Evaluering 5. semester efteråret 2012

Relaterede dokumenter
Evaluering 7. semester efteråret 2012

Evaluering 3. semester efteråret 2012

Evaluering 8. semester foråret 2012

Evaluering 8. semester foråret 2011

Evaluering 6. semester foråret 2012

Kursus- og projektevaluering Efteråret 2014 Oecon. 5. semester

Evaluering 6. semester foråret 2011

Respondenter Procent 4. semester 0 0,0% 6. semester 0 0,0% 8. semester ,0% I alt ,0%

Kursus- og projektevaluering Foråret 2013 Oecon. 4., 6. og 8. semester

Kursus- og projektevaluering Efteråret 2013 Oecon. 3. semester

Respondenter Procent 4. semester ,0% 6. semester 0 0,0% 8. semester 0 0,0% I alt ,0%

Evaluering af modul 4: Makroøkonomi 1Hvordan vurderer du dine forudsætninger for at deltage i kurset?

Semesterevaluering Foråret 2016

Evaluering af modul 1: Videregående makroøkonomisk teori og økonomisk politik Hvordan vurderer du dine forudsætninger for at deltage i kurset?

Fag: Modul 11 evaluering Hold: Erg109 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

Abdomen. 2. semester KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 40/191 = svarprocent 20 %.

Evaluering 9. sem. Psykologi - efterår 2013

Sundhedsfremmende sygepleje, teori og metode

Kvalitative forskningsmetoder i idræt. 5. semester, BA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Idræt. Svarprocent: 16/22 = 72 %.

Hoved-neuro. 4. semester, KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 21/199= 11%.

Patologisk optik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab. Svarprocent: 8/15 = svarprocent 53 %.

Evaluering 1. sem. Psykologi - efterår 2015

Evaluering 3. sem. Psykologi - efterår 2015

Optometri og biostatistik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab

Epidemiologi og Biostatistik. 5. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin

Evaluering 3. sem. Psykologi - efterår 2014

Quality of Life semester - Forår Studienævnets evalueringsskema - Den Sundhedsfaglige kandidatuddannelse

Evaluering 5. sem. Psykologi - efterår 2013

Evaluering 5. sem. Psykologi - efterår 2014

5. semester Evaluering: Del 1 E11 Sociologi

Evaluering 7. sem. Psykologi - efterår 2014

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet

Lokal studieordning for. Adgangskursus til Ingeniøruddannelserne. Udbudt af Mads Clausen Instituttet, Syddansk Universitet

Fag: Modul 1 evaluering Hold: Erg511 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,

Relationer og interaktioner, kursus 3. Kandidatuddannelse i Sygepleje. 2. semester - Emdrup - Forår 2015 Svarprocent: 22/35 = svarprocent 62 %.

Læringsmålsætninger for semestret - Ved semestrets start blev der informeret klart om målene for de to moduler på semestret

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestret

Evaluering, Strategisk HRM E14

Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Evalueringsskema Ledelse af IT, MPG-uddannelsen, E11

Evaluering MPA13, 1. sem. E13, Økonomi. Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af seminarerne i forhold til de opstillede mål?

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering, Ledelse af reform og forandring E14

Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser 9. semester, Aalborg

Semesterevaluering efteråret 2013 SIV Tysk

Resultat af semesterevaluering MVSA, Modul 1 E14

7. semester: Kritik og Modkritik, Efterår 2011

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Semesterevaluering SIV engelsk efterår 2014

Metoder til undersøgelse og dokumentation af klinisk sygeplejepraksis. 2. modul - Forår Studienævnets evalueringsskema - Master i sygepleje

Kursusevaluering efteråret 2012 SIV Spansk

Resultater for Socialt iværksætteri (3kde13) - F16 1

Epidemiologi og biostatistik. 1. semester - Efterår 2015

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017

Evaluering, 7. semester, Politik & Administration, eftera r 2015

Spørgsmål vedrørende modulets indhold og læringsudbytte - Har modulets læringsudbytte som helhed været tydeligt fra starten af modulet?

Modulansvarlig Elsebeth Korsgaard Sorensen (Dept. of Learning and Philosophy, Aalborg University)

MPA, 1. sem. E15/Organisation og ledelse : Distributionsmail sendt til 12 respondenter : Rykkermail sendt til 9 respondenter

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Evaluering, 3. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, eftera r 2015

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester

Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013

Modulet Læringsportfolio og faglig udviklingssamtale

Evalueringsrapport. Evaluering af 2. semester på Master i Læreprocesser Specialiseringen i Ledelses- og Organisationspsykologi LOOP

Resultater for Semester 01 (syde16) - E16 1

Medicinsk mikrobiologi og immunologi. 5. semester BA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 63/206 = svarprocent 30 %.

Modul Evaluering. Spørgeskema til studerende. Du har nu afsluttet Sygeplejerskeuddannelsens Modul x og vi vil bede dig om at evaluere modulet.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 2. semester efteråret 2017

Cand.it. i it-ledelse, Semester- og undervisningsevaluering, 2. semester, fora r 2015

SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kursus

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester

Læringsmålsætninger - Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet

- Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semesteret

7. semester: Biografisk metode, Efterår 2011

Semesterevaluering SIV tysk forår 2013

Semester- og projektevaluering SIV tysk efterår 2014

Resultater for Semester 03 (sydf17) - F18 1

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kurser

Fag: Modul 2 evaluering Hold: Erg512 Dato: 24/

Resultater for Semester 05 (syde15) - E17 1

Resultater for Semester (syde17) - E17 1

2. Har du oplevet, at fagindholdet i farmakologi har været relevant i forhold til sygeplejeprofessionen?

Semesterevaluering MVSA modul 4 foråret 2016

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010

Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi

Semesterevaluering foråret 2014 IT/kommunikation

Semesterevaluering Organisation og Ledelse forår 2015

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 1

Semesterevaluering for efteråret 2011

Semesterbeskrivelse OID 3. semester.

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010

Uddannelsesevaluering, 6. semester, Politik & Administration, fora r 2016

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Resultater for Cosmopolitanism (3kde15cos) - F18 1

SIV Engelsk Semesterevaluering forår 2013

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 2. semester

Transkript:

Evaluering 5. semester efteråret 2012 Afkryds hvilke kurser, du har fulgt på 5. semester: Evaluering af modul 14: Makroøkonomi Hvordan vurderer du dine forudsætninger for at deltage i kurset? Dette spørgsmål omhandler dine færdigheder og viden i forhold til kurset. Hvis du vurderede, at du ikke havde tilstrækkelige forudsætninger, bedes du angive neden for, hvilke kvalifikationer du manglede og hvorfor.

Hvordan vurderer du kvaliteten af det anvendte studiemateriale i kurset? Studiemateriale inkluderer bøger, artikler, noter m.m. Hvis du fandt materialet vanskeligt at forstå, er du også velkommen til at kommentere det. Hvordan vurderer du omfanget af pensum? Hvordan vurderer du relevansen af kurset?

Hvordan vurderer du kvaliteten af undervisningen? Undervisningen inkluderer anvendelsen af AV-udstyr, eksempler og prioriteringer af indholdet i kurset. Husk at inkludere alle involverede undervisere i vurderingen. Hvordan vurderer du din egen deltagelse (fx i diskussioner) under forelæsninger og seminarer? Hvordan vurderer du din egen forberedelse til forelæsninger og seminarer?

Hvordan vurderer du dit læringsudbytte set i relation til kursets målsætninger? Hvordan vurderer du sammenhængen mellem kursets indhold og dit semesterprojekt? Evaluering af modul 15: International økonomi Hvordan vurderer du dine forudsætninger for at deltage i kurset? Dette spørgsmål omhandler dine færdigheder og viden i forhold til kurset. Hvis du vurderede, at du ikke havde tilstrækkelige forudsætninger, bedes du angive neden for, hvilke kvalifikationer du manglede og hvorfor.

Hvordan vurderer du kvaliteten af det anvendte studiemateriale i kurset? Studiemateriale inkluderer bøger, artikler, noter m.m. Hvis du fandt materialet vanskeligt at forstå, er du også velkommen til at kommentere det. Hvordan vurderer du omfanget af pensum? Hvordan vurderer du relevansen af kurset?

Hvordan vurderer du kvaliteten af undervisningen? Undervisningen inkluderer anvendelsen af AV-udstyr, eksempler og prioriteringer af indholdet i kurset. Husk at inkludere alle involverede undervisere i vurderingen. Hvordan vurderer du din egen deltagelse (fx i diskussioner) under forelæsninger og seminarer? Hvordan vurderer du din egen forberedelse til forelæsninger og seminarer?

Hvordan vurderer du dit læringsudbytte set i relation til kursets målsætninger? Hvordan vurderer du sammenhængen mellem kursets indhold og dit semesterprojekt? Evaluering af modul 16: Økonometri og empirisk projekt Hvordan vurderer du dine forudsætninger for at deltage i kurset? Dette spørgsmål omhandler dine færdigheder og viden i forhold til kurset. Hvis du vurderede, at du ikke havde tilstrækkelige forudsætninger, bedes du angive neden for, hvilke kvalifikationer du manglede og hvorfor.

Hvordan vurderer du kvaliteten af det anvendte studiemateriale i kurset? Studiemateriale inkluderer bøger, artikler, noter m.m. Hvis du fandt materialet vanskeligt at forstå, er du også velkommen til at kommentere det. Hvordan vurderer du omfanget af pensum? Hvordan vurderer du relevansen af kurset?

Hvordan vurderer du kvaliteten af undervisningen? Undervisningen inkluderer anvendelsen af AV-udstyr, eksempler og prioriteringer af indholdet i kurset. Husk at inkludere alle involverede undervisere i vurderingen. Hvordan vurderer du din egen deltagelse (fx i diskussioner) under forelæsninger og seminarer? Hvordan vurderer du din egen forberedelse til forelæsninger og seminarer?

Hvordan vurderer du dit læringsudbytte set i relation til kursets målsætninger? Hvordan vurderer du sammenhængen mellem kursets indhold og dit semesterprojekt? Evaluering af modul 17: Valgfag A - Supplerende matematik Hvordan vurderer du dine forudsætninger for at deltage i kurset? Dette spørgsmål omhandler dine færdigheder og viden i forhold til kurset. Hvis du vurderede, at du ikke havde tilstrækkelige forudsætninger, bedes du angive neden for, hvilke kvalifikationer du manglede og hvorfor.

Hvordan vurderer du kvaliteten af det anvendte studiemateriale i kurset? Studiemateriale inkluderer bøger, artikler, noter m.m. Hvis du fandt materialet vanskeligt at forstå, er du også velkommen til at kommentere det. Hvordan vurderer du omfanget af pensum? Hvordan vurderer du relevansen af kurset?

Hvordan vurderer du kvaliteten af undervisningen? Undervisningen inkluderer anvendelsen af AV-udstyr, eksempler og prioriteringer af indholdet i kurset. Husk at inkludere alle involverede undervisere i vurderingen. Hvordan vurderer du din egen deltagelse (fx i diskussioner) under forelæsninger og seminarer? Hvordan vurderer du din egen forberedelse til forelæsninger og seminarer?

Hvordan vurderer du dit læringsudbytte set i relation til kursets målsætninger? Hvordan vurderer du sammenhængen mellem kursets indhold og dit semesterprojekt? Evaluering af modul 17: Valgfag B Innovationsøkonomi Hvordan vurderer du dine forudsætninger for at deltage i kurset? Dette spørgsmål omhandler dine færdigheder og viden i forhold til kurset. Hvis du vurderede, at du ikke havde tilstrækkelige forudsætninger, bedes du angive neden for, hvilke kvalifikationer du manglede og hvorfor.

Hvordan vurderer du kvaliteten af det anvendte studiemateriale i kurset? Studiemateriale inkluderer bøger, artikler, noter m.m. Hvis du fandt materialet vanskeligt at forstå, er du også velkommen til at kommentere det. Hvordan vurderer du omfanget af pensum? Hvordan vurderer du relevansen af kurset?

Hvordan vurderer du kvaliteten af undervisningen? Undervisningen inkluderer anvendelsen af AV-udstyr, eksempler og prioriteringer af indholdet i kurset. Husk at inkludere alle involverede undervisere i vurderingen. Hvordan vurderer du din egen deltagelse (fx i diskussioner) under forelæsninger og seminarer? Hvordan vurderer du din egen forberedelse til forelæsninger og seminarer?

Hvordan vurderer du dit læringsudbytte set i relation til kursets målsætninger? Hvordan vurderer du sammenhængen mellem kursets indhold og dit semesterprojekt? Generel evaluering af semesteret I hvilken grad fandt du semesterets aktiviteter (kurser og projekt) sammenhængende og koordinerede? Kommentar:

Oplevede du nogle generende overlap i forhold til dine tidligere studieaktiviteter? Hvis ja, hvilke? Hvordan vil du bedømme den skriftlige og mundtlige information ved semesterstart? Kommentar: Hvordan vurderer du din egen indsats i løbet af semesteret? Kommentar:

Hvordan vurderer du den samlede arbejdsbelastning i semesteret? Kommentar: Hvordan vurderer du eksaminationsformen og procedurerne? Kommentar: Hvordan vurderer du dit totale udbytte af semesteret? Spørgsmålet er relateret til spørgsmålet om arbejdsbelastningen og din egen indsats Kommentar: Har du forslag til forbedringer?