FRA SKØR IDÉ TIL TILLØBSSTYKKE GYMDANMARK OG DANSK SVØMMEUNION BERNSTORFFSMINDE EFTERSKOLE, 10. APRIL 2016

PROGRAM 12.45-12.55: Velkommen og dagens program 12.55-13.00: Øvelse: Opvarmning 13.00-13.10: Introduktion til kreativitetsbegrebet 13.10-13.15: Valg af projekt for dagens øvelser 13.15-13.20: Øvelse: Røde mursten

PROGRAM 13.20-13.30: Åbne fase vs. lukke-fase 13.30-13.55: Øvelse: Nye input, nye idéer 13.55-14.00: Vælg en idé! 14.00-14.20: Øvelse: Del og hersk 14.20-14.25: Personlighedstyper og kreative teams

PROGRAM 14.25-14.35: Intro til næste fase: NABC-modellen 14.35-14.50: Øvelse: Samling og præcisering 14.50-15.00: Præsentationsstrategier og opsamling

Kl. 12.45-12.55

Kl. 12.55-13.00 Tegn din sidekammerat OPVARMNING

Kl. 13.00-13.10 KREATIVITET En anderledes sammenkobling af kendte begreber Nye input, nye idéer Den guddommelige inspiration, der rammer det unikke geni som et lyn, er en sjældenhed Der kræves struktureret arbejde med idéens fødsel, udformning, beskrivelse og præsentation

Kl. 13.00-13.10 KREATIVITET - STRATEGIER Skab altid nyt i dialog Intet er dumt: inspirationen en idé bidrager med, er ligeså vigtig som en evt. løsning Dræb idédræberne med kærlighed Pod hinanden konkret og i almindeligt, dagligt socialt samspil Skift strategi jævnligt Ingen tør stjæle idéen, hvis du har fortalt alle, at den er din!

Kl. 13.10-13.15 IDENTIFICÉR ET PROJEKT Begivenhed Kommunikationsplan Udfordring Nyt tiltag Eller noget helt femte

ØVELSE 1: RØDE MURSTEN Kl. 13.15-13.20

TO FASER I UDVIKLINGEN ÅBEN FASE Leg (er et mål i sig selv tænker ikke på facit) LUKKE-FASE Spil (regler) Kl. 13.20-13.30 Udforskende og frit Struktureret og målorienteret Drømmende Realistisk Man siger Ja, og eller Det kan blive endnu bedre, hvis Man siger Hvad passer ikke ind eller Hvad vælger vi ikke at gå videre med?

ÅBNE FASE LUKKE-FASE Kl. 13.20-13.30 Vær bevidste om, hvor I er lige nu og sig det højt Lav aftaler om, hvornår og hvordan I skifter Lav regler for, hvordan man stopper hinanden Lav regler for, hvor man lægger bekymringerne hen

Kl. 13.30-13.55 ØVELSE 2: NYE INPUT, NYE IDÉER Tre personer finder et ord fra ugeblade, ting, historikken i telefonen Vi associerer til nye ord De nye ord bliver til tre ord i tre kategorier: Person Location/sted Rekvisit

ØVELSE 2: NYE INPUT, NYE IDÉER Med udgangspunkt i jeres projekt eller udfordring, laver I nu et skema: Kl. 13.30-13.55 Person Location Rekvisit Idé! Og så har vi tre dårlige idéer!

Kl. 13.30-13.55 ØVELSE 2: NYE INPUT, NYE IDÉER Med udgangspunkt i de her opstående idéer, kommer vi op med en række konkrete løsninger eller projekter De skal ikke være gennemtænkte bare en linje eller to på en post-it Vi skal have 2 fra jer hver

Kl. 13.55-14.00 VÆLG EN IDÉ Hver person præsenterer sine 2 idéer alle i gruppen skal høre det Nu skal der vælges en idé, der skal arbejdes videre med Hver person vælger én fra listen det behøver ikke være éns egen!

ØVELSE 3: DEL OG HERSK Skriveredskab og papir Vi sidder rundt om bordene I skriver nu forslag til, hvordan den valgte idé kan forløses Når I har skrevet i to minutter, sender I papiret til højre, og næste person skriver videre Kl. 14.00-14.20

KREATIVE TEAMS Kl. 14.20-14.25

Kl. 14.25-14.35 Lukke-fasen! NÆSTE FASE NABC -med udgangspunkt i brugernes behov: Modellen er et sprog en formidlingsform og en måde at strukturere på

Kl. 14.25-14.35 NABC Need: Hvilke behov hos brugerne forsøger projektet at opfylde? Approach: Hvordan vil vi gøre det? Hvad består idéen af? Benefit: Hvad er fordelene ved denne idé? Hvad får vi ud af det, hvis dette lykkes? Competition: Hvad er udfordringerne? Kan vi allerede nu se løsninger? (og er det reelle eller indbildte udfordringer)

ØVELSE 4: PRÆCISERING Kl. 14.35-14.50 Med udgangspunkt i jeres fælles beskrivelser udformer I nu en kort NABC på jeres projekt

PRÆSENTATIONSSTRATEGIER Aldrig noget om noget Hvad er det unikke ved det her forslag? - Har I en USP, unique selling point? Kan det tisses i sne? - Kan I pitche det på to minutter? Til brugere og beslutningstagere? Skriv som, og ikke om projektet - Alle kan skrive, at det bliver sjovt og overraskende. Kan I skrive sjovt og overraskende? Kl. 14.50-15.00

Kl. 14.50-15.00 OPSAMLING Vis idéen frem - Hvad er det unikke? Hvilke behov opfylder den? Bevis at I kan løfte opgaven Kan I leve op til dét, I lover? Kan I overvinde forhindringerne? Overbevis om, at projektet er værd at satse på og deltage i Præsentér med passion

TAK FOR I DAG Kl. 14.50-15.00