A. Beskrivelse af praktikstedet Institutionens navn: Socialpædagogisk Center Næstved Ved Åsen 1, 4700 Næstved Tlf: 55 88 23 00 Socialpædagogisk Center Næstved skal kunne løse alle de opgaver kommunen har inden for vores felt. Det vil sige, at vi både favner bredt og arbejder meget specialiseret. Overordnet kan man dog indsnævre vores arbejdsområde ved at sige, at vi er et tilbud til udviklingshæmmede og intelligenshandicappede borgere over 18 år. Socialpædagogisk Center tilbyder: Midlertidige eller længerevarende ophold Aktivitets og samværstilbud Personlig hjælp til praktiske gøremål, borgerne ikke selv kan varetage Socialpædagogisk bistand Omsorg, pleje, daglig kontakt Al hjælp og bistand tildeles af myndighed ud fra en vurdering af den enkeltes behov. Det enkelte bosted kan have specialkompetencer bl.a. borgere med Prader-Willi Syndrom. Nogle bosteder vil derfor være særligt egnede for borgere med bestemte handicaps og sociale problemer. Hver enhed har egen praktikstedsbeskrivelse i forhold til den overordnede uddannelses politik. Praktikansvarlig, koordinator og vejledere kender seminariets praktikplaner. Socialpædagogisk Center kan modtage op til 12 lønnede studerende pr. praktikperiode. Adresse: Spiræahaven Visiteret Bofællesskab for unge med særlige støttebehov - "Sent udviklende unge" Spiræavej 51 83 4700 Næstved Tlf.: Praktikvejleder: Anette Køier Thorkildsen 55 88 10 67 Mobil tlf.nr.: 40 59 74 00 E-mailadresse: Hjemmesideadresse: antho@naestved.dk www.socialpædagogiskcenter.dk Åbningstider: 8.00 16.00 torsdag 10.00 19.00
Institutionsleder: Centerleder: Søren Dysted Leder 85: Kirsten Kaad Afdelingsleder: Dorthe Schou Sørensen Fysiske rammer, ude og inde: Faciliteter (herunder faciliteter i lokalområdet) Bofælleskabet omfatter 16 almene etplans boliger med et fælleshus, beliggende på Spiræavej i udkanten af Næstved by. Bebyggelsen består af 12 torums-boliger og fire trerums-boliger samt et fælleshus. Til hver lejlighed hører redskabsrum og et fælles redskabsrum i forbindelse med Fælleshuset. I Fælleshuset er der et stort køkken, opholdstuer og et vaskerum. Fælleshuset benyttes blandt andet til sociale tilbud så som: Café hver tirsdag kl. 15.00 Beboermøde hver onsdag kl. 9.30 Fællesspisning hver torsdag kl. 17.30 Fælles frokost hver fredag kl. 12.00. Herudover benyttes Fælleshuset til aktiviteter i beboernes fritid så som afholdelse af fester, julearrangementer, loppemarkeder, porcelænsmaling og lignende. Antal børn/unge/voksne: Der er bosiddende 17 beboere i de 16 boliger. Beboerne får såvel individuel som social støtte, råd og vejledning efter Servicelovens 85. Dette betyder at personalenormeringen afhænger af bevillinger. Pt. er der to ansatte pædagoger. Aldersgruppe: Beskrivelse af målgruppen: Unge/voksne fra 18 år. Målgruppen er "sent udviklede unge" fra 18 år. Det vil sige unge med særlige støttebehov, som er begrundet i indlærings- og funktionsmæssige vanskeligheder med behov for det trygge nærmiljø, som bofælleskabet giver der kan have nytte af at være sammen med ligestillede i et trygt miljø. Der er tale om mentalt retarderede unge med et funktionsniveau, der gør, at de er i stand til at bo i egen bolig med støtte fra fælleskabet samt den pædagogiske støtte som tildeles den enkelte beboer på grundlag af en konkret vurdering. Ydermere har mange af beboerne i Spiræahaven dobbeltdiagnoser i form af sinds- eller psykologiske lidelser så som angst, OCD, ADHD og lignende symptomer.
Indsatsområder/ aktuelle projekter: Boformen i Spiræahaven skal i videst muligt omfang sikre, at de "sent udviklede unge" med et særligt boligbehov får en så selvstændig og tryg tilværelse som mulig. Boformen skal give beboerne mulighed for at udvikle færdigheder og få indflydelse på eget liv at skabe sociale netværk og dermed undgå isolation at opnå og/eller bevare tilknytning til en eller anden form for arbejdsrelation, så som fleks eller job med løntilskud at deltage i aktiviteter såvel i som udenfor bofællesskabet Arbejdsmetoder: Beskrivelse af institutionens foretrukne pædagogiske metoder og begrundelser herfor. Den enkelte beboer tildeles socialpædagogisk støtte i henhold til Servicelovens 85 på grundlag af beboerens individuelle behov og foreliggende handleplan. I henhold til den enkelte beboer målrettes støtten med henblik på At skabe struktur i dagligdagen. At støtte og vejlede omkring praktiske og personlige gøremål. At opnå og/eller bevare kontakt til arbejdsliv. At udvikle individuelle kompetencer til gensidig støtte. At udnytte og udvikle de ressourcer og muligheder for fællesskab denne boform giver omkring såvel dagligdags opgaver som socialt. Med bofællesskabet ønskes skabt et udviklende miljø, og det er derfor en forudsætning, at borgerne kan indgå i bofællesskabets sociale relationer, fælles opgaver og aktiviteter samt i større eller mindre omfang kunne bidrage til fællesskabet. Tværprofessionelt samarbejde: Faggrupper som institutionen samarbejder med. NSV - Næstved Sociale Virksomhed. Uddannelsessteder. Virksomheder i Næstved. Jobcenter/sagsbehandlere. Forældre/pårørende. Læger, psykiatere og psykologer. Lejerbo. Øvrige relevante samarbejdspartnere. Personalegruppens sammensætning: To Socialpædagoger.
Linjefagsmuligheder på praktikstedet Hvilke linjefagsområder er der fokus på, sæt kryds Sundhed, krop og bevægelse Udtryk, musik og drama Værksted, natur og teknik Specialiseringsmuligheder på praktikstedet: For hurtigt overblik sæt kryds ved de specialiseringsmuligheder, der er på praktikstedet Praktikvejlederens kvalifikationer: Hvis der er flere vejledere sættes antal ud for de forskellige kvalifikationer. Hvis der er en vejleder, sættes kryds ud de forskellige kvalifikationer. Børn og Unge Mennesker med funktionsnedsættelser Mennesker med sociale problemer Praktikvejleder kursus (2 dages kursus) Praktikvejlederuddannelse (6-8 ugers uddannelsesforløb) Andet/andre uddannelser Forbesøgets tilrettelæggelse Praktikfordeling: Hvorledes inddrager praktikstedet flg. i forbesøget: Den studerendes praktikdokumentet med den studerendes forberedelse til forbesøget Dialog om praktikstedsbeskrivelsen Dialog om gensidige forventninger inden praktikkens start Introduktion til praktikstedet Straffe- og børneattest, tavshedspligt, ansættelsesbrev til lønnede praktikker m.v. Praktikstedets forventninger til den studerende Drøftelsen af læringsmål, uddannelsesplan og målformuleringen Den studerendes mødeplan Aftales med Socialpædagogiske Centers praktikkoordinator Gitte Carlsberg. Praktikkoordinator fordeler de studerende ud fra de studerendes praktikønsker, i det omfang disse kan tilgodeses. 1.og 2. forbesøg: Afholdes mellem praktikvejleder og den studerende i den enhed, hvor praktikforløbet skal afvikles. Den studerende kontakter selv praktikvejleder. Disse besøg finder sted senest tre uger før praktikstart. Den studerende medbringer sin foreløbige læringsmål, som bliver gennemgået. Desuden får den studerende en kort gennemgang af enhedens visioner og værdier, dagligdag, beboere og arbejdstidsplan for de første 4 uger mm. 1. forbesøg: Der udveksles, og udfyldes diverse formalier: Ansættelsesaftale med Næstved Kommune, tavshedserklæring, (det understreges, at tavshedpligten også er gældende på Facebook og lign.), og straffeattest skal være os i hænde inden opstart. Informationsmøde: Ca. seks uger efter praktikstart gennemfører praktikkoordinator og Faglig leder et informationsmøde for alle studerende, hvor organisationsplan, økonomi, værdier,
virksomhedsplaner mm. gennemdebatteres. På mødet forhører den praktikansvarlige sig om, hvordan de studerende har det i deres praktik. Lønnet praktik: Den studerende kan bruges 16 timer som medarbejder pr. uge. De resterende 16,5 timer indgår ikke i normeringen: dvs. den studerende har studietid mindst 16,5 timer pr. uge. Dette skal fremgå tydeligt på tjenesteplanen. Ingen studerende må bestille medicin, dosere i f.eks. tabletæsker eller give insulin. Det forventes, af den studerende er loyal overfor husets arbejde, og følger de pædagogiske metoder og trufne beslutninger. Vi forventer, at den studerende deltager i de pædagogiske og praktiske opgaver i enheden Det anbefales at den studerende kan være studerende i mindst to dage ved et andet område end der, hvor praktikken gennemføres. Organisering af kontakt til uddannelsesinstitutionen i forbindelse med Godkendelse af læringsmål 2/3 udtalelse Afsluttende evaluering og indstilling Hvordan og hvornår finder det sted? Uddyb hvordan praktikstedet forholder sig, hvis der er bekymringer/problemer i praktikforløbet Samarbejde med seminariet: Udarbejdelse af læringsmål, indkald på seminariet samt midtvejsbesøg / praktikbesøg. Den studerende indkalder til praktikmøde med dagsorden og kørselsvejledning. Praktikstedet sørger for at der ved midtvejs og afsluttende evaluering/udtagelse sker inddragelse af praktikdokumentet. Tillige sender praktikvejlederen midtvejs og afsluttende evaluering til seminariet og de tilhørende skemaer fra seminariet. Og ellers arbejdes der for, at den studerende opnår de krav som bekendtgørelsen om uddannelsen til pædagog kræver. Ved bekymringer eller problemer i praktikforløbet: Dette vil vi forholde os konstruktivt til gennem vejledning med den studerende, og samarbejde mellem vores ledelse og seminariet. Dato for sidste revidering: 1. februar 2013.