Kemi A. Studentereksamen



Relaterede dokumenter
Kemi A. Studentereksamen

Terminsprøve. Fredag d. 24. marts 2017 Kl

UNDERVISNINGS MINISTERIET KVALITETS- OG TILSYNSSTYRELSEN. KeiTii A. Studenterel<saTilen. Onsdag den 3.juni 2015 kl

Kemi A. Studentereksamen

Kemi A. Studentereksamen indd 1 26/02/

KEMI HØJT NIVEAU. Tirsdag den 18. maj 2004 kl (De stillede spørgsmål indgår med lige vægt i vurderingen)

Kemi A. Studentereksamen

Kemi A. Studentereksamen

Kemi A. Studentereksamen

STUDENTEREKSAMEN MAJ 2007 Vejledende opgavesæt nr. 1 KEMI A-NIVEAU. Xxxxdag den xx. måned åååå. Kl STX071-KEA V

Kemi A. Studentereksamen. Torsdag den 2Juni 2016 kl

Kemi A. Studentereksamen. Onsdag den 4. juni indd 1 26/02/

Kemi A. Højere teknisk eksamen

Vejledning. Prøven Opgavesættet består af 4 opgaver med i alt 16 delopgaver. Alle hjælpemidler er tilladt.

Angiv alle C- og H-atomer i whiskyacton Jeg skal i denne opgave alle C- og H-atomer i whiskyacton. Dette gøre jeg ved hjælp af chemsketch.

Kemi A. Højere teknisk eksamen

STUDENTEREKSAMEN AUGUST 2009 KEMI A-NIVEAU. Fredag den 14. august Kl STX092-KEA

Kemi A. Studentereksamen

Spørgsmål 1 Struktur og egenskaber

Eksamensspørgsmål 2c ke, juni Fag: Kemi C-niveau. Censor: Andreas Andersen, Skanderborg Gymnasium

Spørgsmål 1 Kemisk ligevægt

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2015, Kec124 (NB).

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec126 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

Opgaver til: 6. Syrer og baser

UNDERVISNINGS MINISTERIET STYRELSEN FOR UNDERVISNING OG KVALITET. Kemi A. Studentereksamen. Fredag den 16. marts 2018 Kl

maj 2017 Kemi C 326

Kemi Evaluering af skriftlig eksamen i kemi Maj juni 2011

Eksamensspørgsmål 2z ke (ikke godkendte) Fag: Kemi C Dato: 7. juni 2013 Lærer: Peter R Nielsen (PN) Censor: Tanja Krüger, VUC Aarhus

Højere Teknisk Eksamen maj Kemi A. - løse opgaverne korrekt. - tegne og aflæse grafer. Ved bedømmelsen vægtes alle opgaver ens.

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec196 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

1. Kovalent binding herunder eksperimentet Undersøgelse af stoffers opløselighed.

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

10. juni 2016 Kemi C 325

Test din viden B-forløb

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2016, Kec225 (KSD).

Der tilsættes 50,0 ml 1,00 M saltsyre. Hvor stor en masse af jern opløses, hvis reaktionen forløber fuldstændigt, og der er overskud af Fe(s)?

[H 3 O + ] = 10 ph m [OH ] = 10 poh m K s = 10 pks m K b = 10 pk b. m ph + poh = 14 [H 3 O + ][OH ] = m 2 pk s + pk b = 14 K s K b = m 2

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C maj/juni 2017

Øvelse 4.2 1/5 KemiForlaget

Anvendt kemi 2 - ekstraopgaver

Eksamensspørgsmål. 1.p

Spørgsmål 1 Carbonhydrider

Med forbehold for censors kommentarer. Eksamensspørgsmål Kemi C, 2014, Kec223 (NB).

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C december 2016 Helsingør. Spørgsmål 1. Grundstoffer og det periodiske system

Eksamensspørgsmål til 2b kemi C 2017

Syre-base titreringer

Skriftlig eksamen i Almen Kemi I

Mundtlige eksamensopgaver

Eksamensspørgsmål. 17kec70, 71 og 72 (NET hold)

1 Ioner og ionforbindelser

Grundstoffer og det periodiske system

Anvendt kemi 1 ekstraspørgsmål. Koncentration

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

STUDENTEREKSAMEN AUGUST 2008 KEMI A-NIVEAU. Torsdag den 14. august Kl STX082-KEA

Test din viden E-forløb

Kemi A. Højere teknisk eksamen

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensopgaverne offentliggøres selvfølgelig med det forbehold, at censor kan komme med ændringsforslag.

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Kemi A. Højere teknisk eksamen

BIOTEKNOLOGI HØJT NIVEAU

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Test din viden H-forløb

Noter til kemi A-niveau

Kemi A. Højere teknisk eksamen

1. Reaktionshastighed: Med udgangspunkt i forsøget: Reaktionen mellem thiosulfat og syre skal du komme ind på begrebet reaktionshastighed.

Gør rede for begrebet reaktionshastighed. Kom herunder ind på de faktorer, der påvirker reaktionshastigheden.

Spørgsmål 1 Den kemiske reaktion

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Undervisningsbeskrivelse for: 1kec17s 0816 ke

Du skal også komme ind på øvelsen Saltes opløselighed i vand.

Eksamensopgaver. NF Kemi C DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL

Spørgsmål 1 Den kemiske reaktion

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1kec16v 0816 ke

STUDENTEREKSAMEN MAJ 2008 KEMI A-NIVEAU. Tirsdag den 27. maj Kl STX081-KEA

Undervisningsbeskrivelse

Øvelse 2 Mest mættede olier

Opgave KemiForlaget

STUDENTEREKSAMEN MAJ-JUNI 2004 SPROGLIG LINJE NATURFAG. Onsdag den 19. maj 2004 kl

Grundstoffer og det periodiske system

1 Atomets opbygning. Du skal fortælle om det periodiske system og atomets opbygning. Inddrag eksperimentet Reaktionen mellem kobber og dibrom.

Eksamensspørgsmål. Spørgsmål : Atomer og bindinger (Hvilken type stof?) Spørgsmål : Ionforbindelser (Saltes opløselighed i vand

Undervisningsbeskrivelse

Grundstoffer og det periodiske system

Grundstoffer, det periodiske system og molekyler

Øvelse: Ligevægt. Aflever de udfyldte journalark på Fronter individuelt

Eksempler på opgaver i Kemi A

Dette er eksamensspørgsmålene uden bilag, som de indtil videre ser ud.

Undervisningsbeskrivelse

Et fedtstofs iodtal. Problemstilling. Kapitel 2: Uorganisk kemi (iodometri) R 1 CH 2 O C R 2 O R 3. H + Br Br C C Br Br

Undervisningsbeskrivelse

Fra spild til penge brug enzymer

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Kemi A Studentereksamen 2stx111-KEM/A-30052011 Mandag den 30. maj 2011 kl. 9.00-14.00

pgavesættet består af 4 opgaver med i alt 18 spørgsmål samt 2 bilag i 2 eksemplarer. Svarene på de stillede spørgsmål indgår med lige vægt i vurderingen. Alle hjælpemidler er tilladt Følgende hjælpemidler forudsættes: DATABG, fysik kemi (F&K Forlaget), 6. udgave (1992) eller senere udgave.

pgave 1: Røde bade Et rødt bad er et bad tilsat kaliumpermanganat, KMn 4. Det virker desinficerende og udtørrende og anvendes mod kløe og ved mange former for eksem, hvor der er mistanke om begyndende infektion. Et rødt bad tilberedes ved at fortynde en 0,194 M kaliumpermanganatopløsning med vand. Foto: pgavekommissionen. Man ønsker at fremstille et rødt bad på 200 L med stofmængdekoncentrationen 0,20 mm. a) Beregn hvor stort et volumen 0,194 M kaliumpermanganatopløsning, der skal anvendes. Hud, negle og badekar farves brune af et rødt bad, idet permanganat reduceres til mangan(iv)oxid, brunsten. Den brune farve i badekarret kan fjernes med oxalsyre, fordi brunsten reagerer som vist i nedenstående reaktionsskema. Mn 2 (s) + (CH) 2 (aq) + 2 H + (aq) 2 C 2 (g) + Mn 2+ (aq) + 2 H 2 (l) b) Argumenter for, at reaktionen er en redoxreaktion. c) Beregn ligevægtskonstanten ved 25 o C ud fra termodynamiske data. 1

pgave 2: Duften af champignon Den karakteristiske duft af champignon skyldes stoffet oct-1-en-3-ol. Stoffet findes også i en række andre fødevarer fx trøfler, blåskimmelost, Camembertost, orangejuice og hindbær. H Foto: www.colourbox.com oct-1-en-3-ol a) Argumenter for, at oct-1-en-3-ol findes i to stereoisomere former. ct-1-en-3-ol dannes i champignon ved en enzymkatalyseret nedbrydning af fedtsyren linolsyre. Nedbrydningsskemaet ses nedenfor. H linolsyre I H H II oct-1-en-3-ol H + A 2

I reaktion I oxideres linolsyre, og i reaktion II spaltes oxidationsproduktet til oct-1-en-3-ol og A. A har følgende sammensætning angivet i masseprocenter C: 65,20 % H: 8,75 % : 26,05 % b) Bestem den empiriske formel for A. A er en syre, som giver rødt bundfald med Fehlings væske og sølvspejl med Tollens reagens. c) Argumenter for en sandsynlig struktur for A. Lugttærsklen for oct-1-en-3-ol er helt nede på 1 ppb, men beslægtede molekyler har en endnu lavere lugttærskel og en stærkere duft af champignon. IR-spektret for et af disse stoffer, B, er vist nedenfor. B har molekylformlen C 8 H 14. T% IR-spektrum for B. Bølgetal/ cm -1 d) Angiv en mulig struktur for B. Argumenter ud fra IR-spektrets karakteristiske absorptionsbånd over 1500 cm -1. Benyt evt. bilag 1. 3

pgave 3: Pravastatin Pravastatin er et lægemiddel, som gives til patienter med for høje cholesteroltal, for at reducere risikoen for hjerte-karsygdomme. Stoffet virker ved at nedsætte hastigheden for kroppens cholesteroldannelse i leveren. H H H Foto: : www.colourbox.com H pravastatin pk s = 4,6 ved 25 o C a) Forklar, at Pravastatin affarver bromvand, og angiv reaktionstype. b) Marker de funktionelle grupper i molekylet, og angiv, hvilke stofklasser de tilhører. Benyt bilag 2. Stoffet kan hydrolyseres, som vist i nedenstående reaktion. H H H H H H H H H c) Færdiggør reaktionsskemaet. Angiv strukturen af det stof, der frigøres, og navngiv det. Benyt bilag 2. 4

Hydrolysereaktioner kan spille en rolle for holdbarheden af et lægemiddel, da denne reaktionstype ofte indgår i nedbrydning af lægemidler i kroppen. Reaktionshastigheden for hydrolyse af pravastatin er undersøgt under forskellige reaktionsbetingelser. Ved ph 3 og temperaturen 343 K blev koncentrationen af pravastatin bestemt som funktion af tiden. Måleresultaterne er vist i nedenstående tabel. t/ min 0 7,5 13,0 18,5 23,0 28,0 33,0 39,5 c(pravastatin)/ 10-4 м 1,000 0,795 0,654 0,534 0,444 0,374 0,310 0,244 d) Bestem reaktionsordenen med hensyn til pravastatin. Angiv funktionsudtrykket for koncentrationen af pravastatin som funktion af tiden. Nedenfor ses reaktionens Arrhenius-plot med tilhørende funktionsudtryk. ln 2,9 min 0,0027 0,0028 0,0029 0,003 0,0031 0,0032 0,0033 0,0034 / K-1 3,1 3,3 3,5 y = 1363 x + 0,69 3,7 3,9 4,1 e) Bestem halveringstiden for hydrolyse af pravastatin ved 400 K. Lægemidlers evne til at passere de upolære biologiske membraner er af central betydning for stoffernes virkning i kroppen. I den sammenhæng vurderes lægemidlers polaritet ofte ud fra fordelingsforholdet, K F, mellem octan-1-ol og vand. 5

Fordelingsforholdet er defineret som F octan 1 ol aq Nedenfor ses struktur og fordelingsforhold for pravastatin og simvastatin. Begge stoffer anvendes som lægemidler mod for høje cholesteroltal. H H H H H pravastatin simvastatin F 0,59 F = 115 Fordelingsforholdene er bestemt ved 25 o C og ph 7 i vandfasen. f) Argumenter for, at fordelingsforholdet for pravastatin er meget mindre end fordelingsforholdet for simvastatin. Inddrag såvel stoffernes struktur som vandfasens ph i argumentationen. 6

pgave 4: Saccharin Saccharin er et kunstigt sødemiddel, som bruges i sodavand, slik, medicin og tandpasta. NH S saccharin Foto: www.colourbox.com Stoffets sødeevne er 300 gange større end sucroses, så det skal kun tilsættes i meget små mængder og bidrager derfor ikke til energiindtaget. Saccharin tilsættes ofte sammen med andre sødemidler, som dæmper stoffets bitre eftersmag. a) Bestem saccharins molare masse. 290 ml af en mættet vandig opløsning af saccharin ved 25 o C indeholder 1,0 g saccharin. b) Beregn stofmængdekoncentrationen i den mættede vandige opløsning af saccharin. Saccharin er en syre med pk s = 2,0 ved 25 o C. S + NH(aq) H 2 (l) (aq) + H 3 + (aq) S N - saccharin, syreform saccharin, baseform 7

c) Beregn ph i opløsningen ved 25 o C. d) Beregn, hvor stor en procentdel af saccharin, der findes på baseform i mavevæske med ph 1,5 ved 25 o C. Foto: www.colourbox.com Indholdet af saccharin i sødetabletter ønskes bestemt i et kemilaboratorium. I sødetabletter findes sødemidlet som natriumsaltet af saccharins baseform. 20 tabletter pulveriseres og blandes med 20,0 ml 0,0818 м sølv(i)nitratopløsning. Sødetabletternes saccharinindhold udfældes fuldstændigt med sølv(i)ioner, som vist i nedenstående reaktionsskema. N - (aq) + Ag+ (aq) N Ag (s) S S Bundfaldet fjernes ved filtrering. Derefter titreres overskuddet af sølv(i)ioner med en 0,0412 м kaliumthiocyanatopløsning. Under titreringen reagerer sølv(i)ioner med thiocyanat, som vist i nedenstående fældningsreaktion. Ag + (aq) + SCN (aq) AgSCN(s) I ækvivalenspunktet er der tilsat 2,81 ml af kaliumthiocyanatopløsningen. e) Beregn indholdet af sødestof i én tablet, angivet i mg saccharin. pgavesættet slut 8

Undervisningsministeriet

STUDENTEREKSAMEN 2011 2stx111-KEM/A-30052011 Bilag 1 Ark nr. af i alt ark Navn: Klasse: Skole/kursus: T% IR-spektrum for B. Bølgetal/ cm -1

STUDENTEREKSAMEN 2011 2stx111-KEM/A-30052011 Bilag 2 Ark nr. af i alt ark Navn: Klasse: Skole/kursus: pgave 3 b): H H H H pravastatin pgave 3 c): H H H H H H H H H