Job og kravprofil - afdelingsleder Aalborg Kulturskole
|
|
|
- Stig Olesen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Job og kravprofil - afdelingsleder Aalborg Kulturskole 1) Indledning 2) Ansættelsesudvalg 3) Tidsplan 4) Aalborg Kommunale Skolevæsen 5) Præsentation af Aalborg Kulturskole 6) Ledelsesopgaven 7) Lederprofil 8) Ansættelsesvilkår
2 1. Indledning Da en af kulturskolens ledere har fået ny stilling som kulturskoleleder i en anden kommune opslås hermed en stilling som afdelingsleder i Kulturskolens musikafdeling. I denne job og kravprofil kan du læse mere om Aalborg Kulturskole, stillingens indhold, ansættelsesproceduren samt de forventninger vi har til afdelingslederen. Og forventninger har vi mange af. Vi har store ambitioner for området og det håber vi også du har! Stillingen er ledig pr. 1. august Ansøgning sendes elektronisk via så vi har den senest mandag d , kl Hvis du har spørgsmål mv. til stillingen er du velkommen til at kontakte kulturskoleleder Jan Jacobsen på mail [email protected] eller på telefon Alle henvendelser behandles fortroligt. 2. Ansættelsesudvalg Kulturskoleleder Jan Jacobsen Souschef Elin Lundbye Palle Vang Musikskolelærer Carsten Viuf (formand for strygerfaggruppen) Musikskolelærer Vita Kold (klaverfaggruppen og klassisk MGK koordinator) Sekretær Grethe Nielsen 3. Tidsplan Ansøgningsfrist mandag d , kl Udvælgelse af ansøgere til samtale samtale samtale Herefter beslutning om hvem der går videre til 2. samtale., som bl.a. vil indeholde en mindre opgave med relation til stillingens indhold. Opgaven sendes til ansøgere, der indkaldes til 2. samtale. Herefter beslutning om ansættelse, indhentelse af referencer samt forhandling af vilkår Tiltrædelse i stillingen 2/7
3 4. Aalborg Skolevæsen og Aalborg Kommune Aalborg Kulturskole er organiseret som en del af Skoleforvaltningen, og dermed som en del af det samlede skolevæsen i Danmarks 3. største kommune. Aalborg Skolevæsen består af 56 skoler (inklusiv specialskoler) og skoleforvaltningen, som organisatorisk består afdelingerne: Skoler, Økonomi, IT og Administration samt Skoletilbud. Aalborg Kulturskole er organiseret i afdelingen for skoletilbud. Skoleforvaltning arbejder efter visionen, Noget at have det i Aalborg Kulturskole har udover i egen forvaltning en lang række samarbejdspartnere navnlig i kulturområdet. I de seneste år har dette område gennemgået en meget stor og visionær udvikling med markante investeringer bl.a. i området omkring Nordkraft ikke mindst Musikkens Hus vis á vis Nordkraft, hvor Aalborg Symfoniorkester, det Jyske Musikkonservatorium og Universitetets musikafdeling nu er placeret. På Aalborg kulturskole bidrager vi aktivt til opfyldelse af visionerne for Aalborg som kulturby. For alle ledere i Aalborg Kommune er der vedtaget et fælles værdibaseret ledelsesgrundlag: 5. Præsentation af Aalborg Kulturskole Aalborg Kulturskole er Danmarks største musik- og kulturskole med ca elever og ca. 160 ansatte, hvor langt hovedparten af lærere. Kulturskolens basisvirksomhed er undervisning af børn og unge i musik, billedkunst drama/teater og ballet. Herudover arrangerer og afvikler Kulturskolen en lang række kulturelle arrangementer og events med basis i undervisningen. Kulturskolen er som langt de fleste af landets musik- og kulturskoler en kommunal institution, hvor hovedparten af driften er musikundervisning i fritiden efter musikloven. Herudover driver Aalborg Kulturskole Aalborg Talentakademi med 3 grundkurser (Musikalsk Grundkursus, Billedkunstnerisk Grundkursus og Teater Grundkursus), der forbereder eleverne til optagelsesprøver på videregående kunstneriske uddannelser. Undervisere på Kulturskolen har typisk uddannelse fra musikkonservatorium, kunstakademi, DPU eller universiteternes uddannelser indenfor de kunstnerisk / æstetiske fag, hvilket betyder at de generelt repræsenterer en relativ specialiseret faglighed indenfor netop deres fag. Et særkende for Aalborg Kulturskole er også, at vi blandt lærerstaben har ca. 45 kombinationsansatte folkeskolelærere, der som en del af deres tjeneste også er undervisere i Kulturskolen på den folkeskole, hvor de er ansat. Sammen med Kulturskolens kontaktlærer på den enkelte folkeskole er de kombinationsansatte lærere med til at understøtte den decentrale forankring og struktur på Aalborg Kulturskole, hvor ca. 85. % af undervisningen er placeret efter skoletid på kommunens folkeskoler og de resterende 15 % i Kulturskolens centrale afdeling i Nordkraft. 3/7
4 Aalborg Kulturskoles overvejende decentrale struktur betyder, at vi har en lang tradition for at samarbejde med alle kommunens skoler. Samarbejdet er bl.a. formaliseret via aftaler med skolerne om kombinationsansættelser, kontaktlærere og skolekor. Kulturskolen formidler endvidere Aalborg Symfoniorkesters skolekoncerter til alle skolebørn i kommunen. Traditionen med den decentrale forankring med afdelinger på alle skoler har skabt et godt udgangspunkt for yderligere samarbejde mellem Kulturskolen og skolerne. Med folkeskolereformen er det et område som fortsat vil være et væsentligt udviklingsområde for Aalborg Kulturskole. Aalborg Kulturskole har en lang tradition for samarbejde med mange af kommunens Kulturinstitutioner (bl.a. Aalborg Symfoniorkester, Aalborg Teater, Kunsten, Teater Nordkraft, Kunsthal Nord). Aalborg Kulturskole medvirker endvidere i drift og udvikling en række regionalt forankrede initiativer for de nordjyske musik- og kulturskoler, hvor de mest markante er Ungdomssymfoniorkester Nord og Nordjyllands Orkesterskole. Kulturskolens organisation består af 10 faggrupper, der i det daglige er udgangspunkt for ledelse, kollegialt samarbejde, drift og udvikling. 5.1 Organisationsdiagram Kulturskoleleder Jan Jacobsen Administration Talentakademiet MGK TGK Souschef Elin Lundbye Palle Vang Tove Kobberaa Carsten Baumann vakant Talentklassen Ballet SSB Kontaktlærere kombinationsansatte lærere Guitar kulturskoler i Nordjylland Skolekoncerter Pr / WEB Billedkunst Drama BGK Slagtøj Sang Keyboard Skolekor Klaver Blæsere Strygere 4/7
5 5.2 Kulturskolens vision og formål Den politisk vedtagne vision for Aalborg Kulturskole: Aalborg Kulturskole arbejder for det lærende, det levende og nydende menneske i nutidens og fremtidens samfund. Aalborg Kulturskole er ledende indenfor undervisning og formidling af musik, billedkunst, drama og andre kunstneriske fag og sikrer bredde og højde gennem hele fødekæden til kulturlivet. Aalborg Kulturskole arbejder aktivt for regional talent- og vækstlagsudvikling indenfor musik, billedkunst, teater og dans i Region Nordjylland i samspil med andre kulturinstitutioner i området. Aalborg Kulturskole arbejder centralt og decentralt for at sikre at alle kommunens borgere får mulighed for at udvikle deres kreative evner. Aalborg Kulturskole har et højt fagligt og innovativt niveau og skaber gennem tværgående og tværfagligt samarbejde et levende og alsidigt kulturelt miljø. Kulturskolens formål (jf. skolens vedtægter) Gennem udvikling af elevernes evner inden for kunstnerisk / æstetiske udtryk at skabe forudsætninger for livslang, aktiv deltagelse i kulturlivet som udøvere og publikum. At bibringe den enkelte elev færdigheder indenfor instrumentale/vokale fag, billedkunst, drama og andre kunstnerisk / æstetiske udtryk som forudsætning for personlig kunstnerisk udfoldelse, såvel i fællesskab med andre som individuelt, idet der tages hånd om den enkeltes forudsætninger og talent. Gennem beskæftigelse med musik og andre kunstnerisk / æstetiske fag at medvirke til elevernes personlighedsudvikling, samt øge deres forståelse af sig selv som en del af et fællesskab. Gennem samarbejde at virke til fremme af lokale og regionale musik- og kulturmiljøer 6. Ledelsesopgaven Som afdelingsleder er du medlem af Kulturskolens ledelse. Det betyder, at du udover at have ansvar for de opgaver der ligger i din egen ledelsesportefølje også har et medansvar for dels ledelsesopgaver af mere tværgående karakter og dels den samlede ledelsesopgave med udviklingen af Aalborg Kulturskole. Din primære ledelsesopgave vil være for klaverfaggruppen, strygerfaggruppen og blæserfaggruppen (orkesterinstrumenterne). Det betyder, at du vil være nærmeste leder for lærerne i de 3 faggrupper og med hvad deraf følger. Dvs. bl.a. ansvarlig for den faglige og pædagogiske drift og udvikling i faggrupperne, dialog med faggruppeformænd, optimal anvendelse af faggruppernes 5/7
6 ressourcer, fag- og timefordeling, arrangementer samt afholdelse af medarbejderudviklingssamtaler (MUS). En særlig ledelsesopgave i stillingen knytter sig til udviklingen af det klassiske område på Aalborg Kulturskole. Det gælder naturligvis på det instrumentale område med koblinger til dels talentklasseforløb samt MGK. Men det gælder især på orkesterområdet, hvor du vil have en særlig opgave med at få videreført og videreudviklet det klassiske orkesterområde i Aalborg Kulturskole. Dette med udgangspunkt i samarbejde med bl.a. Aalborg Symfoniorkester, hvor der gennem ca. 1,5 år har været arbejdet med etableringen af et fast spillende orkester, FUSION, med dygtige kulturskoleelever og instruktører fra Aalborg Symfoniorkester. Det vil være en forventning til stillingen, at afdelingslederen formår at sætte ambitiøse mål for netop udviklingen af det klassiske område på Kulturskolen og nå disse mål i samarbejde med faggrupperne og eventuelle eksterne samarbejdspartnere. Opgaver af tværgående karakter i ledelsen fastlægges løbende og disse forventes du også at kunne bidrage til, således at du udover dine primære ledelsesopgaver også har blik for Kulturskolens samlede opgaveløsning. Ledelsesopgaverne på MGK vil være til overvejelse i E Lederprofil Det vil ikke være en forudsætning for at søge stillingen, at du allerede har ledelseserfaring fra området. Dog vil det være en fordel, hvis du allerede har nogen erfaring med at organisere og administrere indenfor området eller inden for et beslægtet område i musiklivet. Der er dog en række formelle krav og forventninger til din erfarings- og uddannelsesbaggrund samt til dine prioriteringer og værdier i dit arbejde for at du kan varetage de opgaver der ligger i stillingen som afdelingsleder. Formelle kompetencer: En videregående musikfaglig uddannelse, svarende til diplomeksamen / Cand. Mus. fra et musikkonservatorium. En videregående musikpædagogisk uddannelse og/eller væsentlig indsigt. Erfaring fra eget musikpædagogisk virke eksempelvis i form af undervisningserfaring fra en musikskole. Herudover vil vi lægge vægt på, at du har: Faglig indsigt og erfaring i klassisk musik. Faglig indsigt og erfaring fra et af fagområderne orkesterinstrumenter eller klaver. Gode kommunikative evner Flair for administration indenfor området Erfaring fra og indsigt i relevante netværk indenfor musikundervisningsområdet og/eller den klassiske musik. 6/7
7 Erfaring fra arbejde med projekter og/eller udviklingsopgaver. Ovenstående kompetencer og erfaringsgrundlag vil være af stor betydning for succes i stillingen, og vil derfor blive vægtet i udvælgelsen af ansøgere til samtale. Som afdelingsleder er du driftsleder på dine områder og dermed nærmeste leder for de lærere der hører til i dine faggrupper. Det betyder bl.a. at du skal se det som en værdi at skabe resultater gennem andre. Du skal værdsætte både den enkelte lærers succes og den enkelte faggruppes succes. Og du skal værdsætte Kulturskolens succes. Du skal være en god rollemodel for dine lærere. Du skal være god til at samarbejde. Det vil bl.a. sige, at du skal være god til opbygge relationer både internt i Kulturskolen ( opad og nedad ) og eksternt i forhold til relevante samarbejdspartnere, der kan bidrage til udvikling af de 3 fagområder på Kulturskolen. Herudover vil det være væsentligt, at du forstår at sætte mål for opgaveløsningen, løbende vurdere indsatsen og give konstruktiv feedback til dine medarbejdere i forhold til målene og indsatsen. Du skal kunne begejstre og skabe følgeskab blandt medarbejderne. 8. Ansættelsesvilkår stillingen er på fuld tid med en gennemsnitlig ugentlig arbejdstid på 37 timer. Som afdelingsleder refererer du til kulturskolelederen. Stillingen besættes i henhold til gældende overenskomst mellem FMM og KL. Det aktuelle lønniveau i stillingen ligger i intervallet løntrin (aktuelt kr årligt ekskl. pension) og fastlægges endeligt efter forhandling og med baggrund i erfaring fra lignende stilling. Vilkår i øvrigt iht. overenskomsten. Der er 3 måneders prøvetid i stillingen og ansættelse er betinget af, at der afleveres børneattest. 7/7
Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musik: Evaluering af MGK Østjyllands virksomhed i 2013-2014
Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musik: Evaluering af MGK Østjyllands virksomhed i 2013-2014 Denne evalueringsrapport indeholder Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musiks vurdering af
Job- og kravprofil. HR- og kommunikationschef Børn og Unge, Aarhus Kommune
Job- og kravprofil HR- og kommunikationschef Børn og Unge, Aarhus Kommune Børn og Unge søger en forvaltningschef til at stå i spidsen for det strategiske arbejde med mennesker, kultur og samarbejde i hele
Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musik: Evaluering af MGK Sjællands virksomhed i 2013-2014
Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musik: Evaluering af MGK Sjællands virksomhed i 2013-2014 Denne evalueringsrapport indeholder Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musiks vurdering af MGK
Kulturskolerne kommunalreform og fusioner Erfaringer fra Danmark
Kulturskolerne kommunalreform og fusioner Erfaringer fra Danmark Oplæg på årsmødekonference i Norsk Kulturskoleråd, Hordaland, Bergen 13.03.15 Jan Jacobsen Kulturskoleleder, Aalborg Kulturskole Næstformand,
Esbjerg Kulturskole i den nye Folkeskole
Esbjerg Kulturskole i den nye Folkeskole Strategi og Idekatalog Januar 2014 Esbjerg Kulturskole Islandsgade 50 6700 Esbjerg Tlf. 7616 6500 Fax 7616 6514 www. kulturskolen.dk email: [email protected]
Job- og personprofil for den nye skolechef til Holstebro Kommune
Job- og personprofil for den nye skolechef til Holstebro Kommune Indledning: Vores afholdte skolechef gennem 12 år har valgt at gå på pension. Vi søger derfor hans afløser til tiltrædelse 1. april 2015
Skolechef. Frederikssund Kommune
Skolechef Frederikssund Kommune 1. Indledning Frederikssund Kommune ønsker at ansætte en ny skolechef. Stillingen er vakant og ønskes besat snarest muligt, gerne pr. 1. august 2016 eller snarest derefter.
NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen
NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen 1. Indledning Højgårdskolen søger ny viceskoleleder med tiltrædelse 1. maj 2016. Stillingen annonceres i Job Midt/Vest og på www.herning.dk med
NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder for Heldagsskolen Munkgård en afdeling af Snejbjerg Skole
NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder for Heldagsskolen Munkgård en afdeling af Snejbjerg Skole 1. Indledning Da vores tidligere afdelingsleder har fået nyt job, er stillingen som afdelingsleder ledig
Skoleleder Søndersøskolen
Skoleleder Søndersøskolen Job- og Kravprofil Forfatter: Jette Marie Christensen Oprettet den 10. december 2015 Dokument nr. 480-2015-100048 Sags nr. 480-2013-13508 Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg...
Job- og personprofil. Afdelingschef Natur & Miljø i Holstebro Kommune
Job- og personprofil Afdelingschef Natur & Miljø i Holstebro Kommune 1 1. Indledning Vores nuværende afdelingschef i Natur og Miljø gennem de sidste godt otte år er blevet ansat som forvaltningsdirektør
Statens Kunstråds Musikudvalg og Aalborg Kommune, Hvor MGK NORD drives og administreres af den kommunale institution Aalborg Kulturskole
Rammeaftale for MGK NORD 1. Aftaleparter Statens Kunstråds Musikudvalg og Aalborg Kommune, Hvor MGK NORD drives og administreres af den kommunale institution Aalborg Kulturskole 2. Aftaleperiode 1. januar
Job- og personprofil for ny skoleleder, Karensmindeskolen
Job- og personprofil for ny skoleleder, Karensmindeskolen Baggrund Karensmindeskolen søger ny skoleleder/kontraktholder med tiltrædelse senest den 1. januar 2015. Job- og personprofilen angiver retning
NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Brændgårdskolen
NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Brændgårdskolen 1. Indledning Da vores nuværende viceskoleleder har søgt nye udfordringer, er stillingen som viceskoleleder ledig til besættelse snarest muligt.
Job- og personprofil til stillingerne som afdelingsledere ved. Kultur- og Sundhedscenter InSide og Hinnerup Bibliotek & Kulturhus
Job- og personprofil til stillingerne som afdelingsledere ved Kultur- og Sundhedscenter InSide og Hinnerup Bibliotek & Kulturhus 1 1. Baggrund To afdelingsledere har valgt at gå på pension, og derfor søger
Centerchef Sundheds- og omsorgsforvaltningen, Københavns Kommune
Jobprofil Centerchef Sundheds- og omsorgsforvaltningen, Københavns Kommune 1. Indledning Sundheds- og Omsorgsforvaltningen (SUF) ønsker at ansætte en centerchef med reference til direktionen. Dette notat
NOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Skolen ved Sønderager
NOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Skolen ved Sønderager 1. Indledning Da vores tidligere leder er gået på pension, er stillingen som skoleleder ledig til besættelse snarest muligt. Stillingen annonceres
Job- og personprofil til stillingen som sekretariatschef for Børn og Skole i Favrskov Kommune
Job- og personprofil til stillingen som sekretariatschef for Børn og Skole i Favrskov Kommune 1 1. Baggrund Den tidligere sekretariatschef i Børn og Skole er blevet Centerchef for Byråd, Personale og Strategi
Rekruttering af Afdelingsleder til Genbrug & Affald i Center for Natur, Miljø og Byggeri. Teknik og Miljø, Herning Kommune. Job- og kompetenceprofil
Rekruttering af Afdelingsleder til Genbrug & Affald i Center for Natur, Miljø og Byggeri Teknik og Miljø, Herning Kommune Job- og kompetenceprofil Indhold: 1. Baggrund 2. Organisation, vision og værdigrundlag
Viceskoleleder distrikt Kystskole. Job- og Kravprofil
Viceskoleleder distrikt Kystskole Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 6 1 Viceskoleleder
Risingskolen og Odense Musikskole
Risingskolen og Odense Musikskole MUSIKKLASSER HVAD ER MUSIKKLASSER? Musik hele ugen Musikklassen er et tilbud til elever, der brænder for at arbejde med musik både klassisk og rytmisk. I august 2015 optager
Skoleleder til Ådalskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.
Skoleleder til Ådalskolen, Ringsted Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1) Stillingen 2) Ansættelsesvilkår 3) Ådalskolen 4) Skoleområdet i Ringsted Forventningerne
Job og personprofil for skolechef
Job og personprofil for skolechef 1. Stillingen Skolechefen refererer til Direktøren for Børn og Unge. Skoleområdet består af 27 skoler, 14 klubber, 10 SFO-klubber og 3 samdrevne institutioner, Naturskolen
Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem
Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem Formålet med mål - og indholdsbeskrivelsen for skolefritidshjem (SFH) i Holstebro Kommune er at give borgerne mulighed for at få indblik i prioriteringerne
Stillings- og personprofil Skoleleder
Stillings- og personprofil Skoleleder Maglegårdsskolen Marts 2015 Generelle oplysninger Adresse Maglegårdsskolen Maglegård Skolevej 1 2900 Hellerup Telefon: 39 98 56 00 Stilling Skoleleder Reference Ansættelsesvilkår
GENOPSLAG. Job- og personprofil til stillingen som leder af Borgerservice i Favrskov Kommune
GENOPSLAG Job- og personprofil til stillingen som leder af Borgerservice i Favrskov Kommune Job- og personprofil leder af Borgerservice i Favrskov Kommune april 2016 1. Baggrund Stillingen som leder af
Skoleleder til Glostrup Skole
Job- og personprofil Center for Dagtilbud og Skole Skoleleder til Glostrup Skole 22. december 2015 1. Omgivelserne du skal navigere i Glostrup Kommune fik ny skolestruktur den 1. august 2012. De fire gamle
KULTURSTRATEGI FOR FREDENSBORG KOMMUNE
KULTURSTRATEGI FOR FREDENSBORG KOMMUNE INDLEDNING Et varieret og aktivt kulturliv spiller en vigtig rolle i visionen om, at skal være et attraktivt sted at bo med unikke og forskelligartede bysamfund og
Slagelse Musikskole og MGK Virksomhedsaftale 2010-2011
Slagelse Musikskole og MGK Virksomhedsaftale 2010-2011 - 1 - Indledning Aftalen indgås mellem Slagelse Musikskole og MGK, musikskoleleder Berit Paludan og Chef for Center for Kultur og Fritid, Susanne
KUNST TALENT KLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017
KUNSTTALENTKLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017 VIL DU DYRKE DIT TALENT? Skal du i 7. klasse efter sommerferien 2016? Elsker du musik, kunst, design eller performance? Drømmer du om at skabe dit eget professionelle
Centerchef til Center for Bydesign, Københavns Kommune
Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Centerchef til Center for Bydesign, Københavns Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1. Indledning 2. Ansættelsesvilkår
Job- og personprofil til stillingen som leder af Borgerservice i Favrskov Kommune
Job- og personprofil til stillingen som leder af Borgerservice i Favrskov Kommune Job- og personprofil leder af Borgerservice i Favrskov Kommune februar 2016 1. Baggrund Stillingen som leder af Borgerservice
Jobbeskrivelse for kultur- og fritidschef i Billund Kommune
Jobbeskrivelse for kultur- og fritidschef i Billund Kommune 10. juli 2014 Indledning Billund Kommune søger en kultur- og fritidschef. Der er tale om en nyoprettet stilling, som følge af en organisationsændring.
Tønder Festival som kulturelt Fyrtårn 2015-16: Grænseoverskridende kulturmøde i børnehøjde og Talentudvikling i verdensklasse
Tønder Festival som kulturelt Fyrtårn 2015-16: Grænseoverskridende kulturmøde i børnehøjde og Talentudvikling i verdensklasse 1. Baggrunden for projektet På baggrund af et ekstremt bæredygtigt samarbejde
Musiktalenter skal brande kommunen
Musiktalenter skal brande kommunen Hedensted Kommune vil gerne være kendt for at satse på musikken. Tørring Skole og Hedensted Musikskole skal folde drømmen ud med projektet Musik Talent Tørring. Af Jakob
SANG, BEVÆGELSE OG LÆRING
Kursusbeskrivelse for skoleåret 2016/17, Aarhus Kommune SANG, BEVÆGELSE OG LÆRING Sangfaglig opkvalificering for musiklærere og pædagoger i folkeskolen Praksisnære helårs- og halvårsforløb - udbydes i
Syddansk Musikkonservatorium søger vicerektor
Syddansk Musikkonservatorium søger vicerektor Syddansk Musikkonservatorium (SDMK) søger en vicerektor med stort kendskab til videregående uddannelser samt ledelse og organisation inden for det kunstneriske
Skoleleder på Låsby Skole
JOB- OG KRAVPROFIL Skoleleder på Låsby Skole Børn og Unge, Skanderborg Kommune 1. Introduktion 1.1 Baggrund Låsby Skoles nuværende skoleleder har søgt nye udfordringer, og derfor er stillingen som skoleleder
Du vil få et udfordrende job og vil blandt andet kunne se frem til følgende ansvarsområder
Visionær HR-chef Ønsker du et lederjob, hvor du har indflydelse på at skabe innovative, effektive og attraktive arbejdspladser? Så er stillingen som HR-chef i Greve Kommune noget for dig! Du skal være
KOLDING MUSIKSKOLE VISIONS- OG HANDLEPLAN
2018-28 VISIONS- OG HANDLEPLAN V E R D E N S B E D S T E M U S I K S K O L E F O R D I G 2 3 Kolding Musikskoles Visions- og Handleplan...... er en ambitiøs vision der understøtter Kolding Kommunes samlede
Ikast-Brande Kommune søger
Ikast-Brande Kommune søger afdelingsleder til UU Ikast-Brande Job- og personprofil 1. Indholdsfortegnelse 1. Indholdsfortegnelse... 2 2. Indledning... 3 3. Værdigrundlag i Ikast-Brande Kommune... 3 4.
Job- og kravprofil vedrørende stillingen som viceskoleleder på Langagerskolen
Jesper Lund Aarhus, den 2. maj 2013 Job- og kravprofil vedrørende stillingen som viceskoleleder på Langagerskolen AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY
Ældre- og Handicapforvaltningen, Aalborg Kommune Aalborg på Forkant Innovativ udvikling i sundhed og velfærd. Forundersøgelse. Aalborg på Forkant
Forundersøgelse - bedre sundhed og mere omsorg og pleje for færre ressourcer Udvikling af innovative sundheds- og velfærdsløsninger i Ældre- og Handicapforvaltningen i Aalborg Kommune 1 Indholdsfortegnelse
VALGFAG I UNGDOMSSKOLEN i skoleåret 2015 2016
VALGFAG I UNGDOMSSKOLEN i skoleåret 2015 2016 Rødovre Skole HENDRIKSHOLM SKOLE Valgfag i Ungdomsskolen Alle, der går i 7., 8. og 9. kl., skal ifølge folkeskolereformen have et obligatorisk valgfag. Folkeskolerne
Partnerskabsguide. Favrskov Kommune
Partnerskabsguide Favrskov Kommune 2 3 Forord I Favrskov Kommune ønsker vi, at vores elever får motiverende og lærerig undervisning. Ved at etablere partnerskaber mellem folkeskolerne og forenings-, erhvervs-
JOB- OG PERSONPROFIL TIL UDVIKLINGSCHEF
JOB- OG PERSONPROFIL TIL UDVIKLINGSCHEF DYNAMISK UDVIKLINGSCHEF TIL GREVE KOMMUNE Er du god til strategisk udvikling af medarbejdere og organisation? Og er du stærkt processuelt forankret og har talent
Stillings- og funktionsbeskrivelse for fællesleder og afdelingsleder ved Ledøje-Smørum Kommunes klub/byggere
September 2004 BILAG 5 Stillings- og funktionsbeskrivelse for fællesleder og afdelingsleder ved Ledøje-Smørum Kommunes klub/byggere Formålet med stillings- og funktionsbeskrivelsen er at tydeliggøre, hvilke
Programleder til Ringparken og Motalavej trygge boligområder Slagelse Kommune
Programleder til Ringparken og Motalavej trygge boligområder Job- og personprofil Denne job- og personprofil indeholder: Den korte introduktion Organisationen og jobbet Personen Rekrutteringsprocessen
NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder ved Herningsholmskolen
NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder ved Herningsholmskolen Indledning Herningsholmskolen søger afdelingsleder til en ny afdeling på Holtbjerg. Stilling er ledig til besættelse pr. 1. april 2019. Stillingen
KULTURSKOLEN SÆSON 2016-17 MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST
KULTURSKOLEN SÆSON 2016-17 MUSIK BALLET TEATER BILLEDKUNST MUSIK MUSIK GIVER UNIVERSET EN SJÆL. DEN GIVER SIN- DET VINGER, FANTASIEN FLUGT, ALVOREN CHARME, OG DEN GIVER MUNTERHED OG LIV TIL ALT. PLATON.
Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musik: Evaluering af Dacapo Edition-S' virksomhed i 2013-2014
Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musik: Evaluering af Dacapo Edition-S' virksomhed i 2013-2014 Denne evalueringsrapport indeholder Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musiks vurdering
VALGFAG I UNGDOMSSKOLEN i skoleåret 2016 2017
VALGFAG I UNGDOMSSKOLEN i skoleåret 2016 2017 Et tilbud til 7.-9. klasser på: Hendriksholm Skole, Rødovre Skole, Nyager Skole, Tinderhøj Skole og Islev Skole. Valgfag i Ungdomsskolen Alle, der går i 7.,
Skoleleder distrikt Kystskolen. Job- og Kravprofil
Skoleleder distrikt Kystskolen Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 2 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 6 1 Skoleleder
Lovgrundlag Sprogstimulering til tosprogede småbørn er beskrevet i Dagtilbudsloven 11.
Indledning Med denne information ønsker Børne- og Ungdomsforvaltningen i Københavns Kommune at give et overblik over sprogstimulering til tosprogede småbørn, der ikke går i børnehave og som derfor deltager
Skoleleder Store Heddinge Skole Stevns Kommune
JOBPROFIL Skoleleder Store Heddinge Skole Stevns Kommune 1. Indledning Stevns Kommune ønsker at ansætte en skoleleder på Store Heddinge Skole. Stillingen ønskes besat per 1. februar 2016. Dette notat er
Borgerrådgiver Gladsaxe Kommune
August 2015 Borgerrådgiver Gladsaxe Kommune Kjerulf & Partnere A/S Executive search & selection Præsentation Dette materiale er udarbejdet i forbindelse med Kjerulf & Partneres medvirken ved ansættelse
Kulturpolitik Syddjurs som Kulturkommune frem mod 2017
Kulturpolitik Syddjurs som Kulturkommune frem mod 2017 Der arbejdes målrettet og strategisk med kulturudviklingen i kommunen. I forlængelse af byrådets beslutning af juni 2011 udnyttes synergien i sammenhæng
