Undervisningen, H3 Hovedforløb 3 5 ugers varighed Netværk 3 Operativsystemer 3 Projekt Total antal Lektioner Områdefag: Netværk 3 36 18 54 Bundne specialefag: Operativsystemer 3 72 18 90 Fejlfinding 36 36 Ialt 36 72 72 180 Version 1.3 den 04-09-06 15:23 ide 1 af 8
Undervisningsfag Netværk 3 ammenhæng med bek. fag Netværk 3 Antal vejledende lektioner i alt 54 - Heraf konfrontationstimer 36 - Heraf projekttimer/selvstudier 18 Niveau Rutine Formål Eleven skal opnå et fagligt niveau minimum svarende til Cisco CCNA semester 4. Eleven kan i forbindelse med opbygning og vedligeholdelse af lokalnet med ekstern opkobling, foretage installation og konfiguration af opkoblinger og enheder i netværket som f.eks. switche og routere, samt foretage fejlfinding på netværket. Målpinde 1 Eleven kan beskrive principperne i NAT (Network Address Translation) og PAT (Port Address Translation), herunder foretage konfiguration heraf samt fejlfinding herpå. 2 Eleven kan beskrive principperne i DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol), herunder foretage konfiguration heraf samt fejlfinding herpå. 3 Eleven har et grundlæggende kendskab til WAN-netværk som er baseret på teknologier som f.eks. IDN, Frame Relay, ATM (Asynchronous Transfer Mode), DL (Digital ubscriber Line) og kabel modem. 4 Eleven kan beskrive modeller for design af et WANs. 5 Eleven kan redegøre for principperne i en PPP (Point-to-Point Protocol), herunder tilføje PPP, PAP (Password Authentication Protocol) og CHAP (Challenge Handshake Authentication Protocol) til en lokal routerkonfiguration. 6 Eleven kan beskrive principperne omkring IDN, herunder foretage konfiguration af IDN BRI (Basic Rate Interface) og DDR (Dial-on-Demand Routing). 7 Eleven kan beskrive principperne i Frame Relay, herunder bl.a. foretage konfiguration af basic Frame Relay og static Frame Relay. 8 Eleven kan beskrive de fundamentale elementer omkring netværksadministation, herunder anvendelsen af management software og værktøjer og standarder som 9 1 0 NMP, CMIP og RMON. Eleven kan fejlfinde i et WAN miljø, herunder foretage fejlfinding på eksempelvis NAT, PAT, IDN og DDR konfigurationer. Undervisningsformer Veksling mellem selvstudium og klasseundervisning Evaluering og bedømmelse Eleven evalueres ved Final test og kills test hørende til Cisco CCNA semester 4. Version 1.3 den 04-09-06 15:23 ide 2 af 8
Eksamen Ingen Undervisningsmaterialer Cisco CCNA semester 4 læses vha. en browser på Cisco Academy eller/og samme curriculum i bogform. Lokaler / Udstyr Et undervisningslokale med mindst 1 pc pr. elev samt en overheadsprojekter til lærerpc en. Et Cisco Laboratorium med mindst 5 Cisco routere, samt switche. Version 1.3 den 04-09-06 15:23 ide 3 af 8
Undervisningsfag Operativsystemer 3 ammenhæng med bek. fag Operativsystemer 3 Antal vejledende lektioner i alt 90 - Heraf konfrontationstimer 72 - Heraf projekttimer/selvstudier 18 Niveau Avanceret Formål Målet er, at eleven skal opnå et fagligt niveau minimum svarende til MCP, Implementing and Administrating Windows 2000 Directory ervices. Desuden er målet, at eleven kan opbygge en samlet serverløsning. Målpinde 1 Eleven kan ud fra en konkret kravsspecifikation installere, opsætte og administrere en samler serverløsning som eksempelvis mall Business erver med modulerne net-, proxy-, information-, index-, post- og faxserver. 2 Eleven kan oprette og administrere brugerrettigheder i et domain herunder Group Policies. 3 Eleven kan installere fællesprintere, hared folder og M. 4 Eleven kan anvende Backup samt strategier herfor, herunder Recovery procedurer. 5 Eleven kan beskrive de logiske og fysiske strukturer som anvendes i eksempelvis Active Directory ervice med tilhørende oprettelse og styring af Trees and Forest på baggrund af strukturen i en organisation. 6 Eleven kan implementere Domain Name ystem (DN) i forbindelse med eksempelvis Active Directory. 7 Eleven kan publicere ressourcer i eksempelvis Active Directory og i den forbindelse uddelegere administrative rettigheder over Active Directory objects. 8 Eleven kan anvende operativsystemets replikeringsmuligheder. 9 Eleven kan opsætte og konfigurere en firewall på port, protokol og applikationsniveau. 10 Eleven kan forklare aktiv og passiv FTP samt opsætte en FTP server med bruger login samt med anonym login. Undervisningsformer Veksling mellem selvstudium og klasseundervisning Version 1.3 den 04-09-06 15:23 ide 4 af 8
Evaluering og bedømmelse Eleven evalueres ved skriftlig test. Eksamen Ingen Undervisningsmaterialer Microsofts tilhørende MOAC materiale. Lokaler/Udstyr Et undervisningslokale med mindst 1 pc pr. elev samt en overheadsprojekter til lærerpc en. Undervisningsfag Fejlfinding ammenhæng med bek. fag Fejlfinding Antal vejledende lektioner i alt 36 - Heraf konfrontationstimer 0 - Heraf projekttimer/selvstudier 36 Niveau Rutine Formål Eleven kan ud fra strukturerede metoder og ved hjælp af branchens dokumentation og relevante måleudstyr fejlfinde og fejlrette på branchens udstyr til modulniveau, herunder arbejde under hensyntagen til korrekt ED (Electrotatic Discharge)- og EMC (ElectroMagnetic Compatibility)- korrekt håndtering og i overensstemmelse med gældende sikkerheds- og miljøregler. Målpinde 1 Eleven kan under hensyntagen til ED- og EMC-korrekt håndtering af udstyret, foretage fejlfinding og -retning på computerudstyr til modulniveau, og herunder anvende relevante diagnosticeringsprogrammer. 2 Eleven kan anvende relevant dokumentation i forbindelse med fejlfinding og -retning på computerudstyr samt dokumentere udført arbejde. 3 Eleven kan enten via en fysisk funktionstest eller ved hjælp af testprogrammer afgøre om computerudstyret fungerer efter hensigten. Version 1.3 den 04-09-06 15:23 ide 5 af 8
4 Eleven kan ud fra strukturerede metoder og med relevante måleinstrumenter som multimeter og kabel- og netværkstestere, foretage fysisk fejlfinding og -retning på et lokalt netværk som eksempelvis lokaliseringen af og udskiftning af et defekt stik. 5 Eleven kan under vejledning og ud fra kendskabet til det fysiske netværk med tilhørende datalink protokoller og topologier, anvende relevante måleinstrumenter til opsamling og analyse af data, samt foretage nødvendige opsætningsændringer. 6 Eleven kan i forbindelse med fejlfinding og -retning på netværk anvende relevant dokumentation som eksempelvis netværksdiagrammer samt dokumentere udført arbejde. Undervisningsformer Undervisningen er dels integreret i fagene Operativsystemer 3 og Netværk 3, dels en del af projektet der danner grundlag for svendeprøven. Evaluering og bedømmelse Eksamen Del af svendeprøven. Undervisningsmaterialer Efter behov Lokaler/Udstyr Efter behov Version 1.3 den 04-09-06 15:23 ide 6 af 8
Oversigt bekendtgørelsesfag undervisningsfag koleperioder Undervisningfag PC kendskab Operativsystemer server Netværk semester 2 Produktudv., produktion og service H1 H2 H3 Læring, Kommunik- og samarbejde Informationsteknologi E Engelsk E Bekendtgørelsesfag Områdefag: Computerteknologi 54 54 Operativsystemer 1 36 36 Operativsystemer 2 36 36 Netværk 1 54 54 Netværk 2 54 54 Netværk 3 36 18 54 Bundne specialefag: Operativsystemer 3 72 18 90 Fejlfinding 6 6 6 36 54 Grundfag: Engelsk E 2 34 2 2 32 72 Informationsteknologi E 36 36 72 Produktudvikling produktion og service 36 36 72 Læring, Kommunik- og samarbejde 2 16 2 2 14 36 Valgfag: 72 72 Linux operativsystem x Engelsk D x Valgfrie specialefag Netværk semester 3 Operativsystemer Infrastrukteu Engelsk E Informationsteknologi E Læring, Kommunik- og samarbejde Produktudv., produktion og service Valgfri specialefag Valgfag Netværk 3 Operativsystemer 3 Projekt I alt Valgfri specialefag Efter katalog 72 72 144 Lektioner i alt 60 42 64 36 16 36 34 72 58 40 32 36 14 36 72 72 36 72 72 900 IT-supporter Version 1.3 den 04-09-06 15:23 ide 7 af 8
Oversigt for bedømmelse af IT-supporter. Fagfordeling: FAG H1 H2 H3 Områdefag: Computerteknologi Operativsystemer 1 Operativsystemer 2 Netværk 1 Netværk 2 Netværk 3 Bundne specialefag: Operativsystemer 3 Fejlfinding D Grundfag: Engelsk, E D /E Informationsteknologi, E D /E Produktudvikling, produktion og service D Læring, kommunikation og samarbejde D Valgfag: Linux operativsystem Engelsk D /E Følgende forkortelser er anvendt: D = Del karakter E = Eksamen M = Mundtlig = tandpunkt Version 1.3 den 04-09-06 15:23 ide 8 af 8