ERHVERVSAKADEMI AARHUS TALENTSTRATEGI SPROGPOLITIK. Talentstrategi. Erhvervsakademi Aarhus. Side 0 af 4



Relaterede dokumenter
ERHVERVSAKADEMI AARHUS TALENTSTRATEGI, marts Talentstrategi

Bekendtgørelse om talentinitiativer på de videregående uddannelser på Uddannelses- og Forskningsministeriets område (talentbekendtgørelsen)

4. I 26, stk. 3, indsættes efter»supplerende uddannelsesaktivitet«:»samt til ekstra uddannelsesaktivitet

Talentstrategi i UCL. Udkast. Udvalg af fagkyndige

Principper for talentudvikling af studerende

Nye muligheder til de dygtigste

Efter høringsfristens udløb den 27. januar 2014 er der indkommet 46 høringssvar.

Høringssvar vedrørende talentudvikling på de videregående uddannelser

Fredericia Gymnasium. Udkast til. Talentstrategi

Debatoplæg fra uddannelsesminister Morten Østergaard: Plads til talenterne

Modulbeskrivelse. 7. semester. Modul 13. Professionsbachelor i sygepleje

UDKAST af 16. december 2014

Hvad er AKADEMIET for Talentfulde Unge? Et akademisk bredt talentprogram med aktiviteter, der handler om både humaniora, business, teknik samt

Hvad er AKADEMIET for Talentfulde Unge? Et akademisk bredt talentprogram med aktiviteter, der handler om både humaniora, business, teknik samt

Modulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje

National indsats for talentfulde elever

Beskæftigelsesministeriet. København, den 13. marts Aktstykke nr. 102 Folketinget Finansudvalget Aktstk.

3. studieårs tema: Det tværprofessionelle arbejde og tværprofessionelle samarbejde

Hvad er AKADEMIET for Talentfulde Unge? Et akademisk bredt talentprogram med aktiviteter, der handler om både humaniora, business, teknik samt

Vejledning til praktikophold i en dansk eller udenlandsk virksomhed

Studieordning for Bacheloruddannelsen i billedkunst (BFA) ved Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne

STUDIEORDNING FOR REVISORKANDIDATUDDANNELSEN (cand.merc.aud.) med korrektioner 2007

HURTIGERE IGENNEM UDEN FAGLIG ELLER SOCIAL SLAGSIDE

Radiografuddannelsen. Modul 13 Valgmodul Standard Modulbeskrivelse. 4. juni 2012

Studieordning for diplomuddannelsen i Informationsteknologi ved IT-Universitetet i København

DELTIDSUDDANNELSE skrivekunst

Masteruddannelse ved Center for Afrikastudier

Lovtidende A Udgivet den 29. december Bekendtgørelse om universiteternes internationale uddannelsesforløb. 15. december Nr

Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet

Forslag. Fremsat den 16. november 2011 af ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser (Morten Østergaard) til

Forslag. Lov om ændring af lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser og lov om erhvervsrettet grunduddannelse og

Retningslinjer for udbud af danske videregående uddannelser til internationale studerende

Talenthold i udskolingen på tværs af skolerne i Fredensborg kommune

Studieordning (bind I) Generelle bestemmelser for Klassisk solist

Cand. Musicae. Studieordning (bind 1) for. Kandidatuddannelsen i musik Studieordning/SDMK Odense og Esbjerg Bind I

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 13 Valgmodul - Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden

Studievejledning for Diplomuddannelsen i Uddannelses- og Erhvervsvejledning VIA Univercity College. Generel del

Uddannelseskvalitet. KU s fempunktsplan. Uddannelsesservice Dias 1

Modul 13 Professionsfærdigheder og udøvelse Valgmodul. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol

Svar til Statsrevisorerne om Rigsrevisionens beretning nr. 21/2017 om forvaltningen af ECTS-point på de videregående uddannelsesinstitutioner

Radiografuddannelsen. Modul 13 Valgmodul Hold R09V. 8. august 2011

December Rigsrevisionens notat om beretning om. forvaltningen af ECTSpoint på de videregående uddannelsesinstitutioner

Bekendtgørelse om delegation af uddannelses- og forskningsministerens beføjelser til Styrelsen for Forskning og Uddannelse

Udbud af profilforløb i human resources ved CPH West

Meritoversigt mellem Laborant AK og andre videregående uddannelser.

område (talentbekendtgørelsen).


I medfør af 3, stk. 1, 3 a, stk. 7, og 34 i lov om universiteter (universitetsloven), jf. lovbekendtgørelse nr. 960 af 14. august 2014, fastsættes:

Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 14 af 19. maj 2005 om kandidatuddannelser ved Institut for Uddannelsesvidenskab på Ilisimatusarfik

Talentforløb FOU og Innovation

Forslag. Lov om ændring af universitetsloven og forskellige andre love

Guide til HA meritforløb

Åbent Akademi. Akademiet for Talentfulde Unge Øst

Vejledning til praktikophold i en dansk eller udenlandsk virksomhed

LÆRINGSMÅL OG KVALIFIKATIONSRAMMEN

Rammer for national koordinering af valgmodul 13 pa de mellemlange viderega ende sundhedsuddannelser

Den justerede ramme indebærer, at hver af de 9 sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser

Bekendtgørelse om deltidsuddannelse ved universiteterne (deltidsbekendtgørelsen)

Tværprofessionelle studieaktiviteter og uddannelsestilbud for studerende i Området for Sundhed UCL

Talentpleje på Rødovre Gymnasium August

STUDIEORDNING. for. Professionsbachelor i innovation og entrepreneurship

Strategi for udvikling af fag og uddannelse

Bekendtgørelse om delegation af uddannelses- og forskningsministerens beføjelser til Styrelsen for Forskning og Uddannelse

Strategi for rekruttering og udvikling af elever og praktikanter

Bekendtgørelse om universiteternes internationale uddannelsesforløb

Forslag. Lov om ændring af lov om erhvervsrettet grunduddannelse og videregående uddannelse (videreuddannelsessystemet) for voksne

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

Studieordning Tillæg Talentforløbet i Musik og Pædagogik

Studieaktiviteter for modul 13. Ergoterapeutiskee professionsfærdigheder og professionsudøvelse

Bilag om struktur, indhold og styring i de erhvervsrettede ungdomsuddannelser i Norge, Sverige og Finland 1

Ansøgningsskema Inden du udfylder skemaet bør du læse om optagelseskriterierne, merit og kvoter nederst i skemaet.

Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13

GRUNDUDDANNELSERNE VED UCL. Det akademisk rettede talentforløb

Bekendtgørelse om arkitektuddannelsen ved Det Kongelige Danske Kunstakademis Arkitektskole og Arkitektskolen i Aarhus

EUD-reformen og kompetenceudvikling af lærerne på EUD

Revideret november 2018 Kvalitetspolitik for bachelor- og afgangsprojekter

vucstor.dk 2-årig hf

Forslag. til. I universitetsloven, jf. lovbekendtgørelse nr. 261 af 18. marts 2015, foretages følgende ændringer:

Kvalitet i uddannelserne. Ursula Dybmose, KL, næstformand i PASS

Det er et fuldtidsjob at være studerende

Studieordning for masteruddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab Spor 2: Forskningsbibliotekarer, fagreferenter og dokumentalister mv.

KODEKS FOR GOD UNDERVISNING

11. juni 2018 EM 2018/xx. Forslag til: Inatsisartutlov nr. xx af xx. xxx 2018 om videregående uddannelser. Kapitel 1 Anvendelsesområde

Hvad er en bachelor?

Bekendtgørelse om adgang til kandidatuddannelser ved universiteterne (kandidatadgangsbekendtgørelsen)

Flere skal vælge en erhvervsuddannelse direkte efter grundskolen. Erhvervsuddannelserne skal udfordre alle elever til at blive så dygtige som de kan

Coaching i organisationer

Meritlæreruddannelsen

Skal du med på ATU Midt?

Annoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet;

Forretningsorden for akademirådet på Erhvervsakademi Aarhus

Forslag. Lovforslag nr. L 125 Folketinget Fremsat den 24. februar 2016 af uddannelses- og forskningsministeren (Esben Lunde Larsen) til

faglig INfORMATION 2011/2012 bacheloruddannelsen I matematik science.au.dk

BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016

Projektbeskrivelse. Institutionernes arbejde med ECTS 1

E F T E R U D D A N N E L S E

Børn og Unge har i den forbindelse i samarbejde med VIA, ÅLF og ÅS udviklet et nyt uddannelseskoncept ... Formålet med denne skrivelse er:...

Ergoterapeutuddannelsen

Mogens Kragh Andersen. Formand for styregruppen for Syddansk Uddannelsesaftale

Side 1 af 6. Resultatlønskontrakt for Rektor Susanne Juul Stubgaard skoleåret

Transkript:

Talentstrategi Erhvervsakademi Aarhus Side 0 af 4

Baggrund og indledning Lovbekendtgørelse nr. 750 af 25. juni 2014 (Lov om ændring af universitetsloven og forskellige andre love Initiativer for særlig talentfulde studerende) giver en række nye muligheder for at understøtte og anerkende talentindsatsen på de videregående uddannelser. Erhvervsakademi Aarhus har allerede gennem en årrække arbejdet målrettet med at sikre tilbud til særlige talenter, og denne indsats kan nu styrkes og videreudvikles med de nye muligheder for formel anerkendelse. Loven bygger på en aftale mellem regeringen, Venstre og Det konservative folkeparti og giver mulighed for at styrke talentindsatsen på fire områder: 1: Udmærkelse på eksamensbeviset 2: Anerkendelse af ekstra-curriculære aktiviteter på eksamensbeviset 3: Ekstra ECTS-point 4: Tidlig studiestart for elever i ungdomsuddannelser I denne talentstrategi vil både allerede eksisterende initiativer og nye initiativer blive beskrevet, og kriterierne for talentudvælgelse vil blive fastlagt. Grundlæggende principper/begrebsafklaring Erhvervsakademi Aarhus talentbegreb er bredt. Talent handler om særlige evner, der kan være af traditionel teoretisk/boglig karakter, men talent kan også være særlige evner inden for f.eks. kreativitet og innovation. Derudover handler talent i høj grad om det personlige ambitionsniveau i forhold til studiet - og dermed om motivation og vilje, der er en forudsætning for at lykkes med de evner, man har. Erhvervsakademisektoren har en unik mulighed for og forpligtelse til at spotte de unge talenter, der er særligt disponerede for at koble teori og praksis. Disse studerende kan gøre en stor forskel for de virksomheder, de kommer til at arbejde i, og dermed for samfundet. Talenterne kan spottes og udpeges i forbindelse med rekruttering til særlige forløb med ekstrakrav til deltagerne, i forbindelse med semestersamtaler/personlige afklaringssamtaler i forbindelse med studiet og/eller på baggrund af opnåede resultater ved eksamen eller konkurrencer. Den studerendes aktivitet skal være godkendt på forhånd af Erhvervsakademi Aarhus og foregå inden for den aktive studietid. Side 1 af 4

Udmærkelse på eksamensbeviset Uddannelsesinstitutionerne skal kunne honorere talentfulde studerende, der er højt motiverede og har ydet en ekstraordinær indsats på deres studium, ved at give dem en udmærkelse på eksamensbeviset. Der kan tildeles udmærkelser på baggrund af højt fagligt niveau, f.eks. i forbindelse med indstilling til årets hovedopgave deltagelse i særligt intensivt studieprogram, eksempelvis de særlige + -hold, hvor der kan være ekstra ECTS-points eller andre særlige krav. Andre ekstraordinære resultater, som f.eks. en pris tildelt i forbindelse med deltagelse i konkurrencer (innovationspriser o.l.) Der er ikke brugerbetaling på denne type aktiviteter. Anerkendelse af ekstra-curriculære aktiviteter på eksamensbeviset Uddannelsesinstitutionerne skal kunne anerkende ekstra-curriculære aktiviteter direkte på eksamensbeviset, da dette kan understøtte dokumentation af dobbelt-kompetencer for studerende, der yder en ekstra indsats på deres studium. Allerede i dag udsteder Erhvervsakademi Aarhus tillæg til eksamensbeviset for deltagelse i ekstraaktiviteter. Disse vil nu kunne anerkendes direkte på eksamensbeviset. Nedenfor er en række eksempler på ekstraaktiviteter, der vil kunne anerkendes som ekstra-curriculære aktiviteter: Særlige linjer på eksisterende uddannelser indeholdende ekstra uddannelseselementer eksempler herpå er o Deltagelse på det særlige biløkonomprogram (ekstra kurser, praktik mv) på markedsføringsøkonomuddannelsen. o Deltagelse på iværksætterlinjen på Markedsøkonomuddannelsen Bidrag til studenterpolitik eller særligt socialt engagement i akademirådet, bestyrelse o.l. Mentorskab ift medstuderende med særlig baggrund/buddy Deltagelse i frivillige ekstra studieaktiviteter som f.eks. Eksperter i Teams Deltagelse i forsknings-/udviklingsprojekter Praktik i egen virksomhed i studentervæksthuset GROW (Sønderhøj 48) Særligt tilrettelagte sprog-/kulturkurser med relevans for uddannelsen Side 2 af 4

Når Erhvervsakademi Aarhus er udbyder af denne type aktiviteter, opkræves ikke brugerbetaling. Ekstra ECTS-point Særligt dygtige og højt motiverede studerende skal have mulighed for at påtage sig en ekstraordinær arbejdsbelastning, som udløser ekstra ECTS-points, f.eks. på talentspor som uddannelsesinstitutionerne målretter de talentfulde studerende. Følgende aktiviteter vil kunne udløse ekstra ECTS: Godkendte ekstra fag fra eget eller andre kompetencecentre (herunder de tværgående valgfag på Erhvervsakademi Aarhus) Deltagelse i sommerskole som ekstra valgfag Fag på andre uddannelser (tomplads) Erhvervsakademi Aarhus vil kunne tilbyde den særligt talentfulde studerende mulighed for deltagelse i disse aktiviteter, der kan udløse ekstra ECTS på eksamensbeviset, hvis den studerende vurderes at kunne gennemføre aktiviteten uden studietidsforlængelse. I disse tilfælde opkræves ingen brugerbetaling. Øvrige studerende, der ikke tilbydes de ekstra ECTS-aktiviteter som en del af akademiets talentprogram, har mulighed for at tilmelde sig ekstra aktiviteter som hidtil mod betaling og med udstedelse af særskilt diplom eller enkeltfagsbevis. Tidlig studiestart for elever i ungdomsuddannelser Dygtige gymnasie- og erhvervsskoleelever skal efter udenlandsk forbillede under uddannelsen have mulighed for at tage fag på de videregående uddannelser, og de skal kunne få merit for deres indsats ved et eventuelt senere optag på den pågældende eller beslægtede videregående uddannelse, hvis de i øvrigt opfylder betingelserne herfor. Pga. uddannelsernes tværfaglige karakter og progression er det vanskeligt at stille disse muligheder til rådighed, og akademiets tilrettelæggelse af undervisning på mindre hold giver også logistiske udfordringer ift ekstra deltagere. Akademiet vil fortsat give gode muligheder for studiepraktik, og disse vil blive suppleret med individuelle løsninger for interesserede elever fra ungdomsuddannelserne, hvor det er muligt. Bl.a. vil mulighederne for samarbejde med de lokale ungdomsuddannelser om særlige linjer rettet mod akademiets uddannelser blive afsøgt. Der er ingen brugerbetaling i forbindelse med aktiviteter inden for tidlig studiestart. Side 3 af 4

Implementering I henhold til ovenstående strategi udarbejder hvert kompetencecenter en plan for, hvilke talentaktiviteter, der er mulige på egne uddannelser fra efteråret 2014, samt hvilke kriterier der er i forbindelse med udvælgelse til deltagelse i/udmærkelse i forbindelse med den pågældende aktivitet. Planen skal være tilgængelig for de studerende på Fronter. Aktiviteter i henhold til talentstrategien medtages på eksamensbeviser udstedt fra sommereksamen 2015 og frem. Den centrale studieadministration sikrer at aktiviteterne oprettes i Easy, så disse kan registreres på den enkelte studerende. Bevisskabelonerne tilpasses i studieadministrationen. Behandlet i uddannelsesledelsen 12.august 2014, på seminar for den samlede ledelse 19.august 2014 og på møde i uddannelsesledelsen 30.september 2014. Side 4 af 4