Undervisningsplan/undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 maj 2015 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Markedskommunikation C Charlotte Kirkegård-Aaboe Ht3marb14 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Markedskommunikation mål, branding og positionering Kommunikationsparametre Reklamens indhold Reklame midler og medier Reklamekampagne projektforløb
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Markedskommunikation mål, branding og positionering Markedskommunikation - kap. 1 Reklamens målsætninger og målgrupper - kap. 2 Positionering - kap. 3 Branding - kap. 4 Supplerende stof: Avisartikler, div. reklamekampagner. Festival markedsfører luksustoiletter, Markedsføring 08.08.2014 Succes med nørde-kampagne, Markedsføring 20.08.2014 Røde Kors er nu fashionabelt, Markedsføring 09.05.2014 Salg upåvirket af shitstorm, Markedsføring 22.09.2014 Branding for fuld musik, Berlingske Business 06.07.2014 Content is everything, Markedsføring 03.12.2013 Eksempel på støj fra Jysk tilbudsavis uge 40 2014 2 lektioner af 60 min. Uge 33-40 diskutere virksomhedens kommunikations Klasseundervisning, og diskussioner, mundtlige redegørelser. Fremlæggelse
Titel 2 Kommunikationsparametre Kommunikationsparametrene kap. 5 Journalistik kap. 6 Sponsering kap. 7 Direct Marketing kap. 8 Informations- og oplevelseskampagner kap. 17 Supplerende stof: Avisartikler, reklamekampagner, juridiske og etiske retningslinjer kap 12 Større case om sponsorering og SIF Side 29-49 i bogen Marketing og semiotik af Henrik Dahl og Claus Buhl, Akademisk forlag 1996 samt et afsnit af programmet Kender du typen fra DR1. Opgaver om semiotik, denotationer og konnotationer. Individuel afleveringsopgave af en pressemeddelelse. Materiale Blowjobs event for vejdirektoratet/østjyllands Færdselssikkerhedsudvalg 2009. Bestseller donerer én dags omsætning til velgørende formål, EkstraPosten 08.04.2015 Hjælp som kampagne, Markedsføring 07.04.2015 Udarbejdelse af kampagne for rusmidler 2 lektioner af 60 min. Uge 41-45 diskutere virksomhedens kommunikations Klasseundervisning, og diskussioner, mundtlige fremlæggelser. Casearbejde.
Titel 3 Reklamens indhold Reklamepsykologi kap. 9 Reklameanalyse kap. 10 Oplevelsesbaseret kommunikation kap. 11 Supplerende stof: Avisartikler, reklamekampagner, www.markedskommunikation. Systime.dk. 2 ugentlige lektioner af 60 min. Uge 46-50 diskutere virksomhedens kommunikations Klasseundervisning, og diskussioner, mundtlige redegørelser. Opgaveløsning
Titel 4 Reklame midler og medier Reklamemidler og -medier kap. 13 Sociale medier kap. 14 Medieplanlægning og budgettering kap. 15 Kontrol af kommunikationsindsatsen kap. 16 Supplerende stof: Avisartikler, reklamekampagner 3 ugentlige lektioner af 60 min. Uge 2-11 diskutere virksomhedens kommunikations udforme og analysere medieplaner redegøre for anvendelse af effektmålinger. Klasseundervisning, og diskussioner, mundtlige redegørelser. CASE - arbejde
Titel 5 Reklamekampagne sammenhængende forløb Elever skal med udgangspunkt i en konkret problemstilling udarbejde en reklamekampagne eller en informationskampagne. Kommunikationsplatformen er udgangspunktet for kampagnen. 3 ugentlige lektioner af 60 min. Uge 12-20 diskutere virksomhedens kommunikations udforme og analysere medieplaner redegøre for anvendelse af effektmålinger. henblik på udarbejdelse af forslag til kampagner. Projekt - arbejde