Du, Herre Krist, min frelser est til dig jeg håber ene.



Relaterede dokumenter
denne fortællingernes

7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod

for, at vi også i dag hører dagens tekst som et glædeligt budskab om Guds uforanderlige godhed.

Jeg være vil, O Jesus mild, Hvor du mig helst vil have; Jeg lukker ind I sjæl og sind Dig, Herre min, Med al din nådegave

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, ,292 (alterg.), 298

2.søndag efter II. Sct. Pauls kirke 10. april 2016 kl Salmer: 2/434/219/482//662/439/458/675

Victor, Sofia og alle de andre

1. søndag efter påske II Salmer: 234, 730, 787, 292, 241, 247, 52

Fastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 2. marts 2014 kl Salmer: 751/176/172/508//173/439/690/599 Uddelingssalme: se ovenfor: 690

tre gange. Der er ikke noget at sige til, hvis Peter sidder og vrider sig lidt i den dårlige samvittighed.

8. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 17. juli 2016 kl Salmer: 736/392/436/686//672/439/701/651

Sognepræst Eva Tøjner Götke Prædiken Anden Påskedag: Emmaus. Påskedag og i dag: anden påskedag er en hjertestarter.

Bruger Side Prædiken til 18.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 18. søndag efter trinitatis Tekst. Matt. 22,34-46.

8. søndag efter Trinitatis 2014, Hurup og Gettrup Mattæus 7, Vis os da din vej, du Himmelens Herre, og giv os mod til at gå den!

KONFIRMAND-ORD

Prædiken til pinsedag 2014 kl

Tekster: 3. mos , Gal , Luk

ALLE HELGENS DAG (2. TEKSTRÆKKE). Kirke Værløse Kirke, den

Prædiken 2. søndag efter trinitatis

6. søndag efter trinitatis, 2016

Vi har ikke fundet stedet, hvor mennesker kan stå, så jorden kan flyttes. Det er måske ganske udmærket, for vi ville nok ikke kunne blive enige om,

Det danske sundhedsvæsen

Konfirmationsprædiken: Store bededag

I kirken. Salmetest Hvilke salmer har du sunget?

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

5. søndag efter påske. Joh 16, 23b-32

Prædiken til 7. søndag efter trinitatis, Matt 10, tekstrække

Salmer: 749 I østen Nat, søvn Nogen må våge 336 Vor Gud han er Kain Kain v. 3-5 Kærligheden 697 Herre, jeg vil 697

Tekster: Es 60,18-22, Åb 7,1-12, Matt 5,1-12

Hurup 2. påskedag, 227, 218, 238, 249, 227,9?- 234

4. søndag efter påske 3. maj 2015

Identitet og autenticitet

Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33

Bøn: Vor Gud og Far Kom til os med håb og tro, når håbløsheden truer vores liv. Amen

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Prædiken holdt i Haderslev Domkirke af sognepræst Henning Wehner / , s.e.trin 26. oktober 2014 Dom kl Joh 1.

Prædiken til pinsedag, Joh 14, tekstrække

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Gratis E-kursus. Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til

Bilag F - Caroline 00.00

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.

Ikke-voldelig kommunikation Bliv på egen banehalvdel

Evangeliet er læst fra kortrappen: Matt 28,1-8

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

Prædiken til pinsedag, Joh 14, tekstrække

Du kan leve i sejer JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING

Transkribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds..

18.s.e.trin. I med tema: Hænder Særgudstjeneste i Strellev 4. oktober

1.2 Gud er. Check-in. Introduktion til denne Lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål

Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling

I nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og

Prædiken til 5.s.e.påske Joh 17,1-11; Es 44,1-8; Rom 8, Salmer: 748; 6; ; 294; 262

Du får det ved at give det

JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING

2.påskedag.B Johs 20,1-18 Salmer: Dagen efter dagen er omtankens dag. Den jublende glæde fra i går, -påskedag, -hvor

Salmer: / Læsninger: 2. Mosebog 12: Korinterbrev 10: Matthæusevangeliet 26:17-30.

Prædiken til 4. søndag i advent 2013 (II)

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Brune af Håkon Øvreås

Ritual for velsignelse af forlovede

Gud er ødsel, han ødsler liv på dig og mig, og dit svar til den gave skal være, at du ødsler med.

Prædiken til 3. søndag i advent, Jægersborg kirke 2013 Erik Høegh-Andersen

En mini e-bog til dig fra Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB

Prædiken tl 2. s. e. påske, Jægersborg kirke Herren er min hyrde, mig skal intet fates

Hvordan ligger verdenshjørnerne i forhold til den måde, du ønsker huset placeret?

Interviewudskrift passion Erik Jespersen:

Prædiken i Grundtvigs Kirke 2. påskedag, mandag den 21. april 2014 ved Palle Kongsgaard

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

6 s e På ske. 1.juni Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Matt 24,15-28

Bøn: Vor Gud og far Vær hos os i kampen mod løgn og ondskab. Lad din gode Ånd råde. Amen

Bøn: Vor Gud og Far Lad Åndens nærvær vise os et sted at høre til. Amen. Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes (Johs.

Møde for kommende forældre på Gerbrandskolen. D. 21. juni 2016

og standse angrebet, således at de ikke dræber hele vores art. Michelles sygdom havde givet mig ideen. De vil stadig fjerne alle spor og springe

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis side 1

Bibelmaraton 20, 3. december 2013 Salme: Fælleslæsning: Tilbageblik og intro til ny læsning. Spørgsmål Fadervor. Velsignelse.

5. søndag efter trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 20. juli 2014 kl Salmer: 331/434/436/318//672/439/60/345

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden

Sprog og læsning 2016

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

24.s.e.trin. I 2015 Strellev 9.00, Ølgod Kulturdagsgudstjeneste

Dåb finder i almindelighed sted i kirken under en gudstjeneste. I tilfælde af sygdom kan dåb foregå i hjemmet eller på sygehuset.

PRÆDIKEN SØNDAG DEN 6.JULI SETRIN KRARUP KL. 9 VESTER AABY KL AASTRUP KL. 14 (KIRKEKAFFE) Salmer: 747,52,365,167,375

Ja, jeg ved du siger sandt: Frelseren stod op af døde Det er hver langfredags pant På en påskemorgenrøde!

4. søndag efter trinitatis. Luk 6, Tilgivelsens gode cirkel

Bilag 10. Interview med Arda

Julespil. Yderligere materialer Roller gruppe 1 1. Fortæller 1 2. Maria 3. Josef 4. Engel 5. Bonde 6.

Der er i de senere år kommet mere opmærksomhed på barnets sprogudvikling. Sprogudviklingen har indflydelse på barnets kommunikation med andre og

Morten Sabroe og Jørgen Leth Politikens Forlag 338 sider Pris 250

NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.

Service i rengøring. Service i rengøring. Daglig erhvervsrengøring

UPS AND DOWNS PÅ TROENS REJSE

PRÆDIKEN NYTÅRSDAG 2013 AASTRUP KL VESTER AABY KL. 16 Tekster: 1.Mos.12,1-3; Gal. 3,23-29; Luk.2,21 Salmer: 712,718,58,56,719

På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby årgang

3. søndag efter trinitatis. 12. juni 2016

PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen

De lokale uddannelsesudvalg for arbejdsmarkedsuddannelserne AMU. En introduktion for nye medlemmer

Lægge sit liv i Guds hånd og samtidig være herrer over den måde, hvorpå vi bruger den tid, vi har

Transkript:

PRÆDIKEN SØNDAG DEN 10. JULI 2016 7. SETRIN VESTER AABY KL. 9 AASTRUP KL. 10.15 KRARUP KL. 14 Tekster: Præd. 3,1-11; Rom. 8,1-4; Matth. 10,24-31 Salmer: 751,337,41,655,518 Salmer Krarup: 2,41,655,518 Du, Herre Krist, min frelser est til dig jeg håber ene. Der findes en fortælling om et menneske, der levede i Tyskland i 1930 erne. Midt i nazismens magtovertagelse og på randen af 2. verdenskrig med alle dens rædsler. Den fortælling viser, at det store begyndte i det små. Manden havde en oplevelse, som han aldrig glemte. Eller tilgav sig selv. Efterhånden som nazismen fik mere og mere magt og indflydelse dukkede dens grimme ansigt op flere og flere steder. Og i det tilfælde som historien handler om, dukkede det op på et så uskyldigt sted som på biblioteket. Manden, der var indfødt tysker havde for så vidt intet at frygte. Men frygten bredte sig alligevel langsomt over landet. Og ved indgangen til sit eget kommunebibliotek blev han en dag stillet spørgsmålet: Er du arier? altså den nazistiske betegnelse for en indfødt tysk. Og inden manden havde nået at tænke sig om, havde han svaret ja. Det var som sagt ikke noget forkert svar. Manden var tysker.

Men det var et forkert spørgsmål. Da manden fik tænkt sig om, ramte det ham som et hammerslag: At svare ja på spørgsmålet var på en måde at gøre sig selv til medskyldig i den nazistiske raceopdeling. En opdeling, der mildt sagt intet har med biblioteksbesøg at gøre. Derfor pinte det manden resten af hans liv, at han havde svaret på spørgsmålet, selvom det kan lyde lidt vel dramatisk i vore ører mere end 75 år efter. Det pinte ham, at han ved at svare på, hvad der kunne synes at være et simpelt spørgsmål, så at sige var kommet til at gå modstanderens ærinde. For det skal jo ikke kræve et specielt ophav at gå ind på et offentligt bibliotek. Det er at sætte skel et sted, hvor der intet skel skal være. Men historien viser, hvor let det kan ske blandt mennesker. Også selvom det er det sidste, man vil. Så kan man altså som menneske ganske uforvarende komme til det. Kunne manden have gjort sin gerning om, ville han have ladet være med at svare på spørgsmålet. Sådan tænkte han i hvert fald bagefter. Men at have ladet være med at svare kunne den gang have været farligt. Eller i hvert fald have forment ham adgang til sit bibliotek. Hvorimod det altså i dette tilfælde var ganske ufarligt at gå ind på modpartens tankegang for at låne en bog. At gå over på modstanderens banehalvdel uden at tænke over det. Historien skal med her i dag på den 7. søndag efter trinitatis fordi det i dag handler om Guds glædelige budskab i verdens hænder. Stykket fra Matthæusevangeliet som vi får at høre i

dag er taget fra den tale, som Jesus holder for sine disciple, inden de bliver sendt ud i verden for at fortælle om Ham. Fortælle i verden om Guds glædelige budskab. Og Jesus fortæller, at i den verden, disciplene bliver sendt ud i, kræver det mod at holde fast i det gode budskab. Det kan være farligt. Ja, det kan være med livet som indsats. Det er der i sig selv ikke noget nyt i. Det er jo sådanne beretninger, vi hører mange af fra den samme tid som den beretning, jeg indledte med. Og som vi kan høre den dag i dag fra verdens brændpunkter. Mennesker kan den dag i dag gå så meget ind for en sag, at de er villige til at ofre livet for den. Men de kan også gå så meget ind for en sag, at de er villige til at ofre andres liv for den. Den slags beretninger behøver vi desværre ikke at gå til historien for at finde. Og det er forskellen. Det skaber angst og det skaber utryghed, når vi læser om terrorangreb og lignende. Vi står over for det uforståelige. Og det uforståelige skaber angst i os. Men det er lige præcis det, Jesus ikke vil lade sine disciple ligge under for i dag. Selv om de skal derud, hvor det er farligt. Hvad jeg siger jer i mørket, skal I tale i lyset, og hvad der hviskes Jer i øret, skal i prædike fra tagene. Derud skal de. Med det gode budskab. Men de skal ikke derud alene. Ikke en spurv falder til jorden uden at Jeres fader er med den.

Hvordan kan det dog være farligt at skulle udbrede et sådant budskab? Det spørgsmål kan vi kun stille fordi der stadig findes forkerte spørgsmål i verden. Selv om lige præcis det spørgsmål naturligvis ikke er et af dem. Hvordan kan det være farligt at udbrede det gode? Det kan det naturligvis kun fordi der ikke kun findes godt i verden. Der kan være delte meninger om, hvad der er godt og skidt det kan man overbevise sig selv om blot ved at følge med i den politiske dagsorden. Eller helt jordnært, det kan man opleve, når ens gode intentioner bliver misforstået blandt de allernærmeste. Så er det ikke altid let at stå fast og stille de rigtige spørgsmål. Eller for den sags skyld at lade være med at svare på de forkerte. Sådan er verden nu en gang skruet sammen. Men det er den verden, det gode budskab skal ud i. Der findes et begreb, der betegner verden, når den ikke tør tage imod det gode. Det kaldes for en verden uden frisind. Det er den verden, der kan finde på at spørge om race i stedet for lånerkort. Den verden, der i stedet bygger på frygt. Men hvad betyder så frisind? Det frisind, der så let glider i baggrunden, når det gode i verdens hænder bliver til sandheden med stort S. Og frygten tager over. Frisind betyder at give plads til andre holdninger, andre meninger.

Uden at opgive sit eget. Og derfor ikke have noget at frygte. Frisind er derfor noget andet end det begreb, der har afløst det i utallige sammenhænge. Nemlig begrebet tolerance. Det er nutidens modeord. Og det er et ganske udmærket ord. Selvfølgelig skal der være tolerance i et samfund. Og blandt mennesker. Disciplene, der i dag bliver sendt ud bliver i bedste fald mødt med tolerance. Men de bliver ikke altid mødt med frisind. Og det er en væsentlig forskel. At møde med tolerance er at mene, man kan lave om. Blive ens. At møde med frisind er at respektere forskelligheden. Og dermed selv stå stærkere. Eller - eventuelt lade sig overbevise. Uden frygt. Som det var disciplenes opgave at overbevise om Guds godhed. Uden frygt. En discipel står ikke over sin mester og en tjener ikke over sin herre. Derfor kan mennesker aldrig tage patent på Guds sandhed. Kun lade sig overbevise af det gode budskab. Ved at høre det med frisind. Høre det budskab, der tør gå ud i verden og møde dens frygt med ordene: Frygt ikke! At møde med frisind er at møde uden frygt. Fordi man ikke føler sit eget truet.

Derfor er frisind blevet et sjældent ord. Disciplene bliver i dag sendt ud i verden af Jesus. Med to løfter. Det første løfte var, at de ville blive mødt med den samme modstand, som Han blev mødt med. At verden ville forarges på dem og føle sig truet. Det andet løfte var, at de ikke skulle have noget at frygte. For Gud var med dem. Sådan som Han er med hver eneste lille spurv, der falder til jorden. AMEN