Valgfagskatalog. Specialet Smørrebrød og Catering

Relaterede dokumenter
Valgfagskatalog Kok, 2. skoleperiode

Valgfagskatalog Gastronom 1. skoleperiode

Lokal Undervisningsplan for hovedforløb. Tjener. 2. skoleperiode. Valgfag

Kok: Valg af valgfri specialefag

Smørrebrød og catering

Lokal Undervisningsplan for hovedforløb. Tjener. 2. skoleperiode. Valgfri Uddannelsesspecifikke fag

Reformkonference 2015 Elevplan og de nye grundforløb. Faglærer Kenn Rydiander Baes, Områdeleder Klaus Helstrand

Orientering om mål, indhold og struktur i uddannelsen til gastronom med speciale cater

Uddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom

Fakta om erhvervsuddannelse med EUX

Inspirationsmateriale. til. Arbejdsmarkedsuddannelse. Salat og salatbar i madfremstilling

Orientering om mål, indhold og struktur i receptionistuddannelsen

Uddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom

Det Faglige Udvalg for Gastronomuddannelsen. (uger) 2589 Varekundskab 1 Rutineret Uddannelsesspecifikke B 1, og fremefter 0% 1,5

Uddannelsesordning for Eventkoordinatoruddannelse

Hotel- og restaurationsbranchen mangler arbejdskraft.

Vejledning til grundfaget psykologi i erhvervsuddannelserne Fagbilag 18

Uddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom

Skabelon for skolernes lokale undervisningsplan for grundforløbets første del

Gastronomassistenteksamen

Orientering om mål, indhold og struktur i gastronomuddannelsen, specialet smørrebrød og catering

OPLÆG TIL SEMINAR FOR RKV I FORBINDELSE MED EUV. GASTRONOMERNE V/MARIANNE WRAAE ONSDAG D

Uddannelsesordning for uddannelsen til. Gastronom

Praktikerklæring. for den pædagogiske assistentuddannelse

Orientering om mål, indhold og struktur i gastronomuddannelsen, specialet kok

Uddannelsesordning for uddannelsen til. Frontline PC supporter

De nye grundforløb. - Intention, indhold & struktur. Sandra Hansen Karner Pædagogisk konsulent Undervisningsministeriet. Side 1.

EUD-reformen konsekvenser for undervisning og vejledning Temadag den 29. april Side 1

Skabelon for skolernes lokale undervisningsplan for hovedforløb.

Uddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom

Skabelon for skolernes lokale undervisningsplan for grundforløbets anden del

Fagårsplan 12/13 Fag: hjemkundskab Klasse: 6.a/b Lærer: RL Fagområde/ emne Præsentation af faget + køkkenet samt redskaber Hygiejne

De nye grundforløb. Side 1. Side 2

Fagbilag Jordbrug, skovbrug og fiskeri

Bedømmelsesplan for den afsluttende eksamen i gastronomuddannelsen, specialet cater.

Serviceassistentuddannelsen. Regionshospital Viborg Skive Kjellerup

Lokal Undervisningsplan for hovedforløb. Ernæringsassistent. 2. skoleperiode (10 uger) block. Beskrivelse af

Uddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom

AMU SYD - Kolding LOKAL UNDERVISNINGSPLAN

Ernæringsassistent. Lokal Undervisningsplan for hovedforløb. 3. skoleperiode (10 uger) Beskrivelse af

Emne Ide Fællesmål Værdig grundlag Sommer mad.

Specialefag til hovedforløbet Økonomi

Handelsskolernes Lærerforenings repræsentantskabsmøde 25. april 2015

Fag, der er placeret på Trin 2B, 6 ugers modul, undervisningen foregår på AMU-Fyn.

Uddannelsesordning for uddannelsen til tagdækker

Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Tjener

Elektrikeruddannelsens speciale Bygningsautomatik med studiekompetence. (eux)

Som smørrebrødsjomfru arbejder du kreativt med et bredt spektrum inden for madlavning, hvor udseende, former og farver spiller en stor rolle.

Uddannelsesordning for Generel kontoruddannelse

Valgfag til dig, som snart skal i 7. klasse

NYHEDSBREV FKB 2632 FKB 2634 FKB 2647

Uddannelsesordning for uddannelsen til. Teknisk isolatør

PRØVEVEJLEDNING. Dansk Niveau F, E, D og C

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til gastronom

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til bager og konditor

Uddannelsesordning for uddannelsen til. Frisør

Skabelon for fagbilag

Slutmål og undervisningsplan for faget Hjemkundskab

Bedømmelseskriterier

Fagbilag Omsorg og Sundhed

1. Generelt for Hotel- og Restaurantskolens erhvervsuddannelser

Opgaver der udføres af administrationen: opretter/vedligeholder alle læringselementer. opretter/vedligeholder alle læringsaktiviteter

3. hovedforløb Kølemontøruddannelsen

Skabelon for skolernes lokale undervisningsplan for det studiekompetencegivende forløb på merkantil eux

Talenter i erhvervsuddannelserne

Fagårsplan 12/13 Fag: hjemkundskab Klasse: 7.b/c Lærer: RL Fagområde/ emne Buffet (+ repetition af hygiejneregler) At læse og lave en opskrift.

Skabelon til uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Gastronom

K Ø K K E N A S S I S T E N T P Å H O T E L

HJEMKUNDSKAB GIDEONSKOLENS UNDERVISNINGSPLAN. Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål

Uddannelsesordning for uddannelsen til Overfladebehandler

3.0 Niveau, læringsaktiviteter - NM receptionist De faglige mål, evaluering og bedømmelse

Uddannelsesordning for uddannelsen til Eventkoordinator

Eud-reformen og produktionsskolerne. Vissenbjerg 9. december 2014

Køletekniker. Lokal undervisningsplan for 3. hovedforløb. page 1 of 7

Lokal Undervisningsplan GF2 PAU August 2015

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til modelsnedker

Grundforløbsopgave og -prøve Uddannelsen til ernæringsassistent

Slagteriskolen i Roskilde. Lokal Undervisningsplan

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til teknisk designer

Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser. Kvalitet og kvalitetsudvikling efter reformen De nye grundforløb

Erhvervsintro: Undervisningens mål er at eleven på et grundlæggende niveau kan:

Kokken arbejder professionelt med fremstilling af mad. Du kan arbejde i et restaurantionskøkken, men uddannelsen giver også mange andre muligheder.

Køkken-, Hotel- og Restaurantfagenes Uddannelsessekretariat

Lokal undervisningsplan for Grundforløbets første del på SOPU. Udarbejdet i samarbejde med de lokale uddannelsesudvalg Gældende fra 1.

Uddannelsesspecifikt fag i uddannelsen til: Gastronom

Få succes i de lokale uddannelsesudvalg

Uddannelsesordning for uddannelsen til. Anlægsgartner

AMU-KURSER HOTEL OG RESTAURANT FORÅR 2017

Fagbilag Miljø og genbrug

Lokal Undervisningsplan GF1 EUD og EUX Januar 2017 Sidst redigeret juni 2017

Bekendtgørelse om uddannelse til lokomotivfører

F- niveau Udbydes på grundforløbsuddannelsen og afsluttes med en standpunktskarakter. Der afholdes ikke mundtlig prøve.

Lokal Undervisningsplan GF1 EUD og EUX August Redigeret november 2017

Undervisningsplan. Den generelle del. Grundforløbet Social- og sundhedsuddannelsen Den Pædagogiske assistentuddannelse

Entreprenør og landbrugsmaskinmekaniker. Er du til store maskiner og udfordringer? Uddannelses og jobbeskrivelse Kranmekaniker

Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til tjener

Praktik. i Den pædagogiske assistentuddannelse. Gældende for hold påbegyndt efter 1. august 2015

Eksamensprojekt for grundforløbet på Hotel- og Restaurantskolen

Uddannelsesordning for uddannelsen til. Teknisk isolatør

Skuemestervejledning. November Finmekaniker. Finmekanikerassistent. Våbenmekaniker. Låsesmed

Transkript:

Lokal Undervisningsplan for hovedforløb Valgfagskatalog Specialet Smørrebrød og Catering 2. skoleperiode Beskrivelse af læringsaktiviteterne på 2. skoleperiode - valgfag - i uddannelsen for smørrebrød og catering. (3. niveau) 28. juli 2016 1

sfortegnelse Valgfagskatalog Specialet Smørrebrød og Catering... 3 Valgfag af betydning for videreuddannelse... 4 Samfundsviden om bæredygtighed i hverdagen... 4 Det reflekterende menneske... 4 Valgfag der supplerer den erhvervsrettede undervisning... 5 Den sunde kantine... 5 Desserter og chokolade... 5 Valgfag der supplerer den almene undervisning... 6 Levnedsmiddel-kalkulation 1... 6 2

Valgfagskatalog Specialet Smørrebrød og Catering Hotel- og Restaurantskolen udbyder nedenstående valgfag på gastronomuddannelsen, specialet Smørrebrød og Catering. Eleverne vælger valgfag første dag i elevplan. Den lokale undervisningsplans bestemmelse om, at personlige og almene kvalifikationer indgår i bedømmelsen, gælder også valgfag uanset hvilken bedømmelsesform, der anvendes. Et fag kan kun vælges én gang i løbet af uddannelsen. 3

Valgfag af betydning for videreuddannelse Bæredygtighed i hverdagen et med undervisningen er, at eleven 1) får kendskab til de økologiske værdier, samt samspil med omgivelser 2) får kendskab til baggrunden for lovgivningen 3) får kendskab til søgning af tilgængelige materialer 4) får værktøjer til at indarbejde ny viden i egen hverdag Undervisningen foregår med hjælp af søgning af viden fra offentligt tilgængelige medier. Elevernes erfaring fra hverdagen og på arbejdspladsen bliver inddraget i undervisningen. Bestået / ikke bestået Det reflekterende menneske Efter forløbet kan eleven - analysere sproglige og ikke-sproglige udtryks- og adfærdsformer med udgangspunkt i konkrete eksempler - beskrive og redegøre for kommunikationsformer, der er bestemt af alder, køn og social baggrund, herunder situations- og rollebestemt kommunikation. Undervisningen vil forgå som samtaler ud fra artikler og anden fag relateret materiale fra vores organisationer. Vi arbejder med kropssprog og elementer der har betydning for den positive kommunikation mellem mennesker. Bestået / ikke bestået 4

Valgfag der supplerer den erhvervsrettede undervisning Den sunde kantine Efter forløbet kan eleven 1) planlægge, indkøbe, portionere og anrette sund mad til en kantine 2) redegøre for kvalitet, holdbarhed af maden og arbejdsmiljømæssige hensyn og overholdelse af lovens hygiejnemæssige forhold 3) sammensætte en sund hverdagskost ud fra sæsonens råvarer og god næringsværdi Eleven arbejder teoretisk med sund kost, som har betydning for medarbejdernes trivsel på en arbejdsplads, ud fra økonomiske aspekter. Eleven arbejder praktisk med fremstilling af sund mad til kantinen. Bestået/ikke bestået Desserter og chokolade Der vil være en teoretisk gennemgang af chokoladens historie, fremstilling, opbevaring og temperering. Der vil blive arbejdet i praksis med temperering af forskellige chokoladetyper. Fremstilling af forskellige desserter et med undervisningen er, at du får kendskab til chokoladens historie, geografiske områder, specielle chokoladetyper skal kende tempereringsmetoderne kan fremstille forskellige typer af desserter Bestået/ikke bestået 5

Valgfag der supplerer den almene undervisning Levnedsmiddel-kalkulation 1 Undervisningens mål er, at eleven 1) kan anvende grundlæggende viden om beregningsprincipper og kalkulationsmetoder til beregning af: Pris, dækningsgrad og merproduktion 2) kan udregne relevante omregningsfaktorer og bruttosalgspriser 3) Kan anvende kalkulationen i praksis Faget er et støttefag, der anbefales elever, der har svært ved regning og kalkulation. Bestået/ikke bestået 6