need approach benefit competition NABC En idéudviklingsmetode Miljøministeriet Realdania
|
|
|
- Vibeke Nissen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 need approach benefit competition NABC En idéudviklingsmetode Miljøministeriet Realdania
2 Plan09 er et partnerskabsprojekt mellem Fonden Realdania og Miljøministeriet om udvikling og fornyelse af plankulturen i kommunerne. Formålet er at bidrage til kvalificering af det fremtidige plangrundlag i landets 98 kommuner. Visionen er at fremme en kommunal planlægning, der fokuserer på værdifulde bymiljøer, bebyggelser og attraktive landskaber, der bygger på politisk ejerskab og engagement, der er præget af fagligt professionelle og innovative planlægningsmiljøer. Midlet er opbygning af et fagligt planlægningsnetværk med alle kommuner samt støtte til et antal visionære kommunale eksempelprojekter. Læs mere på INDHOLD Indledning NABC hvad og hvorfor NABC sådan fungerer det Case Guldborgsund NABC syv dogmeregler
3 INSPIRATION til systematisk udvikling Hvordan udvikles den geniale projektidé? I hovedet, spontant en morgen under bruseren? Eller kan en original idé systematiseres og udvikles efter en bestemt model? Den 22. maj 2007 gennemførte Plan09 et idéudviklingsseminar i Vejle med titlen Hvem vil være med? Det var en optakt til 2. udbudsrunde med deadline den 5. september Eftermiddagens program gik ud på at afprøve den amerikanske NABC-metode en blandt mange metoder til systematisk idéudvikling. Mediekonsulenterne med stor erfaring i at arbejde med metoden i bl.a. DR, guidede deltagerne igennem den systematiske metode. Det er vores overbevisning, at den gode projektbeskrivelse kan udvikles, når en gruppe mennesker beslutter sig for at have det som mål for deres arbejde at udvikle en original idé og derfor angriber udfordringen systematisk. I dette hæfte kan du læse mere om metoden, som vi håber kommunerne også kan benytte i det daglige arbejde, der i højere grad end tidligere er projektorganiseret. Den storslåede indskydelse under bruseren en morgen? den tror vi dog fortsat også på! God arbejdslyst! Plan09, maj 2007 Niels Østergård Formand for styregruppen Svend Erik Rolandsen Sekretariatsleder 1
4 NABC hvad og hvorfor Hvad er NABC En yderst effektiv måde at skærpe en idé på er at fortælle om den til andre mennesker. Hvis andre skal kunne forstå ideen, er man nødt til at være konkret, struktureret og visuel i sin præsentation af den. Den feedback til ideen, som gæsterne i et vandhul leverer, er altså på den ene side positiv og på den anden side konstruktiv. Og det er præcis den type af feedback, der er allermest værdifuld, når man står midt i en udviklingsproces. NABC er amerikansk og metoden bliver kaldt et vandhul. Den bliver benyttet med stor succes af blandt andre DR og BBC. Som i mange andre metoder, der involverer flere personer i forskellige roller, er det vigtigt, at du som pitcher følger spillereglerne, beskrevet nedenfor. Dels for at opnå optimalt udbytte af metoden, dels for at de, der skal give feedback kan navigere indenfor rammerne af metoden. I NABC-jargon kaldes en sådan præsentation for en pitch. Og dét at pitche sin ide for andre er en central del af metoden. Jo flere gange man pitcher, jo skarpere ender ideen med at blive. I et NABC-forløb foregår en pitch under kontrollerede forhold med særlige spilleregler i de såkaldte vandhuller. Når vandhullet er slut, sidder det team, der har udviklet projektideen, tilbage med en række interessante bud og forslag, som kan inddrages i den videre udviklingsproces. Hvad får jeg ud af det? Fordelen ved at gøre på denne måde er, at man tvinges til at tænke den primære bruger af eller målgruppe for projektets indhold ind i forslaget. Man skærper forslaget, når man skal præsentere det for andre, og man får gode ideer og forslag til forbedringer i feedback-delen. Et vandhul er udover et drikkested i ørkenen betegnelsen for et møde på en halv til en hel times tid, hvor det team, der har udviklet ideen inviterer 4-6 gæster til at lytte til en kort pitch. Ideen behøver ikke at være færdigudviklet endnu. Det, som gæsterne skal lytte efter og forholde sig til, er ideens forskellige potentialer. Den enkle spilleregel for et vandhul er: negativ kritik er forbudt. Derfor skal den ene halvdel af gæsterne forholde sig til, hvad de synes, der findes af positive elementer i projektideen (grønt hold). Den anden halvdel bliver bedt om at tænke over, hvordan ideen kan forbedres (rødt hold). 2
5 NABC EN IDÉUDVIKLINGSMETODE 3
6 NABC sådan fungerer det Hvad skal du pitche? Hvis ikke jeres projekt er for omfattende, kan du pitche det. Men sandsynligvis er det mere realistisk at udvælge en del af et projekt, som du så præsenterer. Det kan være den del, der indeholder det mest nyskabende eller utraditionelle element. Eller den del af projektet, som I er mest i tvivl om, og som I derfor har behov for at få feedback på. Hvad skal du gøre? Pitche, modtage feedback, videreudvikle ideen. Pitche igen, modtage feedback igen, videreudvikle ideen igen og så fremdeles. Din idé bliver mere fokuseret og dermed bedre hver gang du pitcher den. Hvordan? NABC-metoden er ret enkel. Det er et KRAV, at du følger metodens rækkefølge, som er skitseret neden for: need approach benefit competition Hook En start, der fænger (ligesom når man fortæller en god historie hvordan får man folks opmærksomhed?) 1. Need En beskrivelse af hvilke væsentlige behov, der skal opfyldes med projektet (projektelementet) og hos hvem. Hvem er målgruppen for projektet? 2. Approach En beskrivelse af hvad projektet går ud på. Hvordan understøtter netop dette projekt målgruppens behov (som blev beskrevet under punktet Need)? Hvad er det unikke eller nytænkende ved forslaget? 4
7 3. Benefit Hvordan får brugerne gavn af projektet? Hvad er effekten af projektet? 4. Competition En beskrivelse af hvilke fordele forslaget har i forhold til eventuelt andre lignende projekter (f.eks. økonomi, nemt at gennemføre, særlig ekspertise I besidder etc.) eller risici, som projektet skal tage højde for. Afrunding En god afslutning eller en opsamling med de væsentligste pointer. Din pitch må maksimalt vare 8 minutter (ordstyreren skal skære igennem og stoppe dig). Gennemgangen af Need og Approach er typisk det, der fylder mest i pitchen. Tiden kan for eksempel fordele sig sådan her: Hook 5 % Need 20 % Approach 50 % Benefit 10 % Competition 10 % Afrunding 5 % Der vil både være flip-over og mulighed for at bruge power point for at illustrere vigtige pointer. Der må dog maximum bruges 5 dias de skal helst være enkle og illustrative. Under feedback en bliver din rolle at lytte. Du kan evt. blive bedt om at uddybe eller rette en misforståelse. Det kan derfor være en god ide, hvis du allierer dig med en referent, der skriver feedback en ned for dig. Mere info om metoden Metoden er amerikansk og begreberne nye, men NABC-modellen bygger på en helt naturlig måde, som vi taler med hinanden på. Her følger et eksempel hentet fra hverdagen, som opfylder kriterierne for en pitch efter NABC-metoden. Hør, vi er lidt sent på den. Skal vi ikke skyde genvej gennem parken, det er i øvrigt også en ret smuk tur? Need: At nå frem til tiden Approach: Går gennem parken Benefit: De når frem i tide Competition: Det er hurtigere end at gå uden om og oven i købet en smuk tur. Metoden er udviklet af SRI International i Stanford, Californien. Herhjemme har DR taget metoden til sig og bruger den i sine innovationsprocesser til at udvikle nye programmer og produkter til danskerne. Udover DR benytter også BBC metoden samt en række andre typer virksomheder verden over. Efter pitchen får du feedback på dit forslag. Der bliver udpeget seks personer, som skal fortælle: 1) hvad de synes, er godt ved forslaget 2) hvordan forslaget kan forbedres. Til sidst er ordet frit for øvrige kommentarer til forslaget. NABC EN IDÉUDVIKLINGSMETODE 5
8 CASE Guldborgsund den lokalpolitiske Galathea ekspedition Som inspiration har vi udvalgt et af Plan09s eksempelprojekter fra 1. runde om planstrategier og sat det ind i NABC-skabelonen. Den lokalpolitiske Galathea ekspedition Hook Før var de konkurrenter nu skal de arbejde sammen. Men de har stadig vidt forskellige dagsordener at forfølge. Vi tvinger den nye kommunalbestyrelse i Guldborgsund til at være sammen i tre dage på det gode skib Haabet, når det tørner ud på en lokalpolitisk Galathea-ekspedition i sommeren Need Hvordan skal Guldborgsund udvikle sig i fremtiden? Den vision skal den nye kommunalbestyrelse formulere. Men politikerne er valgt i hver deres lokalområde og kender primært deres egen gamle kommune. Der er et behov for, at de bliver rystet sammen socialt og får mulighed for at tage nogle svære diskussioner tidligt i forløbet. Approach Ideen er at sende den nye kommunalbestyrelse på en tredages sejlads på skibet Haabet. Selve ekspeditionen har til formål at nå i dybden, udforske og færdigforhandle en vision for kommunens fysiske udvikling. Ekspeditionen byder på: Oplæg fra forskellige personer, der giver bud på, hvordan livet kan leves i fremtidens Guldborgsund kommune Diskussioner på baggrund af forberedte scenarier Besøg på interessante steder i kommunen med konkrete bud på, hvordan f.eks. havnemiljøerne kan udvikles 6
9 Benefit De er intensivt sammen i tre dage. Det vil forhåbentligt føre til, at de bedre kan forhandle sig frem til resultater senere hen. Sejlturen er med til at tydeliggøre, hvor stor en kommune det er, de skal lede. De får en erfaring med, hvad det er for en kommune, de planlægger. Det sætter både udfordringerne og mulighederne tydeligt op. Skibet og ekspeditionsidéen giver gode muligheder for at skabe mediemæssig bevågenhed omkring det politiske arbejde med kommunens langsigtede udvikling. Afrunding Ideen med ekspeditionen slår altså to fluer med et smæk. Guldborgssund får udviklet en vision for den nye kommune og medlemmerne af den nye kommunalbestyrelse får lært hinanden at kende under utraditionelle former. Competition Risikoen er, at det kun bliver opfattet som en hyggeog oplevelsestur i stedet for en tur, hvor der skal arbejdes. Men der er lagt et program, der tydeligt viser, at der også skal arbejdes. Dårligt vejr er en anden risiko, men så er der mulighed for at gå i land og tage ind på en kro eller et hotel. Det er også en risiko at nogle af deltagerne kan blive utilpasse ved, at de er så tæt på hinanden så længe uden mulighed for at træde ud. Det er der forsøgt at tage højde for ved at lave nogle arrangementer i land af 1-2 timer, før man sejler videre. Alternativet til at tage på sejltur er at lave et to-dages seminar på et lokalt konferencecenter. Her ville deltagerne sidde i et konferencelokale og kigge hinanden ind i nakken og møde oplægsholdere, konsulenter, borgerrepræsentanter etc. De ville beskæftige sig med det samme emne men forskellen er, at på sejlturen bevæger de sig rundt i den kommune, som de skal lave en vision for - i stedet for bare at snakke om den. NABC EN IDÉUDVIKLINGSMETODE 7
10 NABC 7 dogmeregler 1 Du skal tage udgangspunkt i et væsentligt og ikkeopfyldt behov hos nogle brugere/din målgruppe. Find frem til hvem, der er kernebrugerne. 2 Du skal beskrive, hvad der er det helt særlige i dit projektforslag eller i den del af det, du har valgt at pitche, der gør at udfordringen kan tackles. 3 Du skal overveje, hvilke fordele og positive effekter lige præcis denne tilgang til udfordringen giver. 4 Du skal overveje hvilke risiko der er ved forslaget og hvilke fordele forslaget har frem for andre måder at løse samme problem på 5 Du må højst bruge 8 minutter 6 Du må gerne bruge billeder, tegne på flip-over eller power points - men højst 5 dias. 7 Du skal øve dig på kollegaen, konen, kæresten, hunden alle, der vil lytte i otte minutter! 8
11 NABC Udgivet af Plan09 Konsulent Klaus Henriksen, Mediekonsulenterne Fotos Plan09, Teis Bruno, Jens V. Nielsen Layout Tegnestuen Jens V. Nielsen Tryk Vilhelm Jensen & Partnere ISBN tryk ISBN net Plan09 maj 2007
12
Formidling der brænder igennem
Formidling der brænder igennem 3. møde, hvordan brænder man igennem med sit budskab? Gentofte Hovedbibliotek Den 7. juni 2012 Fokus for dagen Formidling af et budskab til en specifik målgruppe, varetagelse
Det der giver os energi
værktøj 1 Det der giver os energi - og det der dræner os for energi værktøj 1 1 Indhold 3 Introduktion 4 Formålet med dette værktøj 4 Arbejdsgruppens forberedelse 5 Processen trin for trin Arbejdsmiljøsekretariatet
4R Rammer, Retning, Råderum og Relationer
4R Rammer, Retning, Råderum og Relationer Formål: Varighed: Deltagere: Materialer: Konsulent: Dialogværktøjet om 4R-modellen (Rammer, Retning, Råderum og Relationer) er rigtig nyttigt, når der er sket
Nyt kommunalt Danmarkskort - Plan09 og nyt plansystem 2007
Nyt kommunalt Danmarkskort - Plan09 og nyt plansystem 2007 - Niels Østergård, Miljøministeriet og Plan09 Planavdelingens seminar, Kongsvinger 29. august 2007 Det nye Danmarkskort 2007 Fra 271 til 98 kommuner
LEDERKURSER I KREDSEN. Fremtidsværksted. et enkelt og effektivt værktøj til at tænke nyt og anderledes
F D F s l e d e r u d d a n n e l s e LEDERKURSER I KREDSEN Fremtidsværksted et enkelt og effektivt værktøj til at tænke nyt og anderledes Fremtidsværksted Kurset er udarbejdet af Grethe Andreasen for
Teamsamarbejde om målstyret læring
Teamsamarbejde om målstyret læring Dagens program Introduktion Dagens mål Sociale mål Gennemgang Øvelse Teamsamarbejde Gennemgang Værdispil Planlægningsredskab til årsplanlægning Introduktion Arbejde med
KOLLEGIALT SAMARBEJDE
DIALOGKORT KOLLEGIALT SAMARBEJDE 1. Hvornår er det sjovt at gå på arbejde? a. Nævn dage, hvor du glæder dig til at gå på arbejde, og hvor du er tilfreds, når du går hjem. 2. Hvad er en god kollega for
Fasen kort fortalt Idéfase har to elementer, som I kan afvikle samlet eller delt op i to workshops.
FASE 4: IDÉ I skal nu bruge jeres viden fra opdagelsesrejsen og tematiseringen som brændstof til at få nye ideer, der giver jer svaret på jeres innovationsspørgsmål. I de foregående faser fik I med stor
Hjælp til jobsøgningen
Hjælp til jobsøgningen FOA Århus Jobmatch Hjælp til jobsøgningen I denne folder finder du inspiration til jobsøgning. Da det kan være længe siden, du sidst har lavet enten ansøgning, CV eller andet relateret
INSPIRATION TIL LÆRERE
INSPIRATION TIL LÆRERE Sæt fokus på trivsel og fravær med udgangspunkt i det, der virker! Ulovligt fravær kan handle om manglende trivsel i klassen, på holdet eller på uddannelsen. Appreciative Inquiry
Når du skal forberede din MUS-samtale MUS
Når du skal forberede din MUS-samtale MUS MUS-samtalen Om MUS Medarbejderudviklingssamtalen (MUS) er en dialog mellem leder og medarbejder. I denne dialog kan I tale åbent og fortroligt om anvendelse og
Drejebog LO - overenskomstmøder
Drejebog LO - overenskomstmøder Denne drejebog handler kun om den del af møderne, der involverer dugene og samarbejdet omkring bordene. Dvs. den tager ikke højde for Lizettes forudgående præsentation eller
Workshops til Vækst. - Modul 1: Kick Off. Indholdsfortegnelse
Workshops til Vækst - Modul 1: Kick Off Indholdsfortegnelse Workshops til Vækst...1 Formål med Kick Off...2 Praktiske forberedelser...3 Mentale modeller...4 Indbydelse...5 Program...6 Du du r til mer...7
Den dynamiske trio SL Østjylland. Temadag for TR og AMR og deres ledere. Velkommen!
Den dynamiske trio SL Østjylland Temadag for TR og AMR og deres ledere. Velkommen! Hvad skal vi? Se samarbejdet mellem TR/AMR og ledelse i et nyt perspektiv. Blive klogere på muligheder og begrænsninger
Den mundtlige dimension og Mundtlig eksamen
Den mundtlige dimension og Mundtlig eksamen Mål med oplægget At få (øget) kendskab til det der forventes af os i forhold til den mundtlige dimension At få inspiration til arbejdet med det mundtlige At
Den effektive sælger - MBK A/S
Vil du have træning, så du bliver endnu bedre til at sælge til nye kunder? Vil du være bedre til at sælge mere til dine nuværende kunder? Vil du være bedre til at få tilfredse kunder og skabe gensalg?
Klart på vej - til en bedre læsning
FORLAG Lærerguide til LÆSEKORT Klart på vej - til en bedre læsning Af Rie Borre INTRODUKTION Denne vejledning er udarbejdet til dig, der gerne vil gøre din undervisning mere konkret og håndgribelig for
SCALING BY DESIGN FUNDAMENTET
SCALING BY DESIGN FUNDAMENTET SCALING BY DESIGN Er jeres virksomhed klar til at skalere? Gennemgå fundament-kortene for at sikre, at jeres virksomhed har grundlaget i orden, før skaleringsprocessen går
01 / DIALOGFORUM. EN INTRODUKTION TIL DRs DIALOGFORA
01 / DIALOGFORUM EN INTRODUKTION TIL DRs DIALOGFORA 02 / DIALOGFORUM INDHOLD 03 / Velkommen til DRs Dialogfora 05 / Hvad er et dialogforum? 06 / Dialog er vigtig for DR 08 / Den gode dialog og et par tommelfingerregler
REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008
REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 Kursus om: Professionelt forældresamarbejde med underviser Kurt Rasmussen Den 27. september 2008 på Vandrehjemmet i Slagelse fra kl. 8:30-16:00 Referat af dagen: Dette
Kursus i projektarbejde - opstartskursus til deltagerne i de faglige Udviklingsfora. Gentofte Hovedbibliotek Den 10. februar 2011
Kursus i projektarbejde - opstartskursus til deltagerne i de faglige Udviklingsfora Gentofte Hovedbibliotek Den 10. februar 2011 Amalie Jeanne Formål med kurset Formålet med kurset er, at deltagerne bliver
METODESAMLING TIL ELEVER
METODESAMLING TIL ELEVER I dette materiale kan I finde forskellige metoder til at arbejde med kreativitet og innovation i forbindelse med den obligatoriske projektopgave. Metoderne kan hjælpe jer til:
INSPIRATIONSKATALOG - TIL ARBEJDET MED SOCIAL KAPITAL OG UDVIKLING AF IDÉER
INSPIRATIONSKATALOG - TIL ARBEJDET MED SOCIAL KAPITAL OG UDVIKLING AF IDÉER Idéudvikling i forhold til jeres kerneopgave og igangsætning af idéerne er ikke noget, der kører af sig selv. Der er behov for,
01 / DIALOGFORUM. EN INTRODUKTION TIL DRs DIALOGFORA
01 / DIALOGFORUM EN INTRODUKTION TIL DRs DIALOGFORA 02 / DIALOGFORUM INDHOLD 03 / Velkommen til DRs Dialogfora 05 / Hvad er et dialogforum? 06 / Dialog er vigtig for DR 08 / Den gode dialog og et par tommelfingerregler
BRUGERORIENTERET INNOVATION NABC
BRUGERORIENTERET INNOVATION NABC INTRO Systematisk, disciplineret iteration Skifte i perspektiv svar på en udfordring NEEDS APPROACH BENEFITS COMPETITION VANDHUL PITCH FORUDSÆTNINGER Der skal være en klart
KOMMUNALT ANSATTE PSYKOLOGERS ARBEJDSVILKÅR. Fastholdelse, udvikling og ændringer Guide til dialogmøder på arbejdspladsen
KOMMUNALT ANSATTE PSYKOLOGERS ARBEJDSVILKÅR Fastholdelse, udvikling og ændringer Guide til dialogmøder på arbejdspladsen Kommunalt ansatte psykologers arbejdsvilkår SIDE 1 SIDE 2 Kommunalt ansatte psykologers
Manual til national. benchmarkingundersøgelse. Udarbejdet af: Louise Broe Sørensen, Rambøll & Sara Svenstrup, Herning Bibliotekerne
Manual til national 2011 benchmarkingundersøgelse Udarbejdet af: Louise Broe Sørensen, Rambøll & Sara Svenstrup, Herning Bibliotekerne Indholdsfortegnelse Kort om benchmarking Praktisk om undersøgelsen
Didaktik i naturen. Katrine Jensen & Nicolai Skaarup
Didaktik i naturen Katrine Jensen & Nicolai Skaarup Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Forord Indledning Målgruppen Natur Praktiske overvejelser Nysgerrige voksne Opmærksomhed Læring Didaktik Den
DØMMEKRAFT. i byggeriet
dømmekraft _ Perspektiver på byggeriets problematikker _ MAGASIN BENSPÆND _ s. 19 i byggeriet INTERVIEW med adjunkt Lise Justesen, Center for ledelse i byggeriet /CBS Dømmekraft skal ikke erstatte procedurer,
Bilag 1. Evaluering af det interne afklaringsforløb på AspIT-uddannelserne
Bilag 1 Evaluering af det interne afklaringsforløb på AspIT-uddannelserne Styregruppen for AspIT har bedt Danmarks Evalueringsinstitut, EVA om at gennemføre en evaluering af afklaringsforløbene til AspIT-uddannelsen.
Indledende niveau - Afklaring af alkoholerfaring
Indledende niveau - ALKOHOL DIALOG SIGER.DK HVAD SIGE D OM DU ALKOHOL? Indledende niveau Indledende niveau Indledende niveau Vores klasse... 20 Festen... 24 Alkoholdialog.dk 1919 19 Alkoholdialog.dk Vores
Uddybende oplysninger om læseindsatsen i indskolingen på Viby Skole
Uddybende oplysninger om læseindsatsen i indskolingen på Viby Skole Læseboost i børnehaveklassen! Formålet med at give vores elever et læseboost, når de begynder i børnehaveklassen er, at udviklingen i
Brugerdreven innovation
Brugerdreven innovation - værktøjer til udvikling med brugeren i centrum Det får du ud af at deltage: n Få en innovationsprofil af din virksomhed n Skab optimale produkter og processer gennem brugernes
Aktionslæring VÆRKTØJ TIL LÆRINGSSPOR 1-2-3. www.læringsspor.dk
VÆRKTØJ TIL LÆRINGSSPOR 1-2-3 Aktionslæring Hvad er aktionslæring? Som fagprofessionelle besidder I en stor viden og kompetence til at løse de opgaver, I står over for. Ofte er en væsentlig del af den
DREJEBOG VEJEN TIL DIT NYE JOB
DREJEBOG VEJEN TIL DIT NYE JOB INDHOLD Start din jobsøgning med at klarlæg dit/dine jobmål 3 Læg en plan 3 Her gik det særligt godt 3 Kom godt i gang med din ansøgning og CV 4 Dine faglige kompetencer
STRATEGIGRUNDLAG 2015-2017
2015-2017 STRATEGIGRUNDLAG 2015-2017 Side 4 EAL Strategi INTRODUKTION Erhvervsakademiet Lillebælt har i 2014 gennemført en proces, hvor bestyrelse, ledelse og medarbejdere i fællesskab har udfoldet strategigrundlaget
Anerkendende ledelse i staten. December 2008
Anerkendende ledelse i staten December 2008 Anerkendende ledelse i staten December 2008 Anerkendende ledelse i staten Udgivet december 2008 Udgivet af Personalestyrelsen Publikationen er udelukkende udsendt
Tavlemøder. Det naturlige samlingspunkt for samarbejde om produktivitet, kvalitet og arbejdsmiljø. Arbejdsmiljø op på tavlemøder
Tavlemøder Det naturlige samlingspunkt for samarbejde om produktivitet, kvalitet og arbejdsmiljø 1. Velkomst og formål 2. Gennemgang af vejledningen 3. Øvelse brug af tavlemøder 4. Opsamling og afslutning
MEDBORGERSKABSPOLITIK
MEDBORGERSKABSPOLITIK INTRODUKTION Et fælles samfund kræver en fælles indsats For at fastholde og udvikle et socialt, økonomisk og bæredygtigt velfærdssamfund kræver det, at politikere, borgere, virksomheder,
Frivillighed i Faxe Kommune
Frivillighed i Faxe Kommune - en strategisk ramme Faxe Kommune Indhold Indledning... 3 Baggrund... 5 Fokus på frivillighed gennem ligeværdighed... 7 De tre indsatsområder... 9 Indsatsområde 1... 10 Indsatsområde
Udsigt til billigere mode på nettet
LØRDAG 27. SEPTEMBER NR. 39 / 2014 LØRDAG Udsigt til billigere mode på nettet Onlinegiganten Boozt.com med Hermann Haraldsson i spidsen udfordrer konkurrenterne om det nordiske herredømme. Foreløbig kan
df 1 df 2 df 3 df 4 Fundraising - Fundraising er ikke omkring penge men om relationer der med en passioneret inspiration ønsker at gøre en forskel. Målet må aldrig være penge, de er blot midler til at
Brænd igennem med dit budskab
Brænd igennem med dit budskab - et redskabskursus i formidling og kommunikation Gentofte Hovedbibliotek Den 27. april 2011 Amalie Jeanne Formål med kurset Formålet med kurset er, at deltagerne bliver klædt
Idéudviklingsworkshop MOVEDIUM. Fra atletik til bevægelsesstadion... Lørdag den 27. august kl. 09.00 cirka 16.00 Syddansk Universitet i Odense
MOVEDIUM Fra atletik til bevægelsesstadion... Idéudviklingsworkshop Lørdag den 27. august kl. 09.00 cirka 16.00 Syddansk Universitet i Odense Velkommen til Workshoppen Velkommen stikord: Tak; Lørdag, muliggøre
Kom godt fra start. - inklusion af børn med autismespektrumforstyrrelse i folkeskolen. Dorthe Holm
Kom godt fra start - inklusion af børn med autismespektrumforstyrrelse i folkeskolen Dorthe Holm Tekst: Dorthe Holm, pædagogisk vejleder, børnehaveklasseleder v/ Centerklasserne Højvangskolen, [email protected]
FÆLLES OM ODENSE. Civilsamfundsstrategi
FÆLLES OM ODENSE Civilsamfundsstrategi 1 FORENINGSFRIVILLIG Corperate Volunteer ADD-ON MODEL MEDLEM SERIEL ENKELTSTÅENDE DEN STRATEGISK INTEGREREDE MODEL UORGANISEREDE ELLER VIRTUEL FRIVILLIG OFFENTLIG
DKK Rally-lydighed, Øvede-klassen. 40. Fristende 8-tal
DKK Rally-lydighed, Øvede-klassen. 40. Fristende 8-tal Øvelsen består af 2 madskåle eller lignende fristelser samt 2 kegler, stolper eller personer og der skal gås et 8-tal rundt om de to yderste kegler.
DIALOGMØDEMETODER A-E
DIALOGMØDEMETODER A-E Forberedelse og afholdelse af dialogmøde Dialogmødets formål Efter læsningen af rapporterne drøftes, hvad I ønsker at opnå med dialogmødet. Først når formålet med dialogmødet er klart,
Microteaching. Mette Bak Bjerregaard FAGLIGE FORÅRSDAGE 3. MAJ 2016
Microteaching Dagens program Formiddag Kl. 09.30 12.00 Tjek ind! Oplæg og øvelser: Microteaching og feedback. Hvad er god undervisning? Frokost Kl. 12.00 14.00 Eftermiddag Kl. 14.00 16.30 Vi prøver kræfter
Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2012 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn CPR-nummer
Albertslund Kommunes Digitaliseringsstrategi 2013-2015
Albertslund Kommunes Digitaliseringsstrategi 2013-2015 Indledning Dette er strategien for Albertslund Kommunes digitale udvikling frem mod 2015. I Den Fællesoffentlige Digitaliseringsstrategi gør regeringen
Samtaleteknik. At spørge sig frem
Omkring spørgeteknikken: Brug HV-ord: hvordan kan det være / hvad skulle der til for at ændre/ hvad ville der ske hvis. Men undgå hvorfor Har du nogen fornemmelse af hvad det er der går galt? Hvis nu din
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De
Spil om LEDELSE. Rigtig god fornøjelse!
Alle virksomheder har medarbejdere, som ledes af ledere. Derfor spørger både ledere og medarbejdere sig selv, hvad effektiv ledelse egentlig er og hvad det består af. Undersøgelser har samtidig vist, at
AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium
AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium Indhold af en synopsis (jvf. læreplanen)... 2 Synopsis med innovativt løsingsforslag... 3 Indhold af synopsis med innovativt løsningsforslag... 3 Lidt om synopsen...
Koncept for medarbejderudviklingssamtaler (MUS)
Koncept for medarbejderudviklingssamtaler (MUS) - med supplerende skemaer til brug ved seniorsamtaler (SUS) og lederudviklingssamtaler (LUS). I dette dokument er samlet alle skemaer, hjælpespørgsmål, vejledning
Slagelse Kommunes Personalepolitik 2015-2020
Slagelse Kommunes Personalepolitik 2015-2020 Tak for brug af billeder: Vibeke Olsen Hans Chr. Katberg Olrik Thoft Niels Olsen Indledning Med personalepolitikken som vejviser Så er den her den nye personalepolitik!
Hvor længe har du været medlem af Forfatterhaab.dk?
Hvor længe har du været medlem af Forfatterhaab.dk? 0-3 mdr. 3 13% 3-6 mdr. 4 17% 6-12 mdr. 3 13% 1-2 år 7 30% mere end 2 år 6 26% Hvordan blev du bekendt med foreningen? Internettet 18 78% mund til mund
EUD Reform 2015 på SOPU - Pædagogiske dogmer som værktøj
EUD Reform 2015 på SOPU - Pædagogiske dogmer som værktøj Indledning SOPU bestræber sig på at være den erhvervsskole i Danmark, hvor medarbejderne giver eleverne og kursisterne et uddannelsestilbud, hvor
Hvordan ting kan vokse op nedefra!
Hvordan ting kan vokse op nedefra! - en kreativ arbejdsmodel som redskab til at skabe nye tanker, idéer og alternative løsninger i pædagogiske miljøer Af Anne Sofie Møller Sparre i kreativt samarbejde
Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN
Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN Dialog om løn betaler sig At udmønte individuel løn handler ikke kun om at fordele kroner og øre. Du skal også skabe
Vi arbejder med. kontinuitet og udvikling i daginstitutionen. Af Stina Hendrup
Vi arbejder med kontinuitet og udvikling i daginstitutionen Af Stina Hendrup Indhold Indledning.............................................. 5 Hvilke forandringer påvirker daginstitutioner?...................
Gør dine slides så enkle som muligt. Brug billeder frem for tekst og bullets. Fokuser på et tema pr. slide og suppler dette tema med et billede.
Med afsæt i din passion og dit mål formulerer du tre nøglebudskaber. Skriv de tre budskaber ned, som er lette at huske, og som er essensen af det, du gerne vil formidle til de involverede. Du må maks.
Mini guides til eksamen
Mini guides til eksamen Indhold PRÆSENTATIONSTEKNIK FORBEREDELSE NERVØSITET KONCENTRATION MINDSET KOMMUNIKATION 5 6 Præsentationsteknik Husk følgende 7 gode råd om Præsentationsteknik under eksamen: Fødder:
Det gode elevforløb. En dialogpjece til elev- og oplæringsansvarlige i staten. Oktober 2013
En dialogpjece til elev- og oplæringsansvarlige i staten Oktober 2013 En dialogpjece til elev- og oplæringsansvarlige i staten Udgivet oktober 2013 Udgivet af Moderniseringsstyrelsen og HK/Stat Publikationen
Følgende generelle principper udgør kernen i dialogen med vores interessenter:
Interessentpolitik 1. Formål Danske Bank har en lang række interessenter, som er vigtige for vores succes. Vi betragter en tæt dialog med vores interessenter som værende en integreret og naturlig del af
Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang
FORSKELLIGE ENERGIZERS ENERGIZER Energizere er korte lege eller øvelser, som tager mellem to og ti minutter. De fungerer som små pauser i undervisningen, hvor både hjernen og kroppen aktiveres. Selv om
Tegn på læring sådan gør I
Tegn på læring sådan gør I 1 2 3 Tegn på læring sådan bruger I materialet At sætte ord på læring sådan gør I At evaluere læring sådan gør I 4 Redskaber sådan holder I fokus 5 Cases sådan kan det gøres
Gennemførelse Gennemførelsen af forløbet er beskrevet med afsæt i en lektionsplan.
Gennemførelse Gennemførelsen af forløbet er beskrevet med afsæt i en lektionsplan. 1. - 2. lektion overblik: Læreren præsenterer temaet og sætter eleverne i gang med at planlægge deres rejse. Eleverne
Guide til forflytningsvejlederen
Guide til forflytningsvejlederen Træk, skub eller rul Brug hjælpemidler Lad borgerne bruge deres egne ressourcer Du skal vejlede og påvirke holdninger Indhold Du skal vejlede og påvirke holdninger side
Street Art som eventyr Kan kun opleves i Rødovre
Street Art som eventyr Kan kun opleves i Rødovre I samarbejde med Steen Koerner Studio & Tasso Hvis du ønsker intelligente børn læs eventyr for dem Hvis du ønsker mere intelligente børn læs flere eventyr
Målhierarki, interessentanalyse og milepælsoversigt - Udarbejdet ud fra Rosenmeiers skabeloner 2009
Målhierarki, interessentanalyse og milepælsoversigt - Udarbejdet ud fra Rosenmeiers skabeloner 2009 Trin 1; Formål Drøft og beskriv formål (nyttemål) med en handleplan for jeres valgte udviklingsområde
09.50 Anerkendende tilgang til organisationsudvikling Teori og et par eksempler v/ Lotte Lüscher. 11.30 Metoder: Involverende udviklingsprocesser
Anerkendende udviklingsprocesser Temadag den 18. maj, 2010 9.30 Ankomst, kaffe. v/ Lotte Lüscher 09.50 Anerkendende tilgang til organisationsudvikling Teori og et par eksempler v/ Lotte Lüscher 11.30 Metoder:
