1. Indledning Alle ved, at der har været og fortsat er en Worldwide finansiel krise med deraf afledt stor arbejdsløshed. I 2013 vil en del af de, der er ramt af arbejdsløshed ikke kunne modtage dagpenge fra deres A- kasse mere, da de har været ledige i mere end 2 år. I 2013 forventes arbejdsløsheden at stige til mere end 170.000 personer.
Den danske regering har nu meddelt, at man bl.a. vil satse massivt på uddannelsestilbud til de ledige, for herigennem at kvalificerer dem til igen at komme ind på arbejdsmarkedet. Som et led i denne strategi har man besluttet at iværksætte en kampagne, der skal sætte fokus på og gøre de ledige opmærksom på de mange uddannelsesmuligheder, der findes. (Her kan der bl.a. hentes information fra www.cphbusiness.dk & www.knord.dk ) I er nu blevet bedt om at udvikle et website, der som det væsentlige medie i en kommende kampagne, skal være stedet, hvor det for de ledige borgere vil være muligt at få indblik i og vejledning om Hvilke mulige uddannelser findes der, på baggrund af de kvalifikationer den enkelte har Hvor kan man få uddannelserne Hvordan søger man uddannelserne Hvilke økonomisk støtte kan man få Etc.. 2. Formål Det er projektets formål at give den studerende en viden om formidling til en specifik målgruppe, herunder visuel kommunikation og design samt informationsarkitektur. 3. Følgende fagområder og læringsmål er repræsenteret i projektet Virksomheden Kunne anvende relevante teorier, metoder og IT-værktøjer til planlægning, styring og gennemførelse af udviklingsprojekter Kunne anvende kvalitetssikringsmetoder i forbindelse med udviklingsprojekter. Kommunikation Kunne producere kommunikation til udvalgte målgrupper, herunder beskrive en målgruppe og formidle et specifikt budskab Design & Visualisering Kunne benytte aktuelle æstetiske stilarter Kunne analysere sammenhængen mellem budskab og design
4. Produktmål Brugeren af sitet skal opleve, at det er interessant, inspirerende og informativt at anvende. Brugeren skal møde en synlig pædagogik, når det handler om anvisninger og skal kunne identificere sig med sprogbrug. Derudover skal der være fokus på om websitet virker. Det betyder at man kan finde rundt på sitet - at det er brugervenligt Samt at tekst er tilpasset webmediet. Det udviklede website skal være tilgængeligt online, dvs. uploadet til et webhotel. Alle gruppens medlemmer skal derudover linke til websitet fra sin portfolio. Websitets informationsarkitektur skal dokumenteres med et sitemap / flowchart eller lignende. Dette skal uploades som et bilag på Fronter sammen med websitet Plan for implementering: Der ønskes endvidere en plan for, hvorledes den tænkte løsning skal implementeres herunder, hvorledes man vil gøre målgruppen opmærksom på at sitet er på nettet. Der tænkes her på, hvilke medier man vil annoncere i / på og hvornår i forhold til kampagnestart. Kvalitetssikring: Der skal udarbejdes en checkliste til den afsluttende kvalitetssikring, hvor en review gruppe vil kvalitetssikre og godkende / afvise produktet. Checklisten skal bygge på principperne i FURPS - Se: http://www.upedu.org/process/gcncpt/co_req.htm http://en.wikipedia.org/wiki/furps Dvs., at de stillede checkspørgsmål som review-gruppen skal tage stilling til dækker FURPS. Checklisten skal uploades på fronter sammen med øvrige projektleverancer. Checklisten sendes samtidig til den review-gruppe, som man har fået tildelt (liste over grupperelationer udsendes fra lærergruppen) 5. Procesmål Det er afgørende at afdække, hvem I retter budskabet mod (hvem I kommunikerer med). En kommunikationsmodel kan hjælpe med at afklare dette. Med en kommunikationsplan forsøger man at sikre, at budskabet når frem til målgruppen med den ønskede effekt og når man arbejder med kommunikation, er der en lang række forhold man må overveje. Kommunikationen analyseres med udgangspunkt i en kommunikationsmodel og på dette grundlag udarbejdes en kommunikationsplan. Vurder elementer som målgruppe, afsender, budskab. Med udgangspunkt i en kommunikationsplan vurderes, hvilken betydning det får for arbejdet med informationsarkitekturen. Din egen procesevaluering skal fremgå af din portfolio.
7. Dato for aflevering 22. februar 2013 før kl. 14:00 Link til website samt plan for implementering og checkliste for QA (review) uploades som ZIP-fil på Fronter: 2. Semester Projects Zip-filen skal navngives unikt med projektnavn og/eller gruppenummer. Der vil således minimum findes følgende i en ZIP-fil for hver gruppe på Fronter: 1 side med URL til website og til den enkelte studerendes portfolio 1 side med sitemap / flowchart 1 side med implementeringsplan 1 side checkliste baseret på FURPS Individuelle beskrivelser af læring/proces skal uploades til din portfolio. Dette er en forudsætning for at projektet kan godkendes. 8. Feedback Feedback på produktet gives ved et reviewmøde d. 28. februar 2013 Kl. 8:40 Reviewet gennemføres ved at udviklergruppen forbereder en kort (max. 5 minutter) præsentation af deres projekt for den tildelte review-gruppe. Medvirken til reviewet er obligatorisk. Hvis du ikke møder op til reviewet skal du aflevere en 4 siders rapport, der beskriver din præsentation / dit review. Reviewet må max. tage 45 min. Materialer: Review-gruppens skriftlige besvarelse og kommentarer baseret på den af udviklergruppen udarbejdede checklist (på baggrund af principperne i FURPS) Efter 1. runde af reviews skifter grupperne således, at man finder den gruppe man selv skal være review-gruppe for og et nyt review påbegyndes efter samme retningslinjer. Inden dagen for reviews vil der være udarbejdet en liste med sammensætning af udvikler- og review-grupper 9. Krav Det er et obligatorisk projekt, hvilket vil sige at det skal være godkendt for at man kan indstilles til eksamen efter 2. semester Dvs., at man som studerende skal deltage i alle aktiviteter for at få projektet godkendt. Gruppesammensætning mailes til: jhi@cphbusiness.dk og irf@cphbusiness.dk senest 15. februar 2013. Gruppestørrelse skal være 3 til 4
Evt. genaflevering Hvis projektet ikke godkendes, eller en studerende ikke har deltaget i hele projektet, herunder review, skal projektet genafleveres med rettelse af de påtalte fejl / mangler / uhensigtsmæssigheder Projektet uploades på Fronter i mappen: 2. Semester Projects > Re-Hand-in 1. Projects (WEB- Site) 2.semester Manglende deltagelse i reviewet betyder, at du skal aflevere en 4 siders rapport, der beskriver din præsentation / dit review Seneste genaflevering er 8. Marts 2013 kl. 12.00, hvor genafleveringsmappen lukkes Bliver det genafleverede projekt ikke godkendt, mister man et eksamensforsøg 10. Lærere Der henvises til lektionsplanen, hvoraf det fremgår hvilke lærere, der er til rådighed de enkelte dage under projektet. JHI & IRF