VEJEN VIDERE - NÅR DIT BARN HAR AUTISME
INTRODUKTION Jeanette Ringkøbing Rothenborg Økonom, journalist, coach, forfatter TANKESPIN Kommunikationschef, PREP-underviser Center for Familieudvikling (København) jrr@familieudvikling.dk
HVORFOR SÅ MANGE? 1 promille nu 1 procent Mindst 50.000 danskere Kært barn har mange navne Ikke én tilstand Mere fokus på normalitet og diagnoser
WINGS TRIADE Social kommunikation Social interaktion / samspil Social forestillingsevne
HVORDAN OPLEVES AUTISME?
HVORDAN OPLEVES AUTISME? Svært at forstå egne følelser og indleve sig i andres Svært at forestille sig ting, som han ikke har set eller oplevet før Opfatter detaljer, men har svært ved at sætte dem ind i en meningsfuld sammenhæng Verden sanses (måske) anderledes Svært ved at forestille sig at andre har deres egne tanker og følelser og at de adskiller sig fra hans tanker og følelser
NY VIRKELIGHED Hvordan overlever vi som par? Hvorfor? Hvad har vi gjort (forkert)? Hvordan overlever vi som familie? Hvilke udfordringer har han? Hvem kan hjælpe? Hvordan er det at være ham? Hvad skal der blive af ham?
NYE LIVSVILKÅR Rammes på samme tid på det mest sårbare sted Følelse af tab Sorgen kommer jævnligt på besøg og den ændrer form livet igennem Alle sørger forskelligt og på forskellige tidspunkter (asynkron proces) og (måske) over forskellige ting Hårdt arbejde småbørnsforældre i mange år
MORS OG FARS NYE ROLLER Småbørnsfamilie + Forælder + Sagsbehandler + Pædagog + Fysio-/ergoterapeut + Legekammerat
MØDET MED FAGFOLK Hold godt fast i de fagfolk, du har tillid til Hvem arbejder med både hjernen og hjertet Du kender dit barn bedst
SØSKENDE Skal vi dele sol og vind lige? Hvordan forklarer man det uforklarlige? Hvordan er det at være søster eller bror? Giv problemerne et sprog Ambivalente følelser er ok Rum det! Skab et netværk
HVAD SKAL DER BLIVE AF MIT BARN? Bedre muligheder end tidligere Læg planer i god tid Husk at dit barn modnes senere Tænk i netværk
YDRE VILKÅR Søskende kræver (også) ekstra fokus Relationer til familien udfordres (bedsteforældre) 50 procent: Sjældent besøg af venner eller har oplevelser ude Svært at få familieliv og job til at hænge sammen Forældrene stresses af det sociale system ( Børn med funktionsnedsættelser og deres familier den første kortlægning i Norden, SFI 2011; Danish Medical Bulletin 58/6, 2011)
HELBRED OG TRIVSEL Forældrene rammes på helbredet (især mødre) Depression Stress Migræne Træthed Søvnproblemer Angst Ondt i hjerte, led og knogler (Karst JS et al. 2012; Weiss JA et al. 2012; SFI, 2011)
PARFORHOLDET Forældrene skændes mere : om opdragelse, daglige pligter, sparsom fritid, økonomi Konflikter er hyppigere og spontane Flere skilsmisser også i barnets voksenliv (Hartley, SL et al. 2010; SFI 2011; Wymbs BT et al. 2008))
BØRN I SKILSMISSER Børn i skilsmisser: Flertallet kommer godt videre, men det er en stor sorg og belastning, der præger barndom og voksenliv Om barnet kommer godt igennem, afhænger af: Egne ressourcer Omfanget af ændringer i hverdagen Forældrenes evne til at samarbejde Samarbejdet om barnet: bliver ekstra vigtigt og ofte ekstra svært
PARFORHOLDET Mange oplever alligevel tilfredshed med familielivet alt er jo relativt Forældrene søger mere og hurtigere hjælp (SFI, 2011)
HVORDAN PASSER VI PÅ HINANDEN? Acceptér at være gode nok forældre Sæt en god ramme for at få talt vigtige beslutninger igennem Hvem kan aflaste? Kortlæg netværket Find lommer i hverdagen (prøv!) Giv hinanden plads til at oplade batterierne Pas godt på de gode oplevelser Søg hjælp i tide
RUSS HARRIS: Vi kan ikke forandre virkeligheden. Men vi kan vælge, hvilken tilgang vi har til den
PREP - INTRODUKTION
HVAD STÅR PREP FOR? The Prevention and Relationship Enhancement Program Baseret på 30 års forskning Howard Markman, PhD & Dr. Scott Stanley, PhD Det er et pædagogisk kursus ikke gruppeterapi Fokus på kommunikation og hvad der hæmmer og fremmer et godt parforhold Ca. 15 timers undervisning fordelt over 3 dage Korte oplæg, rollespil, filmklip, par-øvelser
FORMÅLET MED PREP At fremme trivsel i parforholdet At forebygge samlivsbrud At skabe tryghed og trivsel for børn
GRUNDTANKER BAG PREP Det er muligt og nødvendigt at udvikle sit parforhold Det er muligt at have et godt parforhold også selv om man har problemer Parforhold kan man arbejde på i alle livets faser Det er vigtigt, at man selv gør en indsats
FOREBYGGE & UDVIKLE Prevention forebygge, forhindre eller bekæmpe Fokus på risikofaktorerne Enhancement videreudvikle, opgradere eller forøge Fokus på protektionsfaktorerne
CENTRALE BEGREBER I PREP Fire Faresignaler Optrapning Nedvurdering Negativ fortolkning Tilbagetrækning Tale-lytte teknikken Ø-metatoren
FIRE FARESIGNALER
BESØG HINANDENS Ø
PREP I DANMARK Center for Familieudvikling Tilskud fra staten (Ankestyrelsen) 2010-2017 PREP-kurser for par med børn under 18 år PREP-kurser for forældre til handicappede børn Kursus i Fælles Forældreansvar for skilte
TIL HUSKESEDLEN Ikke en Fandens mælkebøtte men en løvetand
TAK FORDI I KOM