RMU 20/ bilag pkt. 2 tillægsdagsorden



Relaterede dokumenter
Bilag. Region Midtjylland. Organisering af genoptræning og rådgivning af børn og unge med handicap i Region Midtjylland

Ydelseskatalog for Børn og Unge Centret, Rehabilitering i Region Midtjylland 2009

Kasper Isaksen Hanne Brosbøl Madsen

VISO. Specialiseret viden fra praksis. - til fagfolk på det sociale område.

Beskrivelse af det kliniske undervisningssted for ergoterapeutstuderende.

Tværfaglige konsultationer

Neuro-rehabilitering i Tønder Kommune

Forældre til børn med handicap

HVOR ER INDGANGEN TIL VIDEN? Ved Holger Bang-Møller, Europlan-konference 2015

VELKOMMEN TIL VIDENSGRUPPEN 0 7 ÅR.

SKOVBRYNET. - Et specialpædagogisk tilbud i Aarhus Kommune for børn 0-6 år

Bo og dagrehabilitering. STU - særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse

Funktionsevne hos børn med Cerebral parese

Temadag 23. august 2012: Børn med erhvervet hjerneskade opsamling på gruppedrøftelser

Beskrivelse af specialgrupperne.

Børnehaven Neptun Neptunvej Viby J lonsc@aarhus.dk

Neuro-rehabilitering i Tønder Kommune

Ansøgning om satspulje til kvalificering af træningstilbud til børn og unge med svære handicap

I N D S T I L L I N G S S K E M A

Specialklasser for elever med fysiske handicaps og indlæringsvanskeligheder

Lokale koordinatorer på Hvidovre Hospital Tina Jørgensen, Ellen Koefoed og Stine Ravn

Servicestandard for familieorienteret rådgivning herunder tilbud om åben anonym rådgivning

Basal neurologisk. 1. okt dec. 2016: Pris pr. pakke: kr. 1. jan dec. 2017: Pris pr. pakke: kr.

Informationspjece Byskovgård. Specialafdelingen

ERHVERVET HJERNESKADE: SAMARBEJDE MED PÅRØRENDE HJERNESAGENS TEMADAG 11/ Helle Ibsen, chefkonsulent

Djurslandsskolen. Specialister. En kommunal specialskole

Kvalitetsstandard Bostøtte Skanderborg Kommune

- en tværgående specialenhed

GUIDE TIL JOBCENTERET OG ANDRE FAGFOLK

Videresendt henvendelse: Hvad vil Københavns kommune gøre for at sikre, at kommunens plejehjem dækker hjerneskadedes behov?

Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Albertslund Kommune

Fjordstjernen leverer hverdagsrehabilitering og den mere intensive rehabilitering.

Er det ADHD? - og hvad så?

Oralmotorisk team Afdækning af dyspraksi 2008 i oralmotorisk team Børneafdelingen

Undervisningsrelateret terapi

WHO s klassifikation af funktionsevne ICF. Medarbejdernes perspektiver på hverdagspraksis med ICF

Kirsten Nielsen Susanne Hygum Sørensen projektfysioterapeut projektergoterapeut

Århus Kommune. Magistratsafdelingen for Sociale Forhold og Beskæftigelse ! "# $ "#%!&!' $ Magistratsafdelingen for Sundhed og Omsorg.

Tillægsfolder til Pædagoger i skolen derfor! Pædagoger på skoler for børn med særlige behov og i specialklasser

Døgnbaseret rehabiliteringstilbud 107 og 67. Behandlingscentret Østerskoven

Program til CPOP DAG. Torsdag den 22. maj 2014 Messe C Fredericia

Tværfaglige møder og konferencer i Neurorehabiliteringen Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Teamkonference 07.15

NOTAT HVIDOVRE KOMMUNE

SPECIALHOSPITALET.DK SPECIALHOSPITALET. for Polio- og Ulykkespatienter. Specialiseret tværfaglig rehabilitering af polio- og ulykkespatienter

Børneterapien Odense Småbørnsteamet

Fredericia Kommune Videns- og Ressourcecenter

Børne- og ungdomspsykiatri i kommunalt regi

REGIONALE FAMILIEAMBULATORIER

Kvalitetsstandard. Ambulant genoptræning og rehabilitering til borgere med erhvervet hjerneskade herunder taletræning. Godkendt af byrådet d.

Aftale mellem Varde Byråd og Børn, Trivsel og Sundhed 2016

TVÆRFAGLIG UDREDNING. Et tilbud til kommunernes sygemeldte borgere

Udvikling i brug af fysioterapi og ergoterapi På børneområdet Ishøj kommune Familiecentret og PPR Centret

Hjerneskaderehabilitering i Syddanmark. Socialdirektør Kate Bøgh Middelfart Kommune

syddjurs.dk Tilbud til børn med særlige udviklingsbehov

Kvalitetsstandard. Ambulant genoptræning og taletræning til borgere med erhvervet hjerneskade. Sundhedsloven 140. Serviceloven 86 stk.

Citater fra Socialstyrelsens forløbsbeskrivelse, Rehabilitering og undervisning af børn og unge med alvorlig synsnedsættelse 0-18 år

LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK

Indhold. Se film om skolen på Norrebjergskolen.dk

Fysioterapi til patienter med erhvervet hjerneskade i den akutte fase

Fysio- og ergoterapi Skoleåret

Hospitalsbaseret tværfaglig udredning af rehabiliteringsbehov: Hvem er vi, og hvad gør vi?

Bilag. Region Midtjylland. Høringssvar til Randers og Skive kommuner vedr. forslag om overtagelse af sociale tilbud

Ydelseskatalog for ergo- og fysioterapi til børn maj 2013

Fysioterapeutuddannelsen i Esbjerg og Haderslev

AKT-FORLØB FOR DAGTILBUD

I dette notat beskrives visionerne, indholdet og centrale elementer i rehabiliteringsmodelen.

Forældre til børn og unge med handicap - vi hjælper jer på vej

Ydelseskatalog IKH 2015

NÅR DIT BARN IKKE TALER

Kirsten Nielsen Susanne Hygum Sørensen projektfysioterapeut projektergoterapeut

Præsentation af klinisk uddannelsessted

Aftale om afgrænsning af målgruppe og tilbud for genoptræningsplaner til rehabilitering på specialiseret niveau

Kvalitetsstandard Servicelovens 86, stk. 2 (børnetræning)

Præsentation af klinisk uddannelsessted

Pakkeforløb Regionsfunktionsniveau og højt specialiseret niveau

Rævestuens målsætning og profil

SK-klasserne. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune

Aftale mellem. Randers Byråd og Vesterbakkeskolen 2012 & 2014

Kvalitetsstandard. Ambulant genoptræning og rehabilitering af borgere med erhvervet hjerneskade. Sundhedslovens 140 og Servicelovens 86, stk.

Specialafdelingen på Lykkesgårdskolen

Forstander: Bo Bertelsen Afd. leder: Jakob Skovbakke Tlf.:

Familier med SMA 1. Temadag om palliativ indsats til børn og unge 25. Oktober 2017

Forstander: Uwe Zink Afd. leder: Pernille Kloster Aalund Tlf.nr

Ydelseskatalog for ergo- og fysioterapi til børn juni 2013

Oralmotorisk Team København

Temadrøftelse vedr. PPR. Skoleudvalget den 3. april 2018

Vederlagsfri fysioterapi til børn og unge med cerebral parese

Børneskolen Filadelfia. Roskilde d. 4/

SK-klasserne. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune

Stigningen i antallet af genoptræningsplaner efter sygehusindlæggelse mindskes.

Oplysningsmappe. Skoleåret Ådalskolen, Centerklasserne Dalgas Allé Skive

Børneområdet. Ydelseskatalog IKH Region Midtjylland Institut for Kommunikation og Handicap. Tale, Høre og Specialrådgivning

For børn med epilepsi BØRNESKOLEN

Fysioterapeutisk og ergoterapeutisk bistand

Kvalitetsstandard for Hjælp, Omsorg eller Støtte samt optræning efter servicelovens

Anvendelse af begreberne genoptræning og rehabilitering

HASH KOKAIN OG ANDRE RUSMIDLER BEHANDLINGSTILBUD TIL UNGE OP TIL 25 ÅR

KVALIFICERING AF TRÆNINGSTILBUD TIL BØRN OG UNGE MED SVÆRE HANDICAP ERFARINGER OG RESULTATER FRA EVALUERINGEN AARHUS, D. 3.

Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af PPR

Kvalitetsstandard. Forebyggelse og sundhed. Ergoterapi med speciale i børn. Fysioterapi med speciale i børn.

Transkript:

! " $ % & ' ( )' * + ', - + '. / ' 0 1 2 3 / / ' 3 45 6 45 67 ' 8 9: ' 9 $ 8; 7 / " <= $ $ $ ' ' : " //$ " ' > 81 7 + " / 1? + / 81 $ 5 $ & $ $ @ 3 $ 3 " 4 ' $ 6 " 3 7 '

8 / ; 7 $ 1 + / < $ 4!2 / ; 0$- 1' % + 6 @ 6 4 A(6$ 6 4/A%26$ 5 $ $ ' $ $ 3 $ 3 $ ' $ $ 8 $ A( @ " <> $ ; < / + 1 + 45 $ ' $ 6 ' $ 3 $ @ = BC $" ; < / = D"$" ; < / = E $" 1 /?$+1 = DD$" 1 = " $" + 3 1? $+ = +/ $" 8 E $" <> $ 7 F+ G$+E 3 :7H$" <$? E:$ &33$ /?, $ 7 3? 4 6$

&> B4 6$ 7 ' @ )' 1' $ ' 3 @ = =!"! 3 $ ' $ / A($! : A($! ' $A*-$ : A*-$ $ ' $ ' 7 A( $9$ ' $ 3 9 7 A*-$ $ $ 9 I J $ $ $ 9 = @9 $ $ ' $ 9!!$ % & % 7" ' A$9 ' $ 93 $ '!

3 A$9, ' $ ' $ $ 9!' 8 ' ' 3 ' 3 $ 1 3 $ ' ' / A$%$ @ + $ $ + $ ' $ $ 3$ $ $ 5 / '!() / 22( @ 9& ' 9 8!9"9 @ 9 $ ' $ '' 3 $ 59 8!9" 9 @ 9" ' $ ' $ $ ' 3 D ' $ + ' ' / ' %

$ 3' $ 9 1 $ ' / ; 7 $ ; 7 $ / 4' " <> 6< $!* $ $ / $ '$ % % + &, $1$1 ; '%, 8 7 $ $ 3 37 $ 4+ 6 4+ 6D 3 + $+?" + / < ' $!'* 3 ' : " 5 ' ' $ / $ ' '!), 817 $ ' 5 $ 7 ' / A* 8 " $ K K $ 9 9 1 @< 2 3@<' (

3 3 & 17 ''), 81 7 $ &' " /1 3 0$- '! $('* $ $! D ' " 3 @ D $ $ + KK D $ ' $ / 3 0$- L " ' 4 6 & " /1 1 73 '(-, 8; 7 / " <= 3 $ / $ $ $ $' / ; $ 3 $ ' 4 % " 6 ' " ' 822* / $ %$! ' 3!2$( 3 $ / $ ' $ $ = $ @ " *

" 5 " " $ / / A!%/' $ A!%/ ' 3 2 $ ($( / 8D' $ ' 48D6 $ ' % 8D' (2 3 ' / %2 (. (. 7 $ $ 3 $ ', $ $' $ $ ' 3$ $ $ ' ; 1 7 7 @ 3 M 4" <> 6 M $ 3 ' $1 $ $; ' + 5+ M Børn og Unge Centret IKT-gruppen Psykologer Ry Viborg Randers Århus Herning/Holstebro -

1 $ 7 $ " <> $ 3 $ " <> ' $ / 5 / ' " <> (!/ %% % % % & $0 1 " <> $ $ " <> *. $ " <> 3 $ $ 4" <> 6 B 7' " $</ 7 $5 / % E " <> $ / " ' 3 $ ' (,,. / 02!(2 (2 -(2 1 (2 -(2 + *2 022!*2 '3*2 = +1 3 ' " <> "D?4 6$*N /!.

+ $ ' $ 3 7 7 " $</ ' $ & /&! / *4 &%% )' $ / ; 7 : $ 56 &7?! @ &@& $ 3 E $ $ &@&! " < 3 3 ' $ ' $ D / &!@8! ' D!/ " <> '! "@" ' '- 0

36 % & " $</ ; 7 $ " < > $ +' " <> $ 7 $ D $ 3 $ 5 + 3 $ + A(2 4 *22(6$ :A(2 $ 8 ' $ $ $ $ 3 $ 3 $ $ $ $? 7 ' 7 $ : $$ 5 & 1 $ $ $ $ + $ $ ' $ + $ $ $ $ 7 1 1 - $ 2

7 $ ' 1 $ $ O 8 &% 7 $ 9: 9 3 $ / /+ $ K 3 $ 9) " <> 2/ ' 37 / ' & 22. / / : 7 22-

$. & 8 $1 +' '$ ( 3 " <> $ ( P 1 '' $ $!2'%2 D 0%2 4(Q*. 6P + " <> $" <> 7 " <> 3 " <> " <> : K K $ $ ' " <> $ 3 $ " <> $ $ 3 ' 8 ' & @ 55 ' 5 @D8: B @D8: "@D8:4:1D/7:E:3B=<E7 R/E8E,6 @73+=>D8: < @D8: < & @D8: 3@73+=>D8: E @D8:?:,7E, 3 @D8: 35 5 5' @73+=>D8:, @D8:

D @" <> : $ ( 7 @! " 7 3 3 8 $ $ ' 3 +'1 $' $ +8 " ' & " ' : 1 $ $ 3 $ 3!

Bilag 2: Patientforløb, Region Midt Børn og unge med vidtgående fysisk eller psykisk handicap Den første tværfaglige samtale finder sted umiddelbart efter diagnosen er stillet, og de deltagende fagpersoner er fra børne- og unge-centret (handicapteamet). Det første år er der oftest behov for hyppige (2-3) tværfaglige samtaler. Cerebral parese Fagperson Udredning Læge, terapeut, pædagog Evt neuropsykolog Før diagnose udredning Efter diagnose Kontinuerlig tværfaglig udredning - - - - - - - - - - - - - - - Involverer ofte neuropsykolog - - %

Ved diagnose Efter 3 måneder, derpå med 6-12 mdrs mellemrum Råd og vejledning Læge og terapeut Andre fagpersoner kan inddrages: Psykolog Småbørnskonsulent Udvalgte fagpersoner Musikterapeut IKT-center Behandling Fysio- og ergoterapeut Musikterapeut Indhold: Præsentation af udredning Forventninger (prognose) Råd Vejledning Mestring Søskendegrupper Pårørendegrupper Evt kontakt til psykolog Kontrakturprofylakse, funktionstræning, ADL-træning, perceptionstræning, sansestimulation, bassintræning, mundstimulation. Kontakt og kommunikation Svømning (grupper) Særlig mundstimulation Orofacialt team Kontakt med andre Kommune-sagsbehandler, hjælpemiddelcentral, PPR (talepædagog, psykolog) Ortopæd, bandagist, øjenlæge, hørecentral. Ridefysioterapeut Bilag 3: Patientforløb, Region Midt Børn og unge med vidtgående fysisk eller psykisk handicap Patientforløbet er tilrettelagt for at blive så hensigtsmæssig som muligt. Den første tværfaglige samtale finder sted umiddelbart efter diagnosen er stillet, og de deltagende fagpersoner er en del af eller børne- og unge-centret (handicapteamet). Det første år er der oftest behov for hyppige (2-3) tværfaglige samtaler. Diagnosegruppe xxxx Fagperson Før diagnose Efter diagnose (

Udredning Kontinuerlig tværfaglig udredning - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Læge og andre udredning Terapeut og pædagog Formel udviklingsvurdering IKT-center IKT-vurdering Råd og vejledning Kort efter diagnosen er stillet 3-6 måneder efter Læge og terapeut Indhold: Forventning til fremtiden Råd Vejledning Andre fagpersoner kan inddrages: Psykolog Småbørnskonsulent Udvalgte fagpersoner Behandling Fysio- og ergoterapeut Musikterapeut Mestring Søskendegrupper Pårørendegrupper IKT-center Kontakt med andre *

Bilag 4: Patientforløb, Region Midt Børn og unge med vidtgående fysisk eller psykisk handicap Patientforløbet er tilrettelagt for at blive så hensigtsmæssig som muligt. Den første tværfaglige samtale finder sted umiddelbart efter diagnosen er stillet, og de deltagende fagpersoner er en del af eller børne- og unge-centret (handicapteamet). Det første år er der oftest behov for hyppige (1-2) tværfaglige samtaler. Diagnosegruppe hypotoni Fagperson Før diagnose Efter diagnose Udredning Kontinuerlig tværfaglig udredning - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Læge og andre udredning Terapeut og pædagog IKT-center Formel udviklingsvurdering IKT-vurdering Råd og vejledning Efter 6 måneder, derefter med 6-18 mdr s mellemrum Læge og terapeut Indhold: Forventning til fremtiden Råd Vejledning Andre fagpersoner kan inddrages: Psykolog Småbørnskonsulent Udvalgte fagpersoner Behandling Fysio- og ergoterapeut Musikterapeut Mestring Funktionstræning individuelt svømning IKT-center Kontakt med andre Sagsbehandler, ridefysioterapeut evt. PPR. -

Bilag 5: Patientforløb, Region Midt Børn og unge med vidtgående fysisk eller psykisk handicap Den første tværfaglige samtale finder sted umiddelbart efter diagnosen er stillet, og de deltagende fagpersoner er fra børne- og unge-centret (handicapteamet). Det første år er der oftest behov for hyppige (2-3) tværfaglige samtaler. Myelomeningocele Fagperson Udredning Læger, terapeut, pædagog Evt neuropsykolog Før diagnose udredning Efter diagnose Kontinuerlig tværfaglig udredning - - - - - - - - - - - - - - - Neuropsykolog - Pædiater (nefro-urologisk team, Skejby) - - - - - - - - - - - - - - Neurokirurg Ortopædkirurg - - - - - - - - - - - - - - - - - Terapeut og pædagog Formel udviklingsvurdering - - - - - - - IKT-vurdering.

Råd og vejledning Læge og terapeut Andre fagpersoner kan inddrages: Psykolog Småbørnskonsulent Udvalgte fagpersoner Musikterapeut Behandling Fysio- og ergoterapeut Musikterapeut Indhold Forventninger Råd Vejledning Mestring Søskendegrupper Pårørendegrupper Periodevis behandling (funktion) Periodevis behandling (kommunikation) Svømning (grupper) IKT-center Kontakt med andre Kommunens sagsbehandler, hjælpemiddelcentral, PPR Ortopæd, bandagist, ridefysioterapeut Efter 3 måneder og derpå med 6-12 måneders mellemrum Den første tværfaglige samtale finder sted umiddelbart efter diagnosen er stillet, og de deltagende fagpersoner er fra børne- og unge-centret (handicapteamet). Bilag 6: Patientforløb, Region Midt Børn og unge med vidtgående fysisk eller psykisk handicap Generel udviklingshæmning Før diagnose Fagperson Efter diagnose 0

Udredning Kontinuerlig tværfaglig udredning - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Læge og andre udredning Terapeut og pædagog Formel udviklingsvurdering IKT-vurdering Efter 3 måneder, derpå med 6-18 mdrs mellemrum Råd og vejledning Læge og terapeut Andre fagpersoner kan inddrages: Psykolog Småbørnskonsulent Udvalgte fagpersoner Musikterapeut Behandling Fysio- og ergoterapeut Indhold Præsentation af udredning Forventning (prognose) Råd Vejledning Mestring Søskendegrupper Pårørendegrupper Funktionstræning, individuelt eller i gruppe Sanseintegrationstræning Kommunikationstræning a.m. I Johansson Musikterapeut Småbørnskonsulent (pædagog) IKT-center Musikterapi TTT-træning IKT træning Svømning Kontakt med andre Talepædagog, PPR, sagsbehandler. Ridefysioterapeut 2

Bilag 7: Patientforløb, Region Midt Børn og unge med vidtgående fysisk eller psykisk handicap Den første tværfaglige samtale finder sted umiddelbart efter diagnosen er stillet, og de deltagende fagpersoner er fra børne- og unge-centret (handicapteamet). Det første år er der oftest behov for hyppige (2-3) tværfaglige samtaler. 1. Myelomeningocele Før diagnose Fagperson 2. Udredning Læger, terapeut, pædagog udredning Evt neuropsykolog Efter diagnose Kontinuerlig tværfaglig udredning - - - - - - - - - - - - - - - Neuropsykolog - Pædiater (nefro-urologisk team, Skejby) - - - - - - - - - - - - - - Neurokirurg Ortopædkirurg - - - - - - - - - - - - - - - - - Terapeut og pædagog Formel udviklingsvurdering - - - - - - - IKT-vurdering

3. Efter 3 måneder og derpå med 6-12 måneders mellemrum 4. Råd og vejledning Læge og terapeut Andre fagpersoner kan inddrages: Psykolog Småbørnskonsulent Udvalgte fagpersoner Musikterapeut 5. Behandling Fysio- og ergoterapeut Musikterapeut IKT-center 6. Kontakt med andre Indhold Forventninger Råd Vejledning Mestring Søskendegrupper Pårørendegrupper Periodevis behandling (funktion) Periodevis behandling (kommunikation) Svømning (grupper) Kommunens sagsbehandler, hjælpemiddelcentral, PPR Ortopæd, bandagist, ridefysioterapeut