KORT OG PRÆCIST OM MEDIER OG KOMMUNIKATION LISBETH KLASTRUP STRATEGISK KOMMUNIKATION PÅ SOCIALE NET- VÆRKSMEDIER

Relaterede dokumenter
Erik Laursen og Nikolaj Stegeager (red.) GOD VIDEREUDDANNELSE. Med transfer, balance og praksisnært projektarbejde

SKRIV ARTIKLER OM VIDENSKABELIGE, FAGLIGE OG FORMIDLENDE ARTIKLER

kristine Harper Æstetisk bæredygtighed

E FTE R RETN I NGS STU DI E R E FTE RRETN I NGSSTU DI E R. Kira Vrist Rønn (red.)

menneskenære grundbegreber i social- og sundhedsprofessionerne Jan Brødslev Olsen og Gitte Duus (red.)

Isabel Bramsen, Jørn Boye Nielsen & Vibeke Vindeløv INTERNATIONAL KONFLIKT LØSNING

Jens Frøslev Christensen OPRØRET PÅ CBS. Forandring, ledelse og modstand i en professionel organisation

Malene Erkmann GRUNDBOG I DIGITALE KOMPETENCER

ARGUMENTER I KONTEKST

Når professioner samarbejder praksis med udsatte børn og unge

Den fælles dagsorden og alle de andre

nikolaj stegeager Organisationer i bevægelse Læring UdvikLing intervention

DEN EUROPÆISKE UNION OG UDVIKLINGSLANDENE

Redaktion Kirsten Drotner Christina Papsø Weber Berit Anne Larsen Anne Sophie Warberg Løssing. Det interaktive museum

PROBLEMFORMULERING. på videregående uddannelser LOTTE RIENECKER STUDIETEKNIKSERIEN 4. UDGAVE

THOMAS BESTLE 1. Sameksistens. Tina Gudrun Jensen. Hverdagsliv og naboskab i et multietnisk boligområde

Problemorienteret projektarbejde

Thomas Harboe Metode og

thorkil Molly SøholM, nikolaj Stegeager og Søren Willert (red.)

MULTIMODAL INTERAKTIONS- ANALYSE

E-markedspladser et springbræt for dansk eksport

ROBUST ORGANISATIONSFORANDRING

nete nørgaard Kristensen unni From KulturjournalistiK journalistik om kultur

Per Vejrup-Hansen Praktisk statistik. Omslag: Torben Klahr.dk Lundsted Grafisk tilrettelæggelse: Samfundslitteratur Grafik Tryk: Narayana Press

SOCIALT ARBEJDE I ET GLOBALISERET SAMFUND

Jan Holm Ingemann VIDENSKABSTEORI FOR ØKONOMI, POLITIK OG FORVALTNING

BO KAMPMANN WALTHER COMPUTERSPIL OG DE NYE MEDIEFORTÆLLINGER

UniveRSitetS Pædagogik

Et arbejdsliv i acceleration. Og så giver bogen bud på, hvordan vi skaber arbejdslivskvalitet gennem formning af arbejdspladsens tidsmiljø.

Læs!lesLäs Læsevaner og børnebogskampagner i Norden

Line Togsverd og Jan Jaap Rothuizen (red.) Perspektiver på pædagogens faglighed

Brugervenlighed på internettet

Uro og disciplin i skolen

UniveRSitetS Pædagogik

Tilegnet medkombattanterne i kampen for arkivadgang i 1970 erne og 80 erne

Poul Bitsch Olsen Lars Fuglsang & Jacob Dahl Rendtorff (red.) VIRKSOMHEDS- LEDELSE. Positioner, teorier og strategier

MANGFOLDIGHED, MAGT OG MINORITETER

louise bøttcher & jesper dammeyer En grundbog om arbejdet med mennesker med funktionsnedsættelser

Fortællingen. Fortællingen

KOMMUNERNE I KRYDSILD

Lene Skovbo Heckmann. Den gode time

Catharina Juul Kristensen og M. Azhar Hussain (red.) Metoder i samfundsvidenskaberne

CL AUS ELMHOLDT, HANNE DAUER KELLER OG LENE TANGGA ARD LEDELSES PSYKOLOGI

KOM PE TEN CE KOMPETENCE HVORDAN? HVAD HVORFOR KNUD ILLERIS DEL 1: OG HER ER SIKKERT KAPITEL

Grundforløb 2 rettet mod PAU Tema 3: IT, pædagogik og samfund Vejledende varighed: 4 uger

Lærerbacheloropgaven

Demokrati og deltagelse i arbejdslivet

REGELSTATEN STUDIER I OFFENTLIG POLITIK. Væksten i danske love MADS LETH FELSAGER JAKOBSEN PETER BJERRE MORTENSEN

LÆRING MED LEVENDE BILLEDER

Balanced scorecard på dansk

Bjørg Bogisch og Britta Kornholt (red.) KLM på tværs. sociologiske, historiske og filosofiske perspektiver

Projektsamarbejde med organisationer og virksomheder

Anne Hørsted & Claus Nygaard (red.) Strategisk kvalitetsledelse i folkeskolen

LARS ANDERSEN & CLAUS RAASTED. Rollespil. for børn og voksne FRYDENLUND

HANS CHRISTIAN HANSEN JOHN SCHOU KRISTINE JESS JEPPE SKOTT GEOMETRI MATEMATIK FOR LÆRERSTUDERENDE KLASSE

KAPITEL 4 Hans-Christian Christiansen Anne Magnussen

Erik Håkonsson. En ekstra chance. inspirationen fra Reading Recovery

Pædagogisk analyse og kompetenceudvikling

ALEN SOM UDGANGSPUNKT

Erving Goffman. Om afvigerens sociale identitet DEL 1: OG HER ER SIKKERT KAPITEL

ETIK FOR POLITIFOLK Etik for politifolk Få rettelser 15 MAR 2012.indd 1 16/03/

Hanne Overgaard MOgensen Og Karen FOg Olwig (red.) familie og slægtskab. PersPeKTiver

Christian Helms Jørgensen (red.)

Udsatte børn og inkluderende læringsmiljøer i dagplejen

Nedslag i børnelitteraturforskningen 2

THOMAS P. BOJE OG ANDERS EJRNÆS. Uligevægt. Arbejde og familie i Europa. Nyt fra Samfundsvidenskaberne

ØKONOMISK STYRING I KOMMUNERNE

Forstå brugbarheden af Google Analytics på 10 minutter

Lilli Zeuner. Fagsamspil og erkendelse i de gymnasiale uddannelser

Den fremmede, byen og nationen

BUDSKABER PÅ BUNDLINJEN

Mia Søiberg Trine Teglhus Anni Pedersen EFFEKTIV EFTERUDDANNELSE. Til deltagere der vil lære nyt i praksis. Dansk Psykologisk Forlag

Vidensmedier på nettet

Klaus Lund & Partnere Boganmeldelse

Per Vejrup-Hansen Praktisk statistik. Omslag: Torben Klahr.dk Lundsted Grafisk tilrettelæggelse: Samfundslitteratur Grafik Tryk: Narayana Press

Inkluderende læringsfællesskaber. Laura Emtoft Sofia Esmann. Læsning der lykkes

Indledning. Problemformulering:

Udvælgelse af cases i kvalitative undersøgelser

Kvalitet og holdbarhed Leif Bøgh-Sørensen og Peter Zeuthen

Sprogbrug og sprogfunktioner i to kontekster

Ole E. Andersen. Forstå. forbrugerne. og bliv en bedre markedsfører

Kommunikation. af Finn Frandsen. Medie- og kommunikationsteorier historie og aktualitet

Video på sociale medie. A new video format is born

Sociale medier i ansættelsesretten

Dansk børnelitteraturhistorieskrivning. anette øster

Lene Skovbo Heckmann. Den gode vurderingspraksis

SOCIALE MEDIER BRUG, INTERESSEOMRÅDER OG DEBATLYST KONKLUSION

MEDIEBRUG PÅ INTERNETTET

Uddannelse under naturlig forandring

UDDANNELSESPLANLÆGNING - SAMSPIL MELLEM UDDANNELSE OG ARBEJDE

MAteMAtIk FoR LæReRStUDeReNDe

NY DANSK LEDELSE PROFESSIONEL LEDELSE FREMTID FREMTID DIGITAL CEO KRAV LEAN DANSK DIGITAL HILDEBRANDT & BRANDI VÆKST LEDELS VÆKST INNOVATION LEAN

Sådan får virksomheder succes med LinkedIn

PROJEKT ARBEJDE I UNDERVISNINGEN

Pædagogisk vejledning. Facilitering af læring i pædagogiske kontekster

Mundtlighed, kommunikation og undervisning

USYNLIGE TRUSLER JETTE RANK. Roskilde Universitetsforlag

Introduktion til sandsynlighedsregning

Nedslag i børnelitteraturforskningen 3

#EmployeeAdvocacy. #DigitalStrategi. #MedarbejderEngagement. #PersonligBranding. #CorporateBranding. #Indholdsstrategi GIV ORDET TIL MEDARBEJDERNE

Transkript:

KORT OG PRÆCIST OM MEDIER OG KOMMUNIKATION LISBETH KLASTRUP STRATEGISK KOMMUNIKATION PÅ SOCIALE NET- VÆRKSMEDIER

STRATEGISK KOMMUNIKATION PÅ SOCIALE NETVÆRKSMEDIER

Lisbeth Klastrup STRATEGISK KOMMUNIKATION PÅ SOCIALE NETVÆRKSMEDIER Samfundslitteratur

Lisbeth Klastrup Strategisk kommunikation på sociale netværksmedier Udgivet i serien Kort og præcist om medier og kommunikation Serien redigeres af Stig Hjarvard, Simon Møberg Torp og Henrik Schjerning 1. udgave 2017 Samfundslitteratur 2017 Forlagsredaktør: Henrik Schjerning Manuskriptredaktør: Anna Bonde Møllerhøj Omslag: Imperiet Sats og figurer: Steen Christensen, SL grafik (slgrafik.dk) Bogen er sat med Gill Sans og Chaparral ISBN: 978-87-593-2660-2 Samfundslitteratur info@samfundslitteratur.dk samfundslitteratur.dk Alle rettigheder forbeholdes. Kopiering fra denne bog må kun finde sted på institutioner eller i virksomheder, der har indgået aftale med Copydan Tekst & Node, og kun inden for de rammer, der er nævnt i aftalen. Undtaget herfra er korte uddrag til anmeldelse.

INDHOLD INDLEDNING 7 HVORFOR VÆRE TIL STEDE PÅ ET SOCIALT NETVÆRKSMEDIE? 8 ORGANISATIONER OG BRANDS PÅ SOCIALE (NETVÆRKS)MEDIER: ET OVERBLIK 13 FORVENTNINGER OG GRUNDE TIL AT INTERAGERE MED BRANDS OG VIRKSOMHEDER 16 HVORDAN LÆRER VI ORGANISATIONER OG BRANDS AT KENDE PÅ SOCIALE NETVÆRKSMEDIER? 19 ORGANISATIONERS OG BRANDS SELVFREMSTILLING PÅ SOCIALE NETVÆRKSMEDIER 23 INTERAKTION MED ORGANISATIONER OG BRANDS SOM DEL AF BRUGERENS SELVFREMSTILLING 26 NÅR BRUGERNE FORTÆLLER, HVEM BRANDET ER 28 BRANDFÆLLESSKABER 32 REFERENCER 38

STRATEGISK KOMMUNIKATION PÅ SOCIALE NETVÆRKSMEDIER 7 INDLEDNING By now it s clear that whether you re promoting a business, a product, or yourself, social media is near the top of what determines your success or failure. (Reklametekst for bogen The Art of Social Media på Penguin.co.uk) I min bog Sociale netværksmedier har jeg beskrevet, hvad der karakteriserer almindelige brugeres anvendelse af sociale netværksmedier, hvordan de præsenterer sig selv på disse medier, og hvilke former for sociale formationer de indgår i her. I dette kapitel vil jeg se nærmere på, hvilke udfordringer og muligheder man som kendt person, offentlig institution, virksomhed eller medlemsorganisation har som bruger af sociale netværkstjenester. Bemærk, at begrebet sociale netværkstjenester i denne sammenhæng betegner konkrete tjenester som f.eks. Facebook eller Instagram, hvorimod jeg med begrebet sociale netværksmedier henviser til generelle egenskaber, der kendetegner alle sociale netværkstjenester. Hvor almindelige mennesker typisk agerer i nuet ud fra deres personlige interesser og følelser, så kommunikerer og interagerer personbrands og organisationer mere langsigtet på de sociale netværksmedier med det strategiske formål at styrke båndet (loyaliteten) til deres brand eller organisation, samt skaffe informationer og indsamle holdninger fra deres brugere, der kan forbedre deres fremtidige produkter i bred forstand (Labrecque 2014) eller føre til mersalg eller donationer. Udover at beskrive denne kommunikation vil jeg også i kapitlet pege på, hvordan vores viden om individers adfærd og sociale formationers funktion på de sociale netværksmedier kan indtænkes i den måde, man som professional aktør bruger de sociale netværkstjenester på. Jeg bruger begrebet personbrand om en bred kategori af personer, der anvender sociale netværkstjenester som led i en strategisk fremstilling i professionelt øjemed, som f.eks. skuespillere, musikere

8 STRATEGISK KOMMUNIKATION PÅ SOCIALE NETVÆRKSMEDIER og politikere. 1 Begrebet organisation bruger jeg om virksomheder, offentlige institutioner og forskellige former for medlemsorganisationer. Litteraturen inden for feltet har typisk kun fokus på én genre af professionaliseret kommunikation, for eksempel virksomheder, mærkevarer eller personbrands, men ofte vil de indsigter, de når frem til, også være relevante for andre aktører, der bruger de sociale netværksmedier til strategisk kommunikation. I dette kapitel vil jeg derfor opsamle og fremhæve de pointer inden for faglitteraturen, som kan finde anvendelse på tværs af feltet. Jeg trækker især på indsigter fra den forskning, der beskæftiger sig med, hvordan man kommunikerer intentionelt og strategisk: nemlig retorik og marketing. Jeg anvender herudover også data fra Danmarks Statistik og private analysebureauer, der indtil nu er dem, der har lavet de største undersøgelser af brands, organisationer og virksomheders brug af sociale medier, og derfor giver en indsigt i området, som endnu ikke er systematiseret i forskningen. 2 HVORFOR VÆRE TIL STEDE PÅ ET SOCIALT NETVÆRKSMEDIE? Hvorfor skal et personbrand eller en organisation i det hele taget benytte sig af de sociale netværksmedier? I en oversigtsartikel fra 2015, 1 Man kan diskutere, om det er rimeligt at omtale politikere som brands eller sammenligne dem med kendisser, men flere forskere peger faktisk på, at det i stigende grad er den politiske virkelighed, at politikere og partier markedsføres og agerer som celebrities og brands. Se for eksempel van Zoonen 2005, Scammell 2007, Needham og Smith 2015. 2 Læserne vil bemærke, at jeg i nogle tilfælde refererer til kommercielle og statistiske undersøgelser, der er flere år gamle. Det skyldes som oftest, at der lige præcis i denne undersøgelse er blevet spurgt ind til grunde til brugeradfærd og forventninger, der er interessant i dette kapitels kontekst, og som ikke er blevet registeret i senere undersøgelser af samme analysefirma. Hvis jeg har vurderet, at disse grunde eller forventninger ikke vil ændre sig væsentligt over tid (f.eks. hvorfor folk følger brands på sociale medier), så har jeg medtaget undersøgelsen, selvom den ikke er helt ny.