KulturTalentklasser i Esbjerg Kommune Musik, ballet, teater og billedkunst

Relaterede dokumenter
Esbjerg Kulturskole og folkeskolereformen

Esbjerg Kulturskole i den nye Folkeskole

Risingskolen og Odense Musikskole

Risingskolen og Odense Musikskole

Gå i klasse i talentklasserne på Hobro Søndre Skole skolefag og talentudvikling

Odense Musikskoles MUSIKKLASSE

Odense Musikskoles MUSIKKLASSE

KULTURSKOLEN SÆSON MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST

Odense Musikskoles MUSIKKLASSE

Talentklasser i musik. Haderslev Kommune

Folkeskolereformen og den musikalske fødekædestrategi

i den åbne skole Idekatalog januar 2014 vers. II

Musikklasser på Østervangsskolen

SÆSON KULTURSKOLEN MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST

Samarbejdsaftale mellem Den Kreative Skole (DKS) og Skoleafdelingen, Silkeborg Kommune

Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Kulturskolen

Samarbejdsaftale mellem Den Kreative Skole (DKS) og Skoleafdelingen, Silkeborg Kommune

SÆSON KULTURSKOLEN MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST

KULTURSKOLEN SÆSON MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST

Musikskolen i folkeskolen Skolereform Idékatalog. Be happy and sing it out loud!

Skolekatalog

Musiktalenter skal brande kommunen

Talentklasser i musik & sang. Haderslev Kommune

Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014

Forslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen og forskellige andre love (Indførelse af en længere og mere varieret skoledag)

ER DU SERIØST INTERESSERET I AT ARBEJDE MED BILLEDKUNST- NERISKE UDTRYKSFORMER?

Idékatalog. Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen

Udviklingsplan Aalborg Kulturskole. Kulturskolen for alle

Den generelle læreplan MARIAGERFJORD KULTURSKOLE 2015

BILLEDKUNSTNERISK GRUNDKURSUS MIDT VEST

Vision og indsatsområder 2011/2012

Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen

S u RS u DK un ves & ERISK tn S un BILLEDK mid

Samarbejde mellem musikskolen og folkeskolerne

FAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE

Samarbejdsprojekt mellem Gladsaxe Musik- og Billedskole og Mørkhøj Skole. En forestilling fra grunden med 5. x. Skoleåret 2013/14

Yngste aldersgruppe, der tilbydes undervisning førskole elever medregnet:

Musikundervisning i den nye skolereform.

Ud fra denne forståelsesramme er arbejdsgruppen, som har mødtes tre gange i maj, august og september, nået frem til følgende anbefalinger:

KUNST TALENT KLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017

BØRNE- OG UNGDOMSUDVALGET. REFERAT for mødet den , kl. 15:00 i Rådhuset, stuen, værelse 43/44

10. klasse FJORDSKOLEN

Skoleåret 2015/16. Hent inspiration til samarbejdet mellem. Folkeskole & Musikskole

FAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE

Notat. Partnerskab mellem folkeskoler, ungdomsskolen og musikskolen. Udarbejdet af: Fagsekretariat Undervisning. Dato: 8. januar Sagsnummer.

kulturskolen Musik Billedkunst Scenekunst Da n s SÆSONPROGRAM TILMELDING 3. APRIL - 5. MAJ mariagerfjordkulturskole.

Notat Til: Kunstrådet Kopi til: Fra:

Årsplan. Skoleåret 2014/2015 Linjefag klasse

Skolereform & skolebestyrelse

Mål for undervisningen. (første udkast)

Håndbog og praktiske oplysninger for skoleledelser i Aalborg kommune marts 2014

TALENTKLASSER MUSIK. Kan du sige ja til følgende? Elsker du musik og kan ikke lade den ligge? Spiller du et instrument eller synger?

Jamen, hvorfor nu det?

ANSØGNING OM NY 4-ÅRIG PERIODE FOR HERNING KOMMUNES MUSIKSKE TALENTKLASSE

Dragør Kommune Skole Side nr. 1

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.?

MUSIKKEN I FOLKESKOLEN, AUGUST 2014

sct-michaels-skole.dk HØJ FAGLIGHED OG KREATIVET

Job og kravprofil - afdelingsleder Aalborg Kulturskole

- et vindue til musikkens sjæl. Ballerup Musikskole. 25. april og den sammenhængende skoledag

Bilag 1. 1.Område udvikling af Musik & Billedskolen

FAVRSKOV MUSIKSKOLE. Det spirer frem alle vegne, nu hvor sommeren er på vej. Det betyder, at musikskolens sæson nærmer sig sin afslutning.

Kulturen skal fylde mere -fordi den kan noget v/jan Rohde Pedersen

Arbejdsgruppen kultur og fritid at give mod til at bruge sin forstand Klafki

overenskomst) 2) Reducerede aktivitetsudgifter (færre koncerter, aktiviteter, tilpasning af lokaler

b) at formuleringen kunst- og kulturskoler for at undgå fejltolkninger udgår af lovteksten

Hej! - der kan du også se en lang række fortællende billeder i vores galleri.

10. klasse FJORDSKOLEN

DEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN

KOLDING MUSIKSKOLE VISIONS- OG HANDLEPLAN

FAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE

Linjer / valgfag på Skåde Skole

Dialog- og aftalestyring Mariagerfjord Kulturskole Aftale 2012/13

Løsningsforslag fra arbejdsgruppe

kulturskolen Musik Billedkunst drama Da n s SÆSONPROGRAM Kulturfag for alle TILMELDING 16. APRIL - 9. MAJ 2018 mariagerfjordkulturskole.

Skovens Børn. Undervisningsprogram 2019/2020

Hovedfagskompleks. Guitar. Undervisningens læringsmål og indhold

Du skal ikke være snæversynet, men være åben og nysgerrig for musik er liv! Hvis du kun vil spille heavy, så bliver du skuffet!

Princip for undervisningens organisering

Hvad er MGK? Hvad er MGK? Undervisningen Dagligdagen Orientering om optagelsesprøven

Mål for undervisningen. (første udkast)

Orienteringsmøde. Hvad er MGK? Undervisningen Dagligdagen Orientering om optagelsesprøven

FOLKESKOLEREFORM. Orienteringsaften 9. april 2014

Kolding Kommune

Beskrivelse af Holstebro Musikskoles musikprofilskole.

Gør en god skole bedre. et fagligt løft af folkeskolen

Resultataftale Webudgave HORSENS MUSIKSKOLE

EVALUERING AF KULTURTALENTKLASSER. Esbjerg Kommune, januar Udarbejdet af Peter Hillerup og Sofie Fjelde, Udvikling & Evaluering

Princip for undervisningens organisering:

Åben skole, lokale samarbejder og national vidensdeling

Workshop 3 Musik i andre fag

Talentstrategi. for folkeskolen

Forpligtende samarbejder og partnerskaber i folkeskolen

- et vindue til det kreative liv... Ballerup Musik- og Kulturskole og den sammenhængende skoledag

Godkendelse af forslag til implementering af ny lovgivning om styrket praksisfaglighed i folkeskolen (valgfag)

RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE DEN KULTURELLE RYGSÆK FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK INDHOLD PERIODE

Undervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes klasse

Kulturskolerne kommunalreform og fusioner Erfaringer fra Danmark

Samarbejdsprojekt mellem Gladsaxe Musik- og Billedskole og Mørkhøj Skole. Konstruktion af musikinstrumenter på 3. klasse årgang.

Åben dagsorden Børne-, Skole- og Uddannelsesudvalget Børne- og Undervisningsforvaltningen

Transkript:

KulturTalentklasser i Esbjerg Kommune Musik, ballet, teater og billedkunst

KulturTalentklasser i Esbjerg kommune - musik, ballet, teater og billedkunst Et tilbud til elever i Esbjerg Kommune på 7.-9. klassetrin på en skole, som ønsker at oprette en KulturTalentklasse. Formålet med at oprette talentklasser - At styrke talentudviklingen indenfor musik, ballet, teater og billedkunst - At indgå i den samlede vækstlagsstrategi på det kulturelle område indenfor musik, ballet, teater og billedkunst Hvem skal optages, hvor mange og hvordan? Generelt - Elever i Esbjerg Kommune på 7.-9. klassetrin - Elever, der udviser motivation, arbejdsindsats, kunnen og lyst til at udvikle og styrke deres talent. - Tidligere kunstfaglig undervisning er ingen forudsætning for optagelse. - Max. 25 elever i hver KulturTalentklasse - Der oprettes en kulturtalentklasse på hvert af klassetrinene - Elever, der går i KulturTalentklassen, opfordres til for egne midler at følge Kulturskolens eller andre undervisningstilbud relevant for det pågældende fag i KulturTalentklassen. Specifikt Musikelever Dette via musikalsk performance - evt. på instrument. - Eleven skal vælge sit instrument i løbet af 7. klasse, hvis ikke denne i forvejen har valgt sit instrument. Balletelever: Dette via musikalsk performance - trinkombinationer Teaterelever: Dette via scenisk fantasi og performance, improvisation. Billedkunstelever: Dette via gennemsyn af/samtale omkring de indleverede værker.

Indhold De kunstfaglige timer lægges i valgfag samt understøttende undervisning jf. ny skolereform. I skolens øvrige fag tilstræbes en toning i forhold til kultur og kreativitet Nedenstående undervisning sker i samarbejde med folkeskolens lærere Fællesfag: 1. Fælles fordybelsesfag v/gæstelærere (2 lektioner/ugt.): o Temaundervisning i moduler 2. Fællesprojekt (én projektuge pr. skoleår): Workshops/masterclasses/forestillinger/koncerter/fællesaktiviteter/samarbejde med folkeskolen. Musikelever (1 lektion/ugt.): o Sammenspil, musikkendskab, hørelære, teori m.v. o Instrumentalfag (solo/hold) o Bifagsklaver 15 min./ugt. pr. elev o Orkestre/bands/kammermusik Balletelever (1 lektion/ugt.): o Balletundervisning, ballethistorie, koreografisk forståelse, forebyggende Pilates* *En fysisk træningsform, som fokuserer på styrke og smidighed med fokus på vejrtrækning. Fungerer også som forebyggende metode i forhold til skader. o Balletundervisning på hold Teaterelever (1 lektion/ugt.): o Teaterundervisning, teaterhistorie, fra idé til forestilling, workshops i performanceteknik, teatersport m.v. o Teaterundervisning på hold

Billedkunstelever (1 lektion/ugt.): o Billedkunst, billedkunsthistorie, workshops omkring fagets teknikker m.v.. o Billedkunstundervisning på hold Lærervalg generelt til de forskellige fag - Primært Kulturskolens lærere til undervisning i kunstfagene. Undervisning i øvrige fag varetages af folkeskolelærere. Koordinatorvalg - En person med kunstfaglig indsigt, som kan udvikle og sparre med underviserne - ikke blot en administrator. Lokalevalg (Kulturskolen/folkeskolen) - I den udstrækning folkeskolen kan stille egnede lokaler til rådighed foregår undervisningen på skolen. Al kulturskoleundervisning foregår som udgangspunkt på Kulturskolen. Skoleskema Generelt - 3 kunstrelaterede lektioner á 45 min. lægges for hver kunstart i den sammenhængende skoledag. Heraf eksempelvis to af disse lektioner som valgfag og én som understøttende undervisning. - En årlig projektuge for hele klassen (alle kunstfagene) - Al kulturskoleundervisning foregår som udgangspunkt uden for skoletiden og på normale betalingsvilkår Budgetoverslag vedrørende KulturTalentklasser 1. årgang (7. klasse) Udgift kr. Koordinatortid pr. årgang 4x60 min. pr. uge i 40 uger á 265 kr. 42.500 Fælles fag/udgifter (ved 26 elever) Fordybelsesfag, 2 lekt. pr. uge i 40 uger 40.800 Optagelsessamtale (censor), 15 min. pr. elev 3.700 Årsprøve (censor), 30 min. pr. elev 7.400 Pulje (projekter/forestillinger/studierejser m.v.) 30.000 Undervisningsmaterialer 10.000

Lærermøder til udvikling/evaluering 120 min. pr. lærer pr. måned i 11 måneder (5 lærere) á 265 kr. pr. time 29.200 Musik 1 lektioner (1x45 min. i 40 uger), 40 lektioner (+1,2 red.) á 425 kr. 20.400 Projektuge 40 lektioner (+ 1,2 red.) á 425 kr. 20.400 Bifagsklaver (merudgift*), 180 lektioner fx ved 15 musikelever med 15 min. undervisning pr. uge i 36 uger 45.300 Ballet 1 lektion (1x45 min. i 40 uger), 40 lektioner á 425 kr. 17.000 Projektuge 40 lektioner á 425 kr. 17.000 Billedkunst 1 lektioner (1x45 min. i 40 uger), 40 lektioner á 425 kr. 17.000 Projektuge 40 lektioner á 425 kr. 17.000 Teater 1 lektioner (1x45 min. i 40 uger), 40 lektioner á 425 kr. 17.000 Projektuge 40 lektioner á 425 kr. 17.000 1.+2. årgang (7.+8. klasse) Udgift i alt for 1 årgang 371.700 Udgift i alt for 2 årgange 743.400 1.+2.+3. årgang (7.+8.+9. klasse) Udgift i alt for 3 årgange fuldt udbygget: 1.115.100 Forudsætninger Alle lønudregninger er lavet på basis af Musikskolernes overenskomst mellem KL og FMM. Gennemsnitspris pr. undervisningslektion á 45 min.: 425 kr. (løntrin 40). 1 lektion er 45 min. Al musikundervisning på hold er inkl. 1,2 reduktion. Øget kulturskoleundervisning grundet etablering af KulturTalentklasser kan medføre forøgede udgifter i forhold til den nuværende normering. Folkeskolen skal som udgangspunkt betale for undervisningen i skoletiden uafhængigt af lærervalg (folkeskole-/kulturskolelærer). * merudgift for bifagsklaver skyldes det faktum, at elevbetalingen kun udgør en del af bruttoudgiften tilknyttet undervisningen på Kulturskolen.

Budget i øvrigt Musik: - Der skal tilføres øgede kommunale midler til Kulturskolen i fald elevmængden fordrer, at der skal oprettes yderligere soloundervisning på Kulturskolen. Ved. eksempelvis 10 elever vil ekstraudgiften udgøre netto 50.350 kr. Ballet: - Indkøb til gymnastiksal på skoler (fx dansevinyl ca. 15.000 kr.) - Der skal tilføres øgede kommunale midler til kulturskolen i fald elevmængden fordrer, at der skal oprettes et nyt ballethold på Kulturskolen. Ekstraudgiften vil udgøre netto 23.180 kr. Teater: - Indkøb til faglokale på skoler (fx madrasser til afspænding ca. 3.000 kr. ) - Der skal tilføres øgede kommunale midler til kulturskolen i fald elevmængden fordrer, at der skal oprettes et nyt teaterhold på Kulturskolen. Ekstraudgiften vil udgøre netto 20.650 kr. Billedkunstelever: - Der skal tilføres øgede kommunale midler til kulturskolen i fald elevmængden fordrer, at der skal oprettes et nyt billedkunsthold på Kulturskolen. Ekstraudgiften vil udgøre netto 27.200 kr.