Ida har en kanin på fritidshjemmet. Den hedder Nuser. Carlo har et marsvin. Det hedder Sjove. De har ingen dyr derhjemme. Deres mor kan nemlig ikke tå



Relaterede dokumenter
2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre.

Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33

Da jeg går forbi Brugsen på vej hjem, kommer jeg i tanke om. at Per lige har fået lavet en lille sneplov af træ til at trække efter en snor.

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden

PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen

Gurli voksede op, hun spurgte sin mor om alt, og lærte mange ting om livet.

SKELETTET. Kroppens knogler kaldes for

Far: Du tænker for meget, min dreng. Man kan ikke ændre på fortiden. Sket er sket. (Far mener det.)

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive

Prøveeksemplar. Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

18.s.e.trin. I med tema: Hænder Særgudstjeneste i Strellev 4. oktober

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.

Op i røven. Finn Janning

SALSASEJ. Et manuskript af. 8.C, Hummelunde Skole

Jørgen Hartung Nielsen. Hilsen til Helene. Sabotør-slottet, 2

DGI Fører og hund samarbejde

Morgenmad ved stranden

På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby årgang

Sagsnummer: 14 Navn: Cipaian Lidia Alder: 83 Ansøgt om: Medicinhjælp

Bruger Side Prædiken til 18.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 18. søndag efter trinitatis Tekst. Matt. 22,34-46.

tre gange. Der er ikke noget at sige til, hvis Peter sidder og vrider sig lidt i den dårlige samvittighed.

Posterne på løbet til Agitationskampagnen:

#17 Hvorfor Gud tillader lidelse

Bilag F - Caroline 00.00

Trine Bjerre & Kirsten Ruth. Oskar i Legeland. Forlaget Den lille Delfin

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

SIDSTE SKOLEDAG. Et manuskript af Villads Birch Hastrup. Gennemskrivning, oktober 2015 STATION NEXT GODSBANEN

8. søndag efter Trinitatis 2014, Hurup og Gettrup Mattæus 7, Vis os da din vej, du Himmelens Herre, og giv os mod til at gå den!

Solen er blå. Solen er gul. Hus rimer på mus. Hus rimer på mus. En nød er blød. En kanin er blød. Sandt eller falsk? Svar: falsk. Sandt eller falsk?

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Legekatalog. Bælter. Redskaber: 4 bælter og 2 X 3 ens genstande (3 gule og 3 orange bælter). Hvert bælte er bundet sammen til en bold.

Mit første. Badmintonstævne

Vi passer på hinanden

Sognepræst Eva Tøjner Götke Prædiken Anden Påskedag: Emmaus. Påskedag og i dag: anden påskedag er en hjertestarter.

Lille Jesus, den glade hjælper

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

I Guds hånd -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Huen. Julie Hastrup (fra SMSpress.dk) DU ER OPDAGET!!! Jeg ved hvad du har gjort!!! SNYDER! SNYDER! SNYDER! :


I nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og

Salmer: 749 I østen Nat, søvn Nogen må våge 336 Vor Gud han er Kain Kain v. 3-5 Kærligheden 697 Herre, jeg vil 697

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Vendeleg. Fire stationer NANO BASKET NANO BASKET. Deltagere Alle.

Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Det danske sundhedsvæsen

Træningsprogram. Tilhører: Regionshospitalet Horsens. Terapien. Tlf

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis side 1

Den magiske skat. - Kærlighed i hjertet. Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske

7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod

Vi besøger farmor og farfar

DAVID OG JONATAN BESØG. Bibeltime 3 DUKKETEATER I M499. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

Hovergården Plejecenter

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

Victor, Sofia og alle de andre

Denne PDF er til privat brug, derfor må du ikke printe kopier til andre eller dele linket på nettet (f.eks. i mails eller på Facebook)

Julespil. Yderligere materialer Roller gruppe 1 1. Fortæller 1 2. Maria 3. Josef 4. Engel 5. Bonde 6.

Indsættelse af kunstigt skulderled (Øvelsesprogram)

Bøn: Vor Gud og Far Kom til os med håb og tro, når håbløsheden truer vores liv. Amen

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

JULEPOSTHUSET. 23. december CLS ØDEMARK KØRENDE HUNDESLÆDE SLÆDE KØRER IND I SNEDYNGE PISKEKNALD (CLS POLARNAT I ØDEMARK) (LYD AF KØRENDE HUNDESLÆDE)

Kære Papillion, Jeg har også ofte set dig lege med togene.

Lektion 01 - Mig og mine vaner DIALOGKORT. Hvor synes du, at grænsen går for, hvornår en vane er sund eller usund?

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

bepeaked BEPEAKED - GØR DET ENKELT AT LYKKES

og standse angrebet, således at de ikke dræber hele vores art. Michelles sygdom havde givet mig ideen. De vil stadig fjerne alle spor og springe

Spørgeskema til dig som vægtstopper

I Kløverløkken indgår pædagogiske aktiviteter som en del af det pædagogiske arbejde.

Sådan træner du efter kikkertoperation i hoften

Resultater i antal og procent

Bordkort nr. 1 & 7. Sværhedsgrad 1 Ingen kendskab. Bordkort nr. 2 & 3. Sværhedsgrad 2 Lidt kenskab. Bordkort nr. 4 & 6

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Læreplan med billeder: Natur og Naturfænomener

Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling

Patientinformation. Fjernelse af næsemuslinger

TIPS & TRICKS TIL EN GOD TUR

Start med at vælge hvilken afdeling der skal laves ændringer i f.eks. fodbold.

Fælles info. Nyhedsbrev Fritterhøjen uge

milo - En næsten sand historie om en lille dreng Af Sidsel Schomacker

Der er i de senere år kommet mere opmærksomhed på barnets sprogudvikling. Sprogudviklingen har indflydelse på barnets kommunikation med andre og

DGI Fører og hund samarbejde

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

OM VOLD TIL KLASSE

Hvordan ligger verdenshjørnerne i forhold til den måde, du ønsker huset placeret?

Sundhedsplejen Rene hænder gi r raske venner

Bilag 1 - Interview med Marie 20/ Mathias Frantsen (Interviewer) : I1 Mette Axen (Interviewer): I2 Marie (Interviewperson) : M

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Historien om Alfred Er andre dyr anderledes? Del 2

Er du mand for dit helbred?

Transkribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds..

NOVELLE VERDEN IFØLGE FREDERIKKE 58

Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet

Job i Avis. Fotograf. Mit kamera er digitalt, og på den lille skærm kan jeg se billederne. Nu tror jeg faktisk, at jeg har taget nok.

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Timon og Pumbas råd om badesikkerhed

Lillebjørn og de sure dyr i ZOO

Transkript:

En sød snude Ida og Carlo går hjem fra fritidshjemmet. Klokken er fire om eftermiddagen. Det er en forårsdag. I morgen begynder påskeferien. Ida går i tredje klasse på Kastanjehøj-skolen. Carlo er hendes lillebror. Han går i første klasse. Ida og Carlo kan godt lide deres skole. Men de kan endnu bedre lide fritidshjemmet. De kan nemlig godt lide dyr, og dem er der mange af på fritteren. Fritidshjemmet hedder Dyregården. Der er alle mulige slags dyr, man kan passe. Nogle af dem kan man også kæle og lege med. Der er: 2 geder, 4 får, 26 høns, 3 haner, 12 ænder, 15 kaniner og 22 marsvin. 9

Ida har en kanin på fritidshjemmet. Den hedder Nuser. Carlo har et marsvin. Det hedder Sjove. De har ingen dyr derhjemme. Deres mor kan nemlig ikke tåle de fleste dyr med pels. De får hende til at nyse, så hun næsten ikke kan trække vejret. Katte er de værste. Men hunde og kaniner er næsten lige så slemme. Henne på Dyregården har Ida og Carlo en kedeldragt hver. Den tager de på, når de kommer. De tager den af igen, inden de skal hjem. Deres mor kan ikke tåle, at de har dem på derhjemme. Der sidder nemlig hår fra dyrene fast i stoffet. Ida og Carlo ville ønske, at deres mor kunne tåle dyr. De vil så gerne have en hund eller en kat derhjemme. Nu er de på vej hjem fra Dyregården. De har deres rygsække på. De går langs med bagsiden af nogle rækkehuse. Uden for hver have står en container til genbrug. Hvad er det? spørger Carlo. Han peger på en container. Låget står lidt på klem. Der stikker noget ud under det. Det ligner en lille snude. Den er levende! Jeg tror, at det er en hund, siger Ida. Eller måske en kat, siger Carlo. Nej, den er større, mener Ida. De standser. Carlo holder hånden frem mod snuden. Pas på! Måske bider den! råber Ida. Men Carlo bliver ikke bidt. 10 11

Snuden snuser bare til hans hånd. Det er vist ikke en kat, siger Carlo. Og det er vist heller ikke en hund. Hvis det er en hund, må den have meget lange ben, siger Carlo. Ellers kan den ikke nå helt op til låget. Måske står den på bagbenene, siger Ida. Eller måske står den på noget. Nu kommer der en lang, rød tunge ud under næsen. Det er en tyk tunge. Det ligner ikke en hundetunge. Man kan også se nogle lange tænder forrest i munden. Og der er nogle flade tænder inde bagved. Hvad er det mon for et dyr? spørger Ida. Løft låget, siger Carlo. Men hvad, hvis den springer op i hovedet på os? spørger Ida. Det kan være farligt. Det føles ikke farligt, siger Carlo. Slet ikke. Ida tager fat i låget på containeren. Hun løfter det forsigtigt. Begge børnene stirrer på dyret i containeren. De kan næsten ikke tro deres egne øjne. I containeren står en girafunge! Den ser tilbage på dem. Dens øjne er helt brune og blanke. Det er en girafunge! råber Ida. Nej, hvor er den sød, siger Carlo. Han lægger hånden oven på giraffens hoved. 12

Måske er det ikke nogen unge, siger han. Måske er det en voksen mini-giraf. De findes ikke, siger Ida. Det må være en unge. Hun rækker hånden frem og kæler giraffen på halsen. Hvem ejer mon den giraf? spørger hun. Det ved jeg ikke, siger Carlo. Men de har i hvert fald smidt den ud. Man kan da ikke smide et dyr ud på den måde, mener Ida. Nej, siger Carlo. Måske har de ikke gjort det med vilje. Måske er det et uheld. Vi banker på og spørger, om de ved noget derinde, siger Ida. Hun peger op mod huset, som containeren hører til. De går ind gennem lågen og op ad stien til køkkendøren. Ida banker på. En dame med krøllet, brunt hår lukker op. Hvad vil I? spørger hun. Vi har fundet en giraf, siger Carlo. En giraf? siger damen. Det kan da vist ikke være rigtigt. Jo, siger Ida. Den er ude i jeres container. Mener I et stykke legetøj? spørger damen. Det kan ikke være vores. Vi har nemlig ingen børn, og vi smider aldrig legetøj ud. Det er en levende giraf, siger Ida. Nu laver I vist sjov, siger damen. Kom selv og se, siger Ida og Carlo i kor. De går tilbage til containeren. Damen går efter dem. Damen ser giraffen. Hun slår hænderne sammen. Nej dog! Nu har jeg set det med, siger hun. Det er jo en rigtig levende girafunge. Nemlig, siger Ida. Er det din? Nej, siger damen. Jeg har aldrig i mit liv ejet en giraf. Måske er det din nabos, siger Carlo. Damen ryster på hovedet. Der er ingen her, som har en giraf, siger hun. Må vi godt få den? spørger Carlo. 14 15

Damen trækker på skuldrene. Hvad vil I med den? spørger hun. Tage den med hjem, siger Carlo. Det er nok bedst at give den til Zoologisk Have, siger damen. Eller sætte en annonce i avisen. Så kan ejerne få den tilbage. Det skal vi nok, siger Ida. Damen ser stadig meget forvirret ud. Der har aldrig før været en rigtig levende girafunge i hendes container. Damen hjælper Ida og Carlo med at tage fat i girafungen og løfte den op ad containeren. Den slikker Ida på kinden. Den bider hende også i øret. Men det gør ikke noget, for den bider ikke hårdt. Den tror, dit øre er et blad på et træ, griner Carlo. Nej, hvor er den sød! Carlo giver girafungen et lille knus. Jeg har en hundesnor og et halsbånd, I godt må få, siger damen. Vi købte det til vores hund, men den kan ikke lide at have det på. Vil I have det? Ja, tak, siger Ida og Carlo. Damen går ind og henter halsbåndet. Hun sætter det om halsen på girafungen. Heldigvis ser det ikke ud, som om den har noget imod det. Carlo og Ida begynder at gå. Girafungen går imellem dem. Ida holder i den anden ende af snoren. De vinker farvel til damen. Hun vinker tilbage. 16

Den går rigtig pænt, synes jeg, siger Carlo. Ja, det er en meget god girafunge, siger Ida. Hvad tror du, den hedder? spørger Carlo. Det ved jeg ikke, siger Ida. Men skal vi ikke bare give den et navn? Jo. Skal vi ikke kalde den Fido? siger Carlo. Det er et hundenavn, siger Ida. Men måske vil det passe til den at hedde Fido-Langhals. Det lyder rigtig godt, synes Carlo. Men er du sikker på, at det er en han? De standser. De sætter sig på knæ og ser ind under Fido-Langhals mave. Det er en han, siger Ida. Så er Fido-Langhals et godt navn, siger Carlo. På besøg hos doktor Madsen Pludselig standser børnene. De er kommet i tanker om noget. De havde helt glemt, at deres mor ikke kan tåle dyr. Men det er kun nogle dyr, hun ikke kan tåle, siger Ida. Ja, siger Carlo. Hunde og katte og kaniner og marsvin. Måske kan hun godt tåle giraffer, siger Ida. Hun har aldrig sagt til mig, at hun ikke kan tåle giraffer, siger Carlo. Kan vi ikke bare prøve at se, om hun bliver syg? Nej, siger Ida. Det må man ikke med folk, der ikke kan tåle dyr. Man kan risikere, at de skal på hospitalet. 19