i Faaborg- Midtfyn Kommune

FREMTIDENS DAGTILBUD i Faaborg- Midtfyn Kommune RESUMÉ OG ANALYSE, FASE 1 Resumé og analyse af input til 4 lokalområder - fra kick- off møde i Ringe d. 6/5 2015 Materiale til efterfølgende møde 16/6 2015 FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 1

INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDNING 3 1. RESUMÉ AF RÅDATA FOR VEST 4 2. RESUMÉ AF RÅDATA FOR NORD 8 3. RESUMÉ AF RÅDATA FOR MIDT 11 4. RESUMÉ AF RÅDATA FOR SYD 14 5. FUTU s BUD PÅ 4 UNIKKE FORTÆLLINGER 17 FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 2

INDLEDNING Hæftet her er en opsamling af de input, som godt 100 borgere og medarbejdere fra Faaborg- Midtfyn Kommune kom med på et kick- off møde om udvikling af dagtilbud den 6. maj 2015 i Ringe. På det næste møde d. 16. juni finpudser og uddyber vi forslag og pointer for område Vest, Nord, Midt og Syd. Hovedopgaven bliver at formulere en klar profil for hvert område, med øje for hvad der er vigtigst for fremtidens dagtilbud. At blive skarpere på, hvad den unikke fortælling er om området, som de forskellige dagtilbud kan genkende og inspireres af? Formålet er at viderebringe nogle klare pointer og områdefortællinger i helikopterperspektiv til beslutningstagere, der skal arbejde videre med udviklingen af fremtidens dagtilbud og prioriteringen af midler. På mødet vil vi arbejde med følgende spørgsmål: 1. Hvilke tre ting er vigtigst for området fremover, for at det matcher fremtidens dagtilbud? 2. Hvilke aktiviteter / faciliteter til dagtilbud bør prioriteres allerhøjest i området fremover? 3. Hvordan vil I gerne have, at forældre og dagtilbud oplever området fremover? Hvad skal være områdets unikke fortælling, som dagtilbud kan genkende og inspireres af? 4. Hvad er de vigtigste budskaber til beslutningstagerne? På mødet kommer du til at arbejde med ét område. Inden mødet er det derfor en god idé at læse dette hæfte, så du har et forhåndsindtryk af, hvad der er sagt og ønsket om dit område. Hæftet er inddelt i 5 kapitler: Kapitel 1 til 4 opsummerer de udfordringer, potentialer, kendetegn, visioner og ønsker til aktiviteter/faciliteter, deltagerne kom med til Vest, Nord, Midt og Syd på kick- off mødet. Kapitel 5 præsenterer FUTU s bud på en unik fortælling for hvert område. Dette er selvfølgelig blot til inspiration. Du kan nøjes med at læse om dét område, du ønsker at arbejde med. Vi anbefaler dog, at du også orienterer dig i de andre områder, fordi der i sammenligningen med andre kan være god inspiration at hente, når man skal indkredse sit eget områdes unikke fortælling. God læselyst! Venlig hilsen Faaborg- Midtfyn Kommune & FUTU Innovationsbureau FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 3

1. RESUMÉ AF RÅDATA FOR VEST KENDETEGN Hvilke kendetegn har vores område? Hvordan beskriver vi området for én, der aldrig har været der? Natur Et område der tilbyder den moderne familie, storbyens nærhed og naturområder Præget af små landsbyer Tæt på Odense Tæt på motorvejen God offentlig transport til Odense og Faaborg Gode busforbindelser Mange stier Løgismose Carl Nielsens fødeby Musik Rigt foreningsliv Stort udbud af skoler og institutioner Stærke og engagerede lokalsamfund Fællesskabsfølelse Beboeropbakning i lokalområder Frivillighed UDFORDRINGER Hvad er de største udfordringer for børn i dagtilbud i området? Og for andre? (fx unge, voksne, ældre, foreninger i området) Fastholde tilflytning Bedre busforbindelser Dårlig lokaltrafik - svært at komme rundt Ikke nogen hovedby Store afstande Åbningstider i dagsinstitutioner Faldende børnetal Dilemma mellem lokal/urbaniseret profil Mangler tilbud til unge pga. befolkningstal er lavt Butiksdød POTENTIALER Kan noget i vores område sættes mere i spil til glæde for børn og andre? NATUR Bruge naturen mere bypark fritidslivet KULTUR Carl Nielsen musikskolen multihus i de små landsbyer bibliotek kommunale bygninger til fælles brug: hal, gymnastiksal, sportsanlæg m.v. udvikling af bypark og idrætsfaciliteter bruge Odense by som læringsrum X- huset inddrage Skullerodsholm ERHVERV Lokale leverandører Løgismose landbrug landmejeri mulighed for små og store erhverv/erhvervsvenlig dagligvarebutikker bruge lokale leverandører til frokostordninger SAMARBEJDE Stærke lokalsamfund/landsbyfællesskaber samspil ml. skole, børnehave, forening og idræt ml. fritidsaktiviteter og børnetilbud på tværs af lokalområder udnyttelse af de frivilliges innovative idéer på tværs af landsbyerne besøge slagter og andre lave noget aktivt fx gymnastisk med aktive borgere FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 4

BOSÆTNINGSPOTENTIALE Fornuftige boligpriser tæt på Odense og motorvej super sygehus i Odense = nye medarbejdere = nye potentielle beboere tilflytningsområde FACILITETER TIL? Hvilke faciliteter er vigtigst at udvikle i fremtidens dagtilbud i vores område? Tal markerer antal stemmer 10 ANDET: Funktionsindretning i læringsmiljøer læringsmiljøer: Der støtter børns forskellige lærings- og deltagelsesmuligheder (læringsmiljøer som det fælles 3.) Der understøtter den pædagogiske vision og inkluderende praksis At fagpersonalet i fremtiden har en meget høj faglighed, respekt for deres job forældre og børn. Hvis det er en realitet vil alle firkanter være opfyldt 10 Udeleg 8 Motorisk udvikling/bevægelse 6 1:1 kontakt bedre normeringer 5 Udforskning og eksperimenteren 4 Udflugtsmuligheder i nærområdet AKTIVITETER I FREMTIDEN 1) Hvis vi nu fik lov til at bestemme ALT, og der ingen grænse var for noget hvilke nye aktiviteter for børn i dagtilbud skulle vores område så indbyde til? DEN DIGITALE VERDEN Digitalisering projektor og smartboard HJÆLP & SAMARBEJDE Koble de skilte verdener sammen - ældre, børn, unge Samarbejde mellem institutioner (besøge hinanden) Samarbejde med lokale kræfter, f.eks. spejdere, virksomheder, kunstnere, kreative sjæle At alle foreninger og aktivitetshuse, dagtilbud, ældrecentre, skoler m.m. samarbejder om en fælles profil og værdisæt støtter og bakker hinanden op Ønskebrønd ANSVAR OG KÆRREN Madlavning i institutioner børnene inddrages i madlavning og jord til bord Gro deres egen mad Passe dyr fra jord til bord, gartneri Madkultur området byder på: Kroer, Brobygård Herregård, Løgismose AKTIVITETER Ugentlige vandaktiviteter Aktivitetsrum Musik og bevægelse Musik: instrumenter, musikpædagog Tidssvarende læringsrum Stor fantastisk legeplads noget man ikke ser andre steder Teater musikfestival FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 5

NATUR Naturspots: Udkigstårne Shelters Fugleudkigsposter TRANSPORT Transportmuligheder fx: Fælles/delebusser (skoler, børnehaver, plejehjem, dagplejen) Cykel-, løbe- og naturstier ÅBNINGSTIDER Døgnåbent i dagtilbud området 0-6 år AKTIVITETER I FREMTIDEN 2) Hvilke nye aktiviteter ku det være fantastisk, at vores område indbød andre til? FÆLLESSKAB / SAMARBEJDE Etablering af kulturhuse som henvender sig til alle, men også som mødested for unge, hvor de har frirum til at eksperimentere og udvikle/finde deres talenter, personlige identitet. At alle foreninger og aktivitetshuse, dagtilbud, ældrecentre, skoler m.m. samarbejder om en fælles profil og værdisæt støtter og bakker hinanden op!! Motoriklandskaber fx: Niveauforskelle, klatre, blandet underlag (se bygge- og anlægsfondens inspirationskatalog) Til både børne-, unge- og ældremotorik > Ombygge gamle haller/gym.sale NATUR Kanotur på Odense Å Udnyttelse af naturen: camping i det fri MUSIK Musikere i børnehaverne Samarbejde med musikinstitutioner & UCL Musikpark ved Carl Nielsens hus MILJØ Miljø- og bæredygtighed Mere fokus på sortering af kommunens affald Vedvarende energi Brug og smid væk - kulturen aflives VISION FOR 2030 Giv et bud på en vision for området: hvad ville det være helt fantastisk at opnå? Hvis alle drømme gik i opfyldelse, hvordan beskriver i så området anno 2030? Bredt samarbejde omkring faciliteter/viden/erfaring Børnehaver integreret med lokalsamfund (eks. plejehjem) Bedre normering Sociale fællesskaber Sammenhæng + samspil mellem institutioner: dagpleje, børnehaver, skoler, gymnasier/handelsskoler Global + internationalt orienterede borgere/børn Inklusion FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 6

Afskærmes i mindre grupper Markedsføring og branding: moderne medier! Meget stærke profiler på institutionerne som er kendt i hele verden - folk vælger at flytte til området Et stort område midt i vest, der er inddelt i mindre områder, med mange forskellige udviklingsmuligheder. Fx et område til motorik, med div. udfordringer i form af balancebane, klatre væg, boldområde og m.m. Hvert område har tilkoblet fagpersoner samt frivillige Det skal være åbent alle dage inkl. weekend og helligdage, hvor familier kan komme for et mindre beløb Forslag til områder: Have til mave med bålplads, udekøkken, dyr og m.m. Musik område, med musiklærer/pædagog Sansehave med vand, lyde og dufte, huler og mere (øre, næse, øje, smag, føle) Område med andre måde at lære bogstaver, tal, spil m.m. Trafik- skole hvor børnene lærer at begå sig i trafikken Udgangspunkt i læringsstjernen. Og meget mere FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 7

2. RESUMÉ AF RÅDATA FOR NORD KENDETEGN Hvilke kendetegn har vores område? Hvordan beskriver vi området for én, der aldrig har været der? Tæt på motorvej Tæt på Odense Å vandaktivitet/fritidsliv for alle aldersgrupper Aktivt erhverv Togstationer Stærkt middelklassekvarter Landbrug Sygehus på vej Geografisk lille område Gode billige boliger Store og mellemstore virksomheder Gode dagligvare butikker Skov og grønne områder Byggegrunde Gode stisystemer Mange foreninger Børnehaver placeret helt tæt på Gode traditioner for lokalt samarbejde Stærke lokalkræfter Stærkt foreningsliv Stort udbud af skoler og institutioner Mange idrætsfaciliteter Godt byfællesskab Aktive fællesskaber Ældre har det godt Grusgrave Aktiv bibliotek Kirker UDFORDRINGER Hvad er de største udfordringer for børn i dagtilbud i området? Og for andre? (fx unge, voksne, ældre, foreninger i området) Transport til naturen Lokaltrafik specielt aften og weekend Familier skal ofte have 2 biler Mangel på ungdomsklubber Mangel på busser/infrastruktur specielt i yderområder Faldende børnetal Minus tiltrækning af børn fra andre kommuner Krævende og bevidste forældre Få kommunale daginstitutioner Flexibel åbningstid Travle børnefamilier Erhvervslivet er dødt POTENTIALER Kan noget i vores område sættes mere i spil til glæde for børn og andre? TARUP DAVINDE Udvikling af området søerne, grusgrave man kan bade i naturskolen (Åløkkestedet) mobile aktivitetsmuligheder ved Davinde sø (trailer med aktiviteter) BØRN OG NATUR Natur børnelab læringsstationer på stien profil: natur (mad) og bevægelse udvikling af naturområder, legepladser, træningsområder åen tænke naturen ind i institutionerne gøre brug af naturskolen FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 8

BOSÆTNINGSPOTENTIALE Tilflytningsområde mange byggegrunde og udlejningsboliger bæredygtige boligområder billige ejendomme super sygehus i Odense = nye medarbejdere = nye potentielle beboere AKTIVITETER Bruge kirker + bibliotek i pædagogiske aktiviteter idrætshal i Søllinge fodboldbane brug af idrætsforeninger multihus i de små byer børnevenlige områder sejle, løbe, dyr SAMARBEJDE Få et bedre samarbejde lokale ildsjæle udvikling af samspil/naturformidlingssted, alle aldersgrupper udvikle samarbejde mellem skole/børnehave samarbejde i mellem skoler, børnehaver, dagplejer engagerede forældre ressourcestærke forældre styrkelse af samarbejdet med de frivillige foreninger bruge spejderlivet bruge aktive studerende fra byen musikkonservatoriet og syddansk universitet TRANSPORT/MOBILITET Dagkoloni med bus til at hente gruppen brug af institutioners transport/køretøjer på tværs fleksible busmuligheder turbus mobile aktivitetsmuligheder ved Davinde sø (trailer med aktiviteter) bus FACILITETER TIL? Hvilke faciliteter er vigtigst at udvikle i fremtidens dagtilbud i vores område? Tal markerer antal stemmer 15 Udeleg 8 Udflugtsmuligheder i nærområdet 7 Udforskning og eksperimenteren 7 Motorisk udvikling/bevægelse 6 Fordybelse og koncentration 6 Personaleforhold (hvoraf 2 bedre normeringer) 4 Fantasileg AKTIVITETER I FREMTIDEN 1) Hvis vi nu fik lov til at bestemme ALT, og der ingen grænse var for noget hvilke nye aktiviteter, for børn i dagtilbud, skulle vores område så indbyde til? UDENDØRS EKSPERIMENTARIUM Et udeeksperimentarium Kæmpe bypark Mini eksperimentarium > i samarbejde med skolen Innovationsværksted NATURLEGEPLADS Naturlegeplads med bænke for forskellige aldersgrupper (+ kaffe J ) Klatrepark motoriklandskab (bruges i weekend af familier) Natur soppebade ved søerne, som om vinteren kan bruges til at skøjte på HUSBÅD Vi ønsker en husbåd, til at sejle i FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 9

CYKELSTIER Bedre cykelstier m. asfalt, så der er mulighed for at cykle i byen, flere Christianiacykler Cykelsti børnemotorvej mod Hudevad Læringsmiljøer/stationer på vejen > udfordringer til hoved og krop TRANSPORT Bus så børnene kan komme rundt i hele kommunen (eller andre steder) (evt. sponsorater til busserne) Forbedring af off. transport, så børn i højere grad kan transporteres til udflugtssteder Fælles bus i område/fmk AKTIVITETER I FREMTIDEN 2) Hvilke nye aktiviteter ku det være fantastisk, at vores område indbød andre til? EKSPERIMENTARIUM Et udeeksperimentarium Mini eksperimentarium > i samarbejde med skolen MULTIFUNKTIONEL LEGEPLADS Kæmpe bypark Klatrepark motoriklandskab (bruges i weekend af familier) Udendørs multifunktionel legeplads Parcourbane/skaterbane Naturlegeplads a la Celle i Tarup- Davinde området TRANSPORT Cykelsti børnemotorvej mod Hudevad Læringsmiljøer/stationer på vejen > udfordringer til hoved og krop Fælles bus i område/fmk Bedre stier/fælles stier SPISESTEDER Flere steder at nyde madpakken borde/bænkesæt. Spisested/café MUSIK Koncertsted VISION FOR 2030 Giv et bud på en vision for området: hvad ville det være helt fantastisk at opnå? Hvis alle drømme gik i opfyldelse, hvordan beskriver i så området anno 2030? Natur Bedste normering i Danmark Gode og individuelle profiler à mangfoldighed Udvidet åbningstider God mobilitet rundt i hele kommunen Unikke læringsrum / miljø markante rum og indretninger Børns rettigheder Grøn energi Godt samarbejde mellem lokale interessenter FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 10

3. RESUMÉ AF RÅDATA FOR MIDT KENDETEGN Hvilke kendetegn har vores område? Hvordan beskriver vi området for én, der aldrig har været der? Skov og grønne områder Meget erhverv Nybyggeri Mange tilflyttere Motorvejsbåndet Centralt for infrastruktur Tæt på både by- og landmiljø Vækst Godt stisystem Bylivet/butikker Arbejdspladser Ringe Egeskov Ringe sø Midtfyns fritidscenter Mange godser rundt omkring Mange forsamlingshuse Kunstbænken Aktivt bibliotek Golf Musik miljø Sport Stort udbud af skoler, gymnasium og institutioner - kommunalt som privat Stærke lokalmiljøer Godt samarbejde på tværs Stærkt foreningsliv Driftige lokalsamfund Mange fritidstilbud Mange private initiativer UDFORDRINGER Hvad er de største udfordringer for børn i dagtilbud i området? Og for andre? (fx unge, voksne, ældre, foreninger i området) Tyndt befolkede områder Lokalområder er afhængig af transport skal være fleksibelt Offentlig transport fungerer ikke så godt/kan ikke bruges af børnefamilier Manglende mulighed for transport i busser Sociale udfordringer i yderområder Centralisering i Ringe Få ildsjæle til at arbejde sammen på tværs af mindre samfund Det faldende børnetal Åbningstider i dagsinstitutioner Børn ud i vores skønne natur Samarbejde ml. børnehaver og skoler (der er mange af hver i Ringe) Flere ældre POTENTIALER Kan noget i vores område sættes mere i spil til glæde for børn og andre? SAMARBEJDE/SAMSPIL Udnytte erhvervslivet i forhold til børns forståelse af f.eks. Rynkeby hænder der gerne vil brug af idrætsklubber/samarbejde med landsbyordning tænke virksomheder og erhvervsliv ind i skoler og dagtilbud (landbrug, industri) samarbejde ml. børnehaver samt børnehaver og skoler udnytte og samarbejde med det aktive/rige foreningsliv samarbejde med musikskolen engagerede forældre godt samarbejde med skoler og dagplejer (smidige overgange) samarbejde med skoler og gymnasium samarbejde m. produktionsskole & landbrugsskolen samarbejde mellem private og kommunale institutioner samarbejde med landsbyordning FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 11

KULTUR Få flere kulturelle samlinger på boldbanerne (fx harmonikatræf, agility osv.) musikskolen musiklivet profiler: musik/teater/kultur udvikling af musik, kunst og kultur Egeskov (slot, landbrugsmaskiner, kulturarv) FACILITETER Bruge børnehaver ved eks. sportsarrangementer, til indkvartering brug af idrætsklubber bedre udnyttelse af fritidscenteret i formiddagstimerne legepladser multibaner Midtfyns fritidscenter sportshaller og udendørsbaner brug af skolernes værksteder + boldbaner og gymnastiksale Ringe bibliotek Ringe svømmehal forsamlingshuse multihus NATUREN Kort afstand til skove, marker og søer bruge Hestehaveskoven skovbørnehave søen, mere læring naturlegeplads naturstien TRANSPORT Infrastruktur motorvej bruge tog + bus noget mere fleksible busmuligheder transportmuligheder med børn bibliotek når transport er til stede turbus for alle institutioner gratis parkering i byen FACILITETER TIL? Hvilke faciliteter er vigtigst at udvikle i fremtidens dagtilbud i vores område? Tal markerer antal stemmer. 9 Motorisk udvikling/bevægelse 9 1:1 kontakt 7 Udeleg 7 Udforskning og eksperimenteren 5 Læring 5 Kreativitet/værksteder 4 Udflugtsmuligheder i nærområdet 4 ANDET: 0-6 års institutioner og samarbejde på tværs af alder daginst., skole, unge og ældre AKTIVITETER I FREMTIDEN 1) Hvis vi nu fik lov til at bestemme ALT, og der ingen grænse var for noget hvilke nye aktiviteter for børn i dagtilbud skulle vores område så indbyde til? EKSPERIMENTARIUM Mere science Eksperimentarium (børneforskning) Børnelaboratorier Digitallegeplads LÆRING I NATUREN Sansehave En natursti med mangeartede oplevelser på og som afstikkere KULTUR Amfie- scene Multihus til inst. med mulighed for teater, musik, foredrag, fodbold, bål, hytte, samlingssted m.m. Samarbejde med musikskolen FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 12

TRANSPORT Egen bus/helikopter!! J Bus til udflugter besøg hinanden / samarbejde inst. imellem BESØG Bondegårdsmiljø Besøge plejehjem Besøg brandstation OVERNATNING Shelter, tipi ÅBNINGSTIDER Længere åbningstider/weekendåbnet AKTIVITETER I FREMTIDEN 2) Hvilke nye aktiviteter ku det være fantastisk, at vores område indbød andre til? SØEN Ringe sø til badesø Frys søen > skøjtebane ISBOD nede ved Ringe sø KONCEPT HOTELLER Undervandshotel Trætop hoteller AKTIVITETSPLADS FOR ALLE Fælles aktiviteter på tværs Ny og bedre naturlegeplads (Ringe) > udvidelse SAMARBEJDE Brug af ældre til højtlæsning Lad skoleelever undervise BH- ansatte + BH- børn i brug af ipads Samarbejde uddannelses inst. Pæd. Sem. Universitet VISION FOR 2030 Giv et bud på en vision for området: hvad ville det være helt fantastisk at opnå? Hvis alle drømme gik i opfyldelse, hvordan beskriver i så området anno 2030? Profilbørnehaver Bedre normeringer Øget faglighed, så personalet bliver mere bevidste og målrettede i det daglige pædagogiske arbejde De fysiske rum understøtter de pædagogiske lærerpladser Ude- og indefaciliteter bliver indrettet bevidst og målrettet Øget opmærksomhed på børn fra ressourcesvage hjem At privat/familielivet hænger sammen Døgnåbne institutioner Diversitet Oplevelser på kryds & tværs af alle borgere FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 13

4. RESUMÉ AF RÅDATA FOR SYD KENDETEGN Hvilke kendetegn har vores område? Hvordan beskriver vi området for én, der aldrig har været der? Natur Havet/vand Færge Øhavet Sejlsport Strand Havn/fiskeri Fjord/sund Varieret natur Friluftsliv Foreninger Kreativitet Musik Billedskole Stort udbud af skoler, gymnasium og institutioner Naturlegeplads Økologisk landbrug - lokale grøntsager Sydfynske øhavsøkologi kulinarisk Faaborg Svanninge bakker Trente Mølle Veteranjernbane Øhavsstien Klokketårnet/kirken Historisk købstad Kulturarv Historie Turisme Et stort område der er tyndt befolket Forfald og huse til salg UDFORDRINGER Hvad er de største udfordringer for børn i dagtilbud i området? Og for andre? (fx unge, voksne, ældre, foreninger i området) Have mulighed for at udnytte de gode muligheder Transport til alle de dejlige områder Afstande Behov for 2 biler Alt undtaget Faaborg, ej attraktivt for tilflyttere Faldende børnetal Stigende aldersgennemsnit Konkurrence fra Svendborg Kommune i forhold til institutioner Udkantsområde arbejdsplads/pendling Store afstande mellem byerne/pasning Meget tid bruges på transport Dårlig infrastruktur Dårlige offentlige transportmuligheder Åbningstider i dagsinstitutioner Lukning af slagteriet Fraflytning Der er langt til tingene vi mangler busmuligheder Sociale udfordringer i yderområder Flygtninge / kræver ekstra Soveby Der kan ikke skaffes frivillige nok til at sætte aktiviteter i gang Mangler arbejdspladser Bedre branding POTENTIALER Kan noget i vores område sættes mere i spil til glæde for børn og andre? NATUR Turisme, vandtilbud (det fynske øhav), det aktive udeliv naturlegeplads i Svanninge børneegnede vandreture i Svanninge bakker ekspeditioner til øerne naturvidenskab komme rundt til skov og strand udnytte naturen: udeliv og bevægelse fx svømning, skate udvikling + læring FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 14

landbrugskolen (jord til bord) vandet læringsmiljøer i Pipstornskov landbrug flere klatretræer kolonihave (dyrke grønt)/ klyngekolonihavehuse forskningsmulighed på, i og under vandet KULTUR Sport campus Fåborg kulturhus Helios kunstmuseet Øhavsmuseet Piptornsprojektet Steensgård veteranbanen minibyen havnebadet Amatørfiskerforeningen Øhavscentret musikskolen svømmehallen produktionsskolen Trente Mølle naturskole SAMARBEJDE Bring de ældre og veluddannede i spil ift. børnene samarbejde med lokale ang. mad tæt samarbejde mellem dagtilbud, ejendomsmægler og fritidsaktiviteter: udarbejd en velkomstpakke samarbejde med kunstmuseet og musikskolen samarbejde med div. andre kommunale inst. (plejehjem, kulturinst. m.m.) fælles brug for alle institutioner i området samt for borgere og turister TRANSPORT Mangler busser fælles bus for området med booke system øfærgerne transport på vandet til øerne for børnene cykler med plads til fire i vuggestuer FACILITETER TIL? Hvilke faciliteter er vigtigst at udvikle i fremtidens dagtilbud i vores område? Tal markerer antal stemmer 11 Motorisk udvikling/bevægelse 12 Udflugtsmuligheder i nærområdet 9 Udeleg 5 1:1 kontakt 5 Udforskning og eksperimenteren 5 Fordybelse og koncentration 5 Leg i smågrupper 2 Leg på tværs af alder/køn 2 Personaleforhold 2 Mangfoldighed i dagtilbud 2 Fritvalgsordning AKTIVITETER I FREMTIDEN 1) Hvis vi nu fik lov til at bestemme ALT, og der ingen grænse var for noget hvilke nye aktiviteter for børn i dagtilbud skulle vores område så indbyde til? DIGITALISERING Digitaliseret institutioner både ude og inde f.eks. interaktivt gulv, legeredskaber ude Digitalisering (inde/ude) Leg med robotter VAND Fiskeri med børn Vandleg Sejlads Bedre udnyttelse af strand/hav LÆRING OM NATUR og KULTUR Naturvejleder der kommer ud i institutionerne Tur med vægterne (Faaborg) Minibyen FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 15

Dyreaktiviteter besøg bondegårde Stengaard TRANSPORT Færger til øerne Muligheden for mobilitet (busser) Buspulje at der er adgang til et antal ture/dage om året At have transportmuligheder, så vi kan komme til andre områder Bussen til skoven, bakker, stranden, vandaktiviteter Asfalterede cykelstier Christianiacykler AKTIVITET Pipstorn shelters og motorikaktiviteter adgang m. skinnebus Samarbejde med PipstornSkov Klatring & motorikaktiviteter AKTIVITETER I FREMTIDEN 2) Hvilke nye aktiviteter ku det være fantastisk, at vores område indbød andre til? UDE AKTIVITETER Friluftsliv Ø- livet Forsk. sportsakt. for hele familien Pipstorn shelters og motorikaktiviteter adgang m. skinnebus Klatring & motorikaktiviteter VAND Strand/vand (fisker) Vandleg Ud og sejle KULTUR Landbrugsskolen (dyr) Stensgaard (dyr) VISION FOR 2030. Giv et bud på en vision for området: hvad ville det være helt fantastisk at opnå? Hvis alle drømme gik i opfyldelse, hvordan beskriver i så området anno 2030? Viden om havet Bedre normeringer Digitalisering Rum til plads/læring fleksible rum indrettes til den aktuelle læring Attraktive åbningstider Kulturhus udnyttelse af lokale tilbud Øhav/øerne Naturen/bakkerne Kunst for børn samarbejde m. museet Campus- samarbejde de unge lærer de små Maritime børnehaver Speciel ekspertviden indenfor det pædagogiske felt Små enheder med et fællesrum (bikube- agtigt) Bedre sammenhæng/samarbejde med skole/ældrecentre FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 16

5. FUTU s BUD PÅ 4 UNIKKE FORTÆLLINGER Dette er FUTU s bud på fire områdeprofiler, der rummer en unik fortælling for Vest, Midt, Nord og Syd. FUTU s bud er udviklet på baggrund af en analyse af alle input fra kick- off mødet d. 6. maj 2015 med øje for hvilke karakteristika, der kan afgrænse de fire områder fra hinanden, og afspejle / inspirere fremtidens dagtilbud. VEST VI DYRKER DET LOKALE Fællesskabsfølelse Frivillighed Landsbyer Økologi Dyrkning Landbrug Dyr Samarbejde NORD VI UDFORSKER FRILUFTSLIVET Friluftsliv Aktiv Geografi Historie Fortællinger Fællesskaber Naturformidling Sundhed MIDT VI INSPIRERES AF KULTUREN Kultur Dynamik Byliv Entreprenørskab Vækst Erhvervsliv Forskning Diversitet SYD VI UDFORDRER SANSERNE Hav Det kulinariske Kunst Det maritime Elementerne Eksperimenterende Udforske Æstetik UDSAGN FÆLLES FOR HELE FAABORG- MIDTFYN KOMMUNE Dette er FUTU s analyse af, hvad der er fælles på tværs af Vest, Midt, Nord og Syd - udviklet på baggrund af alle input fra kick- off mødet d. 6. maj 2015 Natur Bæredygtighed Markante rum Kreativitet Bevægelse Udforske Sund mad Leg Samarbejde Øget opmærksomhed på yderområderne/de ressourcesvage Bedre offentlig transport Delebus/fællesbus kan bestilles og bruges af institutioner, plejehjem osv. Bedre normeringer Udvidet åbningstider/døgnåbent FUTU Værnedamsvej 12, 1. Sal, 1619 København V www.futu.dk 17