1 Landbrugets billedlotteri 1 Klasse: 0.-1. Opgaver: billedlotteri med motiver fra landbruget Fag: dansk m.fl. Web: www.landbrug.dk Udgiver: Landbrugsrådet Udlån: spørg vejlederen Et godt udgangspunkt for en snak med og mellem de yngste om dansk landbrug i dag. Til hver billede er knyttet et ord eksempelvis pattegris, suppehøne, spædkalv, følfod, strudsefarmer, fåresyge, byg. På lågets inderside finder den voksne medspiller tekst til støtte for snakken om de billeder, børnene sidder med. Billedlotteriet består af 8 plader og i alt 48 brikker. Tidsforbrug ca. 1 time + hvad der ellers følger fx i form af besøg en gård. Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Familie fritids s
2 Ar og Mi i skole 2 Klasse: 0.-3. Opgaver: spil, øvelser og forsøg Fag: dansk og tværfaglig, natur-teknik, matematik, billedkunst og idræt. Web: www.armi.dk Udgiver: Arbejdsmiljørådets servicecenter. Tlf. 36143132 Udlån: spørg vejleder Undervisningsmateriale om arbejdsmiljø. Materialet består af en oplæsningsbog, en lærervejledning og en række remedier til lege, spil, øvelser og forsøg. Det hele er pakket ind i et mini -troldehus af pap. 2 troldebørn Ar og Mi er de centrale figurer i materialet. Idéen er at børnene skal opleve og gøre erfaringer med arbejdsmiljøforhold i deres egen tilværelse - i klassen, gangen, blandt kammeraterne. De lærer bl.a. om samarbejde, kammeratskab, løft, arbejdsstillinger, farlige/ufarlige stoffer, farlige steder skolen, indretningen af klasseværelset, skolegården, støj m.v. andre skolen. Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Familie fritids s
3 Tema: Månedens job 3 Klasse: 0.-3. Opgaver: eleverne klæder en gine til månedens job der arbejdes med jobbet. Fag: UEA Web: Udgiver: Se mappen Andre UEA eksempler fra lærer til lærer Udlån: På UU Idé til månedens job. Udstilling biblioteket med en gine, rekvisitter og bøger. 8-10 udstillinger pr. skoleår vil være passende. Udstillingen bør ikke stå alene, men skal suppleres af besøg i klassen af mennesker, der udfører det udstillede job. I denne forbindelse vil det for klasselæreren være gavnligt at anvende en evt. forældrejobbank. (oversigt over de jobs som forældrene i ens klasse udfører til daglig). Hvis det er muligt ville et besøg en forældres arbejdsplads i forlængelse af vedkommendes besøg i klassen være en god afslutning et lille og overskueligt forløb om jobfunktioner. Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Familie fritids s
4 Vores lokalsamfund 4 Klasse: 0.-3. kl. Opgaver: elevhæfte, diplomer, plakater, kopisider, klippeark Fag: dansk, matematik, UEA Web: www.ye.dk Udgiver: Young Enterprise, Danmark tlf. 65452461 Udlån: Prøveeks. Kan lånes UU Thy. Skoler, der er medlem af Young Enterprise kan bestille nye elevhæfter og uddelingsark helt gratis. Når en skole melder sig ind i Young Enterprise er det gratis i indmeldelsesåret, herefter 200 kr årligt. Materialet tager udgangspunkt i børns fantastiske evne til at leve sig ind i en fiktiv situation. Gennem 5 lektioner bliver de udfordret fantasi, samarbejdsevner og evne til at danne hypoteser og ræsonnementer. Rammerne er et lokalsamfund, hvor eleverne er aktive medspillere. Gennem leg lærer de bl.a. grundlæggende elementer i et demokratisk samfund. Grydeklart materiale m. mål, læringsprocesser, trin for trin uv, lærervejledning, elevmaterialer m.v. Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Familie fritids s
5 Miljøhjælperen 5 Klasse: 1. 3. Opgaver: opgaver om det fysiske og psykiske arbejdsmiljø i klassen og skolen. Fag: dansk Web: www.lo.dk/miljoehjaelperen Udgiver:LO skolekontakt Undervisningsmaterialet er frit tilgængeligt nettet. Fri kopiering med angivelse af kilde. Indskolingen Lærervejledning med idéer til indskolingen. Elevmaterialer om arbejdsmiljø i klaseværelset, skolens faglokaler, samt skolens fællesområde. Skemaer til undersøgelser. Arbejdsmiljøloven mv. Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Familie fritids s
6 Lege til UEA undervisningen 6 Klasse: 1. 6. klasse Opgaver: Ideer til drama og lege Fag: UEA Web: Udgiver: Udlån: findes i UEA mappen UU Thy Legene går ud dels at øge kendskabet til, hvilke jobs der findes, men også hvad jobbene går ud. Legene kan bruges til oplæg til at arbejde med UEA eller som et lille pusterum i et forløb. x Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb Kompetenceudvikling, karriere og livslang Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Familie fritids s
7 www.minplan.dk - Dansk Industri 7 Klasse: 4. 10. klasse Opgaver: Min Plan mappe med opgaver Fag: UEA, samfundsfag Web: http://skole.di.dk/vejledning/minplan.htm Udgiver: Dansk Industri Udlån: mappen findes UU og skolerne Min plan består af hjemmesiden MinPlan.dk og en køreklar mappe med vejledning, opgaver og forberedende øvelser til arbejdet med splanen. Fokus er rettet mod s-, job og karrieremuligheder inden for industrien. Udtrykke drømme og forventninger Egne styrkesider og interesser x Egne kompetencer og forudsætninger Forskellige menneskers hverdag Forskellige menneskers karriereforløb x Kompetenceudvikling, karriere og livslang Gengive enkle informationer Informationssøgning x Informationssøgning Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne x Træffe enkle valg Personlige valg x Udarbejde en personlig splan og x Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet x Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Lønnet og ulønnet arbejde Forskellige virksomheder og brancher Arbejdsmarkedsforhold Familie fritids s
8 Mød en iværksætter 8 Klasse: 4-10 kl. Opgaver: Integreret undervisningsmateriale, DVD Fag: UEA, dansk, samfundsfag Web: www.klassenshistorie.dk Udgiver: Mind Switch Udlån: Et eks. UU Thy og skolerne hos uu-vejlederen Hvorfor bruge "Mød en Iværksætter"? Mød en iværksætter kan du bruge, hvis du ønsker at undervise dine elever i, hvad iværksætterlyst og iværksætterkultur er. Mød en iværksætter er som udgangspunkt produceret til grundskolens 4.-6. klassetrin. Det er et undervisningsforløb med fokus værdier og holdninger i forhold til iværksætteri fortalt gennem 5 film og en række øvelser/opgaver til eleverne. Vi har til formålet udviklet 2 undervisningsforløb. Et, der kan afvikles 4-5 timer og et der varer ca 12 timer. Formål Materialet introducerer eleverne til iværksætterlivet et praktisk plan og giver dem samtidig en indsigt i de portrætterede iværksætteres livsform. Undervisningen i iværksætteri er primært hæftet op trinmålene for s-, s- og arbejdsmarkedsorientering (UEA), men kan med fordel anvendes i dansk eller historie. UNder "ressourcer" kan du se en udførlig beskrivelse af hvilke trinmål, undervisningsmaterialet dækker i de respektive fag. Forløbet giver eleverne mulighed for at: Opnå en generel viden om iværksætteri Kende og anvende begreber om iværksætteri, og Forstå centrale begreber i valget om at blive iværksætter Forstå, hvorfor de portrætterede personer vælger at skabe deres eget job frem for at være ansatte Reflektere over livet som iværksætter Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb x Kompetenceudvikling, karriere og livslang x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne x Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan x og x Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb x Innovation og iværksætteri Familie fritids s
9 Skolekontakter lokalt 9 Klasse: 4-10 kl LO skolekontakt: hjemmeside: www.3f.dk/thy-mors.aspx Telefon: 70300930 Else Dam: else.dam@3f.dk - eller thy-mors@3f.dk Landbrugets skolekontakt: Thomas Møller - tlf: 4088 5755 / 2964 9184 vedr. gæstelærere, skolebesøg, åbent landbrug m.v. Undervisningsmaterialekasse kan lånes EUC Morsø landbrugsskole tlf. 99191919 www.eucnordvest.dk Dansk Industri Mød en Virksomhed i DI Thy/Mors - www.di.dk/di/regionalt/skolekontakt/skolekontakt/?region=731613 Her kan du se de virksomheder, der ønsker at samarbejde med sinstitutioner. Et samarbejde mellem en skole og en virksomhed kunne omfatte virksomhedsbesøg, udvikling af undervisningsmateriale, gæsteundervisning, spraktik eller en helt anden god idé. x Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb x Kompetenceudvikling, karriere og livslang x Gengive enkle informationer x Informationssøgning x Informationssøgning x x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne x Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan x x og x Sammenhænge mellem sveje x Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet x Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x Internationalisering i og x Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb x Innovation og iværksætteri x x x Lønnet og ulønnet arbejde x Forskellige virksomheder og brancher x Arbejdsmarkedsforhold x x Klassens undervisningsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø x Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle x Ligestilling og ligeværd x x Familie fritids s x
10 Dit livs chauffør 10 Klasse: 4. 5. klasse Opgaver: Fag: UEA Web: Udgiver: Alinea Udlån: UU Thy og skolerne Dit Livs Chauffør Bogens ide er at 'varme' eleverne op, så de bliver i stand til selv at styre ud livets vej. Bogen handler især om, at man skal blive klog sig selv, finde ud af, hvad man er god til, og hvad man ikke er god til. Og hvad man kan lide at lave. Elevens eget valg tager udgangspunkt i de mange intelligenser Der arbejdes med iværksætteri, lighed / ulighed og håndværk. Udtrykke drømme og forventninger x Egne styrkesider og interesser Egne kompetencer og forudsætninger Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb Kompetenceudvikling, karriere og livslang Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg x Personlige valg Udarbejde en personlig splan x og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle Ligestilling og ligeværd x Familie fritids s
11 Noget at bygge - ideoplæg 4.-5. kl. 11 Klasse: 4.-5 klasse Opgaver: tværfagligt undervisningsmateriale til 4. 5. klasse Fag: UEA, dansk, matematik, historie, natur/teknik, billedkunst, sløjd Web: Udgiver: Byggeorganisationerne Udlån: UU Thy se mappen i reolen. Tværfagligt undervisningsmateriale om byggeri og håndværk. Formålet er at vække elevernes interesse for byggeri og byggefag. Eleverne stifter bekendtskab med de håndværkere, der er et byggeri. Forløbet er bygget, så eleverne gradvis får større indsigt. Materialet giver mulighed for at arbejde tværfagligt, differentieret og forskellige niveauer. Undervisningsforløbet bygger elevernes egne oplevelser og erfaringer som et gennemgående princip. Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg x Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Klassens undervisningsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø Undervisnings og arbejdsmiljø Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle Ligestilling og ligeværd x Familie fritids s
12 Hvordan laves det? 12 Klasse: 4.- 6.klasse Opgaver: on-line materiale Fag: Uea, Natur og teknik Udgiver: Dansk Industri Web: http://skole.di.dk/grundskole/hvordan laves det.htm Udlån: - Online materiale udviklet til undervisningen i grundskolens 4.-6. klasse, men kan også bruges som inspiration til selvstændige elevopgaver i de større klasser. Materialet giver indblik i virksomhedens daglige arbejde, og man møder medarbejdere fra produktionen Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb Kompetenceudvikling, karriere og livslang Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan x og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Lønnet og ulønnet arbejde x Forskellige virksomheder og brancher Arbejdsmarkedsforhold Familie fritids s
13 Minisamfundet Paradisæblevej 13 Klasse: 4. 6. klasse Opgaver: Storylineforløb om familie og arbejdsliv Fag: UEA, dansk, billedkunst, tværfahligt Web: Udgiver: Kate Petersen og Grethe Fogh Nielsen Udlån: findes i UEA mappen UU Thy Handlingen sættes i gang ved at læreren læser en historie om 4 familier, der flytter fra en lille ø til fastlandet. Eleverne skal i et storylineforløb gruppevis danne familie, beskrive familien, indrette hus, fordele arbejdsfunktioner i og udenfor hjemmet. Der arbejdes også med det udendørs miljø. Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb Kompetenceudvikling, karriere og livslang Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri x Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle Ligestilling og ligeværd x Familie fritids s
14 Månedens job 14 Klasse: 4. 6. klasse Opgaver: Informationssøgning Fag: UEA Web: Udgiver: Alinea Udlån: ligger i UEA-mappen Med udgangspunkt i informationssøgning er det tanken at lade eleverne i 4. klasse opleve, hvorimod5. klasse og 6. klasse kan arbejde mere i dybden. Et emne kan med fordel indgå fast i undervisningen med ca. 2 3 timer om måneden. LO-kontakt Else Dam kan være behjælpelig med kontakt til forskellige. Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan x og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri x Lønnet og ulønnet arbejde x Forskellige virksomheder og brancher Arbejdsmarkedsforhold Familie fritids s
15 Skolen og landbruget - Landbrugsrådet 15 Klasse: 4. 6. klasse Opgaver: Fag: UEA, dansk, matematik, hjemkundskab Web: www.skolenoglandbruget.dk Udgiver: Landbrugsrådet Udlån: Se katalog - fornyes hvert år Landbrugsraadet har lavet en række materialer og undervisningstilbud. Målet med materialet er at formidle viden om landbruget og de fødevarer, som landbruget producerer, og som vi spiser hver dag. Flere af materialerne lægger op til gård og virksomhedsbesøg Oversigten over materialet findes i katalog fra landbrugsraadet. Eksempler materialer: Hvor kommer mælken fra Projekt-Madpakken Madpakken Ost Ida og de 40.000 kyllinger Kartoffelrækken Rør ved landbruget Hvem skaffer mad bordet Job hovedet Landmand for en dag Job hovedet og Landmand for en dag er beskrevet særskilte ark X Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb x Kompetenceudvikling, karriere og livslang x Gengive enkle informationer x Informationssøgning x Informationssøgning x x Faglige begreber - splanlægning x ungdomsrne x Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan x og x Sammenhænge mellem sveje x Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet x Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x x Internationalisering i og Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb x Innovation og iværksætteri x x Lønnet og ulønnet arbejde x Forskellige virksomheder og brancher x Arbejdsmarkedsforhold x x x Klassens undervisningsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø x Familie fritids s x
16 Vi bor i Kronebæk 16 Klasse: 4. 6. klasse Opgaver: lærer og elevark, læsebøger og faktabog Fag: UEA, dansk, historie, tværfagligt Web: www.udskolingsforlaget.dk Udgiver: udskolingsforlaget Udlån: UU Thy og skolerne Vi bor i Kronebæk er et tværfagligt undervisningsmateriale. I de skønlitterære bøger, får eleverne mulighed for læseoplevelse, samtale om teksterne, analyse og perspektivering. Faktabogen er bygget op som en fagbog/vejviser, hvor det blandt andet arbejdes med tekstiagttagelse og kommunikation. Materialet kan evt. anvendes i en temauge. Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg x Personlige valg Udarbejde en personlig splan x og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x Internationalisering i og Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri x Lønnet og ulønnet arbejde x Forskellige virksomheder og brancher Arbejdsmarkedsforhold x Familie fritids s
17 Vi følger et byggeri 17 Klasse: 4. 6. klasse Opgaver: Interviews, beskrivelser beregninger, fotos video... Fag: dansk, matematik, natur/teknik, fysik, biologi, mediefag, Web: Udgiver: Udlån: UEA-mappen UU Thy Adoption af en byggeplads/byggeri og følge husets opførelse fra projektering til færdigt hus. Klassen kan f.eks. Arbejde med emnet løbende hen over byggeperioden - Der arbejdes med interviews, beskrivelser, beregninger, fotos/video, jobkort/ jobbeskrivelser, portræt af håndværkere, ugens værktøj o.s.v. Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb Kompetenceudvikling, karriere og livslang Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Familie fritids s
18 Virksomhedsbesøg 18 Klasse: 4. 6. klasse Opgaver: Forslag til forberedelse og efterbehandling af virksomhedsbesøg Fag: UEA Web: Udgiver: DA Skolekontakt Udlån: findes UU i mappen UEA IDÉER Materialet består af en lærerdel og en elevdel. I lærerdelen er der forslag til forberedelse, planlægning og efterbehandling. Der er et aftaleark, som man kan benytte, når man laver aftale med virksomheden. Der er forslag til Tema-orienterede virksomhedsbesøg. I elevdelen er der diverse opgaveark: om arbejde vs pligter Om privat/offentlig ansat Om sønsker Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb Kompetenceudvikling, karriere og livslang Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan x og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x Internationalisering i og Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri x Lønnet og ulønnet arbejde x Forskellige virksomheder og brancher Arbejdsmarkedsforhold x Klassens undervisningsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø Undervisnings og arbejdsmiljø Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle Ligestilling og ligeværd Familie fritids s
19 Vores gade ( Storyline: Vi laver en butiksgade ) 19 Klasse: 4. 6. klasse Opgaver: Baseret Storylinebogens beskrivelse af Butiksgaden Fag: UEA, dansk, historie, geografi, billedkunst, tværfagligt Web: www.uuvendsyssel.dk Udgiver: lærer Joan Moselund, Sindal Skole Udlån: UEA mappen, UU Thy Forløbet er baseret Storylinebogens beskrivelse af Butiksgaden, men planlagt og tilrettelagt så hovedparten af Trinmål for UEA for 4.-6. kl. tilgodeses. Der tages udgangspunkt i skolens lokalområde. Eleverne skal planlægge en butiksgade i et nyt boligområde i byen. De skal bestemme butiksnavn og varesortiment, arbejde med forskellige jobfunktioner og r. Forløbet strækker sig over en periode 5 uger med 7 ugentlige timer. Det vil udmærket kunne gennemføres sammenhængende i en temauge. Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg x Personlige valg Udarbejde en personlig splan x og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x Internationalisering i og Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri x Lønnet og ulønnet arbejde x Forskellige virksomheder og brancher Arbejdsmarkedsforhold x Klassens undervisningsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø Undervisnings og arbejdsmiljø Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle Ligestilling og ligeværd x Familie fritids s
20 Godt i gang 20 Klasse: 4. 7. klasse Opgaver: varierede : individuelle/gruppebaserede interaktive/opsøgende Fag: UEA Web: ug.dk - Udlån: findes www.ug.dk Elevmaterialet til Godt i gang ligger som interaktive bøger sguiden og som Word-filer. Vælger man den elektroniske udgave, kan elever og lærere kommunikere med hinanden. Materialet består af følgende hovedafsnit: Hvem er jeg, hvor eleven kan skrive faktuelle oplysninger om sig selv og notere sine interesser, musik, bøger, film m.m. Det skal du vide om undervisningspligt, skoleform, valg, fag, prøver, karakterer m.m. Kend dig selv, hvor den unges personlige udvikling og viden om sig selv behandles. Værdier og holdninger er grundelementer Job, og karriere, som handler om s- og sorientering, herunder arbejdsmiljø Iværksætteri Dit valg Udtrykke drømme og forventninger x Egne styrkesider og interesser Egne kompetencer og forudsætninger Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb Kompetenceudvikling, karriere og livslang Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning x x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg x Personlige valg Udarbejde en personlig splan x og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x Internationalisering i og Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri x Lønnet og ulønnet arbejde x Forskellige virksomheder og brancher Arbejdsmarkedsforhold x Klassens undervisningsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø Undervisnings og arbejdsmiljø Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle Ligestilling og ligeværd x Familie fritids s
21 Materialekasse til arbejdsmiljø 21 Klasse: Emne: Fag: Web: Udlån: 7. klasse Om arbejdsmiljø UEA, samfundsfag, dansk, natur og teknik Kan lånes UU Tematisk opbygning med. flg. emner: Skolens fysiske indretning, personer, psykisk arbejdsmiljø, arbejdsstillinger, arbejdspladsvurdering, farlige og ufarlige stoffer og arbejdsmiljøspil. Kan benyttes over flere år, hvor enkelte temaer udvælges. Metoden giver supermotiverede elever, som vil og kan selv Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri x Klassens undervisningsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø Undervisnings og arbejdsmiljø Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle Ligestilling og ligeværd Familie fritids s
22 Uddannelse til Uddannelse 22 Klasse: 4. 7. klasse Opgaver: lærer og elevark Fag: UEA, dansk, tværfagligt Web: www.udskolingsforlaget.dk Udgiver: Udskolingsforlaget Udlån: Findes UU Thy og skolerne Materialet for 4.-7. klasse består af faktakort, elev- og lærerkort. Der lægges op til ideer og forløb med inddragelse af nærmiljøet, forældre, skolens personale, postbudet, præsten osv. Der er mange danskaktiviteter i materialet, som inddrages i de forskellige temaer. Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning x x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg x Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x Internationalisering i og Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri x x Familie fritids s
23 Økologisk landbrug 23 Klasse: 1.-7. klasse Opgaver: hele materialet kan hentes gratis nettet. Fag: natur/teknik, hjemkundskab, UEA, tværfaglig undervisning Web: www.okologi.dk/undervisning Udgiver: Økologisk Landsforening Udlån: 1 sæt UU-Thy og 1 Sjørring Skole 1. Inspirationer til ekskursioner - en vejledning om økologisk gårdbesøg og andre ud-af-huset aktiviteter. Vejledningen er udgivet med henblik at fremme udbyttet af ekskursioner i undervisningen. Den viser, hvordan bl.a. besøg et økologisk landbrug kan styrke udbyttet i naturfag og hjemkundskab. 2. Hvad er økologi? Moduler om økologi kan downloades Materialer til før-, under og efter ekskursionen. Se hjemmesiden www.okologi.dk - kontakter i Thy-området: Thy Lam, Oddesundvej 105, 7752 Snedsted - www.thylam.dk 3. Lærervejledning Generelt om metoder og lektionsplaner. Vejledningen har fokus samarbejdet med den økologiske landmand omkring tilrettelæggelse og gennemførelse af ekskursioner Find en økologisk skolegaard www.okologi.dk/skolegaard x Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb Kompetenceudvikling, karriere og livslang x Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje x Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri x Klassens undervisningsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø Undervisnings og arbejdsmiljø Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle Ligestilling og ligeværd x Familie fritids s
24 Ud i Europa 24 Klasse: 4.-7. kl Opgaver: gratis elevhæfte, spil, europakort, evalueringsskema Fag: dansk, natur/teknik, matematik Web: www.ye.dk Udgiver: Young Enterprise, Danmark tlf. 65452461 Udlån: Prøveeks. Kan lånes UU Thy. Skoler, der er medlem af Young Enterprise kan bestille nye elevhæfter og uddelingsark helt gratis. Når en skole melder sig ind i Young Enterprise er det gratis i indmeldelsesåret, herefter 200 kr årligt. Undervisningsforløbet består af 7 lektioner. Eleverne opnår kompetencer indenfor brugen af samfundets ressourcer. Målet er også en forståelse af ressourcernes bevægelighed. Trinmålene er klart beskrevne. Der indgår et virksomhedsspil i forløbet. Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x x Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Lønnet og ulønnet arbejde x Forskellige virksomheder og brancher x Arbejdsmarkedsforhold Familie fritids s
25 www.ug.dk 25 Klasse: Fra 5. klasse Opgaver: webside til informationssøgning Fag: alle fag Web: www.ug.dk Udgiver: Undervisningsministeriet Undervisningsministeriets internetportal. Her kan alle folkeskoleelever til nyklækkede studenter søge oplysninger om enhver mulig studieretning. Hvad skal jeg være? Bedemand, konditor eller øreproptekniker. Mulighederne er mange, og valget kan være svært. Men det råder ug.dk bod. Portalen gør det enkelt at søge oplysninger om enhver form for. Alt lige fra kortere ungdomsr til lange videregående r er repræsenteret siden. De fleste unge kan selv søge informationer via portalen. Der er link til adgang for alle fra siden, så man kan få teksten læst op. Der er vejledningsmateriale ug.dk f.eks. sbog og splan. Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb x Kompetenceudvikling, karriere og livslang Gengive enkle informationer x Informationssøgning x Informationssøgning x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne x Træffe enkle valg x Personlige valg x Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Familie fritids s
26 www.uuthy.dk 26 Opgaver: se under menuen UEA - undervisere Fag: tværfaglig Web: www.uuthy.dk Hjemmesiden www.uuthy.dk: bl.a. Om UU Thy: målsætninger, samarbejdsaftaler, arbejdsmiljø Vejledning: besøgsdage, præsentationskurser, info-møder, spraktik, undervisningsmaterialer 1-10 klasse Find din vejleder: Vejledere i UU Thy Uddannelser: Ungdomsr, vejledning indtil 25 år UEA (undervisere): vejledninger, årsplaner, materialer, sbøger, skolekontakter, undervisningsideer Job og : jobnet UU Thy kurser: beskrivelser, tilmeldinger Internationalt: nyttige adresser, bl.a. det danske ssystem, studier i udlandet, ud i verden. 2-sprogede: links for unge af anden etnisk baggrund Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb x Kompetenceudvikling, karriere og livslang Gengive enkle informationer x Informationssøgning x Informationssøgning x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne x Træffe enkle valg x Personlige valg x Udarbejde en personlig splan x og x Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet x Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x x Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Lønnet og ulønnet arbejde x Forskellige virksomheder og brancher x Arbejdsmarkedsforhold Klassens undervisningsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle x Ligestilling og ligeværd x Familie fritids s x
27 Arbejdstrup 27 Klasse: 5. 7. klassetrin Opgaver:Interaktivt undervisningsmateriale Fag: UEA, historie, dansk temaarbejde om og fremtid Web: www.ditjob.dk / www.lo.dk Udgiver: LO Udlån: kan bestilles hos LO, tlf. 35246000 Interaktivt undervisningsmateriale. Kan fx bruges til diskussion af faggrupper, smuligheder og jobfunktioner i samfundet i dag. Det pædagogiske omdrejningspunkt i den interaktive by Arbejdstrup er at give eleverne mulighed for at være afsøgende og interaktive i deres tilegnelse af viden om arbejdslivet. Spillet er netbaseret. Der indgår video, animerede figurer, lyde og speak. Eleven møder 4 forskellige karakterer / personer, som der kan vælges imellem. I Arbejdstrup kan eleven gå mellem de forskellige bygninger Eleven kan trykke sig ind i bygningen og f.eks. møde mureren, tømreren, blikkenslageren,ingeniøren og direktøren. Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb x Kompetenceudvikling, karriere og livslang Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og x Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Klassens undervisningsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø Undervisnings og arbejdsmiljø Familie fritids s
28 go DA til slivet 28 Klasse: (5) 6.-7. klasse Emne: Arbejdsmarkedsorientering Fag: UEA, dansk, samfundsfag, tværfagligt Web: www.da.dk Udgiver: Dansk Arbejdsgiverforening Udlån: UU Thy og flere af skolerne Materialet kan benyttes i sin helhed, eller man kan tage forløb ud, som passer til den planlagte undervisning. Det er dog vigtigt, at eleverne har en grundlæggende viden om arbejde og sliv, inden de lokale virksomheder inddrages i undervisningen. Derfor er materialet delt op i to faser forberedelsesfasen og kontaktfasen. Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb Kompetenceudvikling, karriere og livslang Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x Internationalisering i og Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri x Lønnet og ulønnet arbejde x Forskellige virksomheder og brancher Arbejdsmarkedsforhold x Klassens undervisningsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø Undervisnings og arbejdsmiljø Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle Ligestilling og ligeværd x Familie fritids s
29 Uddannelsesbogen som portfolio 29 Klasse: 6. 10. klasse Opgaver: lærermappe, cd-rom med kopiark Fag: UEA, dansk, forældresammenarbejde Web: Udgiver: Forlaget Fogh og Løkke Udlån: UU Thy Materialet giver inspiration til et 4-(5-) årigt samarbejde mellem klassens lærere og svejlederen om løbende at evaluere og udvikle sbogen, så den hele tiden bliver et personligt udtryk for den enkelte elev. Eleverne bliver bevidstgjort om, at udvikling ikke foregår alene, at de lærer at bruge hinanden i processen, og at de lærer at se såvel egne behov og udvikling som x x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne x x Træffe enkle valg x Personlige valg x Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri x Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle Ligestilling og ligeværd x Familie fritids s
30 www.lige-frem.dk 30 Klasse: 6. 10. klasse Opgaver: webside om ligestilling i Fag: UEA Web: www.lige-frem.dk Udgiver: Ligestillingsafdelingen, Holmens kanal, Kbh. Udlån: EN LIGESTILLET FREMTID FOR DRENGE OG PIGER www.lige-frem.dk indeholder information og gode ideer til en kønsbevidst sog svejledning af piger og drenge i 6.-10. klasse. Formålet er at give inspiration og stof til eftertanke til forældre, lærere og vejledere, der skal rådgive de unge, når de skal vælge og. Websiden indeholder bl.a. spørgeskemaer, quiz, artikler om ligestilling og om jobs tværs af køn. Udtrykke drømme og forventninger x Egne styrkesider og interesser Egne kompetencer og forudsætninger Gengive enkle informationer x Informationssøgning Informationssøgning x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg x Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle Ligestilling og ligeværd Familie fritids s
31 Dit livs jonglør 31 Klasse: 6.-7. klasse Opgaver: Fag: UEA Web: Udgiver: Alinea Udlån: UU Thy og skolerne Bog med tekst og opgaver. Materialet hjælper elever og lærere med at håndtere det obligatoriske emne s-, s- og arbejdsmarkedsorientering i skolens fag og liv. Samtidig støttes læreren med at fastholde mål og fokus i forhold til trinmålene. Valg af fag i skolen og arbejdet med sbogen starter her. Eleverne skal tage stilling til deres fremtid. De skal nedskrive deres valg og planer og tage dem frem igen senere: Hvordan er det så gået? Bogen fokuserer bl.a. sbogen, at træffe beslutninger, informationssøgning, egen virksomhed og ligeværd. Efter 3. klasse x Efter 6. klasse Slutmål efter 9. klasse Udtrykke drømme og forventninger x Egne styrkesider og interesser Egne kompetencer og forudsætninger Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb Kompetenceudvikling, karriere og livslang x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg x Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle Ligestilling og ligeværd Familie fritids s
32 Job hovedet 32 Klasse: 6. 7. klasse Opgaver: Oplæg til informationssøgning, folder om forskellige jobs, spil Fag: UEA, dansk, hjemkundskab, samfundsfag og geografi Web: www.hvemskaffermaden.dk Udgiver: Landbrugsrådet Udlån: UU Thy Spil om MAD - JOB - VÆRDIER Job hovedet er et spil, der handler om job, som skaffer mad bordet. Med et job hovedet skal eleverne svare forskellige spørgsmål om deres medspilleres job. Spillet er et 3-trins forløb: Informationssøgning - Spil - Opsamling og forløbet varer 3-6 lektioner. På web-siden er der ideer til undervisningsforløb. Udtrykke drømme og forventninger x Egne styrkesider og interesser Egne kompetencer og forudsætninger x Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg x Personlige valg Udarbejde en personlig splan x og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Drenge og pigeroller og ligeværd x Køns og kulturforskelle Ligestilling og ligeværd x Familie fritids s
33 Vejen til min virksomhed 33 Klasse: 6. 7. klasse Opgaver: Mappe med elevhæfter, plakat, quiz Fag: UEA, dansk og historie Web: Udgiver: Young Enterprise, Danmark Udlån: UU Thy Materialet giver elever eksperimentel læring i værksætteri. Materialet lægger op til et forløb over 5 lektioner, med det overordnede formål at give eleverne en særlig viden om iværksætteri. Til hvert af de 5 lektioner er der en deltaljeret lærervejledning. Eleverne skal: spille en quiz danne en klub, arbejde med markedsføring, arbejde med socialt iværksætteri Arbejde med personlig iværksætterprofil Udtrykke drømme og forventninger x Egne styrkesider og interesser x Egne kompetencer og forudsætninger Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb x Kompetenceudvikling, karriere og livslang Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet x Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x Internationalisering i og Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb x Innovation og iværksætteri x Familie fritids s
34 Uddannelse til Uddannelse - fra u-bog til u-plan 34 Klasse: Fag: Web: Udgiver: Udlån: 6. 9. klasse UEA, dansk www.udskolingsforlaget.dk Udskolingsforlaget På skolerne Temaer: 6.-7. kl: Min første sbog. Hvem kan hjælpe mig? Ledestjernen og Et stjerneløb skolen med nøglepersoner. 8.-9. kl: Fra sbog til splan. Værdier, arbejde og fritid. At rejse er at leve. Uddannelsesviften. Heri indgår en række fortrykte sider til sbogen samt informationsark til elev, forældre og skole. Materialet er ikke nyt, men kan fortsat give nogen inspiration. Udtrykke drømme og forventninger x Egne styrkesider og interesser x Egne kompetencer og forudsætninger Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb x Kompetenceudvikling, karriere og livslang Gengive enkle informationer x Informationssøgning x Informationssøgning x x Faglige begreber - splanlægning x ungdomsrne x Træffe enkle valg x Personlige valg x Udarbejde en personlig splan x og x Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø x Erhverv i lokalområdet x Erhverv lokalt, nationalt og internationalt x x Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb x Innovation og iværksætteri x x Familie fritids s
35 Bedriften 35 Klasse: 7.-10. klasse Opgaver: computerbaseret virksomhedsspil Fag: dansk, matematik, samfundsfag, geografi, biologi Web: www.bedriften.dk Udgiver: Landbrugsrådet se www.landbrugsraadet.dk Omfattende, let tilgængeligt og veltilrettelagt materiale. Hvordan er livet som landmand? Hvordan styrer man en landbrugsproduktion? Hvordan med arbejde, familie og fritid? Et computerbaseret læringsmiljø, som integrerer spil, videofilm, chat, opslagsværk og webcams fra forskellige landbrugstyper. Bedriften handler om at sætte mål, træffe valg og opleve konsekvensen af beslutningerne. Se evt. mere www.bedriften.dk Udtrykke drømme og forventninger Egne styrkesider og interesser x Egne kompetencer og forudsætninger Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet x Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Lønnet og ulønnet arbejde Forskellige virksomheder og brancher x Arbejdsmarkedsforhold x Klassens undervisningsmiljø Undervisnings og arbejdsmiljø x Undervisnings og arbejdsmiljø Familie fritids s x
36 Spillet om fremtiden 36 Klasse: Fag: Udgiver: Udlån: 7.-10. klasse UEA, samfundsfag, dansk www.udskolingsforlaget.dk UU Thy Spillet formål er at give de unge et kalejdoskopisk indblik i livet efter 9. klasse inden for UEAs centrale kundskabs og færdighedsområde. Desuden skal det give eleverne indblik i hvilke forhold, der har indflydelse de personlige fremtidsvalg mod et helt og godt liv. Eleverne behøver ikke have specielle kundskabsmæssige forudsætninger for at deltage. Spillet bygger gæt, logiske valg og personlig stillingtagen. Kan benyttes som enkeltstående aktivitet eller som introduktion til et længerevarende, tværfagligt forløb. Udtrykke drømme og forventninger Egne styrkesider og interesser x Egne kompetencer og forudsætninger Forskellige menneskers hverdag Forskellige menneskers karriereforløb x Kompetenceudvikling, karriere og livslang Gengive enkle informationer Informationssøgning x Informationssøgning Faglige begreber - splanlægning x ungdomsrne x Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og x Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri x Familie fritids s
37 Unge økonomi finans 37 Klasse: 7.-10. klasse Fag: dansk, samfundsfag, matematik Web: www.morsbank.dk Udgiver: Morsø Bank, Thisted, tlf. 96152518 Kontakt: Henriette Kirk hk@morsbank.dk Deltager gerne som gæstelærer skolerne, men behandling af nedenstående emner kan også kombineres med besøg i banken. Forslag til emner andet kan aftales: Fra folkeskolelever til voksenliv Hvornår møder man banken? Hvad koster det at flytte hjemmefra? Hvad koster en ny bil? Uddannelse i bankverdenen Hvordan bliver man elev i banken? Hvad arbejder man med i banken? Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Familie fritids s
38 Økonomi og rådgivning for unge 38 Klasse: Fag: Web: Udgiver: 7.-10. klasse UEA, dansk, samfundsfag, matematik www.sparthy.dk Sparekassen Thy Kontakt: Jørgen Lind jl@sparthy.dk Foredrag og information helst ved besøg i Sparekassen Thys lokaler Store Torv i Thisted. Emner aftales forud, men f.eks. Budgetplanlægning Uddannelse som kunderådgiver Investering Flytte hjemmefra / flytte fra Thy Udlån og indlån Boligrådgivning Forsikringer Pension Sparekassen Thys historie Tilbud til unge Besøget tager ca. 2 timer incl. en pause med let forplejning. Det foretrækkes at klassen forud har arbejdet med de emner som gennemgangen skal indeholde. Dette således at de har udarbejdet relevante spørgsmål, som afleveres til sparekassens kontaktperson inden besøget. Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Familie fritids s
39 Klasse: Opgaver: Fag: Web: Udgiver: Udlån: Idemappe: Regn med bygge og anlæg 39 7.-8. klasse tema oplæg til matematik i 7.-8. klasse matematik, samfundsfag, UEA www.danskbyggeri.dk Dansk Byggeri UU kan købes for kr. 250 (alt. incl.) Materialet sætter eleverne i gang med at foretage opmålinger og beregninger af lokaliteter skolen. Giver god erfaring for at matematik kan bruges til noget. Beregningerne omfatter: - mål, målenheder, målomsætning - areal og rumfang - målestoksforhold - procentregning - geometriske figurer - vinkelmåling - mønstre - pythagoras - isometrisk tegning - kalkulation Materialet lægger op til, at klassen kan tager kontakt med håndværkere, besøge en byggeplads eller besøger en teknisk skole med bygge og anlæg. Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Familie fritids s
40 Iværksætter INTRO 40 Klasse: 8.-10. kl. Opgaver: integreret materiale, elevopgaver, www.ye.dk/test Fag: UEA, dansk Web: www.ye.dk Udgiver: Young Enterprise, Danmark tlf. 65452461 Udlån: Prøveeks. Kan lånes UU Thy. Skoler, der er medlem af Young Enterprise kan bestille nye elevhæfter og uddelingsark helt gratis. Når en skole melder sig ind i Young Enterprise er det gratis i indmeldelsesåret, herefter 200 kr årligt. 1-2 lektioner. Hvad er en iværksætter? Hvorfor er iværksættere vigtige for samfundet? Fordele og ulemper ved at starte egen virksomhed. Hvad skal der til for at blive en succesfuld iværksætter? Udtrykke drømme og forventninger x Egne styrkesider og interesser x Egne kompetencer og forudsætninger Forskellige menneskers hverdag x Forskellige menneskers karriereforløb Kompetenceudvikling, karriere og livslang Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg x Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer x Omsætte ideer i u.-v. forløb x Innovation og iværksætteri x Lønnet og ulønnet arbejde x Forskellige virksomheder og brancher x Arbejdsmarkedsforhold x x Familie fritids s
41 Ja Titan computersimuleret virksomhedsspil 41 Klasse: 8.-10. kl Opgaver: gratis elevhæfte, spil, europakort, evalueringsskema Fag: engelsk, matematik Web: www.ye.dk Udgiver: Young Enterprise, Danmark tlf. 65452461 Udlån: Prøveeks. Kan lånes UU Thy. Skoler, der er medlem af Young Enterprise kan bestille nye elevhæfter og uddelingsark helt gratis. Når en skole melder sig ind i Young Enterprise er det gratis i indmeldelsesåret, herefter 200 kr årligt. Computersimuleret virksomhedsspil. Formålet er at introducere merkantile begreber og processer og lade eleverne opleve og hermed få kendskab til processerne i anvendt praksis, bl.a. ved anvendelse af begreberne pris/ mængde sammenhænge, salgspris, produktion, resultat, input, output, produktudvikling, marketing. To versioner: 1) online konkurrence med elevhold fra hele Europa. 2) som et lærerstyret spil. Faglige begreber - splanlægning ungdomsrne Træffe enkle valg Personlige valg Udarbejde en personlig splan og Sammenhænge mellem sveje Job og fra nærmiljø Erhverv i lokalområdet Erhverv lokalt, nationalt og internationalt Internationalisering i og Give eksempler ideer Omsætte ideer i u.-v. forløb Innovation og iværksætteri Lønnet og ulønnet arbejde Forskellige virksomheder og brancher x Arbejdsmarkedsforhold x Familie fritids s