Leif Djurhuus ved siden af Rory Macbeths skulptur Hamlet fag break (Foto: Martin Bubandt) <artifakti> Inspirationsmateriale til folkeskole og gymnasie



Relaterede dokumenter
Samlerens fortælling The Brask Collection meets Willumsen. Undervisnings- og inspirationsmateriale klasse og ungdomsuddannelser

Undervisningsmateriale

En lærerguide. 5xSOLO. 2. marts-31. marts 2013

Lærervejledning til Fanget

GO TUR PÅ KUNSTMUSEUM INSPIRATION TIL BØRNEHAVER HORSENS KUNSTMUSEUM

ARTi FAKTi AARHUS KUNSTMUSEUM. 12. oktober marts 2019

ARTi FAKTi AARHUS KUNSTMUSEUM. 12. oktober marts 2019

Denne dagbog tilhører Max

Undervisningsmateriale

KE14 - Kunstnernes Efterårsudstilling. 4. oktober - 9. november 2014

10 måder. at knække kunsten på. 10 metoder til at arbejde med kunst i undervisningen Folkeskolen klasse

Amors tjener Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. Efter en ide af Shahbaz Sarwar

Undervisningsmateriale

En lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013

AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE

Kunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar.

ARTiFAKTi inspirationsmateriale til brug i undervisning

UNDERVISNING HEART HERNING MUSEUM OF CONTEMPORARY ART BIRK CENTERPARK 8 DK 7400 HERNING Målgruppe: Mellemtrin

Billeder. psykiatri. på fremtidens. Verdens Mentale Sundhedsdag Rønnebæksholm

Vasily Kandinsky. for Vasily Kandinsky i dag?

Susan Hiller. 14. november marts 2015

ARTiFAKTi. Inspirationsmateriale til brug i undervisning

Undervisningsmateriale til Jette Bang i dialog

TIL GENNEMSYN. Indhold

I BEGYNDELSEN VAR LYSET

Musikmuseet Musikkens Magi

TransiT En LÆrErGUiDE TiL En UDsTiLLinG om menneskets forhold TiL naturen

studie Kristi genkomst

Billedet fortæller historier

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Kapitel 5. Noget om arbejde

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe!

SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT

At slå op med en 7-årig - Eksemplarisk læsning

ARTiFAKTi. Inspirationsmateriale til brug i undervisning

Dukketeater til juleprogram.

Udstillingsprogram 2017/2018

HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage. Et undervisningsforløb for klasser

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Interview med drengene

KØB AF KUNST KAN TRÆKKES FRA I SKAT NYE FORBEDREDE FRADRAGSREGLER FOR VIRKSOMHEDER

Kære Lærere. God fornøjelse

Livet giver dig chancer hver dag

Thomas Ernst - Skuespiller

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen

Nærkontakt af tredje grad (de-place/re-place)

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du

Foto: anime- style- girl- vector

Undervisning på J.F. Willumsens Museum 2013

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen

Glæder mig rigtig meget til at møde jer, lære jer at kende og hjælpe jer mod jeres mål. Vi ses ;-)

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

Bilag 1 interview med Ole P. Nielsen

Refleksionskema Den dybere mening

Hvordan den kunsthistoriske arv spiller ind på samtidskunsten LAKE OF FIRE. En lærerguide klasse

Yoda. Yodas liv består ikke kun af hårdt arbejde og kamp. Han holder også af at lave mad og læse de nyeste Jedi-blade.

SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT

Du har arbejdet for dine penge. Nu skal de arbejde for dig. - Drop opsparingen og investér i stedet pengene.

Prøv at gå på opdagelse i hendes værker og udpeg, i hvilke værker hun har brugt sin egen krop.

Vejledning i upload af serier til Danske tegneseriskaberes app.

Festival kataloget 2013 er på gaden

INSPIRATIONSMATERIALE

En museumsudstilling kræver mange overvejelser

Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren.

Bilag: Ansøgning med budget, Projektbeskrivelse, Brev fra Assens Kunstråd

Dialog som undervisningsmetode

M A T E R I A L E T I L D A G T I L B U D

Hvem var Sven Dalsgaard?

Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten

FAF siloen forsøges inddraget i Festivalen

UNDERVISNINGSMATERIALE

Prædiken til Påskedag kl i Engesvang 1 dåb

I anledning af at Annes Atelier fyldte et halvt år d. 1. juni spurgte vi medlemmerne i om hjælp inde i vores forum.

Undervisningsmateriale

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

KulTUR for alle efterår 2017

Bilag til ansøgningsskema for 'Produktion, udstilling og formidling'

Undervisningsbeskrivelse

MENTORVÆRKTØJER ONLINE

Forslag til tværfaglige undervisningsforløb med dansk, natur og teknik og historie.

Mindful. Børnehave. Vi lærer jer at gøre det selv

Som noget nyt tilbyder Trapholt arkitekturworkshop for klasse.

Appendix: MIX DIN KULTURARV

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og

LOUISIANA LEJRSKOLE

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

Guide. hvordan du kommer videre. Læs her. sider. Se dit liv i et nyt perspektiv Sådan får du det godt med dig selv

Floating Art 17. FLOATING ART Inspirationsark til skolerne. Guidede ture for skoleklasser i perioden 23. juni 3. september 2017

Jeppe Hein 2.0. Jeppe Hein. fakta H

Kunst som selvbehandling - Baukje Zijlstra

Sølvgade v. SMK : 28 meter x 2 = 56 m / 11 pieces à 20 spray = 240 spray à 50 DKK = DKK ex. moms

Guide. Sådan håndterer du parforholdets faresignaler. De 10 største faresignaler i dit parforhold Sådan gør du noget ved det

SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT

Bygning, hjem, museum

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000.

Spørgsmål til eksamen hf C2 forår 2014.

Transkript:

Leif Djurhuus ved siden af Rory Macbeths skulptur Hamlet fag break (Foto: Martin Bubandt) <artifakti> Inspirationsmateriale til folkeskole og gymnasie

Særudstillingen CON AMORE - Leif Djurhuus Samling kan opleves på ARoS i perioden: 27. aug. 2011-22. jan. 2012 Leif Djurhuus er født i 1953. I 1979 blev han færdiguddannet cand.jur fra Københavns Universitet. I 1983 blev han advokat og i 1990 fik han møderet for Højesteret. Djurhuus er i dag partner i advokatfirmaet Plesner. Indgangen til udstillingen er bygget op som en tro kopi af Leif Djurhuus dagligstue. Hvordan adskiller denne opbygning sig fra museumsudstillinger generelt Hvorfor tror du, museet har valgt netop denne iscenesættelse, og hvad gør denne ved vores oplevelse af udstillingen Chris Johanson: Untitled (Cityscape) (2001) Leif Djurhuus samlingen rummer mere end 2000 værker og hører til blandt en af landets største. Hans samling fokuserer på kunst fra hans egen generation. CON AMORE Leif Djurhuus Samling I anledningen af særudstillingen CON AMORE Leif Djurhuus Samling byder ARoS den besøgende indenfor i en passioneret samlers private kunstsamling. I udstillingen præsenteres vi for 180 kunstværker - et bredt udvalg af Djurhuus omfattende samling, der for nylig har rundet et samlet antal på 2000 kunstværker. Leif Djurhuus er én af landets største kunstsamlere, og hans samling fremstår som et godt billede på de strømninger, der rører sig indenfor den danske samtidskunst. Djurhuus køber sine kunstværker med hjertet, og en helt særlig historie knytter sig derfor også til flere af kunstværkerne. På 10 små film placeret forskellige steder i udstillingen, vil den besøgende kunne opleve Djurhuus selv fortælle de meget personlige historier, der knytter sig til disse værker. Dette inspirationsmateriale går bag om Leif Djurhuus rolle som kunstsamler. Hovedsporet i materialet består derfor af uddrag af et personligt interview med Leif Djurhuus. Her er fokus rettet mod den kærlighed til kunst og passionen for at samle, mens de perspektiverende oplysninger samt forslag til arbejdsspørgsmål kan bruges til at søge ned i den brede vifte af kunstværker i samlingen. Forhåbentlig vil materialet som helhed kunne danne grobund for det videre arbejde med udstillingens værker og ikke mindst de museologiske perspektiver knyttet til en udstilling som denne. God fornøjelse En samling tager form Jeg kommer fra et sted, hvor man ikke samlede på kunst, og hvor man ikke havde noget forhold til det. Jeg tror, mit tidligste minde om kunst er fra en klassetur, da jeg var elleve år gammel. Vi var på Louisiana, og her så jeg Wilhelm Freddies Sexparalyseappel, og den, kan jeg huske, gjorde indtryk på mig. Djurhuus fortæller, at det først var i 1980 erne, og efter uddannelsen til advokat, at han blev bidt af kunst - og her først og fremmest af den danske kunstner Sven Dalsgaard. Hans interesse for kunst blev derfor grundlagt med køb af en række af Dalsgaards værker samt kunstnere i relation til De unge vilde. Jes Brinch: Politibetjent (1998) For Djurhuus kan et kunstværk blive væsentligt mere interessant, hvis der følger en god og unik historie med. Jes Brinchs skulptur Politibetjent (1998) er nøje valgt ud af en serie på i alt syv skulpturer. Hvorfor faldt Djurhuus specifikt for den ene version fremfor en af de andre seks Graham Hudson: Forecast (2008) Hvorfor definerer Djurhuus købet af Wes Langs billede You re in the wrong place, my friend som det det allermest tilfældige og mærkværdige indkøb, han har foretaget TM Davy: Kalup, Reclining Nude (2007)

Kendell Geers: Buddha (2002) Se filmen hvor Djurhuus fortæller om Kendell Geers skulptur: Buddha (2002). Hvorfor finder Djurhuus den tvetydig Og hvorfor kunne ikke bare selv pakke en budda-figur ind i afspærringstape For Djurhuus er beskæftigelsen med kunst det frirum i livet, som supplerer hans beskæftigelse med love og tal på en befriende måde. Det var dog først i 1992, at ambitionerne endeligt blev ført ud i livet, og han besluttede sig for decideret at skabe sig egen kunstsamling. Djurhuus ser sig selv som en enegænger såvel i forhold til de steder hvor han opsøger kunsten som i forhold til den kunst, han køber: Jeg søger det grænsesøgende, og jeg vil derud, hvor dét opstår. Jeg vil derhen, hvor der foregår noget, og hvor foregår der noget henne, det gør der i grænselandet, og det er dér, jeg vil ud, ud til det grænsesøgende. Hvori ligger forskellen mellem museer og kunstsamlere Hvorfor kan det være vigtigt for museerne med gode relationer til kunstsamlere Objet trouvé er fransk og betyder fundet objekt. Placeret i nye sammenhænge kan disse objekter få en ny og muligvis kunstnerisk betydning. Lars Nørgaard: Damperen (1991) Lars Nørgaards billede Damperen (1991) har været ophængt på Djurhuus arbejdsplads i 1992. Hvorfor mon det blev beordret ned igen Find en genstand i dine omgivelser, som du synes rummer interessante, kunstneriske kvaliteter. Fremlæg dit valg af objekt for din klasse. Det bedste, der kan ske for en samler, det er at gå ind og så tabe bukserne ( ) Da jeg køber William Kentridge, er jeg ikke et sekund i tvivl. Det er en rigtig god fornemmelse, og den fornemmelse skal der være der. Sådan er det jo sjovt med dyre ting, og der overvejer jeg måske nogle gange, men hvis du har en fornemmelse og tænker, at det her, det er bare værket, så må man købe det. Djurhuus samlingen her og nu Djurhuus personlige indkøbspolitik er grundlæggende den, at hvis han på nogen måde er i tvivl om et kunstværk, er det tegn på, at han ikke skal købe det Leif Djurhuus (Foto: Martin Bubandt) Hvorfor er Djurhuus netop tiltrukket af den kunst, der defineres som grænsesøgende Hvad er det ved denne kunst - fremfor den mere accepterede og anerkendte kunst - der virker appellerende på ham Hvad mener Leif Djurhuus med, at man skal købe kunsten for kunstens egen skyld

Djurhuus skifter løbende kunsten i sit private hjem ud. I øjeblikket hænger der særligt værker af Robert Kusmirowski, som også er repræsenteret på udstillingen. Udvælg to værker fra udstillingen, som du synes godt om. Hvorfor er det netop disse værker, du synes om og hvad er det ved dem, som fanger din opmærksomhed Hvornår er man en samler Er det nok at have et par stykker af en samlingsgenstand, eller skal der flere hundrede til, før man kan kalde sig en samler Flere af de kunstnere, som indgår i Durhuus samlingen har ikke nødvendigvis været udstillet i Danmark før. Benjamin Saurer: Untitled (2009) Hvilken fortælling får du ud af at besøge særudstillingen Hvordan vil du beskrive Leif Djurhuus ud fra de oplevelser, du har fået i udstillingen Derfor er alle kunstværkerne i samlingen indkøbt med hjertet, og Leif Djurhuus ser derfor heller ingen umiddelbar grund til at skulle skille sig af med nogle af værkerne i sin omfattende samling igen. Det er passionen for kunst. Jeg kan ikke lade være, og det er måske en smule manisk til tider. Jeg har så det held, at jeg har fået mit lager i Valby, hvor jeg har en del af tingene, samt at jeg arbejder i et stort firma, hvor jeg kan låne ting ud ( ) Der er ikke meget ved at købe det for at sætte det på lager det er jo en sindssyg tanke, og det har heller aldrig været formålet med det. Men jeg har det sådan, at jeg hellere vil købe kunst, end jeg vil købe aktier og obligationer. Dermed ikke være sagt, at han indkøber kunst med henblik på investering, for som han siger: Man skal ikke købe kunst for pengenes skyld: det bliver man tosset i hovedet af, og du risikerer at købe en ting, som er værdiløs i overmorgen, og jeg synes, man får et forkert fokus på kunsten. Man skal købe kunst for kunstens skyld. Et kig ind i fremtiden Mikkel S. Andersen: Aldrig (2006) Djurhuus ønsker med sin samling, at den med tiden bliver mere komplet, og at den får mulighed for at blive bevaret som et aftryk af den samtid, han selv er en del af. Driften bag hans samlerlyst skal søges i glæden i at eje kombineret med tilfredsstillelsen ved at have indfanget spændende kunst. Selvom Leif Djurhuus har en brændende interesse for kunst, har han imidlertid ingen intention om at sige sit job op som advokat: Jeg vil ikke leve af f.eks. at være gallerist, det vil jeg ikke, så ville min interesse for kunst forsvinde fuldstændigt, hvis jeg lige pludseligt skulle til at leve af det og tjene penge på det. Jeg er god til at være advokat, og jeg elsker mit advokatarbejde, og det er samtidigt det, der muliggør, at jeg kan købe kunst. Man ville få et helt andet forhold til kunsten, hvis man var gallerist. Hvorfor tror du, at Djurhuus netop er tiltrukket af den kunst, der defineres som grænsesøgende Hvad er det ved denne kunst fremfor den mere accepterede og anerkendte kunst, der virker appellerende for ham: i rollen som kunstsamler såvel som privatperson John Kørner: Weapon Factory (2004) Find sammen to og to og udvælg et kunstværk på udstillingen. Forestil jer så, at I er elever på jeres egen alder enten fra år 1875 eller fra år 2175. Hvad ville datidens / fremtidens skoleelever synes om det pågældende kunstværk, og hvordan ville de beskrive det Leif Djurhuus har fået lavet en række tatoveringer af den mexicanske kunstner Dr. Lakra. Du kan opleve nogle af Dr. Lakras værker på udstillingen.

I kunstverdenen taler man et kunstværks proveniens en betegnelse for hvor og hvornår værket er fremstillet og evt. hvem, der tidligere har ejet det. På den måde er en proveniens en redegørelse for kunstværkets historie. Har du oplevet at have foretaget et fejlkøb Hvorfor var det et fejlkøb Interviewet med Leif Djurhuus kan læses i sin fulde længde i det relaterede katalog, som er udgivet i forbindelse med udstillingen. PRAKTISKE OPLYSNINGER NYHED: Mød udstillingens kurator: Rasmus Christian Stenbakken Book en eksklusiv omvisning med kuratoren bag udstillingen CON AMORE - Leif Djurhuus Samlingen. Her vil deltagerne komme helt tæt på udstillingens tilblivelse og i den forbindelse blive delagtiggjort i de museologiske overvejelser, der ligger til grund for den valgte udstilling og måden værkerne er iscenesat på. Målgruppe: 9.-10. klasse samt gymnasie, HF samt øvrige undervisningsrelaterede voksengrupper Pris: fra 475,- (1 time) N.B. Begrænset antal - kan bookes nu Omvisninger for alle Suppler besøget med en omvisning: Museets kunstfaglige omvisere byder på spændende omvisninger, som er skræddersyet hver enkelt målgruppe. Temaet for omvisningerne kan helt eller delvist omhandle særudstillingen CON AMORE - Leif Djurhuus Samlingen. Målgruppe: Omvisninger kan tilpasses alle målgrupper. Pris for en skoleklasse: 475,- kr. (1 time) - og 675,- (1½ time). Omvisninger skal bookes i god tid og senest en uge før afvikling. Fortælletæppet for de mindste De mange forskellige kunstværker i udstillingen CON AMORE - Leif Djurhuus Samlingen rummer spændende fortællinger, der blot venter på at blive fortalt... Måske det magiske Fortælletæppe lander ved et af disse værker Museets børneformidler tager her børnene med på en eventyrlig rejse ind i kunsten - med fantasien som rejseleder. Målgruppe: 3-6 årige Pris: 375,- (1 time) - max. 20 børn Poul Gernes:Untitled (1970) Hvad sætter Djurhuus som kriterier for, hvorvidt han skal købe et kunstværk eller ej Hvilke kriterier sætter du for, hvorvidt du vil købe en ting Sven Dalsgaard: Uden Titel (1971) Yderligere information Har du spørgsmål til materialet eller ønsker råd og vejledning om brug af udstillingen i undervisningssammenhæng, er du naturligvis velkommen til at kontakte os: Dearraindrop: Dear (2005) ARTiFAKTi er udarbejdet af Formidlingsafdelingen, ARoS: Tekst og Layout: Anne Mette Høncke Interview: Rasmus Christian Stenbakken Formidlingsafdelingen på ARoS Aros Allé 2 DK-8000 Tlf: 87306644 vol@aros.dk