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KANDIDATAFHANDLING Dansk titel: "#$%&'()'*'+'))'+&,)*)'*'+-.*'&/+',0*123+,'0-4+5+16'+0'7 English title: "#$%*4'238'-44*/0**+,09,0*123+:61,*'4+;,2)'/*38'<4021;'+27 Udarbejdet af: $0*+'/2=,6>/004& Uddannelse:?/0*@;'+<@A94;@BCDEC?4F'08/6'0G12,0'22H<844)I?GH@ Vejleder: >'934+IJ8@*@=,934+H;,38 K023,313-4+K03'+0/3,40/)'L1)31+M46L4;;10,9/3,402231*,'+I?GH Afleveret: HF'<,/)'35)'&/-)'&'+'3-+'*/6*@EE@;/(CDEC Formalia: HF'<,/)'3-:)*'+ENC@OEO/03/)3'60,09)@-,61+'+@

Abstract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

Indholdsfortegnelse <0)(&)0,06=========================================================================================================================================> "#$%8&/*'+*'37@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@X J+45)';-')3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@Y Z:F43'2'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@Y "#$%&'(#"')%&"*+,-.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------./ $-6+[020,06@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@O G'6+'52/-9)/+,06@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@\ H3+1931+464F5:60,06@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ED?&34)&==============================================================================================================================================@@ H4<,/)94023+193,&,2;'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@EE ]0*'+2.6')2'2*'2,60@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@EC?/2'231*,'+@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@EC #/3/,0*2/;),06@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@EN 0&+.123%*434*2&.*+4&"2*&5)+6&"78,&%7&-.----------------------------------------------------------------------------------.9: ;<=&6&".*.6&.%3+676>11&+6&.'&6*&"-.--------------------------------------------------------------------------------------.9? 0&+.123+4*434*2&.)+6&"78,&%7&-.-----------------------------------------------------------------------------------------------.9/ ^'21)3/3'+@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@EO T'34*'9+,3,9@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@E\ A&4*,==================================================================================================================================================BC $93/03;4*'))'0@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@CD #,291+2/0/):2'@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@CN >/<)/146T41--'2*,291+23'4+,@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@C_ R4+8/0*),062.9404;,@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@CO E

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Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion Indledning K6'00';*'2'0'23'`+'+/03/))'3/-;[+90,0624+*0,06'+F`-.*'&/+'+&492'3'92F)42,&3M *'3 &[+' 2,6 5`*' *' 4--,<,'))' A'1+4F[,29'I +'6,40/)' 46 0/3,40/)'BI 21F'+;/+9'*'+0'2 '60'I ;[+9'+ -+/ 4+6/0,2/3,40'+ ;'* -4+29')),6' */624+*'0'+ 46 '0*'),63 046)' -+/ -.*'&/+'F+4*1<'03'+0'@#'+-4+8/+-)'+'/-;[+9'+0'462`4&'+)/FF'0*'5'3:*0,06'+I2` *'3,99'/)3,*2:0'2),6')'324;-4+5+16'+/3/-94*'*'0234+';[06*',0-4+;/3,40I24; -.*'&/+'';5/))/6'0 5:*'+ F`@ Z'+3,) 94;;'+I /3 9+/&'0' 3,) *' '09')3' ;[+9'+,99' '+ 23/3,29'I46/3*'[0*+'2).5'0*',3/93;'*0:&,*'0460:'/05'-/),06'+@#'36.+2,6-U 6[)*'0*';'**'34--,<,'))'04+*,29';[+9'f.6)'81))'3 1 @ #'+;'*2:0'2*'0;'232,9+',0-4+;/3,40F`';5/))/6'023/*,6/3&[+'&/+'5'3'60')2'0 46 0[+,062*'9)/+/3,40'0@ R4+ 8'+ 5'&[6'+ &, 42 &[9 -+/ *' -4+29')),6' ;[+90,062M 4+*0,06'+294023+1'+'*'3'60465'3:*0,06'+46,0*,'3-[))'22F+46AH;,38'3/)ICDD\I _\B@ T'0 01 8/+ *'0 '1+4F[,29' -.*'&/+',0*123+, )/0<'+'3 '0 0: ;[+90,0624+*0,06I "#$I*'+'+'03,)-.(')2'3,)*'0'))'+22`9'0*3'0[+,062*'9)/+/3,40@ GDA hvad er det? "#$ '+ '0 -[))'2 '1+4F[,29-4+94+3')2' -4+ g"1,*'),0' #/,): $;4103h '))'+ F` */029 g&'()'*'0*'*/6),63,0*3/6i@"#$'+'0;[+90,0624+*0,064;'+0[+,06'0,-.*'&/+'+i*'+ 4F+,0*'),63 5)'&,03+4*1<'+'3, E\\OI 24; '3 2/;/+5'(*' ;'))'; *'0 5+,3,29' +'6'+,06I -.*'&/+',0*123+,'0 46-4+5+16'+4+6/0,2/3,40'+@ K-.)6' -.*'&/+',0*123+,'0 &/+ 46 '+ -4+;`)'3 ;'* "#$ /3 8([)F' -4+5+16'+0' ;'* /3 3+[--',0-4+;'+'*' &/)6 4; 9.5 /- -.*'&/+'+@ #'3 29/) ;[+9'3 6.+' &'* /3 j4&'+2[33'j '))'+ -4+2,;F)' *' &,*'029/5'),6' '+0[+,0624F):20,06'+46*'+;'*6,&'-4+5+16'+0'5+165/+'+'30,062),0('+-4+I8&4+;'6'3 1 Nøglehullet er relativt nyt herhjemme det blev introduceret af Fødevarestyrelsen i juni 2009 - men vores svenske naboer har kendt til det i 20 år. Nøglehullet skal fungere som et fælles nordisk ernæringsmærke, og gøre det nemmere for forbrugere hurtigt og enkelt at vælge de sunde fødevarer (www.noeglehullet.dk). X

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion,0*3/6'3/-'06,&'0-.*'&/+'&,),0-)1'+'F`*'+'2*/6),6'9423@T[+9'3'+4-3'/3-,0*' 5`*' F` -4+M 46 5/62,*'I 46 &,2'+ &/+'02,0*84)* /- '0'+6,I -'*3I ;[33'3 -'*3I 2199'+ 46 2/)3I 46 F` 2/;;' 3,* /06,&'+ ;[+9'3I 8&4+ ;'6'3 '0 F4+3,40 /- -.*'&/+'0 1*6.+, *'3 2/;)'*'+'6029/54&'+/05'-/)'30[+,06F+@*/6-4+'06'00';20,3),6XDM`+,69&,0*'A;/0 9/0 -,0*' :*'+),6'+',0-4+;/3,40 4; "#$ F` -.*'&/+',0*123+,'02 8(';;'2,*' 4; ;[+9'3 F` QQQ@6*/,0-4@*9B@ #'+;'* 291))' "#$ 6.+' *'3 )'3-4+ -4+5+16'+0' /3 2/;;'0),60' -4+29')),6' F+4*193'+,0*'0-4+ 2/;;' 9/3'64+, 46 F` 3&[+2 /- 9/3'64+,'+@ W6 -.*'&/+',0*123+,'0 8[&*'+ *'+1*4&'+I /3 "#$ &,) &[+' '3,0<,3/;'03-4+ *'+'2 ;'*)';2&,+924;8'*'+3,)/31*&,9)'210*'+'F+4*193'+I,*'3'3;,0*29'3,0*84)*/--'*3I 2199'+'))'+2/)31;,**')5/+39/0/06,&'2@ "#$ '+ 2,*'0 E\\O 5)'&'3 2F+'*3 /- *' 234+' -.*'&/+'F+4*1<'03'+ 46 *'0 '1+4F[,29' -.*'&/+',0*123+,I R44*#+,09b1+4F' 2 I 3,) +'23'0 /- b] 46 ]H$@ Z'+8(';;' 23.*3' *' */029' -4+5+16'+' -.+23' 6/06 F` ;[+9'3, CDDOI 8&4+ -)'+' /-,2[+ *' 234+' -.*'&/+'&,+924;8'*'+5'6:0*3'/32[33'"#$M;[+9'3F`*'+'2F+4*193'+@#'3&/+462`, *'33' 3,*2+1;I /3 *'0 '1+4F[,29' -.*'&/+',0*123+, -4+2.63' /3 -` 6(4+3 ;[+90,0624+*0,06'045),6/34+,29,8')'b]@ 2 Den europæiske industri- og arbejdsgiverorganisation UNICE grundlagde i 1982 fødevareorganisationen CIAA (Confederation of Food and Drink Industries of the EEC), som DI Fødevarer er medlem af. Sidenhen er CIAA blevet en nøgleinteressent, der arbejder med europæiske og internationale institutioner om forhold, som påvirker fødevare- og drikkevareindustrien. D. 23. juni 2011 skiftede CIAA navn til FoodDrinkEurope (www.fooddrinkeurope.eu) _

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion Problemfelt H')&4;;[+9'30'34F291))'&'()'*'-4+5+16'+0'I8/+*'+-+/-)'+'2,*'+&[+'323[+99+,3,9 /-"#$I*/*'35),&'+2'324;;,2&,2'0*''))'+,&[+23'-/)*&,)*)'*'0*'@#'0;'23/93,&' 9/;F/60',;4* ;[+9'3 8/+ &[+'3 2/;;'02)130,06'0 234F"#$@'1@ L+,3,9'+0'I 5/6 9/;F/60'0 234F"#$@'1 3 I 5'23`+ /- R4+5+16'++`*'3I L+[-3'02 G'9[;F')2'I #' H/;&,+9'0*' L.5;[0*I T'('+,-4+'0,06'0I #,/5'3'2-4+'0,06'0I Z('+3'-4+'0,06'0 46 >/0*5+16SR.*'&/+'+I46*';'0'+I/3"#$&,)*)'*'+;'+''0**'3&'()'*'+@ #'+-4+ -4+2.63' 9+,3,9'+0' 462` /3 -` b] 3,) /3 )/*' &[+' ;'* /3 /0'+9'0*' "#$I 24; 4--,<,') ;[+90,0624+*0,06I ;'02 *'0 '1+4F[,29' -.*'&/+',0*123+, 9[;F'*' -4+ '0 1*5+'*')2' /- ;[+9'3@ T'0 F` 3+4*2 /- ;4*23/0*'0I &'*346 ^`*'3 A*' '1+4F[,29' ;'*)';223/3'+B*'00:'-4+4+*0,06IR44*K0-4+;/3,40^'61)/3,40I*@C\@2'F3';5'+CDEEI 8&4+ *'3 5)'& 3,))/*3 /3 5'0:33' "#$I 24; '3 -+,&,)),63 21FF)';'03 3,) *'0 9)/22,29' &/+'*'9)/+/3,40 4 @ Hypotese. T'*3,))/*')2'03,)/35+16'"#$M;[+9'324;'3-+,&,)),6321FF)';'032)133'*'9/;F'0-4+ 46,;4* "#$,;,*)'+3,*,99' % *'3 6(4+*' *'0 5)@/@,99' -4+*, ;/06'I 2')& '3/5)'+'*' -.*'&/+';[+9'+I)'&'+'31F`/63'3),&1*'0-4+5+16'+0'2234+'9'0*29/5*'+3,)AH;,38') /)@ICDD\I_\B@ K46;'*"#$'+'3+')/3,&30:3;[+9',#/0;/+9I-4+2.6'+*';4*23+,*'0*'F/+3'+*'+-4+ /3F+[6'&4+'2-4+23`')2'8'+/-5)@/@6'00';*'+'2*,291+2,&'9/;F,;'*,'+0'2/;3*'+'2 4F+'33')2'/-8(';;'2,*'+I88&@-4+46,;4*;[+9'3@ ='* *'00' /-8/0*),06.029'+ ('6 *'+-4+ /3 5'):2'I 8&4+*/0 *'0 '1+4F[,29' -.*'&/+',0*123+,I,-4+;/-*'+'2*/029';'*)';I#KR.*'&/+'+2/;3,;,0*+'6+/**'+'2 3 Ifølge Camilla Udsen, fødevarepolitisk medarbejder i Forbrugerrådet, er samarbejdet i stopgda.eu for tiden sat på vågeblus, hvorfor hjemmesiden ikke er tilgængelig, men Forbrugerrådet fortsætter kampen mod GDA bl.a. i medierne, og parterne bag stopgda.eu er ved at reorganisere sig (bilag 3). 4 Indtil da var der ingen lovgivning eller regler i Danmark, der regulerede portionsstørrelser, hvorfor GDA-mærket de facto ikke var ulovligt. Y

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion ;'*)';;'+ 46 -.*'&/+',0*123+,'02 84&'*;4*23/0*'+ -+/ 234F"#$@'1I R4+5+16'++`*'3I -4+2.6'+/31*5+'*'0'34F*'+'284)*0,064;"#$3,)*'*/029'-4+5+16'+'6'00';*'+'2 23+/3'6,29' 94;;10,9/3,40@ $0/):2'0 &,) *')2 3/6' 1*6/062F1093,I 8&4+*/0 /93.+'+0'2 94;;10,9/3,404;"#$,3/)'2[33'2I46*')28&,)9'0F42,3,40/93.+'+0'8/+,2/;-10*'3I */*,22''+34-/934+'+I24;6'02,*,63F`&,+9'+8,0/0*'0@K-4+84)*3,)/93.+'+0'2F42,3,40'+ -,0*'+('6*'3+')'&/03/3,0**+/6'*'3-4+8/0*),062.9404;,29'F'+2F'93,&I*/*'33'5)@/@ 5'):2'+ F+,&/3' /93.+'+2 +4))', F4),3,29' 5 F+4<'22'+ AJ'*'+2'0 '3 /)@I E\\CB@ W6, *'0-4+5,0*')2'&,)('62'F`I8&4+*/0/93.+'+0'294;;10,9/3,40),66'+3,)6+10*-4+468/+,0*-):*')2'F`*'+'2F42,3,40'+/3/6'+'1*-+/@ Problemformulering. K-4+)[06')2'/-4&'023`'0*'-,0*'+('6*'3+')'&/03/3*,2913'+'-4+5+16'+0'24F-/33')2'/- "#$F`5/66+10*/-*'-4+29')),6'/93.+'+294;;10,9/3,4046F42,3,40'+,06@#'3)'*'+ -+';3,)-.)6'0*'F+45)';-4+;1)'+,06c J+4*)/04K-/33&*-4*5*16&*0&"#$KL5/66*10)/-/E3.*&*0&2E/MK7 E@ Z&4+*/094;;10,9'+'246,3/)'2[33'2"#$/-#KR.*'&/+'+46R4+5+16'++`*'37 C@ EBZ&4+8/+88&@-4+3/)'+'46;4*23/0*'+0'F42,3,40'+'32,6&,/*'+'2 94;;10,9/3,407 CBZ&,)9'0,0*-):*')2'8/+/93.+'+0'6'00';*'+'2F42,3,407 N@ Z&,)9'A0B*,291+2A'+B/5400'+'+-4+5+16'+0'F`7 5 Politik skal her ikke kun ses som noget, der udgår fra statsforvaltningen mv., men skal opfattes i bredere forstand som forskellige aktørers forsøg på at fastægge eller forandre samfundet. Se afsnittene om Diskursanalyse og Forhandlingssamfund for dybere forklaring. a

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion Afgrænsning T'* *'00' /-8/0*),06.029'+ ('6 /3 10*'+2.6' "#$, '0 */029 9403'923I 8&4+-4+ '1+4F[,29' -4+84)*,99',0**+/6'2@ #46,0**+/6'2 &,22' 1*'0)/0*29' 231*,'+ 4; -4+23`')2'0/-4684)*0,06'03,)"#$I*/*'-)'23'3,*),6'+'231*,'+F`4;+`*'38/+/0*'3 4F8/&2)/0*'0*#/0;/+9I'-3'+24;"#$24;0[&03'+'3+')/3,&30:3;[+9'8'+8(';;'@ #/ ('6 0'34F &,) 10*'+2.6' "#$, '0 */029 9403'923I 8/+ ('6 3/6'3 1*6/062F1093,I /3 "#$-.+235)'&'0*'),6364*9'0*3I24;-[))'2'1+4F[,29;[+9',2'F3';5'+CDEEI46;,0,0*2/;),06/-';F,+,*/3'+'+2,62`)'*'29103,)5/6'3,)*@DE@2'F3';5'+CDEE46-+';3,), */6@d'66`+*'+;'*8'))'+,99',0*,8')'*,29122,40'0I*'+8/+&[+'34;"#$-+';3,) b]2 64*9'0*')2'I ;'*;,0*+' /93.+'+0' 2')& 94;;'+,0* F` *'33'I 46 8&4+ *'+, *'33' 3,*2+1;9/08/&'-10*'3;'0,062*/00')2'23'*@ ='*/3)/&''081+3,66'00';6/06/-8,234+,'+,*')/0*2*[99'0*';'*,'+3,)5/6'3,)CDDOI 8&4+*'5/33'04;"#$23/+3'*'46-+';3,),*/6I23`+*'3,;,*)'+3,*9)/+3I/3#KR.*'&/+'+ 46R4+5+16'++`*'3'+*'/93.+'+I24;4-3'230[&0'2,*'5/33'0I8&4+-4+('6,/-8/0*),06'0 8/+ 3/6'3 1*6/062F1093, *'+'2 *,291+2,&' 9/;F 4; ';0'3@ #'+;'* /-6+[02'+ ('6 ;,6 462` -+/ /0*+' /93.+'+2I -U F4),3,9'+0'2I *,291+2'+ 4; "#$I 46 *'+ &,) *'+-4+ &[+' *,291+2'+I24;('6;'*;,0/-6+[020,066.+;,65),0*4&'+-4+@ H')&4; *'+ -,0*'2 ;/06' -4+29')),6' ;[+90,0624+*0,06'+I 46 *'+ 5),&'+ 6,&'3 ;'6'0,0-4+;/3,40 F` -.*'&/+'';5/))/6'I '+ *'3 1*')199'0*' *'00' /-8/0*),062 8'02,63 /3 5'8/0*)'"#$I46('6&,)*'+-4+9104&'+-)/*,295'+.+'/0*+';[+90,0624+*0,06'+@d'6 94;;'+*'+;'*8'))'+,99',0*F`*'02';,43,29'<4<93/,)I;/0-,0*'+F`';5/))/6'0I46 24;2/;)'32'39/0&[+'23:+'0*'-4+-4+5+16'+0'@#'+1*4&'+-4+84)*'+('6;,6,99'3,) *'0 2F,+'0*' */6),6&/+'8/0*') F`,03'+0'33'3I 8&4+ -4+5+16'+0'2 8/0*)';1),68'*'+ 46 /*-[+*6,&'3&,2'+/0*'+)'*'2@ O

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion Begrebsafklaring R)'+' 23'*'+, /-8/0*),06'0 /0&'0*'+ ('6 5'6+'5'+0' +4))'I F42,3,40 46 8'6';40,I 46 2')&4;*,22'-4+9)/+'2:*'+),6'+',3'4+,/-20,33'3I'+*'3+')'&/03;'*'094+36'00';6/06 /-*';@ f`+'0/93.+/93,&3*')3/6'+,468/+,0*-):*')2'f`'35'23';31*20,3/-&,+9'),68'*'0i6.+ *'00'2,0*4((&6[)*'0*'@P,)-4+29')),6'+4))'+'+90:33'3&,22'-4+1*5'23';3'-1093,40'+I 8/0*)';1),68'*'+I04+;'+46-4+&'030,06'+@ N42,3,40&0'+'0/93.+2F)/<'+,06,'35'23';31*20,3/-&,+9'),68'*'0I2:23';'3I,-4+84)* 3,) /0*+' /93.+'+, 2:23';'3 % 8&,)9'3, *'33' 3,)-[)*' '+ *'5/33'0 4; "#$@ $))' /93.+'+ 2F,))'+ *'+'2 +4))', 2:23';'3 46 94;;'+ *'+;'* 3,) /3 /-6.+'I 8&,)9'0 F42,3,40I *' 8/+, -4+84)*3,)*'/0*+'/93.+'+@Z'+,6'00';+')/3'+'+/93.+'02F42,3,403,)*'00'28'6';40,@ b0*&,*'+' '+ /93.+'+0'2 +4))'+ 46 F42,3,40-4+510*'3 6'00'; *'+'2-4+&'030,06'+ 46,54'0*'8/0*)';1),68'*'+@ J&6&M40, '))'+ ;/63 '+ /93.+'+0'2 '&0' 46 9/F/<,3'3 3,) /3 0` '60' ;`)I 24;, *'33' 3,)-[)*' '+ 1*5+'*')2'0 /- *'+'2-4+23`')2' /- "#$I 2')& 4; *,22' 6`+,;4* /0*+'2 &,)(' 46k'))'+ F` 3&[+2 /- -[))'2,03'+'22'+I 24; 2/;-10*'32@ K;F),<,3 8'+, ),66'+ *'+;'* 462` /03/6')2'0 4;I /3 /93.+'+ 9/0 0` /0*+' ;`)I 2`-+';3 *'.029'+ *'3@ d'6 5+16'+ *46 5'6+'5'3 8'6';40,, -4+5,0*')2' ;'*I /3 '0 /93.+ 5),&'+ 8.+3 46 -`+ 4F;[+924;8'*, 8.('+' 6+/* '0* /0*+'@ #'+;'* 5),&'+ *'3 462` *'00' /93.+2 ;`) 46.029'+I *'+ '+ 5'3:*'0*'-4+I8&/**'+94;;10,9'+'2I468&/**'+,99'6.+@b+*'3-U3,)8[06'+''))'+ ;4*23/0*'+'I *'+ *4;,0'+'+ *'5/33'0 4; "#$7 Z&,2 '0 /93.+ &,) 4F0` 8'6';40,I 29/) /93.+'0 *46 4-3' 5'2,**' *'0 +'33' '92F'+3,2'I *'+ ),66'+ 3,) 5/66+10* -4+I /3 ;/63'0 3,)*')'2 '))'+ 9/0 3/6'2@ W-3' &,) 8'6';40, *46 &[+' 2&[+3 /3 4F0`I */ /0*+' /93.+'+ &,) 2.6'/323[99'*'0*4;,0'+'0*'@ \

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion Struktur og opbygning $-8/0*),06'0 -.)6'+ '0 9+404)46,29 23+1931+I 8&4+ ('6, *'33' /-20,3 94+3 &,) 6'00';6` /-8/0*),06'024F5:60,06I465/66+10*'0-4+*'0&/)63'+[99'-.)6'/-/0/):2'+0'@ #' &/)63' 10*'+2F.+62;`)I *'+ 3,)2/;;'0 */00'+ 6+10*)/6'3-4+ 5'2&/+')2'0 /- F+45)';-4+;1)'+,06'0I)[66'+4F3,)34-4+29')),6',/633/6')2'2F'+2F'93,&'+F`-4+23`')2'0 /-"#$@J'+2F'93,&'+0'+'F+[2'03'+'+88&@'394;;10,9/3,&3462/;-10*2;[22,635),9I 46 9/0 *'+-4+I F` 8&'+ *'+'2 ;`*'I 46, -[))'229/5 5,*+/6' 3,) -4+23`')2'0 /- "#$@ d'6 /02'+ F` '0 46 2/;;' 3,*I /3 94;;10,9/3,40'0 4; "#$ '+ /-6.+'0*' -4+ /93.+'+0'2 2/;-10*2;[22,6' F42,3,40I 46 /3 /93.+'+0'2 F42,3,40 */00'+ 6+10*)/6'3-4+ *'+'2 94;;10,9/3,40 4; "#$@ #'+ '+ *'+-4+ 3/)' 4; '0 &'92')&,+90,06 *' 34 F'+2F'93,&'+,;'))';@#'+;'*9/0*'+462`/+61;'03'+'2-4+I/3*'3'+,++')'&/03I8&,)9'3F'+2F'93,&I *'+/0291'2-.+23@d'63/6'+,;,*)'+3,*1*6/062F1093,*'394;;10,9/3,&'F'+2F'93,&I*/ ';F,+,'0 6,&'+ 23.+23 ;1),68'* 8'+-4+I '-3'+24; *'+ '+ -)'+' '92';F)'+ F` /93.+'+0'2 84)*0,06 3,) "#$I '0* *'+ '+ 4; *'+'2 2/;-10*2;[22,6' -4+8/0*),062F42,3,40'+@ b0*&,*'+'-4+*+'+3'4+,'0462`i/3*'+-.+23/0/):2'+'2f`94;;10,9/3,40'0-.+;/06`+, 6/06 ;'* *'0 2/;-10*2;[22,6' /0/):2'@ T'* 1*6/062F1093, *'0 94;;10,9/3,&' /0/):2'2 +'21)3/3'+ &,) ('6 10*'+2.6'I 8&,)9'0 F42,3,40 *' 34 /93.+'+,0*3/6'+, 2/;-10*2*'5/33'0 4; "#$I 46 8'+,6'00'; 462` 5'):2' *'+'2 F43'03,'))',0*-):*')2' 6'00'; F42,3,40'+0'@ Z'+'-3'+ /0/):2'+'+ ('6 *' */3/I -4+5+16'+0' 8/+ /-6,&'3, 40),0'2F.+6'29';/210*'+2.6')2'0I 46 *,2913'+'+ /93.+'+0'2,0*-):*')2' % 8&,2 046'0 % 24;*'8/+6'00';*'+'2F42,3,40'+@ ED

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion Metode K*'3-.)6'0*'/-20,3&,)('6-4+9)/+'/-8/0*),06'02;'34*,29'3,)6/06I8'+10*'+3,)6/06'0 3,)</2'231*,'+46*/3/,0*2/;),06@P,)/35'6:0*';'*&,)('6*'+-4+-4+9)/+'/-8/0*),06'02 &,*'029/523'4+'3,29'1*6/062F1093I-4+*'+,6'00';/394;;',0*F`-4+29')),6';'34*'+ 464&'+&'(')2'+&'**'0&/)63';'34*,29'3,)6/06I2/;39402'9&'02'+0'8'+/-@#'+1*4&'+ -+';)[66'+('6-4+*')'461)';F'+&'*/3231*'+'*'5/33'04;"#$24;'3</2'231*,'@W6 '0*'),63F+[2'03'+'+('6;,0';'34*,29'4&'+&'(')2'+,-4+84)*3,)*/3/5'8/0*),06@ Socialkonstruktivisme $-8/0*),06'0 3/6'+ 2,3 &,*'029/523'4+'3,29' 1*6/062F1093, /03/6')2'0 4;I /3 &4+'2 4F-/33')2' /- &,+9'),68'*'0 5),&'+ 24<,/)3 94023+1'+'3@ K0*'0-4+ *'3 7#G*3%1#+74")14*2*74*71& F/+/*,6;' 9/0 ;/0I,-.)6' R,00?4),0I 29')0' ;'))'; -)'+' 94023+1'+'*' *,;'02,40'+ A^/254+6I CDD_B@ #,22' -4+29'))' 9/0 2'2 1* -+/ *'+'2 '+9'0*')2'23'4+'3,29' A'F,23';4)46,29'B 46 4034)46,29' 23`23'*I 46 8'+,6'00'; ;`*'0 8&4+F` &,+9'),68'*'0-4+23`2A,5,*@B@='**'00'/-8/0*),068/+('6&/)63*'0;,0*+'+/*,9/)'I/)32`/3&"1&+6&%7&+. /- &,+9'),68'*'0 29'+ F` 5/66+10* /- *'0 24<,/)' 9403'923I 46 /3 *'3I ;/0.029'+ /3,/633/6'I '92,23'+'+ 1/-8[06,63 /- *'0 '09')3'2 '+9'0*')2' A$)&'2240 S H9l)*5'+6I CDEDm ^/254+6ICDD_B46*,291+2'+AZ(4+3IE\\aB@#'+;'*-`+'F,23';4)46,'0'0&,2-4++/064&'+ 4034)46,'0A^/254+6ICDD_B@#'00'/-6+[020,06'++')'&/03I*/'+9'0*')2'00'34F5'340'+I /3 &4+'2 &,*'0 4; 2/;-10*'3,99' '+ 8&'+9'0 45('93,&3 '))'+ *'-,0,3,&3I ;'0 *'+,;4* -4+/0*+'+2,64&'+3,*,3/93;'*2/;-10*'3A,5,*@B@#'+;'*'+2/0*8'*'0,99'510*'3I46-4+'06+1FF'9/0*'0&[+'8')3/0*'+)'*'2'0*-4+/0*+'%8&,)9'3-U6.+2,66[)*'0*' -4+*';4*23+,*'0*'/93.+'+284)*0,06'+4;"#$@Z'+;'*'+*'3,99'2/63I/3/)3,06'+ +')/3,&3I ;'0 5)43 /3 2/0*8'*'0 5,0*'2 3,) -4+29')),6' +'6,;'+@ #'+-4+ 9/0 ('6 ;'* 24<,/)94023+193,&,2;'0 8'))'+,99' 94;;' -+'; 3,) n0 45('93,& 46 '0*'6:)*,6 2/0*8'*I EE

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion 24;,-UF42,3,&,2;'0I;'0('69/010*'+2.6'I8&4+*/0-[04;'0'3"#$94023+1'+'2/- *';4*23+,*'0*'/93.+'+@H4;-.)6'8'+/-I&,)/))'2')&-.)6'),68'))'+,99'/5400'+'F`*'0 2/;;'4F-/33')2'/-"#$I*/-4+5+16'+''+9'0*'3'60'3&'*'0&,26+/*/--+/6;'03'+,06 A5)@/@H;,38'3/)@ICDD\B@K46;'*/3"#$,99'8/+&[+'364*9'0*3F`*'3*/029';/+9'* 2[+),63)[06'I46('60'34F10*'+2.6'+I8&4+*/0-.*'&/+',0*123+,'046R4+5+16'++`*'3, *'00'9403'9232.6'+/3F`&,+9'-4+5+16'+0'2-4+23`')2'/-;[+9'3I&,)*'3&[+';1),63/3 /0/):2'+'I 8&4+*/0-4+5+16'+0' -4+84)*'+ 2,6 3,) "#$I */ -4+/0*+,06'+, 24<,/)94023+193,&,2;'0'+046'3I24;29'+4&'+3,*A^/254+6ICDD_B@ Undersøgelsesdesign $-8/0*),06'02 ;'34*,29' 10*'+2.6')2'2*'2,60 '+ *'0 3,)6/06I ('6 8/+ &/)63 3,) /3 10*'+2.6' F+45)';23,)),06'0 ;'*@ #'2,60'3 '+ *'+-4+ 23:+'0*' -4+ 94;5,0/3,40'0 /- *' -+';6/062;`*'+I ('6 90:33'*' 3,) 10*'+2.6')2'02 */3/,0*2/;),06 A$0*'+2'0I E\\DI EXDB@ #'+;'*'+*'3462`9)/+3I/3;,03,)6/063,)/36+,5'F+45)';23,)),06'0/0F`9100'8/&' &[+'3 /0*'+)'*'2I 2`-+';3 ('6, F+4<'22'0 8/&*' 3+1--'3 /0*+' &/)6@ ]0*'+ /))' 4;23[0*,68'*'+ 29/) *'+ *46,-.)6' 5)@/@ $0*'+2'0 A,5,*@I EXC--B 6.+'2 '0 +[99' 4&'+&'(')2'+I 46 3+[--'2 &,22' &/)6, -4+5,0*')2' ;'* -/23)[66')2' /- *'3 ;'34*,29' 10*'+2.6')2'2*'2,60@RU29/)*'39)/+)[66'2I8&4+&,*3*'+29/)/+5'(*'2;'*9&/03,3/3,&' '))'+9&/),3/3,&'*/3/I'))'+'094;5,0/3,408'+/-@ Casestudier. #/('6,*'00'/-8/0*),06.029'+/310*'+2.6'*';4*23+,*'0*'84)*0,06'+3,)"#$I'+ *'30[+),66'0*'/3/0/):2'+'/93.+'+0'6'00';-)'+'</2'231*,'+@Z&4+,;4*-4+;`)'3;'* '3 '09')3 </2'231*,' '+ /3 5'9+[-3'I 1*-4+*+' '))'+ 1*&,*' '92,23'+'0*' 3'4+, A$0*'+2'0I CDDNB@ EC

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion T'*$0*'+2'0A,5,*@B-4+23`+('6</2'231*,'+24;9&/),3/3,&'10*'+2.6')2'+/-9409+'3'46 /-6+[02'*'-[04;'0'+I8&4+231*,'38/+3,)-4+;`)/34F0`*'3/)('+'346F+/93,295/2'+'3 &,*'0@ $93.+'+0' 5),&'+ 5'3+/63'3, 9403'923 /- *'+'2 +4))'+ 46 F42,3,40'+, *'0 */029' *'5/34;"#$@T'**'00'/-6+[020,06&,)/0/):2'0/)32`4;8/0*)'/93.+'+0'2+4))'+, -4+5,0*')2' ;'* *'5/33'0 4; "#$I 46 *'+-4+,99' &[+' '3 1*3+:9-4+ *'+'2 +4))', *'3 */029'2/;-10*@?/2'231*,'+'+*465)'&'39+,3,2'+'3-4+/34FF40'+';4*23/3,23,296'0'+/),2'+5/+8'*I&'* /3 6'0'+'+' 9403'923/-8[06,6 &,*'0 6'00'; *'+'2 ;'34*,29' 3,)6/06 AR):&5('+6I CDDEI ad-b@t'0*/('60'34f/0/):2'+'+"#$f`5/66+10*/-*'34/93.+'+29/;fi&,)*'3,99' &[+'+')'&/03/36'0'+/),2'+'3,)/0*+'/93.+'+@?/2'231*,'+0'5)'&-4+'3/6'3&'*n0</2'4;#KR.*'&/+'+46n0</2'4;R4+5+16'++`*'3@ #' 34 </2'2 -,9 2` 945)'3 9&/),3/3,& ';F,+, 4; "#$, -4+; /-,03'+&,'Q ;'* 88&@ 3,)8[06'+'46;4*23/0*'+';'**'+'2'60'46;'*,'+0'294;;10,9/3,404;"#$@ Dataindsamling. K-4+84)*3,)*/3/,0*2/;),068/+('6-4+'3/6'3349&/),3/3,&',03'+&,'Q2;'*34-4+29')),6' /93.+'+I*'+'+88&@3,)8[06'+46;4*23/0*'+/-"#$@#'3*+'('+2,624;3,*),6'+'0[&03 4; #K R.*'&/+'+ 46 R4+5+16'++`*'3@ #,22' 9&/),3/3,&',03'+&,'Q2 1*6.+I 2/;;'0 ;'* &,22'(41+0/),23,29'/+3,9)'+I8&,21*&[)6')2'5'29+,&'22'0'+'I46*'0F+,;[+39&/03,3/3,&' 40),0'2F.+6'29';/10*'+2.6')2' 5)/0*3-4+5+16'+' *'3 F+,;[+' ';F,+,29' 6+10*)/6-4+ /0/):2'0@ Z'+1*4&'+,0**+/6'+ ('6 462`,0-4+;/3,40 -+/ /93.+'+0'2 8(';;'2,*'+ 6 I 8&4+ -4+5+16'+0'9/0-,0*'/))'4F):20,06'+4;/93.+'+0'284)*0,06'+3,)"#$@ d'6 '+ 4F;[+924; F`I /3 *'3 1;,**')5/+3 9/0-4+'94;;' F/+/*492/)3 /3 94;5,0'+' 9&/),3/3,&'469&/03,3/3,&'*/3/I;'0,-.)6'$0*'+2'0AE\\DIE_NB5'3:*'+3,)6[06'),68'*'0 6 Forbrugerrådets www.taenk.dk og DI Fødevarers foedevarer.di.dk og www.gdainfo.dk EN

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion /-*/3/0'34FI/3'094;5,0/3,409/06,&''35'*+'&1+*'+,0626+10*)/6@#'+1*4&'+'+'0-4+*') &'* *'3 *455')3' 10*'+2.6')2'2*'2,60I /3 *' 34 ;'34*,29' 3,)6/06' 21FF)'+'+ 8,0/0*'0I2`)'*'2/3('6;'**'09&/),3/3,&'10*'+2.6')2'-`+5'6+'5'+46,0*2,63'+23,))'3 3,)+`*,68'*I24;('69/05+16'3,)/36`,*:5*'0;'**'09&/03,3/3,&'/0/):2'@ Den kvalitative interviewundersøgelse. #' 9&/),3/3,&',03'+&,'Q2 /- +'F+[2'03/03'+ -+/ #K R.*'&/+'+ 46 R4+5+16'++`*'3 */00'+ 24;0[&035/66+10*'0-4+-.+23'*')/-/0/):2'0I46*',03'+&,'Q'*''+5+/0<8'*,+'93.+ W)'>,00'3d11)46-.*'&/+'F4),3,29;'*/+5'(*'+?/;,))/]*2'0@L&/),3/3,&',03'+&,'Q2'+,-.)6' L&/)' &')'60'*' 3,) /3,0*8'03' 4F):20,06'+ 4; ),&2&'+*'0'0I *&2@ F'+240),6' ;'0,06'+ 46 84)*0,06'+ 3,) -[04;'0I '3 F+4*193 ')@ ),60'0*' AE\\OI XEBI 8&,)9'3, *'33' 3,)-[)*''+84)*0,06'03,)"#$I46*'+-4+'+*'00'3:F',03'+&,'Q2462`-4+*+'0*'-4+;,0 24<,/)94023+193,&,23,29'3,)6/06@ K ;'34*'),33'+/31+'0 F+45)';/3,2'+'2 9&/),3/3,&',03'+&,'Q2 24; ;'34*' -4+,99' /3 8/&' -[))'24694023,31'+'0*'3+[9I46*')/*'+2,6*'+-4+,99''03:*,63*'-,0'+'2AW)2'0ICDDCI ECYB@d'6;'0'+*46I/39&/),3/3,&',03'+&,'Q2,*'00'/-8/0*),068/+2,05'+'33,6')2'I*/*' 4-3'-4912'+'+F`*:5*'6`'0*'231*,'+/--`</2'246'+9'0*'3'60'3&'*/33,)&'('5+,06''0 +,6;[06*',0-4+;/3,40AL&/)'IE\\OB@ d'6 8/+ &/)63 *' 0[&03',0-4+;/03'+ -+/ *' +'2F'93,&' 4+6/0,2/3,40'+ F` 5/66+10* /-,0-4+;/03'+0'2 -+';3+[*'0*' +4))'+, -4+5,0*')2' ;'*,03'+&,'Q2, ;'*,'+0' 46 4+6/0,2/3,40'+0'223.++')2'463:06*',2/;-10*2*'5/33'0@#'+;'*&1+*'+'+('6462`I/3 0'34F*'I8&'+,2[+I8/+*'023.+23';1),68'*-4+/3F`&,+9'*'04--'03),6';'0,06I*&2@ -4+5+16'+0'2-4+23`')2'/-"#$I,*'0+'30,06*'.029'+@ H&/+'0' -+/ *,22',03'+&,'Q2 5'0:33'+ ('6, -.+23' /0/):2'*') 3,) /3 9)/+)[66' 23+,*2F1093'+0';'))';*'+'F+[2'03'+'*',03'+'22'+@K*'00'2/;;'08[06'+*'3&,63,63 EX

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion /3 F4,03'+'I /3 *,22' ;4*23+,*'0*' 84)*0,06'+ &,) 5),&' 84)*3 4F,;4* -4+5+16'+0'2 4F-/33')2'+-4+/32'I8&,)9'0%4;046'0M84)*0,063,)"#$I-4+5+16'+0'/5400'+'+F`@ d'6&/)63'/-+'2241+<';[22,6'`+2/6'+,f+4<'22'0/35'6+[02'/03/))'3/-,0-4+;/03'+3,) 34, '+9'0*')2'0 /-I /3 F+/93,29' -/934+'+ 2F,))'+,0*, 5'2)130,06'0 4; /03/))'3 /-,0-4+;/03'+AL&/)'IE\\OIEDO-B@L&/)'/05'-/)'+0';),6I/3/03/))'3/-,0-4+;/03'+5/2'+'2 F`-4+;`)'3;'*10*'+2.6')2'0I46/3/03/))'38&'+9'0'+-4+234+3'))'+2;`3A,5,*@B@#/('6,-.+23'/0/):2'*')0'34F&,)-,0*'-+';3,)-4+29'))'0';'))';*'34/93.+'+F`5/66+10*/- *'9&/),3/3,&',03'+&,'Q2I-4+*+'+*'33'-1)*3+/0229+,F3,40I46+'21)3'+'+,'04;-/062+,6 ;[06*' /- */3/ A,5,*@I EaD--BI 8&4+-4+ ('6 8/+ 5'6+[02'3 /03/))'3 /-,0-4+;/03'+@ P+/0229+,F3,40'+0'/-,03'+&,'Q'0'9/)*'2d11)46]*2'0I46'+&'*)/6324;5,)/6C46N@ L&/),3/3,&',03'+&,'Q2'+9'0*'3'60'3&'*/3&[+'5/2'+'3F`,03'+F'+240'),03'+/93,40I46 ('68/&*'*'+-4+1*/+5'(*'3'0,03'+&,'Q61,*';'*9409+'3'2F.+62;`)3,),03'+&,'Q'0' -4+/3&[+'2,99'+F`I/3('694;4;9+,06*'.029'*'<'03+/)'/2F'93'+A2'5,)/6EB@T,3 ;`);'*,03'+&,'Q'0'&/+-`-:)*,6'5'29+,&')2'+/-*'34/93.+'+284)*0,06'+3,)"#$I2` ('6 *'+;'* 9100',*'03,-,<'+' <'03+/)' 5'6+'5'+ ;&@ P,) *'33' 5+163' ('6 '0 0/++/3,& 3,)6/06 3,),03'+&,'Q'0'I */ *'00' '+ &')'60'3 3,) /3 &,2'I 8&4+*/0 /93.+'+0' F42,3,40'+'+ 2,6, -4+84)* 3,) 8,0/0*'0 46-4+5+16'+0' AH3/10[2 S H.0*'+6//+*I CDD_I YX-B@ K03'+&,'Q'0'5.+,;,*)'+3,*5'3'60'224;2';,23+1931+'+'*'I*/('6,99'&,))'5,0*';,6 3,)5'23';3'2F.+62;`)46&/+,0*23,))'3F`/3)/*',03'+&,'Q'0'1*&,9)'2,6@#'+&/+*46 5'23';3' ';0'+I ('6 &,))' 8/&' /-9)/+'3I 8&4+-4+ ('6 2.63' /3 F+[6' 1*&,9),06'0 /-,03'+&,'Q'3,*'00'+'30,06AL&/)'IE\\OIENNBI(&-@,03'+&,'Q61,*'0A5,)/6EB@ d'6,03'+&,'q'*',0-4+;/03'+0', </@ NDMX_ ;,0133'+ F` *'+'2 +'2F'93,&' /+5'(*2F)/*2'+I 8&4+&'* ('6 4F0`'*' '0 3+:6,03'+&,'Q2,31/3,40-4+,0-4+;/03'0@ d'6 4F346,03'+&,'Q'3 *,6,3/)3-4+/310*6`3/5/-';F,+,29;/3'+,/)'@ E_

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion Nyheder i de landsdækkende medier. #/ ('6 8/+ &/)63 /3 10*'+2.6' #K R.*'&/+'+I 8'+10*'+ 462`, ;,0*+' 6+/* *'+'2 ;'*)';;'+I46R4+5+16'++`*'3294;;10,9/3,4046F42,3,40'+,-4+5,0*')2';'*"#$I'+ *'30[+),66'0*'/32'F`I8&4+*/0*'+'284)*0,06'+F+[2'03'+'2,)/0*2*[99'0*';'*,'+@ d'6 8/+ -10*'3 -+'; 3,) 0:8'*'+0' &'* /3 /5400'+' F` #K R.*'&/+'+2 */6),6' 0:8'*24&'+2,63 7 2,*'0 *@ DE@ 2'F3';5'+ CDEE 46 &'* /3 2.6' F` 4+*'3 "#$, /+3,9')M 46 0:8'*2*/3/5/2'0 K0-4;'*,/@ K -4+84)* 3,) K0-4;'*,/2.60,06'0 &/)63' ('6 /3 2[33' 2.6'F/+/;'3+'0'-+/*@DE@2'F3';5'+CDEE3,)*@C_@/F+,)CDECI*/('6&1+*'+'*'I/3*'34 /93.+'+,*'33'3,*2+1;&,))'8/&'8/-3+,6;1),68'*-4+/3F`&,+9'-4+5+16'+0'4;"#$ 6'00'; *' )/0*2*[99'0*' ;'*,'+I '-3'+ /3 ;[+90,0624+*0,06'0 5)'& 64*9'0*3I 24; -+,&,)),6321FF)';'033,)0[+,062*'9)/+/3,40'0I,2'024;;'+'0CDEE@ J`3+4*2/-*'0)/06'3,*2F'+,4*'8/+"#$,99'&[+'3'32[+),63-+';3+[*'0*'';0',*'3 */029'0:8'*25,))'*'I46*'+8/+910&[+'33+'2')&23[0*,6'8,234+,'+I8&4+"#$0[&0'2@ #'3 *+'('+ 2,6 88&@ 4; '0 8,234+,' -+/ CXP,;'+I 8&4+ L,T2I 24; '+ ;'*)'; /- #K R.*'&/+'+I 9+,3,2'+'2 /- R4+5+16'++`*'3 F` 5/66+10* /- *'+'2 5+16 /- "#$ 8 I '0 9+,3,9 /- "#$M;[+9'3, F+46+/;2'+,'0 jr'*3i R1F 46 R)[29'23'6j F` #^C 2/;3 F` *+@*9I 46 '0*'),63, '0 8,234+,' F` b923+/5)/*'3@*9i 8&4+ "#$ 94+3 5'29+,&'2@ #'3 ;`,;,*)'+3,* -4+;4*'2I/3*,22'8,234+,'+8/+0`'3'05'6+[02'3;`)6+1FF'@ 7 Da jeg tidligere har arbejdet som presseklipper i DI, er jeg bekendt med, at nyhedsoversigter selvfølgeligt ikke gengiver hele nyheden, og at man i større organisationer ofte prioriterer egne holdninger i nyhedsoversigten, der sendes ud, hvorfor jeg altid sørgede for at finde frem til den egentlige artikel, såfremt GDA blev nævnt. 8 Denne historie blev dog taget op af Ritzau, hvorfor den bl.a. har været vist på politiken.dk, erhvervsbladet.dk og TV2s Go mad hjemmeside samt i flere regionale medier, hvorfor den er kommet bredt ud. EY

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion Den kvantitative undersøgelse. K0*2/;),06'0 /- *' 9&/03,3/3,&' */3/ '+ -+';94;;'3 &'* /3 4F2[33' '0 40),0'2F.+6'29';/10*'+2.6')2',H1+&':e/<3461*2'0*'*'33'@W0),0'2F.+6'29';/'3'+ &/)63I*/*'3'+'0'--'93,&;'34*'3,)/30`'05+'*29/+'/-+'2F40*'03'+F`94+33,*I46*' &'*/31*-:)*'*'3F`<4;F13'+'0I9/06.+'*'3I0`+*'3'+5')'(),63@Z&4+,;4**'3&,))' 8/&' &[+'3 ;'+' 3,*29+[&'0*' /3 4F2.6' 46 1*2F.+6' -4+5+16'+0', *'+'2,0*9.522,31/3,40I),6'24;;/08'+29/)&[+'4F;[+924;F`I/3+'2F40*'03'+0'9/05),&' -4+23:++'3 /- 4;6,&')2'+0' AH3/;F '3 /)@I CDEEB@ #'33' 29/) 462` 2'2, ):2'3 /-I /3 ;/06' -4+5+16'+'I,2[+5.+0'-/;,),'+I/02'+*'*/6),6',0*9.524;'023+'22-/934+A$/23+1F'3/)@I CDEDICD\B@ ]0*'+2.6')2'0 '+ 5/2'+'3 F` 204Q5/))M'--'93'0 % /)32` ;,3 0'3&[+9I 0'3&[+9'32 0'3&[+9 42&@M46+/;;'+*'+-4+F+,;[+3Z4&'*23/*24;+`*'3I;'02')&4;10*'+2.6')2'0*'+;'* 8/+ '0 &,2 6'46+/-,29 2)/62,*'I 8/+ 10*'+2.6')2'+I *'+ '+ 1*5+'*3 F` *'00' ;`*' *'+'2 5'+'33,6')2'I*/*'6,&'+'0*,--'+'03,'+'3+'2F40*'03;/22'A$0*'+2'0ICDDaB@ b0/0*'01)';f'&'*40),0'10*'+2.6')2'+i*'+'+1*5+'*3f`*'00';`*'i'+i/3*',99' '+ +'F+[2'03/3,&' -4+ *'0 2/;)'*' 5'-4)90,06@ #'+1*4&'+ 8/+,03'+&,'Q'+'0,99' ;1),68'* -4+ /3 1*&[)6' +'2F40*'03'+0'I 8&4+-4+ *'+ 9/0-4+'94;;' 1*&[)6')2'2F+45)';'+A$0*'+2'0ICDDaB@R4+/34F&'('*,22'1)';F'+2'0*3'('6),09'33,) 2F.+6'29';/'31*F`5`*';/,)IPQ,33'+46R/<'5449@ HF.+6'29';/'3,0*'84)*3 9&/03,3/3,&'I ;'0 462` 9&/),3/3,&' 2F.+62;`)I 8&4+ +'2F40*'03'+0'-,9;1),68'*-4+/32&/+';'+'1**:5'0*'AG,)/6XB@ Ea

Indledning Metode Teori Analyse Diskussion Konklusion Resultater. HF.+6'29';/10*'+2.6')2'0'+-4+'3/6'3,F'+,4*'0-+'*/6*@Ca@/F+,)%3,+2*/6*@DO@;/( CDEC@ CXa F'+240'+ *')346, 10*'+2.6')2'0I 8&4+/- CCN 6'00';-.+3' *'0 8')'I 46 *' -4+*')'+2,62`)'*'2c @%6&"c\F<3@'+10*'+CD`+I_EF<3@'+CDMC\ICNF<3@'+NDMN\IOF<3@'+XDMX\IaF<3@'+ _DM_\46NF<3@'+YDo@ H8+cXNF<3@'+;[0*46_aF<3@'+9&,0*'+@ S&,*#+cY\F<3@54+,Z4&'*23/*'0I\F<3@54+,T,*3(:))/0*INF<3@54+,f4+*(:))/0*I EDF<3@54+,H([))/0*46EDF<3@54+,H:**/0;/+9@ T663++&%7&cEEF<3@8/+2,*23/-2)133'3-4)9'294)'0IE\F<3@8/+6:;0/2,/)1**/00')2'I OF<3@8/+'0'+8&'+&21**/00')2'I_F<3@8/+'094+3&,*'+'6`'0*'1**/00')2'ICO F<3@ 8/+ '0 ;'))';)/06 1**/00')2' 46 CO F<3@ 8/+ '0 )/06 &,*'+'6`'0*' 1**/00')2'@ H&/+'0'-+/2F.+6'29';/10*'+2.6')2'0F+[2'03'+'2465'/+5'(*'2,2,*23'*')/-/0/):2'0 &'*5)@/@/3&,2'4694;;'03'+'F`F+4<'03-4+*'),06'+46-+'9&'02M2/;39+:*23/5'))'+-4+ *' '09')3' 2F.+62;`)@ #' 9&/03,3/3,&' */3/ &,) *'+'-3'+ 5),&' 5+163 3,) /3 9)/+)[66' -4+5+16'+0'2-4+23`')2'/-"#$4684)*'*'33'4F,;4*#KR.*'&/+'+46R4+5+16'++`*'32 84)*0,06-4+ /3 2'I 4; *'+ '+ 2/;;'0-/)*@ H&/+'0' -+/ 2F.+6'29';/10*'+2.6')2'0 '+ &'*)/6324;5,)/6_@ $0/):2'46-4+34)90,06/-2F.+6'10*'+2.6')2'++1;;'+4-3''0&,26+/*/-12,99'+8'*I*/ +'2F40*'03'+0'-U9/0&[+';4*&,)),6'3,)/3/0&'0*':*'+F1093'+0',2&/+29/)/'0I'))'+/3 *' 4F):2'+ '0 /0*'0-4+5+162/*-[+* '0* *'0I *' -/93,29 8/+I 0`+ *' 9.5'+,0* % '03'0-4+*,*'-'()&1+*'+'+*'+'2'6'0/*-[+*'))'+5/+';,2-4+23`+2F.+62;`)'0'A5)@/@H3/;F'3 EO

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