MEDICINSK AFDELING, KØGE AFSNIT M2

Relaterede dokumenter
Praktikstedsbeskrivelse Afdeling M2. Mave-tarm sygdomme og leversygdomme Køge sygehus

Afsnit M2, medicinsk afdeling, Sjællands Universitetshospital, Køge

Afsnit M3, medicinsk afdeling, Sjællands Universitetshospital, Køge

Beskrivelse af det kliniske undervisningssted og undervisningsforløb. Gastromedicinsk afsnit 03-5

UDDANNELSE PÅ ORTOPÆDKIRURGISK AFDELING H

Praktiksteds- beskrivelse

Praktiksteds- beskrivelse

UDDANNELSE PÅ ORTOPÆDKIRURGISK AFDELING H

Urologisk Ambulatorium Næstved Sygehus

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE FOR KARDIOLOGISK AFDELING, SJÆLLANDS UNIVERSITETSHOSPITAL, ROSKILDE OG KØGE

BESKRIVELSE AF KLINISK UDDANNELSESSTED Medicinsk afdeling 13 Næstved Sygehus Region Sjælland

Praktikstedsbeskrivelse. Plastikkirurgisk afdeling, P93 Roskilde Sygehus

Praktikstedsbeskrivelse. for. Social-og sundhedsassistentelever

BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED

Praktikstedsbeskrivelse

Indholdsfortegnelse. Medicinsk afdeling M, OUH Svendborg Sygehus 1

Ortopædkirurgisk Ambulatorium Slagelse Sygehus.

Sjællands Universitetshospital i Køge, medicinsk afdeling, afsnit M1

Manifest for klinisk undervisning i Ortopædkirurgisk Klinik, HovedOrtoCentret.

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sjællands Universitetshospital i Køge, medicinsk afdeling, afsnit M1

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE FOR HÆMODIALYSEN ORGANISATORISK PLACERING FYSISK PLACERING FYSISKE RAMMER PERSONALE GRUPPEN

Beskrivelse af uddannelsesforhold i relation til social- og sundhedsassistentelever og sygeplejestuderende

BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED

Afsnitsprofil Hæmatologisk sengeafsnit A130H Vejle Sygehus

Lærings - og praktikstedsbeskrivelse for øre, næse og halskirurgisk afsnit

Praktikstedsbeskrivelse for social- og sundhedsassistentelever

Praktiksteds- beskrivelse. for social- og sundhedsassistentelever på. Afdeling 261 Medicinsk og Kirurgisk Sydvestjysk Sygehus Esbjerg

Praktiksteds- beskrivelse

Beskrivelse af klinisk undervisningssted

for sosu-elever i 1. praktikperiode på Sydvestjysk Sygehus Finsensgade Esbjerg Akut Kirurgisk Modtagelse

BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED

BESKRIVELSE AF KLINISK UDDANNELSESSTED Medicinsk/Endokrinologisk afdeling 13 Næstved Sygehus Region Sjælland

Beskrivelse af klinisk undervisningssted og kliniske undervisningsforløb. Kirurgisk afsnit 09-5 Holbæk Sygehus

Lærings- og Praktikstedsbeskrivelse. Ortopædkirurgisk afsnit 09-4 / 12-4, Holbæk Sygehus

BESKRIVELSE AF KLINISK UDDANNELSESSTED

Gynækologisk Dagkirurgisk Afsnit Gynækologisk ambulatorium Afsnit 9

Generel kompetenceprofil for sygeplejerske, niveau 2 Onkologisk Afdeling

Kirurgisk afdeling 251

BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED

Tværsektoriel læring - Sygeplejestuderende på tværs af sektorer i modul 11

LÆRINGS- OG PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE. For social- og sundhedsassistentelever på kirurgisk afdeling A2 Slagelse Sygehus.

Studieforløb med fokus på: Kontinuitet i pleje- og behandlingsforløb

Praktikstedsbeskrivelse for Social- og sundhedsassistentelever Medicinsk Afdeling 242

Velkommen til Onkologisk og Palliativ Afdeling Hillerød Hospital

for social- og sundhedsassistentelever i 1. praktikperiode

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 3. semester

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE. Sjællands Universitetshospital. Kirurgisk Afdeling, afsnit A1, Køge.

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE. Sjællands Universitetshospital. Kirurgisk Afdeling, afsnit A1, Køge. Kirurgisk Afdeling Roskilde og Køge Version 5

Job- og personprofil for sygeplejerske i akutteam i Assens Kommune

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Beskrivelse af uddannelsesforhold i relation til sygeplejestuderende. Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Sygeplejeprofil. -Sygeplejen Rebild

Til sygeplejestuderende på Næstved, Slagelse og Ringsted sygehuse. Beskrivelse af klinisk uddannelsessted

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE Kirurgisk Afdeling Afsnit A33

Praktikstedsbeskrivelse social- og sundhedsassistentelever

Praktikstedsbeskrivelse Lukket afsnit H4, Kolding

Kompetenceprofil. Forord Skrives af relevant ledelsesperson.

Kan kombinere viden om og reflektere over patients samarbejde med vejleder. i tværprofessionelt og Følges med vejleder eller

Beskrivelse af uddannelsesforhold for sygeplejestuderende Børne- og ungdomspsykiatrisk klinik Næstved

Velkommen til Akut Afdelingen 24 timers afsnittet Slagelse Sygehus

Praktikbeskrivelse. for social- og sundhedsassistentelever i somatisk praktik. Solgaven

BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED

Praktikstedsbeskrivelse. Afd. 100 Nykøbing F. Sgh.

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 6. semester

Beskrivelse af klinisk uddannelses sted: Medicinsk Ambulatorium Næstved Sygehus Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold:

BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED

Beskrivelse af uddannelsesforhold i relation til sygeplejestuderende. Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Radiografuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 6

Beskrivelse af klinisk. uddannelses sted. for sygeplejestuderende

Praktikstedsbeskrivelse Medicinsk Ambulatorium

Workshop L Refleksionsspil i klinisk uddannelse

Kirurgisk afdeling 251

Transkript:

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE FOR MEDICINSK AFDELING, KØGE AFSNIT M2 REGION SJÆLLAND KØGE SYGEHUS LYKKEBÆKVEJ 1 4600 KØGE TLF. NR. 47 32 24 70 AFDELINGSSYGEPLEJERSKE Vibeke Fjordskov MAIL: vbf@regionsjaelland.dk ANSVARLIG KLINISK UNDERVISER Camilla Andersen MAIL: caman@regionsjaelland.dk caman/oktober2016

2

Præsentation af klinisk undervisningssted Sengeafsnittet M2 ligger på Køge Sygehys og er en del af medicinsk blok. Adresse: Lykkebækvej 1, 4600 Køge Tlf: 47322470 Sygehuset er placeret tæt ved Ølby station. Ude foran sygehuset holder bus 101A. 1. Det kliniske speciale Hovedspecialet på M2 er leversygdomme og mave-tarm sygdomme. Derudover er der også patienter med almene medicinske sygdommer fx urinvejsinfektion og lungebetændelse. De hyppigst forekommende sygdomme på M2 er følgende: Levercirrose med komplikationer heraf Levercoma patienter Mb Crohn Colitis ulcerosa Hepatitis sygdomme Pancreasinsufficiens Korttarmspatienter Ernæringspatienter Patienter med uspecifik diarré under udredning Cancerpatienter med relation til mave-tarmsystemet 3

Patientklientellet spænder sig aldersmæssigt fra ca. 16 år og op efter. Indlæggelsesperioden varierer fra få dage til måneder. 3. Det kliniske områdes organisation og ledelse Medicinsk blok ledes af: Ledende overlæge Troels Bock Ledende oversygeplejerske Lis Nøddeschou M2 ledes til daglig af Overlæge Søren Madsen Afdelingssygeplejerske Vibeke Fjordskov 4. Daglig ledelse/personale på M2 Afdelingssygeplejerske: Vibeke Fjordskov Souschef: Tina Petersen Kliniske vejledere for sygeplejestuderende: Camilla Andersen (ansvarlig klinisk underviser og uddannet klinisk vejleder) Tina Petersen (uddannet klinisk vejleder) Oline Engstrøm (uddannet klinisk vejleder) Carina Baumann Petersen (udannet klinisk vejleder) 4

Praktikvejledere for social- og sundhedsassistentelever Heidi Rasmussen (uddannet vejleder) Lisa Pedersen (uddannet vejleder) Pernille Madsen (uddannet vejleder) Afdelingens personale er sammensat af sygeplejersker og social- og sundhedsassistenter. I alt er der 22 sygeplejersker og 4 social- og sundhedsassistenter på M2. Afdelingen er normeret til 23 patienter. På M2 er der 2 lægesekretærer, 10 overlæger, 3 1. reservelæger og 1 professor. Desuden er M2 en del af medicinsk block, som også består af 3 andre medicinske afdelinger. Derudover 6 sygeplejersker i vores Gastromedicinske ambulatorium. Disse ses jævnligt i weekendvagt på M2. 5. Organisering af arbejdsopgaver og plejeform M2 er opdelt i 3 grupper med farverne rød, grøn og blå. I det daglige betyder det, at personalet fordeler sig, således at der er 2-3 personaler i hver gruppe. I hver gruppe er der en sygeplejerske, som er gruppeleder med stuegangsfunktion. I aftenvagterne fordeles altid 2 personaler i rød/grøn og 2 personaler i grøn/blå. Weekenden bemandingen består som udgangspunkt mellem 4-5 personaler i dagstiden. Desuden er der altid 2 personaler om natten. Arbejdsfordelingen er planlagt på ugeplan, hvor der forsøges at lave en plan, med kontinuitet, sådan at det afspejles i plejen og behandlingen af den 5

enkelte patient. 6. Samarbejdsstrukturen internt og eksternt Interne: Læger (overlæger/yngre læger) Gastromedicinsk ambulatorium Endoskopien Diætist Socialrådgiver Ergoterapi Fysioterapi Stomisygeplejerske Uddannelseskonsulent Smerteklinikken Billeddiagnostisk afdeling Mave- tarm kirurgisk afdeling Apotek/Farmaceuter Klinisk biokemisk afdeling/blodbanken Teknisk afdeling/centraldepot/sterildepot Eksterne: Hjemmeplejen Region Hovedstaden Det Udegående Team Hospice Nutricia UCSJ Sjælland Social- og sundhedsskolen 7. Uddannelsessøgende M2 uddanner sygeplejestuderende og social- og sundhedsassistent elever. Derudover er der også medicinstuderende og diætiststuderende i afdelingen. Som studerende/elev har man en primær vejleder og evt. en sekundær. Alle i afdelingen er kompetente til at vejlede og være behjælpelige. 6

Man har som studerende fokus på de mål som står beskrevet i modulbeskrivelsen for det pågældende modul. Elever har fokus på de mål, der står i uddannelsesbogen gældende for den enkelte praktik periode. Vi tilstræber at den studerende/eleven får tilsendt en mail med et velkomstbrev ca. 2 uger før start. Her vil mødetid, vejleder og M2 som uddannelsessted præsenteres. Mødetiderne i afdelingen er 7-15, 15-23 og 23-07. Der er ingen mulighed for at møde senere end kl. 7.00, da resten af dagens arbejde planlægges og uddelegeres på dette tidspunkt. Det forventes at man følger sin vejleder i aften og weekendvagter, da det giver indblik i afdelingens aften og og weekendrutiner. På denne måde får man som studerende/elev mere tid sammen med sin vejleder. På M2 forventer vi at de studerende/eleverne sætter sig ind i specialet og sygeplejen til specialepatienterne. Derudover forventes det, at den enkelte studerende/elev udviser interesse, nysgerrighed og engagement for specialet samt stiller undrende spørgsmål, for at tilegne sig forståelse og hermed opnå kompetencer inden for plejen og behandlingen af patienterne. Hermed viser den studerende/eleven at have ansvar for egen uddannelse. Dernæst forventes det, at den studerende/eleven er på et fagligt niveau svarende til det sted i uddannelsen man befinder sig, og samtidig kan sige fra, hvis evt. opgaver er udenfor opnået kompetenceområde. I slutningen af forløbet skal det evalueres. Dette foregår ved et elektronisk evalueringsskema, hvor det er relevant, at den studerende/eleven er ærlig og oprigtig i sin vurdering. Evalueringer danner udgangspunkt i løbende drøftelser i afdelingen, med det formål, at lave ændringer/ forbedringer for de studerende/eleverne. 7

8. Sygeplejefaglige forhold på det kliniske undervisningssted Mål og værdiggrundlag Afdelingen har ikke udarbejdet eget værdigrundlag, men arbejder ud fra værdiggrundlaget for sygehus nord, Region Sjælland. Professionalisme: Sygehus Nord har et professionelt miljø, hvor faglig dygtighed, nysgerrighed og engagement er i højsædet. Dette gælder i forhold til: Patienter og pårørende Personale og samarbejdspartnere Sygehus Nord udvikler og anvender til stadig ny viden. Vi arbejder systematisk med kompetenceudvikling og skaber dermed bedst tænkelige forudsætninger for at løse hverdagens opgaver i et moderne sygehus. Patienten og dennes pårørende oplever, at vi sammen med dem, arbejder målrettet for at skabe bedst mulig sammenhæng i den enkeltes forløb på sygehuset. Ansvarlighed: I Sygehus Nord viser vi ansvarlighed på alle niveauer i organisationen. Ansvarlighed omfatter både fagligt ressourcemæssigt og etisk ansvar. Vi træffer beslutninger med udgangspunkt i de faglige standarder, patienters aktuelle situation og hensynet til helheden. Patienten oplever i sit forløb at have medansvar og mulighed for indflydelse. Respekt: I Sygehus Nord indgår patienten, de pårørende og personalet i en relation, der bygger på ligeværdighed, indføling og tolerance. Vi viser interesse og imødekommenhed over for andre. Sygehusets miljø understøtter, at patienter, pårørende og personale lytter til hinanden og finder løsninger i fællesskab Tillid: I Sygehus Nord oplever patienterne fra første kontakt med sygehuset et imødekommende, kompetent og velforberedt personale. Vi giver situationsbestemt information og sikrer god kommunikation. Tillid i samarbejdet mellem ledere og medarbejdere udmønter vi ved en høj grad ag delegering af ansvar og opgaver. Vi skaber et arbejdsmiljø præget af energi, nærvær og glæde. På M2 arbejdes ud fra følgende menneskesyn: At respektere det enkelte menneske som et selvstændigt individ Gensidig tillid og respekt for det enkelte menneskes krav og ressourcer Hensynstagen til det enkelte menneskes sociale og kulturelle baggrund 8

Vores mål er: At sikre, at enhver patients pleje og behandling respekteres At opnå en åben og ærlig kommunikation mellem patienter, personale og pårørende, således at de altid føler sig velinformeret At stræbe efter, at skabe et trygt miljø for afdelingens patienter igennem hele indlæggelsesforløbet At pleje og behandling iværksættes hurtigt At anvende dialog i alt samarbejde At patienten med egne ord får lov at forklare sin situation At patienten får medansvar og medindflydelse på pleje og behandling At medvirke til personlig og faglig udvikling i afdelingen 9. Sygeplejefaglige problemstillinger og dilemmaer Eksempler på problemstillinger/dilemmaer/situationer der kan forekomme på M2. Patienter med alkoholproblematik, der har mange genindlæggelser Alkoholikeren der vælger at forlade afdelingen i stedet for at modtage behandling Patienter der får diagnosticeret en kronisk sygdom, livet med kronisk sygdom, Morbus Crohn Colitis Ulcerosa Når operation er den eneste udvej, og patienten ikke ønsker dette Når patienten fravælger behandling Når vi indstiller behandling Når vi indstiller behandlingen for uhelbredelige syge patienter 9

10. Undervisningsstedets arbejde med kvalitetssikring, kvalitetsudvikling samt tiltag for at holde sig ajour med sygeplejefaget og sygeplejerskeuddannelsen/social- og sundhedsassistentuddannelsen Vi holder os opdateret med at læse tidskrifter med relevans for sygeplejen. Dernæst deltager alle løbende i interne og eksterne kurser, videreuddanner, temadage og symposier. Den ansvarlige kliniske underviser holder sig opdateret omkring sygeplejerskeuddannelsen og social- og sundhedsuddannelsen og formidler viden videre til kliniske vejledere og og praktik vejledere samt øvrige personale. 10