Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Kolding Sygehus Afdeling Akutafdelingen Dato for besøg 23.11.11 Score 1 Utilstrækkelig 2 Introduktion til afdelingen Introduktionen af er mangelfuld på flere Behov for forbedringer Introduktionen har begrænset værdi for læge 3 Tilstrækkelig 4 Særdeles god Introduktionen gennemføres for de fleste og omfatter alle Introduktion er velstruktureret og planlagt i relation til læges behov Uddannelsesprogram Mangelfuldt på flere Har begrænset værdi for læge Udarbejdet i hht. forskrifterne på alle Velstruktureret og planlagt i forhold til overordnede mål Uddannelsesplan Personlige er ikke udarbejdet Ikke alle har personlige Personlige for alle Uddannelsesplaner indgår som et redskab i uddannelsen Medicinsk ekspert som medicinsk ekspert oplæres ikke oplæres oplæres systematisk Kommunikator som kommunikator oplæres ikke oplæres oplæres systematisk Samarbejder som samarbejder oplæres ikke oplæres oplæres systematisk Leder/ administrator som leder/administrator oplæres ikke Enkelte oplæres sporadisk oplæres oplæres systematisk Sundhedsfremmer som sundhedsfremmer oplæres ikke Enkelte oplæres oplæres systematisk
- fortsat Afkryds et felt i hver række Score 1 Utilstrækkelig 2 Akademiker som akademiker oplæres ikke Behov for forbedringer 3 Tilstrækkelig 4 Særdeles god oplæres oplæres systematisk Professionel som professionel oplæres ikke oplæres oplæres systematisk Forskning s deltagelse i forskning deltager ikke Enkelte deltager De fleste deltager Alle deltager Undervisning som afdelingen giver Afdelingen har ingen plan for undervisning Afdelingen har en plan, men undervisning aflyses ofte Afdelingen har en plan, der følges Afdelingens undervisning er velplanlagt og velbesøgt Konferencernes læringsværdi Konferencer har ingen læringsværdi. Konferencer har enkelte læringsværdi. Konferencer er lærerige. Konferencer har stor læringsværdi. Læring og kompetencevurdering Gennemføres ikke for Gennemføres for enkelte Gennemføres for Gennemføres systematisk for Arbejdstilrettelæggelse Tilrettelæggelsen tager hensyn til videreuddannelsen af tager ikke hensyn tager enkelte hensyn tager hensyn Arbejdstilrette-læggelsen tager stort hensyn Læringsmiljøetpå afdelingen Miljøet virker hindrende for s uddannelse Miljøet har vekslende indflydelse på s uddannelse Miljøet virker befordrende på s uddannelse Miljøet trygt og positivt og yderst befordrende for s læring
Deltagere ved besøget Anfør antal deltagere Special 1 2: hhv ledende ovl og UAO (+1 fra anden afd) Sygehus/Centerledelse Andre 7 KBU + 1 uklass 2 sygepl 2 m- vagter fra andre afd Inspektorernes konklusion på besøget Inspektorernes konklusion i prosa, skal være en sammenfatning og uddybning af relevante temaer og andre forhold. Afvigelser mellem afdelingens og inspektorernes vurdering af temaerne skal kommenteres. Temaer der er vurderet utilstrækkelig og behov for forbedring, skal følges op af en kommentar. Har afdelingen tidligere været besøgt, skal status for indsatsne fra dette besøg anføres. Har afdelingen allerede efter selvevaluering iværksat tiltag, vil det være relevant at kommentere dette. Konklusion & kommentar til besøg Akutafdelingen er en ung afdeling der kun har eksisteret i 3,5 år. Afdelingen består af 3 faste special: 2 intern medicinere (hhv infektionsmedicin og kardiologi), 1 almen mediciner og et hold på 8-10 KBU-, der skifter hvert 1/2 år. Der er ingen normering til andre uddannelses i afdelingen. Der er en speciallæge (akut medicin) mere på vej. Afdelingen modtager medicinske - inkl. kardiologiske, ortopædkirurgiske, organkirurgiske og karkirurgiske patienter. Akutafdelingens special er kun i dagfunktion. Patienterne overgår efter akutmodtagelsen flydende til de respektive specialer, der alle har døgndækkende mellem- og bagvagtsfunktion. Dette giver anledning til tvivl om Akutafdelingens eksistensberettigelse blandt de andre afdelinger. Her kunne ansættelse af andre fx i introduktionsstilling eller HU:almen medicin gøre en forskel.akutafdelingen sætter uddannelse særdeles højt. Der foreligger et veltilrettelagt introduktionsprogram der præparerer KBU-ne til opgaven: modtagelse af den akutte patient. KBU-ne har stor udbytte af det. Der følges en uddannelsesplan for alle. Der er indlagt stuegangs- og ambulatoriefunktion. Supervision og vejledning er let tilgængelig. KBUne føler sig trygge og oplært i alle oller.der er godt samarbejde med plejepersonalet. YL savner dog mulighed for opfølgning på billeddiagnostik. Der er et godt læringsmiljø og der gives god feedback, også ved konferencerne. Undervisningen er både teoretisk og konkret (bedside) og omfatter inddragelse af YL.Der er nem adgang til forskning og de fleste YL deltager heri. KBU-ne vil til enhver tid anbefale stedet som uddannelsesafdeling. KBU-ne er ikke bekendt med et uddannelses-
program, da der ikke foreligger et godkendt program. Afdelingen holder sig til målbeskrivelsen og logbogen for KBU. Afdelingens vejledende har ikke været på vejlederkursus omend de udfører opgaven til fuld tilfredshed hos YL. Status for indsats, hvis der tidligere har været besøg 1. besøg Særlige initiativer, afdelingen har taget på uddannelsesområdet, der kan være til inspiration for andre afdelinger Anbefaling af tidshorisont for næste besøg 2 ugers introduktion med 6 dages mini-akutkursus, som afsluttes med test.lommebog: Praktisk akutinstruks som er en kortfattet vejledning omhandlende de hyppigste akutte tilstande. Den er tænkt som let tilgængeligt huske- og inspirationsliste, der løbende opdateres 2 år Aftale mellem inspektorer og afdeling Indsatsområde Forslag til indsats Tidshorisont 1. Uddannelsesprogram Skal gøres færdig og godkendes 2. Vejlederkursus senior deltager i vejlederkursus 3. Røntgenerfaring opfølgning af RU i fx undervisningsseancer 4. Accept af Akutafdelingen dialog med sygehusledelsen og afdelingsledelser 3 mdr. 1 år 6 mdr 1 år? 5.
Aftaleparter Navne anføres for alle. Dato og signatur for: Ledende overlæge Repræsentant for inspektorerne Ledende overlæge (+ dato og signatur) Uddannelsesansvarlig overlæge Inspektor 1 (+ dato og signatur) Inspektor 2 Evt. Inspektor 3 Indsendelse til Sundhedsstyrelsen Al korrespondance til Sundhedsstyrelsen sker elektronisk via mail: efua@sst.dk Inspektorerne e-mailer rapporten til Sundhedsstyrelsen senest 6 uger efter besøget. Ved elektronisk godkendelse af rapporten anføres dato og navn på den ledende overlæge og eventuelt også den uddannelsesansvarlige overlæge, samt inspektorerne. Rapporten kan desuden indsendes som papirdokument med ovennævntes underskrifter. Sundhedsstyrelsen skal under alle omstændigheder have en elektronisk udgave af rapporten. Adresse til Sundhedsstyrelsen: Sundhedsstyrelsen Inspektorsekretariatet Enhed for Uddannelse og Autorisation (EFUA) Islands Brygge 67 2300 København S URL: http://www.sst.dk Læs mere om Inspektorordningen på Sundhedsstyrelsens hjemmeside, www.sst.dk eller direkte på adressen: http://www.sst.dk/uddannelse/laeger/inspektorordningen.aspx?lang=da