Psykofarmaka Dag 4. Program dag 4. Velkommen Medicin og pædagogik Medicinpædagogik et redskab i psykiatrien Sygeplejefaglig dokumentation i forbindelse med medicinadministration tvangsmedicinering Dagens Mål At få kendskab til medicinpædagogik, som et arbejdsredskab i psykiatrien. At kende og anvende begreberne compliance og noncompliance i håndteringen af psykofarmaka. At blive bevidst om eget sygeplejefaglige ansvar i dokumentationen af medicinadministration. At handle hensigtsmæssigt i forhold til tvangsmedicinering 1
Medicin og pædagogik Instruktion, rådgivning og vejledning Selvadministration 2
Compliance Compliance er graden af overensstemmelse mellem patientens medicinindtag og den ordinerede behandling Compliance Samarbejde omkring behandlingsplan/ behandling Forudsætter Sygdomsindsigt Sygdomsforståelse Erkendelse af psykiatrisk lidelse Forståelse for behandlingsforløb Hvorfor kan det være problematisk? Compliance eller non-compliance Concordance 3
Medicinpædagogik et redskab i psykiatrien Medicinpædagogik er Udviklet af borgere og medarbejdere i et tværgående projekt, udbudt af Socialstyrelsen Socialstyrelsen udvalgte i 2011 8 kommuner til at deltage i udviklingen og afprøvningen af medicinpædagogiske metoder. Projektet blev afsluttet i september 2012 Målet med medicinpædagogisk arbejde er.. At brugeren får indsigt i egen medicinanvendelse samt opnår medansvar for- og medindflydelse på egen medicin. At opnår en behandling, hvor medicinen bliver et redskab i tilværelsen, et middel til et meningsfuldt hverdagsliv frem for et mål i sig selv. At medvirke til at styrke et ligeværdigt samarbejde mellem brugeren, socialpsykiatriske medarbejdere og medarbejdere i behandlingspsykiatrien At anerkende brugeren som ekspert på egen medicin 4
Medicinpædagogik og dens redskaber De tre medicinpædagogiske redskaber er: Den gode konsultation samarbejde med sundhedsprofessionelle. Gruppepsykoedukation det gode liv, hvor der arbejdes med at inspirere hinanden og gennem refleksion støttes til ny indsigt i eget liv og dermed at komme sig. Komplementære strategier udvikling af strategier til at håndtere de vanskeligheder den psykiske sygdom giver. Perspektiver på medicinpædagogik Lyt og byt Fortæl din skulderpartner, hvilket nyt du har hørt i formiddag brug 2 min. og lyt derefter i 2 min. til hvad din skulderpartner har hørt af nyt. Genfortæl til din partner overfor dig i 1 min, hvad din skulder partner har fortalt dig 5
PAUSE SSA ansvar i forbindelse med dispensering og administration af medicin Proces ved medicinering Ordination Lægens valg af præparat dosis og dispenseringsform samt notat om dette i journalen. Transskription og dokumentation Al overførsel af information fra journal til medicinskema. Fra medicin skema til medicinskema og fra medicin skema til udskrivelse (eller flytning til anden afdeling boenhed etc.). Dispensering Op hældning, opmåling og tilberedning af medicin. Administration Uddeling og indtagelse/indgift af medicin. Sundhedsstyrelsen 6
Medicin ordination Hvad er vigtigt at vide; Ordinationstype Indgiftsmåde Præparatnavn Dosering Rp. Tabl. Selo-Zok 100 mg Eventuelt med indikation for at ordinere lægemidlet; Mod forhøjet blodtryk Procedurer og ansvar Fast procedure for ophældning Omhu Ansvarlighed Faglig viden HUSK Medicin er ikke givet, før den er i maven! Observationer Som omsorgspersonale er det er dig der er tæt på beboeren, og det er dig som kender ham/hende. Derfor skal du lægge mærke til; - Forandringer i beboerens status. - Forandringer i beboerens symptombillede. - Borgerens oplevelse af egen situation. - Ændringer i adfærd og psyke. - Om borgeren har bivirkninger af medicinen. 7
Dokumentation Du har pligt til; - At indføre lægens / psykiaterens ordination i den sygeplejefaglige dokumentation. - At dokumentere medicindispensering og medicinadministration eller udlevering af medicin til selvadministration. - At dokumentere udlevering af dosisdispenseret medicin. - At dokumentere afvigelser i forhold til den ordinerede behandling. - At dokumentere effekt og bivirkninger. - At håndtere og dokumentere UTH Alle led i medicineringsprocessen skal dokumenteres, der skal signeres med signatur, så det senere er muligt at finde frem til den ansvarlige Øvelse - korrekt håndtering af medicin PAUSE 8
Tvangsmedicinering Tvangsmedicinering Refleksion Sæt jer hver for sig reflekter over hvad du har lært i dag. Hvordan kan viden fra denne dag, omsættes til at kunne bruges på din arbejdsplads? Lav evt. en mindmap over det du har lært. Lav evt. en mindmap over hvad du i forhold målene mangler viden om. Hvordan vil du kunne opnå denne viden? 9
Tak for i dag 10