Advisory Board møde i projekt Danmarks Maritime Klynge Merete Vestergaard, Project Manager & Lene Rasmussen, projektkoordinator, samt Jan Boyesen, Udviklingschef Europas Maritime Udviklingscenter København den 18. december 2012 Projektet er delfinansieret af:
Agenda Velkomst og præsentation Præsentation af projektet Præsentation og diskussion af igangværende analyse Præsentation af igangværende uddannelser/kurser m.m. Initiering af nye projekter Formalia Afslutning og netværk
Baggrund Uoverensstemmelse - potentiale En stærk maritim søfartsnation Få maritime uddannelsestilbud på kandidatniveau
Formål Konkurrencedygtighed Arbejdsstyrken skal være mindst lige så stærk som de maritime klynger vi konkurrerer med
Store komplekse forretningsudfordringer på den globale forretningsscene Maritim jura Forretningsudvikling Kulturelle og sproglige kompetencer Management Økonomistyring Strategi
Tværgående samarbejde
Analyser Makroanalyser: SWOT analyse (Oxford Research og EMUC) Benchmark-analyse (CBS) Best practice analyse (Danske Maritime)
Spørgeskemaundersøgelse Gennemført i perioden 5. - 20. november 2012 Udsendt til knap 9.000 personer fra Europas Maritime Udviklingscenter (EMUC), Transportens Innovationsnetværk (TINV), Danmarks Maritime Klynge (DKMK), Danske Maritime og Maskinmestrenes Forening og Søfartens Ledere I alt 749 respondenter, dvs. en svarprocent på ca. 7 pct. Krav til respondenterne: at deres virksomhed arbejder inden for det maritime område, og at respondenten har personale- eller ledelsesansvar.
På hvilken måde påvirker internationalisering og international konkurrence virksomheden? 93.4% af virksomhederne har udenlandske medarbejdere ansat. 86.7% af virksomhederne har afdelinger eller datterselskaber i udlandet. 61.4% af virksomhederne har flyttet eller outsources hele eller dele af sin produktion til udlandet 32.2% af virksomhederne har en udenlandsk ejer.
Hvilke typer af medarbejdere med en mellemlang eller lang videregående uddannelse (3 års uddannelse eller derover) efterspørges i særlig grad i dag? Maskinmester Skibsfører Civilingeniør Diplomingeniør Dual skibsofficer MBA Jurist HD Cand.merc. ph.d. Skibsmægler Øvrige 35% 32% 31% 24% 23% 21% 21% 16% 15% 10% 78% 91% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
Er der visse typer af medarbejdere med en mellemlang eller lang videregående uddannelse, som det er svært at rekruttere i dag? Maskinmester Skibsfører Nej, ingen af ovenstående Dual skibsofficer Civilingeniør Diplomingeniør MBA Øvrige Ph.d. Cand.merc. Skibsmægler HD Jurist 12% 9% 7% 5% 4% 3% 2% 1% 1% 1% 31% 28% 61% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Maskinmester Skibsfører Civilingeniør Diplomingeniør Dual skibsofficer Jurist MBA Cand.merc. HD ph.d. Skibsmægler Øvrige Hvilke typer af medarbejdere med en mellemlang eller lang videregående uddannelse (3 års uddannelse eller derover) forventer du i særlig grad vil blive efterspurgt i fremtiden? 39% 34% 28% 28% 27% 24% 23% 20% 17% 12% 75% 92% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
Er der behov for flere fag og linjer på kandidatniveau? Ja, indenfor de tekniske uddannelser Ja, indenfor de merkantile uddannelser Ja, indenfor de ledelsesmæssige uddannelser Nej Ved ikke 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00%
Er der behov for maritim toning af eksisterende uddannelser? Ja, indenfor de tekniske uddannelser Ja, indenfor de merkantile uddannelser Ja, indenfor de ledelsesmæssige uddannelser Nej Ved ikke 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00%
Er der behov for efteruddannelse på det maritime område? Ja, indenfor de tekniske uddannelser Ja, indenfor de merkantile uddannelser Ja, indenfor de ledelsesmæssige uddannelser Nej Ved ikke 0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00%
Workshop den 22. november 2012 Spørgsmål 1: Hvilke krav stilles der til medarbejderen i Det Blå Danmark? Krav om stor teknisk faglighed pga. Øget kompleksitet i arbejdsopgaverne Stigende krav til skibe, sejlads og drift Mere avanceret teknologi og miljøvenligt maskineri Men også krav til: Ledelse, strategi og forretningsmæssig forståelse Generalistkompetencer: projektledelse Godt kendskab til regional og international lovgivning Socialt ansvar og miljørigtig ledelse
Spørgsmål 2: Hvordan kan vi i Danmark på uddannelsesområdet hjælpe med til at imødekomme de krav, der stilles til medarbejderen nu og i fremtiden? Fleksibilitet Dynamisk uddannelsessystem Mulighed for at skifte nemt mellem forskellige uddannelser Mulighed for af- og påstigning på uddannelsen Mulighed for at tage et semester eller fag ad gangen Gennemskuelighed Bedre sammenhæng mellem uddannelserne og ingen blindgyder Harmonisering af uddannelsestitler Praksis >< teori Der skal mere erhvervserfaring ind i uddannelserne evt. gennem praktik
Spørgsmål til Advisory Boardet: 1) Hvilke krav stilles der til medarbejderen i Det Blå Danmark? Til de tekniske, merkantile og ledelsesmæssige kompetencer? Til de forskellige typer af medarbejdere i virksomhederne? Til medarbejdere i land og til søs? Hos store virksomheder og hos små og mellemstore virksomheder? Nu, om 5 og om 10 år?
2) Hvordan kan vi i Danmark på uddannelsesområdet hjælpe til med at imødekomme de krav, der stilles til medarbejderne nu og i fremtiden? Kan dette opnås ved at: Udvikle flere fag og linjer på kandidatniveau? Give eksisterende uddannelser en maritim toning? Tilbyde flere efteruddannelser på det maritime område? Arrangere flere praktikpladser for studerende hos virksomheder? Andet?
Uddannelsesudbud Kandidatniveau CBS CENSEI & Institut for Produktion og Erhvervsøkonomi En minor/major i Shipping DTU Institut for Transpor Tre nye Kurser/fag inden for maritim logistik 1 Ph.d. maritim logistikoptimering KU Det Juridiske Fakultet To nye fag inden for søret 1. Ph.d. og 1. Post doc
Output Bachelorniveau MSK Fag: Søfartspakken, Offshore valgmodul, Matematikopgradering Efteruddannelseskurser: Management/Ledelse, Køle- og ventilationsteknik, El-teknik, Maskinteknik, Proces og automation, og Innovation Udvekslingsaftaler/internationalisering SIMAC Supervisions- automation- og tutorkurser AAMS e-learning supleringskurser/afkørsler
Output CBS Blue MBA Erhvervsorienterede aktiviteter Efteruddannelseskurser Force Technology Efteruddannelseskurser i Human factors Post Doc.-projekt indenfor hydrodynamik Danske Maritime Undersøge mulighed for udvikling af et rådgivningscenter Innovationstiltag i produkter og produktion på tværs af virksomheder i regionen
Innovation Projektbørs Klyngeatlas Den Sydfynske Maritime klynge Opsamlingsrunde
Formalia Ligge på hjemmesiden, samt sende en pressemeddelse Antal møder: 2 gange om året: Næste møde 3. september Spørgsmål?
www.dkmk.dk Følg med på: