Programkomité Lysebu, 2006 Professor Jan Kampmann Roskilde Universitetscenter, Danmark Velkommen til BINs og Nordisk Ministerråds konference 2006: Konferencen støttes af Fondet for Dansk-Norsk Samarbejde Førsteamanuensis Vebjørg Tingstad Norsk Senter for Barneforskning, Norge Professor Gestur Gudmundsson Islands Pædagogiske Universitet, Island Professor Birgitta Qvarsell Stockholms Universitet, Sverige Specialforskare (Ph.D.) Liisa Karlsson,, Helsingfors universitet, Finland Lektor Turið Sigurðardóttir Universitetet på Færøerne, Færøerne Børn og kultur i samfund? 20. 22. oktober 2006, Lysebu i Norge Konferenceprogram Konferencesekretariat: Projektleder: Beth Juncker Webmaster: Henrik Terp Vang Projektsekretær: Mette Aagaard Kusk BIN Norden Danmarks Biblioteksskole Birketinget 6 DK-2300 København S Danmark www.bin-norden.net bin@db.dk
Fredag den 20. oktober 2006: Kl. 11.00-13.00: Kl. 13.00-13.30: Ankomst, indkvartering og frokost/lunch Velkomst. Ved formanden for BIN-Norden, professor Beth Juncker, Danmark. Litterære dimensioner. Ved forfatter Thorvald Steen, Norge Lørdag den 21. oktober 2006: Tema: Institutionalisering af børns hverdagsliv børns kultur? Kl. 08.30-09.15: Keynotespeaker: Førsteamanuensis Berit Bae, Høgskolen i Oslo, Norge Kl. 09.15-09.30 Diskussion Ordstyrer: Lektor Kristján Jóhann Jónsson, I slands Pædagogiske Universitet, Island. Kl. 13.30-14.00: Konferencen Børn og kultur i samfund? åbnes derefter af statssekretær Kjell Erik Øie fra Barneog likestillingsdepartementet. Fra Børn og kultur i teori og metode? til Børn og kultur - i samfund? Forbindende linjer fra Schæffergården 2005 til Lysebu 2006. Ved dr. polit, førsteamanuensis Anne Trine Kjørholt, Norsk Senter for Barneforskning, NTNU. Kl. 09.30-09.45: Kl. 09.45-12.25: Kl. 12.25-13.10: Kaffepause. Institutionalisering af børns hverdagsliv børns kultur? Workshops med udgangspunkt i papers - se separat program for workshop 5-8 Panelet samler og diskuterer. Ved stipendiat Elin Eriksen Ødegaard, lektor Carsten Jessen, universitetslektor Eva Johansson og lektor Flemming Mourtisen. Tema: Børn og medborgerskab demokratisk kultur? Kl. 14.00-14.45: Keynotespeaker: Lektor Baldur Kristjansson, Islands Pædagogiske Universitet, Island. Kl. 14.45-15.00 Kl. 15.00-15.30: Diskussion Ordstyrer: Professor Ulf Palmenfelt, Högskolan på Gotland, Gotland University, Sverige Kaffepause. Kl. 13.15-14.15: Frokost/lunch Tema: Børn som kompetente brugere brugskultur? Kl. 14.15-15.00: Keynotespeaker: specialkonsulent Jesper Olesen, Learning Lab Denmark, DPU, Danmark Kl. 15.00-15.15 Diskussion Ordstyrer: Forsker, dr.art. Jorunn Spord Borgen, NIFUSTEP, Norge Kl. 15.30-18.00: Kl. 18.15-19.00: Børn og medborgerskab demokratisk kultur? Workshops med udgangspunkt i papers - se separat program for workshop 1-4 Panelet samler og diskuterer. Ved professor Jan Kampmann, førsteamanuensis Vebjørg Tingstad, specialforsker Liisa Karlsson og professor Birgitta Qvarsell Kl. 15.15-15.30: Kl. 15.30-17.30: Kl. 17.45-18.30: Kaffepause. Børn som kompetente brugere brugskultur? Workshops med udgangspunkt i papers - se separat program for workshop 9-11 Panelet samler og diskuterer. Ved förste arkivarie Carola Ekrem, professor Gestur Gudmundsson og professor Karin Helander Kl. 19.00-20.00: Kl. 20.30-21.30: Middag. En dreng med en livlig fantasi. Kulturelt indslag ved Seminarielektor Jens Peter Madsen, CVU FYN, Danmark Kl. 19.30: Kl. 19.45: Kl. 21.15 -? Middagen indledes med Figura og et glas Festmiddag Memories of You spiller og kongressen danser
Søndag den 22. oktober 2006: Børn og kultur i samfund? Kl. 10.00-11.00: Opsamlende linjer sammenfatning fra workshops. Af professor Beth Juncker, Danmarks Biblioteksskole, Danmark Kl. 11.00-11.15: Kl. 11.15-12.00: Hovedredaktøren har ordet. Ved Professor Ulf Palmenfelt, Högskolan på Gotland, Gotland University, Sverige Afsluttende forelæsning og perspektivering. Ved Professor Gunnar Danbolt, Universitetet i Bergen Workshops fredag den 20. oktober 2006: Tema: Børn og medborgerskab demokratisk kultur? Workshop 1, fredag den 20. oktober 2006 Paneldeltager og ordstyrer: Specialforsker ph.d. Liisa Karlsson Kl. 15.30-15.50: Kl. 15.50-16.00: Dagens barn og moderne barndom sett fra barns og voksnes perspektiv. Ved museumsleder Hege Stormark, Vestlandske skolemuseum, Norge Kl. 12.00-12.15 Kl. 12.15-13.15: Afslutning ved professor Beth Juncker, Danmarks Biblioteksskole. Afsluttende frokost Afrejse! Kl. 16.10-16.30: Kl. 16.30-16.40: Barnet den kompetenta, självständiga medborgaren? Ved socionom Elizabeth Englundh, Stockholms Universitet, Sverige Vi ses igen til næste års konference Det æstetiskes betydning i børnekultur og børns kultur? 25. 28. oktober 2007 i Reykjavik! Kl. 16.50-17.10: Kl. 17.10-17.20: Kl. 17.20-17.30: Kl. 17.30-18.00: Hva er et barn? Barn fra Cuba, Norge og Swaziland har ordet Ved førstelektor Sonja Kibsgaard, Dronning Mauds Minne, Norge
Tema: Børn og medborgerskab demokratisk kultur? Workshop 2, fredag den 20. oktober 2006 Paneldeltager og ordstyrer: Professor Birgitta Qvarsell Tema: Børn og medborgerskab demokratisk kultur? Workshop 3, fredag den 20. oktober 2006 Paneldeltager og ordstyrer: førsteamanuensis Vebjørg Tingstad Kl. 15.30-15.50: Kl. 15.50-16.00: Grønthandlerens Børn. Ved professor Gestur Gudmundsson, Islands Pædagogiske Universitet, Island Kl. 16.10-16.30: Hverdagsliv for børn med handicap - refleksioner omkring udviklingshæmmede børn som aktører og kulturskabere Ved lektor Kim Rasmussen og lektor Linda L. Andersen, Roskilde Universitetscenter, Danmark Kl. 16.30-16.40: Kl. 15.30-15.50: Kl. 15.50-16.00: Kl. 16.10-16.30: Kl. 16.30-16.40: Eventyrregler er eventyrregler. Skræmmebilleders rolle i børnebøger. Ved Anna Thorbjörg Ingólfdóttir, Islands Pædagogiske Universitet, Island Engendering Assemblages at Music Playschools for Babies Ved Taru Leppänen, Turku Universitet, Finland Kl. 16.50-17.10: Kl. 17.10-17.20: The practice of childmaking Ved doktorand Helena Hörnfeldt, Stockholms Universitet, Sverige Kl. 16.50-17.10: Kl. 17.10-17.20: Kl. 17.20-17.30: Den moderne billedbog i danske dagtilbud Ved Anne Petersen, Jysk Pædagogseminarium, Danmark Kl. 17.20-17.30: Kl. 17.30-18.00: Kl. 17.30-18.00:
Tema: Børn og medborgerskab demokratisk kultur? Workshop 4, fredag den 20. oktober 2006 Paneldeltager og ordstyrer: Professor Jan Kampmann Børn og medborgerskab demokratisk kultur? Noter: Kl. 15.30-15.50: Kl. 15.50-16.00: Kl. 16.10-16.30: Kl. 16.30-16.40: Kl. 16.50-17.10: Kl. 17.10-17.20: Kl. 17.20-17.30: Kl. 17.30-18.00: Mellom frykt og fryd Spenning og meningsskaping i fortellinger om julenisser Ved stipendiat Elin Eriksen Ødegaard, Høgskolen i Bergen, Norge Children as Amateur Filmmakers Ved stipendiat Salla Tenkanen, Turku Universitet, Finland Moderne danske børnebogsforfattere mellem pædagogik, kunst og medier. Ved lektor Karin Esman Knudsen, Syddansk Universitet, Danmark
Workshops lørdag den 21. oktober 2006: kl. 9.45 13.10 Institutionalisering af børns hverdagsliv børns kultur? Workshop 5, lørdag den 21. oktober 2006 Paneldeltager og ordstyrer: Stipendiat Elin Eriksen Ødegaard Kl. 09.45-10.05: Kl. 10.05-10.15: Kl. 10.15-10.25: Kl. 10.25-10.45: Kl. 10.45-10.55: Kl. 10.55-11.05: Kl. 11.05-11.25: Kl. 11.25-11.35: Kl. 11.35-11.45: Kl. 11.45-12.05: Kl. 12.05-12.15: Kl. 12.15-12.25: Children s time or society s? School children s after school time reconsidered Ved universitetslektor Harriet Strandell, Helsingfors Universitet, Finland Balansakter i skolans tidsrum Om pedagogiska villkor för barns temporala och sociala rytmer Ved filosofie doktor i pedagogik Jutta Balldin, Stockholms Universitet, Sverige Förskolebarns gemensamme kunskaper om ålder Ved lektor Annica Löfdahl, Karlstads Universitet, Sverige Mat og ätende børns opfattelse af omverdenen Ved Specialforsker ph.d. Liisa Karlsson, Helsingfors Universitet, Finland Institutionalisering af børns hverdagsliv børns kultur? Workshop 6, lørdag den 21. oktober 2006 Paneldeltager og ordstyrer: Lektor ph.d. Carsten Jessen Kl. 09.45-10.05: Kl. 10.05-10.15: Kl. 10.15-10.25: Kl. 10.25-10.45: Kl. 10.45-10.55: Kl. 10.55-11.05: Kl. 11.05-11.25: Kl. 11.25-11.35: Kl. 11.35-11.45: Kl. 11.45-12.05: Kl. 12.05-12.15: Kl. 12.15-12.25: Det moderne barn og den fleksible barnehagen. Hverdagslivet i en ny, fleksibel og brukertilpasset barnehage sett i lys av barnehagepolitiske diskurser om valgfrihet og medvirkning. Ved stipendiat Monica Seland, NOSEB ved NTNU, Norge Barnens och barnkulturens betydelse för en framgångsrik skola och klass? Ved fil.mag. Göran Nygren, Uppsala Universitet, Sverige Pige- og drengekultur. Kompetenceudvikling og brugen af prøver og karakterer i grundskolen Ved stipendiat Karen Andreasen, Aalborg Universitet, Danmark Sorting out mobilities in a Helsinki miniature traffic park Ved stipendiat Kim Kullmann, University of Helsinki, Finland
Institutionalisering af børns hverdagsliv børns kultur? Workshop 7, lørdag den 21. oktober 2006 Paneldeltager og ordstyrer: Universitetslektor fil.dr. Eva Johansson Institutionalisering af børns hverdagsliv børns kultur? Workshop 8, lørdag den 21. oktober 2006 Paneldeltager og ordstyrer: Karin Helander Kl. 09.45-10.05: Kl. 10.05-10.15: Onde lege søde børn? Ved lektor Ivy Schousboe, Københavns Universitet, Danmark Kl. 09.45-10.05: Kl. 10.05-10.15: Alice in Lazy Town Ved professor Dagny Kristjansdóttir, Islands Universitet, Island Kl. 10.15-10.25: Kl. 10.15-10.25: Kl. 10.25-10.45: Kl. 10.45-10.55: Kl. 10.55-11.05: Kl. 11.05-11.25: Kl. 11.25-11.35: Kl. 11.35-11.45: Kl. 11.45-12.25: Fantasi-gruppeleg den sociale fantasilegs betydning for børns udvikling af social identitet. Ved stipendiat Ditte A. Winther Lindqvist, Københavns Universitet, Danmark Interaction among young children - a review Ved stipendiat Niina Rutanen, Universitetet i Helsinki, Finland Kl. 10.25-10.45: Dansk børnelitteraturs vilkår - eller danske børns vilkår i forhold til børnelitteraturen Ved cand.mag. Line Beck Rasmussen, Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark Kl. 10.45-10.55: Kl. 10.55-11.05: Kl. 11.05-11.25: Dramaæstetiske kulturformer i børns institutionaliserede hverdagsliv med fokus på udvikling af fortrolighedsviden, æstetisk dømmekraft og utopisk fantasi Ved forsker Ida Hamre, Danmark Kl. 11.25-11.35: Kl. 11.35-11.45: Kl. 11.45-12.25:
Institutionalisering af børns hverdagsliv børns kultur? Noter: Workshops lørdag den 21. oktober 2006: kl. 15.00 18.30 Børn som kompetente brugere brugskultur? Workshop 9, lørdag den 21. oktober 2006 Paneldeltager og ordstyrer: Förste arkivarie Carola Ekrem Kl. 15.00-15.20: Kl. 15.20-15.30: Kl. 15.30-15.40: Kl. 15.40-16.00: Kl. 16.10-16.20: Kl. 16.20-16.40: Kl. 16.50-17.00: Kl. 17.00-17.30: Barn i markedet Ved stipendiat Christian Dreier Eriksen, NTNU, Norge Playware and the changing face of child culture Ved lektor ph.d. Carsten Jessen, Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark Play-ware projektet - Computerspil med fysiske spillere Ved stipendiat Camilla Balslev Nielsen, Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
Børn som kompetente brugere brugskultur? Workshop 10, lørdag den 21. oktober 2006 Paneldeltager og ordstyrer: Professor Gestur Gudmundsson Børn som kompetente brugere brugskultur? Workshop 11, lørdag den 21. oktober 2006 Paneldeltager og ordstyrer: Lektor Flemming Mouritsen Kl. 15.00-15.20: Kl. 15.20-15.30: Kl. 15.30-15.40: Børn, mediebrug og forbrug; perspektiver og relationer Ved stipendiat Stine Liv Johansen, Aarhus Universitet, Danmark Kl. 15.40-16.00: Barns visuella kulturer kamratkulturer = Sant Ved forskerassistent fil.dr. Anna Sparrman og professor Ann-Carita Evaldsson, Linköpings Universitet, Sverige Kl. 16.10-16.20: Kl. 16.20-16.40: Kl. 16.50-17.00: Kl. 17.00-17.30: Frihet och motstånd i praktiken hos unga fans av bandet Spice Girls Ved adjunct professor Helena Saarikoski, Helsingfors Universitet, Finland Kl. 15.00-15.20: Kl. 15.20-15.30: Kl. 15.30-15.40: Kl. 15.40-16.00: Kl. 16.10-16.20: Kl. 16.20-16.40: Kl. 16.50-17.00: Kl. 17.00-17.30: Children in Virtual World: Children s Social Acting and Adults Responsibilities Ved researcher, master of social science Ella Sihvonen, Lappeenranta University of Technology, Finland Young learners views on internet reliability Ved universitetslektor fil.dr. AnnBritt Enochsson, Karlstads Universitet, Sverige Att presentera och konstruera sig och sin miljö. 10-14 åringarnas självporträtt på den finska webbsidan (webbgalleri) ii2.org. Ved professor Päivi Granö, Turku Universitet, Finland
Institutionalisering af børns hverdagsliv børns kultur? Noter: Konference 2007: Reykjavik, Island den 25. 28. oktober 2007 Det æstetiskes betydning i børnekultur og børns kultur? Det er konferencens mål at indkredse aktuel forsknings bud på det æstetiskes børnekulturelle betydning: 1. Det æstetiskes betydning i børns hverdagspraksis 2. Det æstetiskes betydning i kunst og kultur for børn Hvordan bestemmes æstetik og det æstetiske? Hvilke bud på det æstetiskes betydning rummer historisk, sociologisk, psykologisk, pædagogisk, medievidenskabelig og almenkulturel forskning på feltet? Invitation og call for papers udsendes januar 2007. Forhåndstilmelding allerede nu på bin@db.dk