidler? Base: Har et eller flere børn i alderen 5-24 år % 87% % 1 13% 3% 2% Ja Nej Ved ikke Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 23
24 Sp.24 Hvor langt kan dit ældste barn, mellem 5-24 år, svømme? Base: Ældste barn, mellem 5-24 år, kan svømme uden hjælpemidler Gennemsnit Forældre (n=861) 1 19% 1 27% 17% 659,9 Kvinde (n=416) 12% 18% 2 27% 19% 697,8 Mand (n=444) 8% % 27% 1 625, Under 50 meter [25] meter [124.5] meter [349.5] meter [750] Over 1000 meter [1250] Ved ikke 24
25 10 Sp.25 Har dit ældste barn, mellem 5 og 24 år, modtaget svømmeundervisning i en svømmeklub? Base: Har et eller flere børn i alderen 5-24 år % 45% 38% 33% 43% % 9% 1 2% Ja, går til svømning nu Ja, men går ikke længere til svømning Nej Ved ikke Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 3% 25
26 Sp.26 Hvor tilfreds er/var du med den svømmeundervisning dit barn modtager/modtog i svømmeklubben? Base: Modtager/har modtaget svømmeundervisning Gennemsnit Forældre (n=605) 29% 62% 3% 3,23 Kvinde (n=314) 3 6 7% 3% 3,24 Mand (n=290) 27% 65% 5% 3% 3, Meget tilfreds [4] Tilfreds [3] Utilfreds [2] Meget utilfreds [1] Ved ikke 26
27 Sp.27 Er dit ældste barn, mellem 5 og 24 år, blevet tilbudt svømmeundervisning i skolen? Base: Har et eller flere børn i alderen 5-24 år Ja, mit barn har modtaget svømmeundervisning i skolen 63% 67% 6 Ja, mit barn modtager pt. svømmeundervisning i skolen Nej, mit barn er ikke gammel nok endnu, men det vil blive tilbudt svømmeundervisning på et højere klassetrin Nej skolen tilbyder / tilbød ikke svømmeundervisning Ved ikke 5% 2% 8% 12% 12% 1 15% 15% 1 5% 3% 7% Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 27
28 Sp.28 Hvordan foregår/foregik svømmeundervisningen i skolen for dit ældste barn, mellem 5 og 24 år? Vælg det svar der passer bedst, også selvom den ikke passer helt præcis. Base: Modtager/har modtaget svømmeundervisning i skolen Forældre (n=688) 97% 3% Kvinde (n=329) 98% 2% Mand (n=359) Én undervisningsgang hver uge over et halvt til et helt år Én undervisningsgang hver dag over én til to uger 28
29 Sp.29 Hvor tilfreds er du alt i alt med den svømmeundervisning, som dit ældste barn, mellem 5 og 24 år, modtager/modtog i skolen? Base: Modtager/har modtaget svømmeundervisning i skolen Gennemsnit Forældre (n=688) 15% 65% 1 3% 7% 2,98 Kvinde (n=329) 18% 6 12% 3% 2,99 Mand (n=359) 1 7 8% 3% 8% 2, Meget tilfreds [4] Tilfreds [3] Utilfreds [2] Meget utilfreds [1] Ved ikke 29
30 10 Sp.30 Har dit ældste barn, mellem 5-24 år, på noget tidspunkt modtaget instruktion i svømning uden at være i vand, fx som en del af de almindelige gymnastiktimer (såkaldt tørsvømning)? Base: Har et eller flere børn i alderen 5-24 år % 57% 49% 37% 3 38% % 13% Ja Nej Ved ikke Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 30
31 Sp.31 Hvor vigtigt synes du det er at alle børn lærer at svømme? Gennemsnit Forældre (n=1007) 73% 2 2% 3,72 Kvinde (n=477) 8 15% 3,83 Mand (n=530) 6 32% 3% 2% 3, Meget vigtigt [4] Vigtigt [3] Mindre vigtigt [2] Slet ikke vigtigt [1] Ved ikke 31
32 Sp.32 Hvorfor synes du det er vigtigt, at børn skal lære at svømme? Base: Synes det er vigtigt at børn lærer at svømme For at mindske risikoen for at drukne Fordi det at kunne begå sig i vand er dejligt Det er en grundlæggende færdighed For motions skyld Fordi det er godt at have noget at gå til For at blive konkurrence- og elitesvømmer Andet 2% 1 12% % 4 72% % 72% 72% 92% Forældre (n=981) Kvinde (n=473) Mand (n=507) 32
33 Sp.33 Hvor synes du det er bedst at børn lære at svømme i dag? I skolen % I SFO/fritidsklub/fritidshjem 2% 2% 3% I svømmeklubben 27% 32% 38% På ferier Af forældre 7% 8% Andet Ved ikke 5% 5% 5% Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 33
34 % Sp.34 Synes du det skal være obligatorisk at svømmeundervisningen i skolen skal foregå i vand? 97% 9 1 2% 2% 2% 3% 2% Ja Nej Ved ikke Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 34
35 Sp.35 Hvor vigtigt synes du det er at børn lærer livredning og førstehjælp i folkeskolen? Gennemsnit Forældre (n=1007) 59% 33% 2% 3,5 Kvinde (n=477) 6 29% 3,6 Mand (n=530) 53% 38% 7% 2% 3, Meget vigtigt [4] Vigtigt [3] Mindre vigtigt [2] Slet ikke vigtigt [1] Ved ikke 35
36 Sp.36 Har du nogensinde været tæt på at drukne, så du blev rigtig bange? % 79% 78% % 2 22% 1 Ja Nej Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 36
37 Pga uventet hændelse i vandet (Panik, mistet orientering etc) Stærk strøm/hestehul/bølger Kunne ikke bunde Holdt under vandet i leg Var for overmodig/kunne ikke svømme så langt Skubbet/smidt i vandet Faldt i vandet før jeg kunne svømme Sp.36a Har du lyst til at fortælle om hændelsen? Base: Har været tæt på at drukne Nej Andet Ved ikke Intet svar 2 22% 23% 2 18% 23% 8% 3% 1 7% 1 5% 8% 3% 1 5% 15% 19% 23% 5% 8% 1 2% 8% Forældre (n=144) Kvinde (n=65) Mand (n=78) 37
38 Sp.36b Når du er ved badestranden om sommeren, går du så i vandet? Ja, jeg svømmer også på steder hvor jeg ikke kan bunde 4 49% 58% Ja, jeg svømmer, men kun hvor jeg kan bunde % Ja, jeg sopper 22% 2 23% Nej, jeg går slet ikke i vandet 7% 8% Andet Ved ikke 3% 3% 2%
39 Sp.37 I hvilken grad føler du, at du har god viden omkring badesikkerhed? Gennemsnit Forældre (n=1007) 18% 5 28% 2% 3,83 Kvinde (n=477) 18% 52% 27% 2% 3,85 Mand (n=530) 17% 48% 3 3% 2% 3, I meget høj grad [5] I høj grad [4] I nogen grad [3] I mindre grad [2] Slet ikke [1] Ved ikke 39
40 Sp.38 I hvilken grad har det betydning for dit valg af badestrand, om der er en livredder tilstede? Gennemsnit Forældre (n=1007) 1 27% 32% 23% 3% 2,38 Kvinde (n=477) 5% 1 29% 32% 2 2,44 Mand (n=530) 9% 2 33% 25% 3% 2, I meget høj grad [5] I høj grad [4] I nogen grad [3] I mindre grad [2] Slet ikke [1] Ved ikke 40
41 Sp.39 Kender du nogle baderåd? % 92% % 7% Ja Nej Ved ikke Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 8% 41
42 Bad aldrig alene Bad aldrig lige efter spisning Svøm langs stranden Bad aldrig uden opsyn Bad i selskab med en voksen Kend stranden Bad kun ved blåt flag/tilladt Pas på fralandsvind Gå ikke I vandet hvis du er træt Ved ikke % 9% 1 1 7% 5% 7% 3% 2% 2% 3% 2% 2% 3% 2% 3% Sp.40 Nævne nogle af baderådene (Top of Mind) Base: Kender nogle baderåd 45% Forældre (n=894) Kvinde (n=438) Mand (n=456) 42
43 Bad aldrig alene Svøm langs stranden Gå aldrig længere ud end du kan bunde Pas på strøm Bad kun ved blåt flag/tilladt Bad aldrig påvirket Bad i selskab med en voksen Pas på fralandsvind Gå ikke I vandet hvis du er træt Ved ikke Sp.40 Nævne nogle af baderådene (In Mind) Base: Kender nogle baderåd 29% 22% 2 22% 29% 2 19% 13% 12% 1 9% 1 8% 1 8% 5% 1 7% 8% 7% 5% 3% 2% 2% 17% 2% 3% % Forældre (n=894) Kvinde (n=438) Mand (n=456) 43
44 Sp.41 Havde du svømmeundervisning i skolen den gang du selv gik i skole? % % 18% 19% 1 2% 2% Ja Nej Husker ikke Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 2% 44
45 Sp.42 Hvordan foregik svømmeundervisningen i skolen? Vælg det svar der passer bedst, også selvom den ikke passer helt præcis. Base: Har haft svømmeundervisning i skolen Forældre (n=802) 97% 3% Kvinde (n=386) 98% 2% Mand (n=416) Én undervisningsgang hver uge over et halvt til et helt år Én undervisningsgang hver dag over én til to uger 45
46 10 Sp.43 Er du på noget tidspunkt i løbet af din skoletid, blevet undervist i svømning, hvor I ikke var i vandet (såkaldt tørsvømning i fx en almindelig gymnastiktime)? % 79% % 7% Ja Nej Husker ikke Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 46
47 10 Sp.44 Mener du at man på nogen tænkelig måde kan lære at svømme uden at være i vand? % 83% % Ja Nej Ved ikke Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530) 47
48 10 Sp.45 Hvor gammel var du cirka, da du lærte at svømme? Base: Kan svømme uden hjælpemidler % % 22% 22% 18% % 2% 2% 2% 3% 2% Under 4 år 4-6 år 7-10 år år år år Over 24 år Forældre (n=946) Kvinde (n=449) Mand (n=497) 48
49 I skolen I fritidsklubben / SFO / fritidshjem I svømmeklubben Hos privat svømmelære / svømmelære i svømmehallen I fritiden uden om skole, fritidsklub, svømmeklub Sp.46 Hvor lærte du at svømme? Hvis du lærte det flere steder, anfør det primære sted: Base: Kan svømme uden hjælpemidler På en ferie Andet Husker ikke 2 23% 17% 5% 13% 1 1 8% 7% 8% 7% 8% 2% 3% 2% 4 42% Forældre (n=946) Kvinde (n=449) Mand (n=497) 49
50 Sp.47 Af hvem lærte du primært at svømme? Base: Lærte ikke at svømme i skolen/fritidsordning/svømmeklub % % 38% 3 28% 32% 2 1 7% 9% 1 7% 9% 3% 3% Forældre Større søskende Andre i min familie Andre børn Andre voksne Husker ikke Forældre (n=310) Kvinde (n=141) Mand (n=169) 50
51 Sp.48 Hvor henne lærte du primært at svømme? Base: Kan svømme uden hjælpemidler % 6 63% % 18% 17% % 1 I en svømmehal / indendørs pool I et friluftsbad / udendørs pool 3% I en udendørs badeanstalt/havnebad I åben vand som fx strand, sø, etc. Husker ikke Forældre (n=946) Kvinde (n=449) Mand (n=497) 51
Børneundersøgelse Grafrapport August 2014
Børneundersøgelse Grafrapport August 2014 10 9 8 9 Har du børn mellem 7 og 14 år? Base: Før screening (n=2084) 7 4 8% Ja Nej 2 Må vi stille dit barn nogle spørgsmål sammen med dig? Base: Før screening
Befolkningsundersøgelse
Befolkningsundersøgelse Grafrapport August 2014 Sp.1 I hvilket land er du født? 10 96% 96% 96% 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2% 2% 2% 1% 1% 1% 1% 1% Danmark Vestligt land Østeuropæisk land Andet Befolkning (n=3208)
Rapport. Danskernes svømmeduelighed, livredningsmæssige færdigheder og holdninger til svømning September 2014
Rapport Danskernes svømmeduelighed, livredningsmæssige færdigheder og holdninger til svømning September 2014 Svømmeduelighedsundersøgelse OVERORDNET RAMME: Undersøgelsen er gennemført blandt tre målgrupper:
Bilag 6. Transskription af interview med Emil
Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad
Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. og 9.-10. klasse
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Udskoling UNDERSØGELSE 7. og 9.-10. klasse GRUNDLAG Henriette Hørlucks Skole - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL BESVARELSER
Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.
Side 1 Jack og lygten historien om græskarlygten Side 2 Personer: Jack Fanden Side 3 Jack og lygten historien om græskarlygten 1 En tom pung 4 2 Fanden 6 3 En mønt 8 4 Et år mere 10 5 Fanden kommer igen
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare
RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen. MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9.
RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Ungeprofilundersøgelse GRUNDLAG Glostrup - Klassetrin (7,8,9)
Holdbeskrivelser. Eventuelle spørgsmål kan rettes til den enkelte instruktør, eller på info- mailen.
Nedenstående holdbeskrivelser (mål og forudsætninger) er vejledende, og den endelige afgørende er op til den enkelte instruktør på det enkelte hold. Eventuelle spørgsmål kan rettes til den enkelte instruktør,
Gjellerup Svømmeklub Sommer Svømning 2009
Gjellerup Svømmeklub Sommer Svømning 2009 www.gjellerupsvommeklub.dk Sæsonkalender Indskrivning på Hammerum Friluftsbad 5. Maj (tirsdag) kl 17:30 18:30 Første svømmeaften tirsdage 12. maj Første svømmeaften
Spørgeskema til dig, som vil tabe dig
Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Opstart: Del 1 Sundhedsstyrelsen Og NIRAS Konsulenterne 2 Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Når du skal i gang med at tabe dig, er der mange ting, du skal tænke
Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen
Jeg er glad for at gå i skole 1% 0% 14% 52% 33% Jeg føler mig tryg i klassen 3% 0% 46% 10% 41% Jeg kan lide mine kammerater i klassen 0% 0% 9% 40% 51% Mine venner kan lide mig, som den jeg er 1% 45% 46%
Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.
Side 1 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus Side 2 Personer: Nicolaus Side 3 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus 1 Nicolaus 4 2 Naboen 6 3 Tre poser guld 8 4 Mere guld 10 5 Gaden er tom 12 6
Under 1 år 0 0,0% 1 år 0 0,0% 2 år 1 11,1% 3 år 3 33,3% 4 år 2 22,2% 5 år 3 33,3% 6 år 0 0,0% 7 år 0 0,0% I alt 9 100,0%
Wiemosen Hvad er dit barns alder? Under 1 år 0 0,0% 1 år 0 0,0% 2 år 1 11,1% 3 år 3 33,3% 4 år 2 22,2% 5 år 3 33,3% 6 år 0 0,0% 7 år 0 0,0% Hvad er dit barns køn? Dreng 6 66,7% Pige 3 33,3% Hvor længe
Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.
![Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.](/thumbs/29/13235970.jpg "Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.")
August 2006 - helt ind i hovedet på Karin Der er gået to måneder, siden Karin fik at vide, at hun er donorbarn. Det er august 2006, og hun sender denne mail til en veninde. Indhold i [ klammer ] er udeladt
11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 305 22/448 31 577-208
Når man får et barn, bliver man tilbudt at komme i mødregruppe. En mødregruppe er en forsamling på 4-5-6 nybagte mødre, der sammen med deres babyer mødes med jævne mellemrum i private hjem. Der er meget
Eksempel Beboerdemokrati. Domea Besvarelsesprocent: xx Antal besvarelser: 19
Eksempel Beboerdemokrati Domea Besvarelsesprocent: xx Antal besvarelser: 19 Er du 47,37 42,11 Mand Kvinde 2 Hvor gammel er du? 27,78 11,11 5,56 11,11 11,11 11,11 22,22 18-29 år 30-39 år 40-49 år 50-59
Bilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk
Bilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk SPØRGESKEMA OM DIT UDBYTTE AF MINDSPRING Spørgsmålene i dette spørgeskema skal tilsammen belyse, hvad du har fået ud af at være med på MindSpringkurset.
Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF
Forældre med handicap i DHF Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller Rasmus Møller er lærerstuderende, benamputeret og far til August på 3 år. Og Rasmus og hans kone venter en
Bilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
Gjellerup Svømmeklub Sommer 2011
Gjellerup Svømmeklub Sommer 2011 Åbent Hus tirsdag den 3. maj kl. 18.00 19.30 Tilmeld online fra onsdag d. 4. maj kl. 18 på: www.gjellerupsvommeklub.dk Sæsonkalender Åbent hus på Hammerum Friluftsbad Tirsdag
Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse
Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min
Tekniske specifikationer: De oprindelige spørgsmålsnumre skal med i rapporteringen (SPSS inkl. Vægte)
Danskernes tryghed Endeligt skema DK2004-283 X:\Kunder og Job\Kunder\Advice Analyse\Ordrer\DK2004-283\Dk2004-283\Endeligt skema.doc Last printed: 06-12-2004 10:44 Tekniske specifikationer: De oprindelige
Q1 Hvilket værksted er du på?
Q Hvilket værksted er du på? Besvaret: Sprunget over: Metal Træ Kantine Kunsthåndværk Mode & design Ejendomsservice Køkken (Mou Hotel) Tjener (Mou Hotel) Ejendomsservice (Laden) Design (Laden) % % % %
Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014
Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014 Stine Munch Kære konfirmander. Kære forældre, bedsteforældre, søskende, og alle I andre fra familie og venner! I dag er det Store Bededag, det
Kvinden Med Barnet 1
Kvinden Med Barnet 1 Du blev født. Du voksede op. Du blev voksen, flyttede hjemmefra og så dig aldrig tilbage. Du fik dig en god uddannelse. Du blev forelsket, og I blev kærester. I var sammen i flere
Temadagen den 6. oktober 2012 For bofællesskaberne i Rødovre - og Hvidovre Kommune
Temadagen den 6. oktober 2012 For bofællesskaberne i Rødovre - og Hvidovre Kommune Indhold: Spørgsmål og svar fra dagen Side 3 10. Alle spørgsmål i samlet rækkefølge Side 11 Hjælpe spørgsmål til uddybning
BILAGSRAPPORT. Kildemarkskolen Næstved Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT Kildemarkskolen Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 15. oktober 2010 Følgende emner indgår i resultatvisn: Generel tilfredshed, Dig og de andre i SFO'en, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre hjælper,
Side 1 af 11. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012
Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i fritidshjemmet, Drilleri og mobning, Uddybende om drilleri/mobning, Uddybende
Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå
»Kom nu, Asger! Det går ikke, at jeg kommer for sent på arbejde igen.«far er stresset og styrter rundt i hele lejligheden efter et eller andet meget vigtigt, som han sikkert ikke engang selv ved, hvad
Målsætning for holdet Det er en målsætning for holdet, at følgende færdigheder indlæres:
Småbørn (Sb1, Sb2) Sb1 og Sb2 er et tilbud til børn i alderen 2-4 år, hvor det primært er tilvænning og tryghed i vandet, der er formålet med undervisningen, samt udvikling af barnets sanser. Forældrene
Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.
Side 1 Ulvens børn historien om romulus og remus Side 2 Personer: Numitor Amulius Rea Romulus Remus Side 3 Ulvens børn historien om romulus og remus 1 Tronen 4 2 Guden Mars 6 3 To sønner 8 4 Romulus og
Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI
Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI Det er ikke legende let Jeg kan godt mærke, at det sidder i mig endnu. Chokket altså. Fra de gange jeg er faldet ned på togskinnerne. Det kommer jeg mig
Dukketeater til juleprogram.
Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet
Skolereform. Skolegang 2014-2015 på Snekkersten Skole
Skolereform Skolegang 2014-2015 på Snekkersten Skole Kære forældre! Nu er det næsten sommerferie, og på den anden side af ferien er den der, skolereformen! I hele dette skoleår har vi på skolen og i kommunen,
Bilag nr. 8: Interview med Lars
Bilag nr. 8: Interview med Lars I: Se Lasse du tegnede denne her tegning i går. Kan du huske det? I: Kan du ikke starte med at fortælle os lidt om, hvad der er på den? 5 L: Det det mig og min far på vej
BILAGSRAPPORT. Vester Mariendal Skole og Undervisningscenter Aalborg Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT Vester Mariendal Skole og Undervisscenter Termometeret Læsevejled Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes
Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.
Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold
Den nationale cyklistundersøgelse
2016 Den nationale cyklistundersøgelse Kommunerne i Danmark Spørgsmålskatalog: Fællesspørgsmål og tilvalgsspørgsmål for undersøgelsen Fællesspørgsmål (Obligatoriske) 08.01.16 Den Nationale cyklistundersøgelse,
GUIDE. til ugens vigtigste møde. Mødet med dig selv som eneste deltager. www.birgittefeldborg.dk
GUIDE til ugens vigtigste møde Mødet med dig selv som eneste deltager www.birgittefeldborg.dk TA K F O R DI DU HAR VALGT AT DOWNLOADE GUIDEN TIL UGENS VIGTIGSTE MØDE MØDET MED DIG SELV SOM ENESTE DELTAGER.
VELKOMMEN I MIT HJEM
VELKOMMEN I MIT HJEM Jeg hedder Mari-Louise og har arbejdet som dagplejer siden 2001. Var lige væk 8 måneder i 2008. Hvor jeg arbejdede i køkkenet hos Frømandskorpset i Kongsøre. Mit hjem, som udover mig
Sammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603
RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Ungeprofilundersøgelsen 2015 - Fredericia GRUNDLAG
Med Jesus i båden -3
Med Jesus i båden -3 Jesus udfordrer Mål: Forklar børnene, at Jesus udfordrer dem, der vil leve med ham, så de kan lære at stole på ham. På denne måde kan Jesus gøre det umulige igennem os. Tekst: Matt.
Monitorering af rygevaner, 2004 Frekvenstabeller Alle respondenter
Monitorering af rygevaner, 2004 Frekvenstabeller Alle respondenter 1. Alder? 13-14 år 15-19 år 20-29 år 30-39 år 40-49 år 50-59 år 60-69 år 70 år eller ældre 131 2,9 292 6,4 662 14,5 832 18,2 766 16,7
Guide til lønforhandling
Side 1 af 6 Hovedpunkter Bemærkninger til de enkelte trin Marts 2011 Forhandling én gang årligt? De fleste privatansatte funktionærer har anført i deres ansættelseskontrakt, at de forhandler løn én gang
Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen
Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund Information til forældre om folkeskolereformen En ny skole fra august 2014 Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til en
Velkommen på Julemærkehjem
Velkommen på Julemærkehjem Hvad er et Julemærkehjem? Et Julemærkehjem er et tilbud til børn, der i løbet af et 10-ugers ophold får hjælp til at få styrket selvværdet, en sundere livsstil og muligheden
Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5
Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Det bekymrer os økonomisk set i 2009 - sådan vil vi gøre - fokus på lejere og boligejere
Sida 1 Det bekymrer os økonomisk set i 2009 - sådan vil vi gøre - fokus på lejere og boligejere Baseret på en undersøgelse fra Synovate for Nordea Ann Lehmann Erichsen Forbrugerøkonom 12. januar 2009 1
Vejen til Noah og overdragelsen af ham!
Charlotte S. Sistrup, eneadoptant og mor til Noah Truong fra Vietnam fortæller sin historie Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Den 29. august 2004 sendte jeg ansøgningspapirerne af sted til adoptionsafsnittet,
Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"
Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene" Af Sarah Z. Ehrenreich, Greve Nord Projektet Når Fatma skriver, lever hun sig ind i en helt anden verden.
REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3
REBECCA HANSSON BABYTEGN Forlaget BabySigning 3 FORORD Da jeg i 2009 blev mor for første gang, blev jeg introduceret til babytegn. Vi brugte det flittigt med vores datter, og da hun var et 1 år, brugte
Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:
Det svære liv i en sportstaske
Det svære liv i en sportstaske Konference: "Når man skal dele ansvaret for et barn Christiansborg, den 31. marts 2011 Formand Peter Albæk, Børns Vilkår Hvordan deler man et barn? Svært at bo to steder
Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006
Gæste-dagplejen Dagplejen Odder Kommune Brugerundersøgelse 2006 Undersøgelsen af gæstedagplejeordningen er sat i gang på initiativ af bestyrelsen Odder Kommunale Dagpleje og er udarbejdet i samarbejde
HVAD & HVOR HOLDER DU DIG TILBAGE?
HVAD & HVOR HOLDER DU DIG TILBAGE? En øvelse i at blive bevidst omkring de områder af dit liv hvor du holder dig selv tilbage Basisbehov Jeg udsætter ofte at spise selvom jeg er sulten eller skipper/glemmer
Red Hill Special School
Red Hill Special School 72 Waterworks Road Red Hill QLD 4059 Email: admin@redhillspecs.eq.edu.au Område: Børn og unge med nedsat funktionsevne 1. Rejsebrev fra Brisbane, Australien Så er der allerede gået
Lær om trafik. Opgaver til dig. Navn Klasse
Lær om trafik Opgaver til dig Navn Klasse Hej, jeg hedder Hugo. Jeg er 6 år og er lige begyndt i skole. Jeg har trænet skolevejen sammen med min mor og far. Men der er stadig meget, jeg ikke er helt sikker
Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER
Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis
JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER
JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,
15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste.
15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. Salmer: Hinge kl.9: 736-48/ 165-52 Vinderslev kl.10.30: 729-51- 450/ 165-477- 730 Dette hellige evangelium skriver
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 6. april 2011 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i SFO'en, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre
Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.
Kald 3 - The Power of why. I dag skal vi tale om HVORFOR du ønsker det, du ønsker. Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før. Derfor er det super vigtigt, at du har god
Kom/It Rapport. Responsiv hjemmeside (Jakes Awesome Game Reviews)
Kom/It Rapport Responsiv hjemmeside (Jakes Awesome Game Reviews) Indhold Resume... 2 Forord... 2 Jakes Awesome Game Reviews... 2 Den tidelige fase... 2 Efter jeg har lavet siden hvor mine reviews er:...
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 12. december 2011 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i SFO'en, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 18. september 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i SFO'en, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 20. december 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i SFO'en, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre
Diktat 1. . Og så er den med at gå tur. Vi går lange ture langs. Navn: Klasse: Dato:
Diktat 1 Hjemme hos mig har vi fået en u e va. Min søster og jeg jæ e med at passe den. Den er stærk som en lille b ø. Og så har den helt hvide n r. D er skarpe som et s æ. Når den er sulten, ab den med
Ugebrev 34 Indskolingen 2014
Ugebrev 34 Indskolingen 2014 Fælles info: Kære indskolingsforældre. Allerførst velkommen tilbage til jer alle efter en dejlig varm og solrig sommerferie, det er tydeligt, at børnene har nydt det, men alle
1. Spørgeskemaundersøgelse om Blå Kors Genbrug
1. Spørgeskemaundersøgelse om Blå Kors Genbrug I Blå Kors Genbrug vil vi gøre, hvad vi kan for at give vores kunder den bedste service. Vi vil gerne være på forkant, så vi kan imødekomme nye behov hos
Resultatskema 7.-10 klasse: Hvordan har du det? 2016 Skole: Center-10, Aarhus High School, Klasse: 8FO I procent, antal i parentes
Skole: Center-10, Aarhus High School, Klasse: 8FO (8FO) Køn Dreng 64% (7) 64% (7) 52% (3.711) Pige 36% (4) 36% (4) 48% (3.403) Er du glad for din skole? Meget tit 18% (2) 18% (2) 22% (1.571) Tit 18% (2)
Infotekst 1: De første spørgsmål handler om dit nærmiljø og dit netværk.
Infotekst 1: De første handler om dit nærmiljø og dit netværk. 1. Hvilken slags bolig bor du i? Lejet lejlighed Rækkehus, kædehus, villa, parcelhus, landbrugsejendom Ejerlejlighed Andelslejlighed Lejet
Undervisningsmiljøvurdering, marts 2010.
Undervisningsmiljøvurdering, marts 2010. Udarbejdet af: Christine 9c, Emil 9c, Morten 6.b, Caroline 6.a, Lilian Svart, Elna Jørgensen 1. Kortlægning jf. skema 2. Beskrivelse og vurdering af evt. undervisningsmiljøproblemer
Sådan bruger du Spor. Schultz
Sådan bruger du Spor Schultz Hvad kan jeg bruge Spor til? Spor hjælper dig, når du skal vælge uddannelse og job. Først skal du svare på, hvad du vil, og hvad du kan. Resultatet er en liste med job, der
Undervisningsmiljøvurdering på Glamsbjerg Efterskole i skoleåret 2010/2011. Elevbesvarelser
Undervisningsmiljøvurdering på Glamsbjerg Efterskole i skoleåret 2010/2011. Spørgsmålene er inspireret af Termometeret fra Dansk Center for Undervisningsmiljø, og der er valgt flg. områder ud: Generel
2. Rejsebrev. Pernille Gram
2. Rejsebrev Pernille Gram Studerendes navn: Studienummer: Pernille Gram Kristensen PV11214 1 E-mail.: Praktikperiode: 2. el. 3. Praktik fra til dd.mm.år: Institutionens navn: Institutionens adresse: Institutionens
Børn og unges rettigheder
Artikel 2 Vi er alle sammen forskellige, men vi er også alle sammen ens. Vi er nemlig alle sammen mennesker, og har lige ret til at have det godt. Vi har lige ret til at lege og være med til at bestemme.
Skema: Præ Version: 1.0.1 Ansvarlig læge: Kaare Meier, AUH
Label Dato Kære patient Du er blevet henvist til vurdering for behandling med rygmarvsstimulation (SCS) eller perifer nervestimulation (PNS) for dine smerter. Som led i undersøgelsen og den senere opfølgning
The Nielsen Company. Arbejdstimer pr. uge Absolutte tal/lodret %-beregning. Microsoft. Behovsanalyse blandt PC brugere. Online Uge 45-46 2008
Sp.01 Hvor mange timer arbejder du ca. om ugen? Mindre end 25 timer Ca. 25 timer Mere end 25 timer Arbejder ikke fx. orlov, barsel, pensioneret m.m. Arbejdstimer pr. uge Absolutte tal/lodret %-beregning
Interessetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014
Interessetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014 Til: Kopi til: TC-Løbere TC-trænere Personlige trænere Forældre. Junioreliten er DOF s brutto-juniorlandshold. Det er et træningstilbud til de
En lille familiesolstrålehistorie
Fra WWW.behinderte-eltern.de En lille familiesolstrålehistorie Også i Tyskland er det at være forælder med handicap både en uendelig glæde og et pokkers besvær. Katrin, der er spastiker, fortæller her
Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf.
Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf. Udkommer den 31.8.2014 i forbindelse med Teater i Træstubben, Teaterdage på Vesterbro og i Charlottenlund 1 Et kammerspil og tre
Er du... Procent Antal Dreng 45% 129 Pige 55% 159 Total 100% 288
1 Er du... Dreng 45% 129 Pige 55% 159 100% 288 2 Hvilken skole går du på? Amager Fælled Skole 0% 0 Bavnehøj Skole 0% 0 Bellahøj Skole 0% 0 Blågård Skole 0% 0 Brønshøj Skole 0% 0 Christianshavn Skole 0%
Side 1 af 11. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012
Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i fritidshjemmet, Drilleri og mobning, Uddybende om drilleri/mobning, Uddybende
AFTENSKOLERNES ROLLE FOR PSYKISK SÅRBARE BORGERE
Folkeoplysning i forandring II 23.-24. maj 2016 Chefanalytiker Henriette Bjerrum Foto: Dorte Vester, Dalgas Skolen AFTENSKOLERNES ROLLE FOR PSYKISK SÅRBARE BORGERE Baggrunden for fokus på mental sundhed
http://www.analyzethis.no/v3/lpdanmark/bestilling/summary.aspx
Side 1 af 5 Data er sidst opdateret 26.06.2008 02:02:22 Antal besvarelser: 98 af 98 for udvalg: Nordenskov Skole Elev - Kortlægningsundersøgelse LP-modellen Baggrundsoplysninger Dreng Pige Kryds af, om
Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Puste til æg. Vaske sig selv i hovedet. Flyde på ryggen og maven med og uden redskab. Raketstarter på maven og ryg. Balanceøvelser med søslanger
General sæsonplan for Leg og Plask i Vordingborg Svømmeklub. Formål: Er at svømmerne efter endt sæson har fået skabt tryghed omkring det at komme i vandet samt tilvænning til at færdes i vandet. Der vil
Hvem bestemmer over mit liv?
Hvem bestemmer over mit liv? Et hæfte med spørgsmål der kan undersøge din oplevelse af selvbestemmelsen, medbestemmelsen og indflydelsen i dit liv regionsyddanmark.dk Svar på spørgsmålene og undersøg hvem
Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5
Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5 Formål Kortene kan bruges til at starte en fælles drøftelse om hinandens arbejdsområder og udviklingsønsker, gennem at give indblik i, hvad der optager ens kollegaer
RCADS Dansk. Sæt venligst en cirkel omkring det ord, som passer bedst til hvor ofte disse ting sker for dig. Der er ingen rigtige eller forkerte svar.
Navn: Alder: RCADS Dansk Sæt venligst en cirkel omkring det ord, som passer bedst til hvor ofte disse ting sker for dig. Der er ingen rigtige eller forkerte svar. 1. Jeg bekymrer mig om ting Slet ikke
For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.
Dilemma Formålet med nedenstående dilemma cases, er at skabe dialog om den fagprofessionelles relation og samvær med børn, i personalegrupperne i alle børnehuse. For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet
Nej sagde Kaj. Forløb
Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel
LÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED
LÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED 1 Det er meget, meget sjovere her end i min almindelige skole. Man leger med dansk i stedet for bare at
Allerød Kommune. Ravnsholtskolen Skolevejsanalyse 2015 NOTAT 20. november 2015 Rev: 11. december 2015 BRJ/JKD
Ravnsholtskolen Skolevejsanalyse 2015 NOTAT 20. november 2015 Rev: 11. december 2015 BRJ/JKD 1. Baggrund Allerød Kommune har i 2015 udarbejdet en skolevejsundersøgelse for at afdække årsager til elevernes
Ud i naturen med misbrugere
Ud i naturen med misbrugere Af Birgitte Juul Hansen, gadesygeplejerske Udsatte borgere er en gruppe, som kan være svære at motivere til at ændre livsstil. Om naturen kan bruges til at finde lyst og glæde
Med Jesus i båden -2
Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham.
Kursusmappe. HippHopp. Uge 27. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1
Uge 27 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge27_sund_stærk.indd 1 06/07/10 11.43 Uge 27 l Sund og stærk Hipp har lige