Side 3. Side 4. Side 5. Side 6. Side 7. Side 8. Side 9. Side 10. Side 11 UPGRADE 09



Relaterede dokumenter
Tekst: Henrik Terney Foto: Alex Tran

STATUS FOR PROJEKT JAGTENS HUS PR. D. 31. MARTS 2016

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1

Cristian Zuzunaga Collection

Drop alle tanker om standardløsninger

Idéer til vinduer - fra Silent Gliss

Gode råd til flot og miljøvenlig tekst og grafik.

hurtige juleideer ı dekoration

MODEL TIL BILLEDANALYSE

KØKKEN- RENOVERING. Juni 2006

P L E J E C E N T E R B A N E B O

KONTORHUS OLOF PALMES ALLÉ 39

Hvordan lærer børn Ved at vække deres nysgerrighed De danner erfaringer ved at bruge kroppen Blive inspireret af andre børn og voksne.

OPERAEN TAKKELLOFTETS FOYER

Æblenøgle. Sådan undersøger du et æble med udgangspunkt i en æblenøgle.

Portræt af VIBEKE STORM RASMUSSEN UFFE CHRISTOFFERSEN

Riv tæppet væk under dine gæster

Ret til ændringer forbeholdes

Sorø Kommune BØRN OG MOTORIK I VUGGESTUEN.

Start. 1 Her starter banen! Hunden behøver ikke at sidde inden start, men skal være i pladspositionen. Tidtagningen starter på dommerens kommando fx.

PENGEKAT. Se mønsterark B, rød streg

Holmegaard Høj Den perfekte bolig

OPERAEN TAKKELLOFTETS FOYER

Fyldevat DESIGN & TEKST Maja Karlsson E-POST freelance.designer.maja@jarbo.se OVERSÆTTELSE. Elin Kjems Nissen

Læringsmål. Forarbejdet

klasse. Opgaveark ...

Undervisning og AV Synlighed og Information

flyt fødderne og løb let!

I 2005 blev Simons kunstnerisk direktør hos Jil Sander, som under hans ledelse blev kendt for sin vitale og sofistikerede modernisme.

LAVT ENERGIFORBRUG ALTERNATIVE BYGGEMATERIALER FLEKSIBLE LØSNINGER GOD PRIS

Skovshoved Skole SKUB-projektet

Elements of Vision. PAROC -elementløsninger

Drejebog. til. Jagtstien rundt

FREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016

Portfolie Redesign. Forord. Det tekniske. Tema ide. Css. opløsning.

Velkommen til mulighedernes hus

Forslag til indretning af tag-etage i. Skanderborg Aktivitetscenter afdeling Sølund.

Stilren luksus. 52 BO BEDRE Nr. X Af Cxxxxx. Foto Txxxxx

Program for Fuglekær. Ønsker til bygning, indgangspartier, legeplads og beliggenhed

PRÆMISSER ARKITEKTUR PÅ NATURENS

Stafet eller bare lille leg. Gå med lukkede øjne og sådan man sætter foden ned umiddelbart foran den anden. (Hæl rører anden fods tå).

VM Bjerget. Byens Netværk arrangement Tekst: Kasper Boye Foto: Christina Bennetzen

Medlem af Dansk Model Jernbane Union. Nyhedsbrev marts 2015 Nr årgang

dit personlige garderobeskab

2013 ÅRETS KUNSTVÆRK AF LENE PURKÆR

Aluproff I Midtager 9-11 I 2605 Brøndby I Tlf: I aluproff@aluproff.dk I 2/2

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Udsmykning af Næstved Politistation

til refugium Fra kirke

Planlægning for indretning af funktions opdelte grupperum.

En rundtur i Lyset på godt og ondt

BDO HERNING - NYT DOMICIL. Indretningsforslag

KLAMPENBORG BOLIG AF PERNILLE VEST FOTO HEIDI LERKENFELDT TEKST MAJA HAHNE REGILD 90 RUM 10 OKTOBER OKTOBER 2014 I RUM 91

Design Brief. Indledning. Formål og metode. Kontekst. Analyse af rummet. Urban Interventions 2012 Design Brief

Påklædning Bluse og Trøje i Kørestol

Installationsvejledning New Image 160B-170B-180B

SQUARE REOLEN. ApS INDUSTRISKELLET LYNGE DANMARK TLF SQUARE@KIDI.DK

Farvelære. Kvalifikationer der kan opnås. Tegning:

VELKOMMEN I DR KONCERTHUSET

ARBEJDSLØRDAG D. 1. SEPTEMBER 2012.

Installationsvejledning New Image 160B-170B-180B

Inspirationsmateriale til arbejde med sproglig udvikling

Alle tiders tumleplads

PETER LUNDBERG OLIEMALERIER

Sådan skal du træne, når du har et brud på skulderen

Materiale fra U-8 Inspirationskurset i Hobro d september 2013 Udviklingskonsulent Anna Heide, JHF Kreds 4

VALUE URBAN, CASUAL, BE YOUNG & X-ACT 2009 HOME VALUE ACTONA COMPANY 1

Mål Handlinger Niveau. ansatte-børn - Holde samling. - Opøve og bruge sproget gennem forskellige spil.

ansatte - børn ord på tanker og følelser Barnet leger med sproget ud fra egen fantasi / ideer f.eks. gennem spontansange, historier, teater,

Agnethe Maagaard. Mine rødder. Min inspiration. Min amerikanske drøm...

SPONSORSHIP. Drama Skuespil Musical Dramaskole

Kulturelle arrangementer: Koncerter, teater og foredrag, som er åbne for offentligheden.

1 Charlotte Algreen, Algreen Arkitekter MAA Esben Klemann, skulptør

Søparken. Lækre lejeboliger i Søndergård - Måløvs nye bydel

GEORG BERG. Mangor & Nagel ARKITEKTFIRMA. Oluf Jørgensen RÅDGIVENDE INGENIØRFIRMA HAVDRUP HAL 2 BILAG 1 SIDE 1

Ny præstebolig i Tistrup Indbudt arkitektkonkurrence

Øvelse 2. Lig på ryggen med armene ned langs siden. Gør nakken lang, pres skuldrene ned i madrassen i ca. 10 sek.

Slangen er dig selv generalen. Placeret centralt i midten, dybt forankret i jorden og orienteret fremad (i pilens retning).

PIPPI- HUSET. Pædagogiske læreplaner

Zoomax Snow. Brugsvejledning. Lys og lup ApS Erhvervsvej Rødovre Tlf

Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien

Notat. Status Rungsted Skole SFO. SFO, pædagogik og det fysiske læringsrum. Aktive og kreative SFO-lokaler

Indhold 3 CASØ Spisebord. 6 Spisestuestol. 8 Sofabord & Lampebord. 10 Hængevitrine & Skænk. 12 Vitrine & TV-bord.

De pædagogiske læreplaner konkrete handleplaner

SKITSEPROJEKTER, SELSKABET FOR KIRKELIG KUNST 2008

Projekt. Opførelse af arkitekttegnet funkishus Gøngehusvej 254

DHIF RaceRunning. Styrketræning

IDEKATALOG stue-alrum

II. Herefter fortsætter delprøven som en samtale mellem de to prøvedeltagere.

Herunder følger et par eksempler på før og nu, som viser den forandring, der er sket gennem årene.

4.A OG 4.B I HADBJERG ARBEJDER PÅ IDÉER TIL VERDENS BEDSTE KLASSEVÆRELSE. Inspireret af Kinnarps skole Konkurrence 2011

PANTOMIMETEATRET. Udarbejdet af Helle Houkjær og Lone Skafte Jespersen.

Stofgardiner. Blød indramning af vinduerne

Ørum Torv. Afdeling 713 Udlejningsprospekt KPF Arkitekter AS 29. marts 2012

Øverst et billede af det mini-drivhus som er anvendt til frugtsætning af Reishi. Dunken er fyldt med vand der via hanen drypper vand ned på et fad

Mit Danmark. Agnethe Maagaard. Mine rødder. Min inspiration. Min amerikanske drøm...

SITUATIONSPLAN Mål 1:250 Hjulmand & Kaptain 28. januar 2010

Traditionelt har man sagt, at teater først kan kaldes teater, når A spiller B mens C ser på.

dagplejen pædagogisk læreplan Natur og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Alsidig personlig udvikling Sproglige Krop og bevægelse

Planlægning for indretning af funktions opdelte grupperum.

Transkript:

Udarbejdet af Rasmus Lind Greiner - April 2009

Side 3 Side 4 Side 5 Side 6 Side 7 Side 8 Side 9 Side 10 Side 11

UNDERGRUNDEN bliver brugt til mange forskellige aktiviteter. Så det er ikke helt uden grund at rummet gik under navnet MULTIRUMMET, før det tog navneforandring til UNDERGRUNDEN. Rummet bliver brugt til dans, til teater, til sang, meditation, alskens forestilliner og meget mere, det er derfor nødt til at være flexibelt indrettet, og i sine rammer lægge op til indhold fremfor i sig selv at præsentere så meget indhold at det kan overskygge aktiviteternes indhold. Derfor vil jeg arbejde med rammerne frem for indholdet. Jeg vil skabe muligheder frem for at indsnævre muligheder ved brug af rummet. Aktiviteterne trods disses mangfoldighed har dog det til fælles at behovet for en bedre akustik er en gennemgående faktor der bør styrkes, så det er min primære indsatsfaktor. Derudover vil jeg styrke og arbejde med det scenografiske rum, et scenografisk rum der løbende kan ændre sig, men som i sig selv er lige til at gå til og bruge uanset brugernes behov. Jeg vil igennem tæppeløsninger herved arbejde med en forbedret akustik og det mangfoldige scenografiske rum. Jeg vil arbejde med et indgangsaparti der åbner op for rummet fra indgangspartiet ved gangen og sidst men ikke mindst vil jeg skabe rammer for og underspille æstetikken i form af en dekoration der bevæger sig på vægge, lofter og henover lærreder jeg vil ophænge på langsiden i rummet, for endvidere at styrke akustikken. Velkommen til UNDERGRUNDEN... 3.

Som udgangspunkt er der brug for at lydisolere rummet bedre, skabe bedre akustik og æstetisk skabe en mere stemningsfuld baggrund ved forestillinger. Til dette formål, vil jeg strikke et sort molton tæppe sammen til hele endevæggen foran depotet, samt et sort molton tæppe ophængt på væggen i den modsatte side af rummet, når rummet skal lukkes helt af for lysforstyrring fra ovenvinduet og samle lyden. Begge tæpper skal sættes op med samling i midten, så det afhængigt af situasionen og sammenhængen, kan trækkes til siden helt eller halvt og imødekomme den stemming der ønskes at skabe ved et helt halvt, lukket eller åbent rum. Bagved de sorte tæpper vil jeg sætte tæppestykker op i flere forskellige farver, således at man derved kan opnå forskellige scenografiske virkninger ved at kombinere bagtæpperne med de sorte tæpper i front. Tæpperne bliver ophængt løst med folder fra gulv til loft på to wire, fordelt i midterstykket, således at det kan krydse hinanden. Det bliver syet sammen af Mia Hoffman (textildesigner), med stropper i farver, som inspireres af de organiske former og den røde farve vi ydeligere vil påvirke rummet med. Desuden vil jeg sætte et hvidt gardin op foran spejlene, ligeledes med samling på midten. Det er mere elegant og bedre egnet med tyndt hvidt stof i denne sammenhæng og er desuden mindre støvopsamlende. Tæpperne vil bidrage til at gøre rummet mere hyggeligt og yderligere forstærke fornemmelsen af at være i et teater, hvilket givetvis vil være til alles glæde og fordel. Desuden er det tænkt at rummets fire vægge, således arbejder sammen i sort/hvide par over for hinanden. Sort Rød Gul Turkis 4.

Uden at forgribe sig på huset, kan man gøre meget med lidt. Og fremfor at bryde med husets stringente arkitektoniske linier og forsøge at lave helt om på det, hvilket ville være et overgreb mod den eksisterende arkitektur. Synes det mere åbenlyst at bidrage til det eksisterene miljø med en blødere formgivningslinie i direkte kontrast til det eksisterende stringende fysiske rammer. Forhåbentlig kan dette bidrage komplementært og forstærkende begge veje til ift. husets behov for en lægge en blødere linie og derved skabe balance der udviser en højere grad af imødekommenhed. Stine Tange, Lisbeth Skarving, vores kære mand fra kommunen der præsenterede sin brugerundersøgelse og garanteret langt de fleste brugere og potientelle brugere af huset, har alle udtrykt et ønske og et behov for en blødere linie. Deraf ideen til det organiske element. Jeg vil lade dekorative jungle japansk design inspirerede buskadser kravle rundt i rummet. Nogle steder centreret, andre steder blot markeret, og atter andre ikke tilstede. I en helhed som en beskedet voksende planteform der binder rummet sammen med resten af huset. Jeg vil udføre det som et dekorativt element I en farve, som jeg forestiller mig er mørk grå, over i en nuance der ved mørklægning synes sort. Et element som i sig selv ikke er i fokus men snarere understøttende det eksisterende. Således kan man gøre meget med lidt, og tanken er at denne ide iøvrigt kan brede sig til resten af huset, omkransende det som er KIB. I virkelighedne kan den brede sig i det uendelige, i PR øjemed kunne man lade denne slange fungere som et udtryk for husets indre liv, kulturlivet, de bløde former, følelserne og kunsten, uden at bryde med den liniære arkitektur. Men snarere underspille denne i et komplementært givende forhold, der vokser i kraft af sin forskellighed. Min fornemmelse er at det vil give en højere grad af balance, underspille og udtrykke den mangfoldighed husets indre og ydre liv er i samspil med hinanden på. 5.

Jeg vil udsmykke indgangsportalen til undergrunden, med bogstaverne Undergrunden som kravler ud af døren, fra betongulvet i rummet. henad gulvet i gangen, op ad lofter og vægge. For at skabe opmærksomhed omkring rummet og sætte fokus derpå. Jeg vil udføre dert i dyb rød, i funky style, kombineret med det organiske element, der i den sammenhæng vokser til rundt omkring. Rød 6.

Efter ønsker fra huset fjerner jeg det meste af bordet i rummet, for udelukkende at lade bordet omkring håndvasken stå og iden sammenhæng bygger jeg et skab med låge derop omkring. Skabet bliver hvidt som det tilstødende hvide gardin ved spejlene. Hvid 7.

I depotrummet der lægger sig op til Undergrunden, bygger jeg et rummeligt skab til diverse rekvisitter, musik og teknik. Hvid 8.

Jeg vil spænde tre lærreder op på langsiden. Disse vil i sig selv bidrage til en bedre akustik i rummet. Desuden kan man ved at hæve lærrederne en kende ud fra væggen, og herved lade dem hænge ned fra loftet, forbedre akustikken yderligere. Lærrederne bliver hvide som væggene, men kommer æstetisk til sin ret ved at være omdrejningspunkt for det dekorative element, således at det fremstår i sin udfoldelse herfra og man får fornemmelsen af at kunsten på væggene udspringer herfra. Ved direkte frontalt skue på lærrederne i sammenhæng med væggen vil dekorationen gå i et med dekorationen på væggen. Fra siden vil bagvæggen fungere for sig selv og lærrederne for sig selv. Hvid Sort 9.

Jeg vil nedhænge 6 tæpper på langs over den nuværende isolering i loftet. Med 1cm på det nederst hængende stof på midten. Jeg vil tone stoffet i en nuance der bevæger sig fra klar hvid til en lys beige, fra den ene til den anden side fra enden ved vinduespartiet til endevæggen ved depotet, og underspille nuanceringen fra naturligt lysindfald til scene herimellem. Hvid / Tone 1 Tone 2 Tone 3 Tone 4 Tone 5 Tone 6 10.

Ophæng af lysprojekter der kan sende lys rundt I alle leder og kanter af rummet, ophænges centralt I rummet. 11.