PSYKOLOGI 2. FORELÆSNING



Relaterede dokumenter
PSYKOLOGI 1. FORELÆSNING

Temadag for kliniske undervisere

PSYKOLOGI 3. FORELÆSNING

Psykodynamisk efteruddannelse

Undervisningsbeskrivelse

Uddannelse / efteruddannelse - overblik

INSTITUT FOR GRUPPEANALYSE UDDANNELSESPROGRAM 2015

Gestaltterapi. Af Lone Dalsgaard

2-årig Basisuddannelse i Gruppeanalytisk Psykoterapi (GAU-B)

HM Psykoterapeut. Heilesen & Mygind

Egholt miljøterapeutisk behandling

8. juli Jesper Bramsbye og Henriette Pedersen Danmarks Evalueringsinstitut Østbanegade 55, København

Undervisningsbeskrivelse

Eksamen ved. Københavns Universitet i. Klinisk psykologi, seminarhold incl. forelæsning. Det Samfundsvidenskabelige Fakultet

Undervisningsbeskrivelse

Mand genopdag dine værdier. - og styrk din sundhedsadfærd

Samarbejde om og i psykoterapi

CURRICULUM VITAE. Ameyo Katharina Barfred-Dixon

Bilag lektion 1: Sociologisk begrebsramme

Du arbejder med din personlige udvikling gennem indsigt og kontakt

1. Bør personer tidligere diagnosticeret med depression tilbydes tidlig opsporing for recidiv?

Egholt miljøterapeutisk behandling

Kommunom- uddannelsen

CURRICULUM VITAE KOMPETENCER ERHVERVSERFARING. Gunvor Schlichtkrull Hf. Sundbyvester, Topasgangen Kbh.S

Uddannelsen til specialist i psykoterapi

UDDANNELSENS STRUKTUR OG INDHOLD

Psykisk arbejdsmiljø og produktivitet. Vilhelm Borg, Seniorforsker, NFA Malene Friis Andersen, Post.doc., NFA

Undervisningsbeskrivelse

TAG LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER

KURSUSKARRUSELLEN. Kursuskarrusellen udbydes som temadage af Sydsjællands Gestaltcenter, BF Consult & Ontologen Aps Kursus & Læringscenter.

Undervisningsbeskrivelse

Behandling DEPRESSION

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

3- årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP

Læs også videre, hvis du har lyst til at tage enkelte kurser du behøver ikke at binde dig til hele forløbet.

Ledelse af store enheder

ETISK RETNINGSLINJER FOR TOBIAS-SKOLEN

Motivation kan være nøglen Hvornår er nok, nok? Thomas Bredahl, Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet,

ETISK RETNINGSLINJER FOR TOBIAS-SKOLEN

Essens Instituttet Bevidsthed, nærvær, lederskab

WIOL s tværfaglige efteruddannelse i Systemisk og Narrativ Teori og Praksis BASISÅRET

LÆR AT ARBEJDE MED ORGANISATIONSOPSTILLING

Lidt om mig Rummelighed - Inklusion Anerkendelse At se, høre, tale med og forsøge at forstå den enkelte elev At se muligheder i stedet for

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Undervisningsbeskrivelse

Region Hovedstadens Psykiatri Psykoterapeutisk Center Stolpegård. Information om Ambulatorium for Spiseforstyrrelser

Undervisningsbeskrivelse

Akademi for Integrerende Psykoterapi (AIP) 2½ -årig uddannelse i psykoanalytisk terapi

Nonspecikke faktorer i terapeutisk behandling

Etikregler. Dansk Psykoterapeut forening. Foreningen af uddannede psykoterapeuter og psykoterapeutiske uddannelsessteder

Undervisningsbeskrivelse

MATCH-projektet NOVO Nordisk CMUK

Kursus i mentaliseringsbaseret gruppeterapi

Uddannelse i Schema Terapi

IDRÆTSBØRNEHAVE. IDRÆTSBØRNEHAVEN MÆLKEBØTTEN Tommerup

LÆRETERAPI: GRUPPETERAPI 2, (Training Therapy: Group Therapy 2) 5 ECTS, HIA220003D

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Termin Skoleår 2012/2013 Institution IBC Aabenraa. Uddannelse. hhx. Fag og niveau. Psykologi B. Lærer

3-årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP

Akademi for Integrerende Psykoterapi (AIP) 2½ -årig uddannelse i psykoanalytisk terapi

Undervisningsbeskrivelse

Herunder ses en oversigt over dét materiale, der udgør dit eksaminationsgrundlag.

Involvering af medarbejdere med brugererfaring i Åben Dialog

Undervisningsbeskrivelse

Lektor, cand. pæd. Peter Rod

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Face-it terapeut Skolen

Målrettet miljøterapi skaber sammenhæng for patienterne

Undervisningsbeskrivelse

Deltagere: Tid og sted:

haft en traumatisk barndom og ungdom.

Psykoterapi en introduktion

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Hvad er motivation? Ordet motivation stammer fra det latinske movere, som betyder bevæge eller flytte.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Ønsker du at undervise i yoga? 1 årig forløb hvor personlig udvikling og videregivelse er i centrum.

Undervisningsbeskrivelse

Information til studerende om. Eksistentiel-humanistisk psykologi

PSYKOTERAPEUTISK EFTERUDDANNELSE FOR SEXOLOGER OG PARTERAPEUTER (TES) STUDIEBESKRIVELSE

Hvordan rummer vi forskelligheden og hvad er AMOs rolle? Workshop 1, A

4-ÅRIG PSYKOTERAPEUT OG MASTER COACH UDDANNELSE

Velkommen dag 4. Jeg støttende omsorg. uhensigtsmæssig adfærd og udadreageren ved demens oktober 2015 dag 4

Filosofien bag Recovery i en Housing first kontekst

UDDANNELSE I KOGNITIV ADFÆRDSTERAPI FOR PSYKOLOGER OG LÆGER

Undervisningsbeskrivelse

Jungianske kommentarer til filmen A Dangerous Method

UDDANNELSE I KOGNITIV ADFÆRDSTERAPI FOR PSYKOLOGER OG LÆGER

Undervisningsbeskrivelse

Oversigt over temaer. Undervisningsbeskrivelse. Termin Sommer VUC Vestegnen. Institution. FLEX hf. Uddannelse. Psykologi C hold.

Undervisningsbeskrivelse

Evaluering, Markedsgørelse af den offentlige sektor, F15

Personlig supervision - et nødvendigt arbejdsredskab

Lær at bruge dig selv på en ny måde

playmaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

PSYKOLOGI 2. FORELÆSNING Modul 2 Om grupper Milgrams forsøg Lidt om terpiformer 1

SOCIALPSYKOLOGI Handler om psykologiske processer i forhold til andre mennesker f. eks. Grupper Undervisningen skal bruges: Til jer selv (holdets samarbejde) Til jeres arbejde med patienter i grupper, personalegrupper etc., resten af jeres tid som fysioterapeuter Det indgår som en del af eksamen 2

OM GRUPPER (Koester & Frandsen 2005, p. 1096-1106) VI ER FØDT SOM SOCIALE VÆSNER GRUPPETERAPI TERAPI I GRUPPER Gruppeterapi opstår efter 2. verdenskrig PSYKODRAMA ENCOUNTERGRUPPER PSYKOANALYTISK GRUPPETERAPI 3

Hvad er en gruppe? EN GRUPPE ER EN SAMLING AF MENNESKER DER HAR EN SOCIAL RELATION TIL HINANDEN (socialpsykologisk definition) Man har en bevidsthed om hinandens eksistens og om hinandens betydningen Gruppen er en social enhed med roller og evt. leder(e) Der er normer og værdier og fortrolighed Gruppen adskiller sig fra andre som opleves som anderledes i forhold til gruppens tema 4

Hvad er en gruppe? fortsat Primærgrupper har stor betydning Sekundær gruppen har større følelsesmæssig afstand Formelle, uformelle og ad. hoc grupper Vores sociale netværk indeholder desuden enkelt- personer, dyader og triader, kort sagt, alle vi er i kontakt med 5

Øvelse: Du er asterix en, skriv dit netværk ind, basale (primære) grupper og andre arenaer (sekundære), enkeltpersoner og dyader. Brug farver eller forskellige tegn. Eks. firkanter, runde, trekanter, stjerner etc. * 6

Den ideelle nærværsgruppe Tavshedspligt 6-8 deltagere Kontinuitet i tid og sted Præcision Forberedelse/evaluering Carol Tornow 7

ARRISTOTELES blev spurgt om, hvad der var det sværeste og hvad der var det letteste her i livet han svarer Det letteste er at give gode råd Det sværeste er at finde sig selv Carol Tornow master retorik og kommunikation 8

Hvordan optages man i en gruppe (socialisation) Er en persons gradvise optagelse i en gruppe indeholder 4 faser 1.Vurdering, den enkelte sammenligner sig med andre i gruppen og forholder sig til dens normer 2.Tilslutning, hvor person og gruppe gensidigt accepterer hinanden 3.Rolleforhandling, hvor placering i gruppen finder en løsning 4.Medlemskab, hvor der sker en identifikation med gruppen og dens normer 9

FORLØBET AF LIVET I GRUPPEN Kan præges af: engagement konsolidering stilstand afvikling Fornyelse er alle eksempler på processer der kan forekomme 10

GRUPPE SAMMENHOLD Er følelsen af fællesskab og gensidig solidaritet, det er ånden i gruppen Det er vigtigt for gruppens evne til at løse de opgaver den er stillet over for Fællesoplevelsen fremmes når gruppens eksistens sættes under pres (fælles fjende) Pres stiller store krav til: tilpasning, målindlevelse, top-ydelse, kommunikation og gensidig støtte og hjælp Dette kaldes gruppe socialisation 11

Klassen Hvilken slags gruppe er din? Studiegruppen Idrætsgruppen Frokost gruppen Hvad foregår der i din gruppe? Optagelse, gruppesammenhold, fordomme? Kan du gøre det bedre for gruppen? 12

REDUKTION AF FORDOMME (425) Når mennesker med forskellig gruppe tilhørsforhold bringes i kontakt med hinanden, vil de udvikle mere differentierede opfattelser af hinanden hvis: 1. De har nogenlunde ensartet social og økonomisk status 2. Samarbejde og gensidig afhængighed er nødvendig 3. Gruppekontakten er uformel 4. Gruppekontakten anses for nødvendig og understøttes af samfundet 13

NÆRVÆR OG MOTIVATION fjendtlighed aggression neutralitet Hvad med dit nærvær? nærvær intimitet 14

Stanley Milgrams forsøg 15

Stanley Milgrams forsøg Om lydighed i en asymmetrisk relation Det relationelle (samme rum) har betydning reducerer effekt fra 65% til 30-40% Konteksten har betydning (kittel, magt, system, kultur) Ansvaret overdrages til forsøgs-lederen Vi er alle i stand til det nazismen, tortur etc. 16

TERAPIFORMER Lidt om hard core psykologi til jeres dannelse Der findes rigtig mange måder at drive med terapi på, det er svært og komplekst så Spænd sikkerheds selen og find egne eksempler og spørg/del dem med os andre!

TERAPIFORMER (K&F p. 1096-1106) Hvor mange og hvem deltager Gruppe terapi Psykodrama Encounter Psykoanalytisk Personaletræning Individuel terapi Par- og familie terapi 18

Nogle psykoterapeutiske retninger Klassisk freudiansk psykoterapi (Sigmund Freud) Jungiansk terapi (Jung) Reichiansk terapi (Wilhelm Reich, Alexander Lowen) Gestalt terapi (Perls) Og mange andre Anden kropsterapi: Bioenergetik, Bioeksistentiel Psykoterapi Psykodynamisk psykoterapi Neuro Lingvistisk Psykoterapi MANGE MANGE ANDRE 19

Væsentlige psykologiske områder for fysioterapeuter Socialpsykologi (om det relationelle, grupper) Sundhedspsykologi Kognitiv psykologi (læring) Idrætspsykologi Anvendt psykologi (på tværs af disse) Hjerne, krop og sundhed Læring og arbejde Identitet og omverden 20

21

Individuelle terapiformer fortsat (Koester & Frandsen p. 1105 og 1106) 22

23

Forudsætninger for en god terapeut Egenterapi (terapeuten skal selv være vel-teraperet) Supervision (terapeuten skal modtage organiseret og regelmæssig supervision) Teori (skal have taget en vis længde, flere år) Øvelse (terapeuten skal have praktiseret i en vis tid (år), ellers hedder det lærer-terapi og skal koste væsentligt mindre) Pris (skal i det store og hele følge psykiaternes takster) 24