Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-Juni 2017 Hansenberg Gymnasium HTX Kemi B Stine Magnussen - SMA 16hx2hx Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Kemikalier og sikkerhed Grundfer, ioner og salte Mængdeberegninger Kovalent binding Redoxkemi Syrer og baser I Kemisk ligevægt Syrer og baser II Kemiske reaktioners hastighed Organisk kemi I Fyrværkeri og exoterme reaktioner Organisk kemi II alkohol og det der ligner, isomeri Organisk kemi III lægemidler, syntese, analyse repetition 1 lektion = 60minutter Side 1 af 15
Titel 1 Kemikalier og sikkerhed Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Miljøstyrelsens hjemmeside Skolens kemikaliedatabase Regler for færden i kemilaboratoriet Supplerende Anvendt uddannelsestid: 4 lektioner Kompetencer indsamle, udvælge og anvende informationer om kemiske emner kemikalier og sikkerhed Side 2 af 15
Titel 2 Grundfer, ioner og bindinger Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Mygind, H.: Kemi 2000 C-niveau (Haase 1994 18. oplag 2008) pp. 9-40 Laboratorieøvelser: Salt i havvand Saltes opløselighed Anvendt uddannelsestid Kompetencer tilrettelægge og udføre enkle kemiske eksperimenter og i tilknytning hertil opstille og afprøve hypoteser opsamle, efterbehandle og vurdere eksperimentelle data og dokumentere eksperimentelt arbejde formidle kemisk viden såvel skriftligt som mundtligt i både fagsprog og dagligsprog fers opbygning og egenskaber i relation til bindingstyper, tilstandsformer, - kemisk sprogbrug, herunder formelsprog, nomenklatur, reaktionsskema udvalgte uorganiske fers egenskaber og anvendelse kvantitative og kvalitative analyser kemikalier og sikkerhed anvendelser af kemi i hverdag og inden for teknik, produktion og teknologi., opgaveregning, eksperimentelt arbejde Side 3 af 15
Titel 3 Mængdeberegninger Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Mygind, H.: Kemi 2000 C-niveau (Haase 1994 18. oplag 2008) pp. 43-60 Anvendt uddannelsestid Kompetencer gennemføre enkle kemiske beregninger anvende faglig viden til at identificere, redegøre for og diskutere enkle kemiske problemstillinger fra teknologi, produktion, hverdag og den aktuelle debat. kemisk sprogbrug, herunder formelsprog, nomenklatur, reaktionsskema simple kemiske beregninger, herunder mængdeberegning anvendelser af kemi i hverdag og inden for teknik, produktion og teknologi. opgaveregning Side 4 af 15
Titel 4 Kovalent binding Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Mygind, H.: Kemi 2000 C-niveau (Haase 1994 18. oplag 2008) pp. 61-72 Øvelse Polære fer Anvendt uddannelsestid Kompetencer indsamle, udvælge og anvende informationer om kemiske emner formidle kemisk viden såvel skriftligt som mundtligt i både fagsprog og dagligsprog anvende faglig viden til at identificere, redegøre for og diskutere enkle kemiske problemstillinger fra teknologi, produktion, hverdag og den aktuelle debat. fers opbygning og egenskaber i relation til bindingstyper, tilstandsformer, opløselighed og isomeri kemisk sprogbrug, herunder formelsprog, nomenklatur, reaktionsskema kvantitative og kvalitative analyser kemisk syntese kemikalier og sikkerhed anvendelser af kemi i hverdag og inden for teknik, produktion og teknologi. Eksperimentelt arbejde gruppearbejde Side 5 af 15
Titel 5 Redoxkemi Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Reaktioner afstemning af ligninger, beregninger Fischer, F.: Anvendt Kemi 1 (2.udg 2012, Praxis Nyt teknisk Forlag 2012) pp. 91-102 Øvelse: Redoxreaktioner Spændingsrækken Jern i jernpulver (Rapport) Anvendt uddannelsestid: 16lektioner anvende kemisk systematik til at beskrive kemiske fænomener gennemføre enkle kemiske beregninger opsamle, efterbehandle og vurdere eksperimentelle data og dokumentere eksperimentelt arbejde formidle kemisk viden såvel skriftligt som mundtligt i både fagsprog og dagligsprog Gruppearbejde Laboratorie eksperimentelt arbejde Side 6 af 15
Titel 6 Syrer og baser I Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Fischer, F.: Anvendt Kemi 1 (2.udg 2012, Praxis Nyt teknisk Forlag 2012) pp. 103-116,119-122, 124-129 Øvelser Eddikesyreprocent Bestemmelse af ph Anvendt uddannelsestid gennemføre enkle kemiske beregninger tilrettelægge og udføre enkle kemiske eksperimenter og i tilknytning hertil opstille og afprøve hypoteser opsamle, efterbehandle og vurdere eksperimentelle data og dokumentere eksperimentelt arbejde indsamle, udvælge og anvende informationer om kemiske emner formidle kemisk viden såvel skriftligt som mundtligt i både fagsprog og dagligsprog Eksperimentelt laboratoriearbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Side 7 af 15
Titel 7 Kemisk ligevægt Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Reaktioner, forskydninger, beregninger Fischer, F.: Anvendt Kemi 2 (2.udg 2015, Praxis Nyt teknisk Forlag 2015) pp. 15-28m,30-35. supplerende H. Mygind: Kemi 2000 B-niveau (Haase 1994 18. oplag 2008) pp. 69-73 Øvelser Kemisk ligevægt (FeSCN) Opløselighed af Calciumhydroxid Anvendt uddannelsestid: 18 lektioner gennemføre enkle kemiske beregninger opsamle, efterbehandle og vurdere eksperimentelle data og dokumentere eksperimentelt arbejde formidle kemisk viden såvel skriftligt som mundtligt i både fagsprog og dagligsprog Klasse undervisning Eksperimentielt laboratoriearbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Side 8 af 15
Titel 8 Syrer og baser II Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Reaktioner, ph-beregninger, titrering Fischer, F.: Anvendt Kemi 1 (2.udg 2012, Praxis Nyt teknisk Forlag 2012) pp. 129-138 øvelse en syres protolysegrad supplerende ph-meter Anvendt uddannelsestid: 12 lektioner gennemføre enkle kemiske beregninger tilrettelægge og udføre enkle kemiske eksperimenter og i tilknytning hertil opstille og afprøve hypoteser opsamle, efterbehandle og vurdere eksperimentelle data og dokumentere eksperimentelt arbejde indsamle, udvælge og anvende informationer om kemiske emner Klasse undervisning Eksperimentielt laboratoriearbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Side 9 af 15
Titel 9 Reaktionshastighed Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Kinetik, Reaktioner, forskydninger Fischer, F.: Anvendt Kemi 2 (2.udg 2015, Praxis Nyt teknisk Forlag 2015) pp. 39-49. Øvelse: Reaktionshastighed Anvendt uddannelsestid: 13 lektioner gennemføre enkle kemiske beregninger opsamle, efterbehandle og vurdere eksperimentelle data og dokumentere eksperimentelt arbejde formidle kemisk viden såvel skriftligt som mundtligt i både fagsprog og dagligsprog Studieområde mål: redegøre for tanker og teorier, der ligger bag erkendelse inden for teknologiske, naturvidenskabelige, samfundsvidenskabelige og humanistiske fagområder Forelæsning Eksperimentielt laboratoriearbejde Gruppearbejde Projektarbejde Skriftligt arbejde Anvendelse af den virtuelle opslagstavle padlet til fælles diskussion og noter SO forløb med matematik. Side 10 af 15
Titel 10 Organisk kemi I Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Fischer, F.: Anvendt Kemi 1 (2.udg 2012, Praxis Nyt teknisk Forlag 2012) pp. 139-163, 166-173 Anvendt uddannelsestid 10 lektioner gennemføre enkle kemiske beregninger tilrettelægge og udføre enkle kemiske eksperimenter og i tilknytning hertil opstille og afprøve hypoteser indsamle, udvælge og anvende informationer om kemiske emner anvende faglig viden til at identificere, redegøre for og diskutere enkle kemiske problemstillinger fra teknologi, produktion, hverdag og den aktuelle debat. grupper Individuelt arbejde prøve Side 11 af 15
Titel 11 Fyrværkeri og exoterme processer Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Supplerende : Noter af Stine Magnussen Nettet Demonstrationsforsøg SDU universistetsforlaget 1998. Anvendt uddannelsestid: 3 lektioner : - omgås og redegøre for forsvarlig brug af kemikalier - sammenknytte teori og eksperimenter - indsamle, udvælge og anvende informationer om kemiske emner - formidle kemisk viden såvel skriftligt som mundtligt i både fagsprog og dagligsprog - kemikalier og sikkerhed - anvendelser af kemi i hverdag og inden for teknik, produktion og teknologi. Eksperimentielt arbejde Side 12 af 15
Titel 12 Organisk kemi II alkohol og det der ligner, isomeri Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Fischer, F.: Anvendt Kemi 2 (2.udg 2015, Praxis Nyt teknisk Forlag 2015) pp. 53-85m, 88m-94,113-119,122-126,133-135 Øvelse Alkohol oxidation Anvendt uddannelsestid 16 lektioner - fers opbygning og egenskaber i relation til bindingstyper, tilstandsformer, opløselighed og isomeri - et bredt udvalg af organiske klasser og disse fers egenskaber og anvendelser, herunder carbonhydrider, alkoholer, carboxylsyre og estere - anvendelser af kemi i hverdag og inden for teknik, produktion og teknologi. - tilrettelægge og udføre enkle kemiske eksperimenter og i tilknytning hertil opstille og afprøve hypoteser - omgås og redegøre for forsvarlig brug af kemikalier - osamle, efterbehandle og vurdere eksperimentelle data og dokumentere eksperimentelt arbejde - sammenknytte teori og eksperimenter - indsamle, udvælge og anvende informationer om kemiske emner - formidle kemisk viden såvel skriftligt som mundtligt i både fagsprog og dagligsprog Eksperimentelt laboratoriearbejde Individuelt arbejde prøve Side 13 af 15
Titel 13 Organisk kemi III lægemidler, syntese, analyse Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Fischer, F.: Anvendt Kemi 2 (2.udg 2015, Praxis Nyt teknisk Forlag 2015) pp. 94-109,139-149,160-162 Øvelse Alkohol oxidation Anvendt uddannelsestid 20 lektioner - fers opbygning og egenskaber i relation til bindingstyper, tilstandsformer, opløselighed og isomeri - et bredt udvalg af organiske klasser og disse fers egenskaber og anvendelser, herunder carbonhydrider, alkoholer, carboxylsyre og estere - anvendelser af kemi i hverdag og inden for teknik, produktion og teknologi. - tilrettelægge og udføre enkle kemiske eksperimenter og i tilknytning hertil opstille og afprøve hypoteser - omgås og redegøre for forsvarlig brug af kemikalier - osamle, efterbehandle og vurdere eksperimentelle data og dokumentere eksperimentelt arbejde - sammenknytte teori og eksperimenter - indsamle, udvælge og anvende informationer om kemiske emner - formidle kemisk viden såvel skriftligt som mundtligt i både fagsprog og dagligsprog Eksperimentelt laboratoriearbejde Individuelt arbejde prøve Side 14 af 15
Titel 14 repetition Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kerne og supplerende Alt fra titel 1-13 Øvelser alle Anvendt uddannelsestid 16 lektioner Bekendtgørelsens fulde palette Eksperimentelt laboratoriearbejde Individuelt arbejde prøve Side 15 af 15