Biografi af Verena Neumann

Relaterede dokumenter
Thies Wilke biografi 8. klasse

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

En anden familie og ferie

Jeg var mor for min egen mor

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Bella får hjælp til at gå i skole

Pludselig kom dagen, hvor vi skulle af sted. Nu startede vores Chengdu-eventyr.

(Oskar med sin farfar)

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Bonus fag/ Valgfag Emne: Legestue

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

Da jeg var otte år gammel, gik jeg ned til vores gartner som kælede mig på maven og på kussen.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

Ny skolegård efter påskeferien.

Aldersfordeling på børn i undersøgelsen

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...

Om eleverne på Læringslokomotivet

Ingers konfirmation 1939

MENNESKER MØDES MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

Det blev vinter det blev vår mange gange.

Denne dagbog tilhører Max

Deepak kommer fra Nepal, men føler sig som fynbo 21. jun, 2012 by Maybritt

Evaluering af introugen 2014

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

SMERTEMONSTERET DER ELSKEDE AT KØRE RÆS

Bilag 2: Interviewguide

Samtale mellem leder og lærer på en skole efter observation.

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Marimbas Rejse. En musikalsk fortælling om pigen Marimba og hendes venskab til elefanten Ngoma

ENDELIG VOKSEN MED MOR OG FAR PÅ SIDELINJEN. Om unge, der forlader barndomshjemmet, og forældrenes roller og følelser forbindelse med flytningen

Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase.

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Om Line Line er 28 år. Hun bor sammen med sin kæreste igennem de sidste ca. 5 år - sammen har de en søn, som snart bliver 1 år.

DEN DAG VICTOR VAR EN HELT

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Trivselsundersøgelse enhed 2 okt 13

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

HVIS ER DET? * 4 kegler * Lærertyggegummi

Interview med drengene

Bilag 4: Transskription af interview med Anton

Transskription af interview Jette

Sebastian og Skytsånden

Med Pigegruppen i Sydafrika

Bliss er mit liv. Hayla Søndergaard fortæller

Sussie leger i parken og møder sin hemmelige beundrer.

Du er selv ansvarlig for at komme videre

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Jeg elskede onkel Ted. Han var verdens bedste babysitter og pervers.

Lærervejledning til før-opgaver til Familien Sørensen

Flipped Classroom i Studieområdet

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Vi havde også en dejlig arbejdsdag i lørdag og rigtigt mange arbejdsopgaver blev løst. Der er igen arbejdsdag på lørdag i næste uge.

Bilag 4: Transskribering af alle interview

Prædiken til Juledag 2015 Tekster: 1. Mosebog 1, Johannes Brev 4, Johannesevangeliet 1,1-14

Code switching blandt tysk danske skoleelever

Stofkarina Får Hjælp Af Giselle

Skole og fritid Trivsel på Christiansø Skole Maj

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?

Kapitel 5. 5.december 965

Historien om en håndværksvirksomhed

Evaluering af børnesamtalen

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Vi flytter til Ringe

KONTAKT 12/13 nr. 7. Indhold: M A R T S

Nr. 6: At involvere sine børn

Glostrup Rets dom af 31. maj 2017 ( /2017) er anket af tiltalte med påstand om frifindelse, subsidiært formildelse.

I Aastrup: 747: Lysets engel 291: Du, som går ud fra den levende Gud 331: Uberørt at byen travlhed 321: O kristelighed 29: Spænd over os

4. Søn.e.h.3.k. d Matt.8,23-27.

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie!

Rejsebrev fra udvekslingsophold

Besøget på Arbejdermuseet 1 OPGAVE. Hvad kan I huske? Snak om billederne. Havn og arbejde. Fritid

Aktionskette (side 4 i bogen)

Ingen kan gøre alt hver dag, men alle kan gøre noget hver dag. Sproget er nøglen til livets muligheder.

Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 8. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1

Interviewguide til. visitation af voksne med dansk som andetsprog til. ordblindeundervisning

Den Internationale lærernes dag

Rollespil Brochuren Instruktioner til mødeleder

BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder

JULIAN LÆSERAKETTEN 2019

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

Evaluering af matematik 0. klasse

Bilag nr. 5: Interview med Adin

milo - En næsten sand historie om en lille dreng Af Sidsel Schomacker

MIN. kristendom fra top til tå MINI KATEKISMUS MARIA BAASTRUP JØRGENSEN. ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN

Transkript:

VERENA NEUMANN Et liv med en del flytteture rundt omkring i Sydslesvig. Eventyret starter i Kiel og slutter i Flensborg, hvor jeg stadig er bosat sammen med min kæreste. Især skoletiden i Sydslesvig har været en særlig oplevelse med en del udfordringer, ikke kun på grund af de mange flytteture, men især med hensyn til at finde ud af hvem man er og hvor man hører til. Er jeg tysker eller dansker? Nok mere tysk end dansk eller alligevel ikke. Jeg er nok bare Sydslesviger!

Biografi af Verena Neumann Den lille Kieler Sprotte Jeg hedder Verena Neumann og blev født den 15.03.1986 i Kiel. Da jeg var 3 år kom jeg i en dansk børnehave i Kiel, hvor jeg så voksede op med både dansk i børnehaven og hovedsædelig tysk derhjemme. I Kiel var der kun få fra det danske mindretal og de fleste af minde børnevenner var også med i den danske børnehave, men når vi legede sammen foregik det næsten altid på tysk. Min første skoledag eller den lilla kjole med kæmpe sløjfen Med 6 år kom jeg i den danske skole i Dänischenhagen. Selvom slik og nogle ting til penalhuset. Min Schultüte måtte jeg selv være med til at pynte op og da jeg godt kunne lide hunde, havde jeg en Schultüte med hunde på. Inden i var der forskellige ting til skolen som for eksempel en speciel pen eller nogle andre blyanter, en lineal og slik. Jeg kan huske at jeg var helt stolt fordi nu var jeg jo stor nok til at komme i skolen og skulle lære at læse, det var en dansk skole havde alle elever en Schultüte med, hvor der gemte sig 1

Verdensrejsen til Silkeborg Da jeg var 10 kom jeg for første gang til nogle ferieforældre i Danmark, nærmere sagt i Silkeborg. Inden jeg skulle derhen kiggede jeg, hvor det var henne og for mig var det en verdensrejse, fordi nu skulle jeg køre alene med tog helt derop til nogle mennesker jeg ikke kendte til og være der i 4 uger og snakke et sprog til dagligt som jeg hidtil kun kendte og som også kom fra Sydslesvig. Vi havde det rigtig godt sammen og vi snakkede meget tysk sammen. Den første uge skulle vi gå i dansk skole, fordi i Danmark havde de ikke ferie endnu. Det var hårdt at gå i skole sammen med danske elever, som var meget bedre til dansk end vi var, men vi klarede os nu rimelig godt. har brugt i skolen. Så jeg kunne sagtens forklare dem hvordan man regner plus og minusstykker i matematik eller hvordan man bøjer forskellige ord, men føre en almindelig samtale på dansk var noget af en udfordring for mig dengang. Selvom jeg var meget nervøs blev jeg nødt til at erkende at de faktisk begge to var rigtig søde og de kunne ikke et ord tysk, så når jeg manglede ord på dansk foregik forklaringerne tit med arme og ben og billeder og det gik faktisk rigtig godt synes jeg selv. Jeg var ikke helt alene hos min feriefamilie. Der var også en anden pige med, som jeg heller ikke 2

kunne snakke med folk i landet, men ellers var det ikke noget jeg pralede med. Lidt her og der De første 11 år af mit liv boede vi i Kiel, hvor jeg havde en del venner uden for skolen, som jeg altid talte tysk med, fordi de heller ikke forstod dansk, da de gik på en tysk skole. Vi legede altid på en kæmpe græsplæne i nærheden, hvor der også var en legeplads til børn. De næste år flyttede vi et par gange, først til Nortorf, som er en lille by midt i Slesvig-Holsten, så til Padenstedt. Dette er en endnu mindre landsby i nærheden af Neumünster, som ligger ca. 100 km syd for grænsen. Her var der ingen der talte dansk udover min familie og for det meste prøvede jeg at gemme at jeg også kunne tale og forstå dansk. Det var kun smart når man var på ferie i Danmark og I Padenstedt boede vi to år inden vi flyttede igen. Denne gang gik turen til Jevenstedt, som er i nærheden af Rendsborg og to år senere flyttede vi så til Rendsborg. De sidste tre flytninger havde jeg ikke været en stor del af, da jeg boede på et kollegie i Flensborg, fordi skolen i Rendsborg kun gik til 8. klasse. Fra fje(de)rtasken til at køre computeren ned Da jeg var 11 år flyttede mine forældre og mig til Rendsborg, hvor jeg kom på Ejderskolen, som er den sydligste mindretalsskole i Slesvig-Holsten. Ligesom på min første skole blev der talt dansk i undervisningen, undtagen i tysk-undervisningen, og tysk i pauserne og når man snakkede med vennerne. I Rendsburg var der ikke mange der kunne snakke eller forstå dansk, så derfor brugte jeg det ikke til dagligt. 3

Indtil min teenagetid med 14-15 år var det danske sprog noget jeg godt kunne snakke og forstå, men det var mest et skolesprog og så noget man brugte når man var på ferie i Danmark. Med 14-15 år gik det dog op for mig at man også kunne bruge det danske sprog for at snakke med sine skolevenner om andre folk, hvor man vidste at de ikke forstod det. Og det synes vi var ret cool, fordi så kunne man også bagtale folk uden at de lagde mærke til det, selvom de var til stede. Jeg startede også på at lave nogle sjove oversættelser fra tysk til dansk. For eksempel en regnskærm (paraply), en hedekrop (radiator, Heizkörper på tysk), en fjertaske (penalhus, Federtasche på Tysk) eller forsovet (sovet over tiden) på tysk verschlafen. Jeg begyndte også at bruge nogle sjove vendinger som nogle gange drev lærerne til vandvid, for eksempel sagde jeg tit også ikke i stedet for heller ikke som kommer fra det tyske auch nicht bare direkte oversæt eller at køre computeren ned i stedet for lukke for computeren. Især i min tid som teenager og også senere efter skolen blev dansk mere og mere et sprog som jeg også brugte i min hverdag, fordi jeg også fik en del danske venner, da jeg flyttede til Flensburg og kom også til at snakke med tidlige ferievenner på nettet. Miskmask i dagligdagen For knap 3 år siden kom jeg sammen med min kæreste, som var dansker, men havde en tysk far. Da vi begyndte at snakke sammen var det i første omgang meget vigtigt for ham at jeg talte enten rigtig tysk eller rigtig dansk til ham, fordi han i starten havde lidt svært ved tysk og skulle blive bedre til det. Efter han havde lært det bedre begyndte vi også at snakke både dansk og tysk blandet sammen. Jeg kunne sagtens starte en sætning på tysk og afslutte den på dansk eller omvendt. Tit manglende jeg også et ord på enten dansk eller tysk og så brugte man bare det ord på det andet sprog eller man havde faste 4

vendinger i sin dagligdag. Et eksempel er Hast du mein pung gesehen (Har du set min pung) eller Kannst du mal kommen skat (Kan du lige komme skat). Min kæreste spurgte mig også en dag, hvad jeg havde fået dagen til at gå med og jeg svarede: Ich habe gestøvsuget und den Flur gefejet (Jeg har støvsuget og fejet gangen). Ønske Mit ønske om 10 år til fremtiden til fremtiden er, at jeg har fast arbejde som lærer. Desuden vil jeg gerne bo i et dejligt hus i udkanten af en by sammen med min mand og måske en eller to børn senere. Så har jeg selvfølgelig en rigtig lækker og stor bil, som jeg kører rundt i til dagligt. Vi skal også have en lille hund, som kan løbe rundt i haven og lege med børnene. 5