Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold:

Relaterede dokumenter
Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold:

Folkeskolens afgangsprøve Maj Geografi - Facitliste. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/23 G3

Folkeskolens afgangsprøve December Geografi - Facitliste. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/23 G4

Folkeskolens afgangsprøve August 2007 Geografi - facitliste

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2008 Geografi - facitliste

Eksempel på naturfagsprøve Januar Geografi. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/23 Geo

Eksempel på naturfagsprøve Januar 2007 Geografi Facitliste

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2007 Geografi - facitliste

Eksempel på Naturfagsprøven. Geografi

Istidslandskaber. Niveau: 8. klasse. Varighed: 8 lektioner

Istidslandskabet - Egebjerg Bakker og omegn Elev ark geografi klasse

Folkeskolens afgangsprøve December 2010 Geografi Facitliste

Island ligger i et område med aktive vulkaner og jordskælv. Der er varme kilder og store områder dækket af lava

Folkeskolens afgangsprøve December 2008 Geografi - facitliste

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2007 Geografi - facitliste

Istider og landskaberne som de har udformet.

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2010 Geografi Facitliste

Folkeskolens afgangsprøve August Geografi 1/23 G5

Folkeskolens afgangsprøve December Geografi. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/22 G4

På kryds og tværs i istiden

1 ton mindre Et geografitema om globale klimaforandringer Evaluering

Byskitser Kommuneplan , hæfte 2

Klimaet er tempereret og regnfuldt i N, og subtropisk ved Middelhavet.

Danmarks geomorfologi

Folkeskolens afgangsprøve Maj Geografi. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/22 G3

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Emne Mål Materiale Arbejdsgang/ Metode. Eleverne får en generel introduktion til faget geografi og materialerne, samt hvad der forventes af eleverne.

Prutbarometer. Varighed: Ca. en time. Hold: Der skal være 2-3 piger på hvert hold. Løbsbeskrivelse:

Bilag 2. Bilag 2 Landskabet og resume af kortlægningen

Besigtigelse af landskaber. I projektet Biogasanlæg - arkitektur og landskab

Årsplan 2012/ ÅRGANG - GEOGRAFI. Lyreskovskolen. FORMÅL OG FAGLIGHEDSPLANER - Fælles Mål II 2009

1 Generel karakteristik af Vanddistrikt 35

Alkohol set fra geografiske synsvinkler øl, vin og risvin. 1. Byg, vin og ris. Med disse opgaver kan du fordybe dig i:

Klasse: 8.b Lærer: Jytte Pedersen Relation til Fælles Mål

Kløften mellem land og by vokser

NATURFAG Naturgeografi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undergrunden. Du står her på Voldum Strukturen. Dalenes dannelse

Folkeskolens afgangsprøve Maj Geografi. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/22 G2

Folkeskolens afgangsprøve December Geografi. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/22 G3

FP9 GEOGRAFI. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/22 G1. 9.-klasseprøven. Maj-juni 2015

Folkeskolens afgangsprøve Maj Geografi. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/22 G1

9. Tunneldal fra Præstø til Næstved

Ringkøbing-Skjern Kommune skal være 100 % selvforsynende med vedvarende energi i år 2020

FP9 GEOGRAFI. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/22 G1. 9.-klasseprøven. Maj-juni 2015 G1

Danmark er mindre urbaniseret end EU som helhed

Asien. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?

Naturparkens geologi

Naturparkens geologi

Start i cirklen med nummer 1 - følg derefter pilene:

Teori og øvelsesvejledninger til geografi C LAB-kursus

Supplerende opgaver til TRIP s matematiske GRUNDBOG. Forlaget TRIP. Opgaverne må frit benyttes i undervisningen.

5. Vækst og udvikling i hele Danmark

Dit lokalområde. Hej med dig!

Vadehavet. Navn: Klasse:

Vejledning til den skriftlige prøve i geografi

USA Kina Side 2 af 12

På de følgende sider vises forskellige oplysninger for Nørhalne området. Området er defineret som den østlige del af Biersted sogn.

Bornholm - lejrskolebogen. Troels Gollander. Møllen Multimedie

Byskitser Kommuneplan , hæfte 2

Analysen er inddelt i 100x100 m celler, som gør det muligt at regne på risikoen i den enkelte celle og efterfølgende udtrykke dette i farveskalaer.

Vækststrategi 2020 Notat

Naturhistorien om Nationalpark Thy. Hvad skete der? Hvornår skete det? Og hvordan kan vi se det? Lidt baggrundshistorie

Status på udvalgte nøgletal februar 2015

Status på udvalgte nøgletal marts 2015

Byskitser Kommuneplan , hæfte 2

Diskussionspapir 17. november 2014

Glacial baggrund for en lokalindustri

Geografi Indstillingsopgave 1 Et dansk natur område 1513 I Ballerup NV

Bevaringsværdige bygninger

Udviklingsmuligheder for små og mellemstore virksomheder i Region Midtjylland

Status på udvalgte nøgletal april 2015

Den lille mytedræber

Beskrivelse/dannelse. Tippen i Lynge Grusgrav. Lokale geologiske interesseområder for information om Terkelskovkalk og om råstofindvinding i Nymølle.

Byskitser Kommuneplan , hæfte 2

Istidslandskabet - Egebjerg Bakker og omegn Lærervejledning - Geografi klasse

Befolkningsbevægelser indenfor Grønland

Byskitser Kommuneplan , hæfte 2

Analyse af befolkningsudviklingen i landsbyer og centerbyer i Horsens Kommune

Kortbilag 8 Randers Fjord.

Fig. 1 Fig. 2. Det tegnede korts større overskuelighed skyldes følgende:

Økonomisk analyse. Svineslagterier bidrager betydeligt til handelsbalancens overskud. Highlights:

Byskitser Kommuneplan , hæfte 2

FORUNDERSØGELSE. Vandløbsrestaurering. Limfjord Nord

BEDRE Overblik. Temperaturmåling på erhvervsudviklingen i Aalborg. Tema: Vækst og virksomheder i Aalborgs opland og bykerne

Grundvandsforekomsterne er inddelt i 3 typer:

Præsentation: Geografi handler om lokalisering og rumlig udbredelse. Det betyder, at stedsbestemmelse og kortlægning er centralt for geografifaget.

Den sårbare kyst. 28 TEMA // Permafrosten overrasker! Af: Mette Bendixen, Bo Elberling & Aart Kroon

Byskitser Kommuneplan , hæfte 2

GEOGRAFI ÅRSPLAN - 7.Kl 2015/16

Status på udvalgte nøgletal marts 2014

BOSÆTNING Bosætningsmønstre og boligpræferencer i Aalborg Kommune. Del 4: Cameo-analyse Geo-demografisk husstandsklassifikation

PROGRAM Hærkortuddannelse Signaturforklaring på 2 cm hærkort

Bilag 1 Solkær Vandværk

Byskitser Kommuneplan , hæfte 2

Byskitser Kommuneplan , hæfte 2

Karakteristik af unge med flygtninge-, indvandrer- og efterkommerbaggrund på efterskoler

Opgaverne laves individuelt og de fleste af opgaverne er selvvaliderende.

Taxiundersøgelse for. Færdselsstyrelsen

Transkript:

Folkeskolens afgangsprøve December 2009 facitliste Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: Elevens underskrift Tilsynsførendes underskrift 1/23 G4

Indledning Aalborg Aalborg ligger i det nordlige Jylland ved Limfjorden. Byen har 122.000 indbyggere. Aalborg er et vigtigt trafikknudepunkt med en motorvej gennem en tunnel under Limfjorden, en vejbro, en jernbanebro over Limfjorden og en lufthavn. 2/23 G4

Opgave 1 / 20 (Kilde: "Topografisk Atlas, Danmark" 2008.) Se på kortet over Aalborg side 1 i materialesamlingen, og sæt kryds ved det rigtige udsagn. Sæt et X Vester Hassing ligger nord for Aalborg Gistrup ligger sydvest for Aalborg Nørresundby ligger nord for Aalborg Dall Villaby ligger nordøst for Aalborg 3/23 G4

Opgave 2 / 20 (Kilde: "Topografisk Atlas, Danmark" 2008.) Se på signaturforklaringerne på kortet side 1 i materialesamlingen. Hvad betyder signaturerne? Bebyggelse Jernbane Eng Vej over 6 meter bred Vindmølle Golfbane Kirke 4/23 G4

Opgave 3 / 20 (Kilde: "Topografisk Atlas, Danmark" 2008.) Målestoksforholdet på kortet over Aalborg side 1 i materialesamlingen er 1:100.000. Hvor lang er en strækning på 4 km på dette kort? Sæt et X 4 mm 4 cm 8 cm 4 dm 8 mm 5/23 G4

Opgave 4 / 20 Tabellen viser indbyggertal i hovedstadsområdet og i Aalborg fra 1921 til 2007. Tallene er i hele tusinder. Årstal 1921 1970 1981 1990 2000 2007 Hovedstadsområdet 710 1380 1382 1337 1076 1146 Aalborg 44 100 114 114 120 122 Se på tallene, og sæt kryds ved rigtigt eller forkert. Rigtigt Forkert Indbyggertallet i Aalborg faldt fra 1981-1990 Indbyggertallet i Aalborg var størst i 2000 Hovedstadsområdets indbyggertal steg mest i perioden fra 1981 til 1990 Indbyggertallet i Aalborg var konstant fra 1981 til 1990 6/23 G4

Opgave 5 / 20 Gennem mange år er folk flyttet fra landområder til byer. Hvad kan være årsag til denne flytning? Rigtigt Forkert Transportmulighederne er ofte dårlige på landet Der er kun få muligheder for fritidsaktiviteter på landet Huspriserne er lavere i byerne end på landet Der er et varieret udbud af kulturaktiviteter i byer 7/23 G4

Opgave 6 / 20 Tabellen viser urbaniseringsgraden for udvalgte lande fra 1980 til 2006. Urbaniseringsgrad ( angives i % ) Land 1980 1990 2000 2006 Danmark 84 85 85 85 Tanzania 15 19 22 25 Egypten 44 44 43 43 Vietnam 19 20 24 27 Brasilien 67 75 81 85 Se i tabellen, og sæt kryds ved det rigtige svar. Sæt et X I Egypten steg urbaniseringsgraden fra 1980 til 2006 I Vietnam boede mere end halvdelen af befolkningen i byerne i 1980 I Tanzania boede mere halvdelen af befolkningen på landet i 2000 I 1990 boede der forholdsvis flere i byerne i Egypten end i Brasilien Fra 1980 til 2006 er urbaniseringsgraden steget mere i Vietnam end i Tanzania 8/23 G4

Opgave 7 / 20 Erhverv kan opdeles i primære, sekundære og tertiære erhverv. Sæt kryds ved de enkelte erhverv. Primære erhverv Sekundære erhverv Tertiære erhverv Musiker Snedker Gartner Sygeplejerske Købmand Fisker 9/23 G4

Opgave 8 / 20 Skemaet viser fordelingen af arbejdsstyrken mellem primære, sekundære og tertiære erhverv i forskellige lande. Land Primære (%) Sekundære (%) Tertiære (%) Danmark 6 14 80 Nigeria 70 10 20 Brasilien 10 18 72 Chile 17 22 61 Modellen herunder viser landes generelle erhvervsudvikling. Sæt kryds ud for det land, der passer til bogstavet på figuren. A B C D Danmark Nigeria Brasilien Chile 10/23 G4

Opgave 9 / 20 Der er som regel sammenhæng mellem et lands erhvervsudvikling og dets urbaniseringsgrad. Hvad er rigtigt eller forkert? Rigtigt Forkert Lav urbaniseringsgrad betyder normalt mange ansatte i tertiære erhverv I mange u-lande er der forholdsvis mange ansatte i primære erhverv Når andelen af folk, der bor i byer, er lav, er der mange ansatte i sekundære og tertiære erhverv 11/23 G4

Opgave 10 / 20 Mange lande har udviklet sig fra landbrugssamfund over industrisamfund til informationssamfund. I informationssamfund arbejder Sæt et X stadig flere med håndværk mange i serviceerhverv en stor del af befolkningen med landbrug mange i industrien stadig færre med turisme 12/23 G4

Opgave 11 / 20 Globalisering betyder blandet andet, at der bliver stadig mere international handel. Hvad er rigtigt eller forkert? Rigtigt Forkert Import betyder de varer og tjenester, et land sælger til udlandet Når importen er større end eksporten, er der underskud på handelsbalancen Eksportværdi betyder værdien af de varer og tjenester, et land sælger til udlandet Positiv handelsbalance betyder, at der sælges mere til udlandet, end der købes 13/23 G4

Opgave 12 / 20 Den stigende globalisering medfører blandt andet, at mange danske virksomheder flytter dele af deres produktion til andre lande. Hvilke af nedenstående forhold i de andre lande begrunder denne flytning? Rigtigt Forkert Politisk stabilt Lavt lønniveau Lille børnedødelighed God infrastruktur 14/23 G4

Opgave 13 / 20 Hvilket svar er det rigtige? Globaliseringen gennem de sidste 30 år har betydet, Sæt et X at landene på de enkelte kontinenter arbejder mindre sammen at forskellen mellem levestandarden i i-lande og u-lande bliver mindre at mennesker på alle kontinenter kan snakke sammen i mobil at samhandlen mellem verdens lande er faldet 15/23 G4

Opgave 14 / 20 De 4 hydrotermfigurer på side 2 i materialesamlingen er fra de områder, der er markeret på verdenskortet. (Kilde: Fremstillet af Bjørn Laigaard.) Se på verdenskortet og de 4 hydrotermfigurer. Sæt kryds ved det rigtige områdenummer fra kortet ved hver hydrotermfigur. 1 2 3 4 Hydrotermfigur A Hydrotermfigur B Hydrotermfigur C Hydrotermfigur D 16/23 G4

Opgave 15 / 20 Hvilket svar er det rigtige? Øgning af drivhuseffekten på Jorden betyder, at Sæt et X sommertemperaturen i Danmark holder sig konstant der bliver færre stormvejr i Danmark havene omkring Danmark falder Jordens gennemsnitstemperatur langsomt stiger 17/23 G4

Opgave 16 / 20 Jordens gennemsnitstemperatur påvirkes af mange forhold. Hvad er rigtigt eller forkert? Rigtigt Forkert Jordens afstand til solen Afbrænding af olie, kul og gas Udbredelse af skove på Jorden Udnyttelse af atomkraft 18/23 G4

Opgave 17 / 20 (Kilde: Per Smed: Om istiden, DLH, 1984) Se på temperaturkurven, og sæt kryds ved det rigtige svar. Sæt et X Kurven viser gennemsnitstemperaturen for koldeste måned Den lille istid varede omkring 5.000 år Weichsel istiden havde 2 fremstød Stenalderhavet blev udbredt under den varmeste periode efter istiden 19/23 G4

1 / 20 Opgave 18 / 20 (Kilde: "Folkeskolens atlas". Alinea 2005.) Se på kortudsnittet side 3 i materialesamlingen, og undersøg, om landskabsformerne findes på kortet. Findes på kortet Findes ikke på kortet Klitlandskab Isdæmmet sø Landskab med dødisrelief Hævet havbund fra Yoldiahavet 20/23 G4

Opgave 19 / 20 En smeltevandsflod kan erodere, transportere og aflejre sand, grus og sten. Erosionen og transporten af materialerne er mindst, når Sæt et X smeltevandsfloden løber gennem løse materialer vandføringen i floden er stor vandets hastighed er høj smeltevandsfloden løber gennem grundfjeld smeltevandsfloden ikke slynger sig 21/23 G4

Opgave 20 / 20 Her er 4 beskrivelser af landskabsformer. Sæt kryds ud for den rigtige landskabsform. Hedeslette Smeltevandsdal Tunneldal Grundfjeldslandskab Klitlandskab Inddæmmet areal Randmoræne Dal udformet af smeltevand, der løber under isen Landskab opbygget af flyvesand En række af morænebakker dannet af materialer skubbet op foran isranden Fladt landskab, der består af sand, og som er dannet af smeltevand 22/23 G4

Pointoversigt Opgavens nummer Point i alt Antal items Point ved antal rigtige 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Opgave 1 0 1 0 5 Opgave 2 0 4 0 0,6 2,1 3,5 5 Opgave 3 0 1 0 5 Opgave 4 0 4 0 0 0 2,5 5 Opgave 5 0 4 0 0 0 2,5 5 Opgave 6 0 1 0 5 Opgave 7 0 6 0 0 0 1,3 2,5 3,8 5 Opgave 8 0 4 0 0 1,7 3,3 5 Opgave 9 0 3 0 0 1,7 5 Opgave 10 0 1 0 5 Opgave 11 0 4 0 0 0 2,5 5 Opgave 12 0 4 0 0 0 2,5 5 Opgave 13 0 1 0 5 Opgave 14 0 4 0 0 1,7 3,3 5 Opgave 15 0 1 0 5 Opgave 16 0 4 0 0 0 2,5 5 Opgave 17 0 1 0 5 Opgave 18 0 4 0 0 0 2,5 5 Opgave 19 0 1 0 5 Opgave 20 0 4 0 0,6 2,1 3,5 5 I alt 57 23/23 G4