Introduktion til PAULA MODERSOHN-BECKER



Relaterede dokumenter
Svend Wiig Hansen rå figur Undervisningsmateriale klasse. Introduktion

Undervisningsmateriale

MODERSOHN- BECKER Den tyske maler har

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Kursus marts Er det noget for dig. Anderledes fotografering Mislykkede billeder Iscenesat fotos

Undervisningsmateriale Grundskolen: Mellemtrin. SOLO Rita Kernn-Larsen 7. feb maj 2019

klasse. Opgaveark ...

Valdemar Foersom Hegndal og Lars Hegndal på Hirtshals Fyrs efterårsudstilling

UDSKOLINGEN / FAMILIEALBUM

Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26

UNDERVISNING HEART HERNING MUSEUM OF CONTEMPORARY ART BIRK CENTERPARK 8 DK 7400 HERNING Målgruppe: Mellemtrin

UNDERVISNINGSMATERIALE

Uv-materiale til I bølgen blå klasse

PICASSO KERAMIK. Kontakt. Undervisningsmaterialet består af:

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale klasse. Drømmen om en overvirkelighed. Engang mente man, at drømme havde en. stor betydning. At der var et budskab at

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen

Øjnene der ser.

Analyseresultater Graviditetsbesøg

Billedet fortæller historier

KVINDERNES SURREALISME

En fortælling om drengen Didrik

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Kunstbiblioteket. Anne-Sophie Rasmussen

110 besøgende til regentparret Tekst og billeder N.M. Schaiffel-Nielsen

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til 5.s.e. påske Prædiken til 5. søndag efter påske Tekst: Johs. 17,1-11.

P.S. Krøyer - sikken fest!

Surrealisme - Drømmen om en overvirkelighed

Del 1. Før læsningen

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"

Faaborg Museum Indgangspartiet

Undervisningsmateriale

Lærervejledning til Fanget

Skovgaard Museet. Formidling 2013/2014

Bilag: Ansøgning med budget, Projektbeskrivelse, Brev fra Assens Kunstråd

Denne dagbog tilhører Max

Nej sagde Kaj. Forløb

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

Kunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar.

Lærervejledning. Forløb: Hjemme hos Hammershøi Målgruppe: klasse Fag: Billedkunst og dansk. 1. Lærervejledning med. 2. Elevark med. 3.

Anna Ancher. - en usædvanlig kvinde. Høstarbejdere, Anna Ancher

I BEGYNDELSEN VAR BILLEDET ASGER JORN I CANICA KUNSTSAMLING 13. feb maj 2015 Undervisningsmateriale

UDSKOLINGEN / DIT OG MIT DANMARK

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?)

På en og samme tid drømmer man, og frygter, at man ikke kan indfri den andens drømme, eller for den sags skyld sine egne.

Pernille Struer 26/05-24/

Naturen, byen og kunsten

Foto: anime- style- girl- vector

Ideer til undervisning - med inspiration fra Hammershøi. I min morfars kones stue - Hammerhøj

BØRNS GRAFISKE UDTRYK og TEGNESPROGLIGHED

En lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013

Et afgørende valg året 2007

Jeg fik den tanke i forgårs, at man ikke burde stille en skriveopgave, uden også selv at besvare den.

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Kirsten Rotbøll Lassen Det Danske institut i Athen Oktober Udenfor hjem

Prædiken til 2. s. i fasten kl i Engesvang

I dyrenes skygge. har flere af Bøggilds dyreskulpturer.

Undervisning på J.F. Willumsens Museum 2013

Kan billedet bruges som kilde?

Der var engang Et eventyr om et ungt pars lykke

Kunst som selvbehandling - Baukje Zijlstra

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Undervisningsbeskrivelse

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts

H. C. Andersens liv 7. aug, 2014 by Maybritt

En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen

Undervisningsmateriale

kære forældre, søskende og bedsteforældre, kære medarbejdere og sidst men ikke mindst kære dimittender. Tillykke med overstået - eller tør jeg sige

Pressefoto som genre. 1. Overblik - dit førstehåndsindtryk. Årets pressefoto, 2012

Fotos: Lissy Boesen, Heine Pedersen

Af Thea 6. kl. 22/5 Coco Chanel

Innovation Step by Step

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen:

AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE

Emne: De gode gamle dage

Farvekraft. ad helvede til! Jens Søndergaard. Lærervejledning

Rejseskildringer i Randers Kunstmuseums samling

Du må se min, hvis jeg må se din! Illustration: Vibeke Høie

MED BILLEDHUGGERENS ØJNE

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Susan Hiller. 14. november marts 2015

FRIDA KAHLO Kunst og iscenesættelse. Ved underviser Mette Rold, adjunkt www. SKAPOS.dk

Studie. Den nye jord

Hver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han

STREETART I HERNING I FORBINDELSE MED KULTURFEST HERNING FORSLAG TIL KUNSTNERE

Barndommens gade (1942) af Tove Ditlevsen ( )

Undervisningsmateriale Danmark under forvandling klasse

TA MED TIL 1800-TALLET

SHOW TIME Koreografi i international samtidskunst

Evaluering af bogen Snak om angst og depression med børn og voksne i alle aldre.

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Hvis jeg flytter i en flaske

Passion-for-life.dk Af Christina Christiansen

Bygning, hjem, museum

Transkript:

Introduktion til PAULA MODERSOHN-BECKER Blond pige foran landskab, 1901. Privateje. Undervisningsmaterialet består af: 1. Introduktion til udstillingen fra Louisiana Magasin #41, oktober 2014. Skrevet af museumsinspektør og kurator, Tine Colstrup. 2. En lærervejledning med forslag til, hvordan Paula Modersohn-Beckerudstillingen kan bruges i undervisningen, en oversigt over relevant litteratur og links samt oversigt over de værker, der indgår i powerpointen med uddybende kommentarer. 3. Powerpoint-præsentation med udvalgte værker samt perspektiverende billedmateriale. 4. Elevark med opgaver, der kan bruges i forbindelse med et besøg på Louisiana. Andre undervisningsmaterialer, som Kroppens sprog og Selvportræt, kan med fordel supplere Paula Modersohn-Becker. De findes begge på louisiana.dk/learning. Kort om udstillingen: Paula Modersohn-Becker på venrandaen i sit hjem, ca. 1901 Paula-Modersohn-Becker-Stiftung Udstillingen præsenterer Paula Modersohn-Beckers (1876-1907) særegne produktion og viser ca. 140 malerier og tegninger. Til trods for sin alt for korte karriere er hun en kunstner, som regnes for en af den tyske modernismes radikale fornyere. Hun er kendt for at være blandt de første, der bringer moderne, franske impulser ind i tysk maleri. Men hun er også kendt for sit nye blik på især kvindefiguren og for at skabe en særlig forening af det primitive liv blandt helt almindelige mennesker på landet og en storhed og monumentalitet, der peger ud over Nordtysklands brune moselandskaber. Det gælder hendes landskabsmalerier og figur-billeder, men ikke mindst hendes fremstilling af kvinder og børn, af moderfiguren og af sig selv. LÆRERVEJLEDNING / PAULA MODERSOHN-BECKER / 5.12.2014-6-4.2015 / SIDE 2

BRUG PAULA MODERSOHN-BECKER I UNDERVISNINGEN Jeg er ikke Modersohn og jeg er heller ikke længere Paula Becker. Jeg er mig, og jeg håber at blive det mere og mere. PAULA MODERSOHN-BECKER, 1906 Sådan skriver Paula Modersohn-Becker i et brev til vennen og digteren Rainer Maria Rilke kort før hun forlader sin mand, Otto Modersohn. Hun er 30 år og vil til Paris for at udleve sine kunstnerdrømme i kunstens centrum. I Paula Modersohn-Beckers personlige breve og dagbøger ligger der en søgen efter at finde ud af, hvem hun er. Denne søgen går igen i utallige selvportrætter. Hvem er jeg som moderne kvindelig maler på grænsen til et nyt århundrede? Er det mine forældre, mine kunstnerkolleger, min mand, mine veninder eller samfundet, der bestemmer hvem jeg er eller bør være? Og hvordan tager jeg selv ansvar for at forme, hvem jeg er? Selvportræt, halvfigur mod venstre, med et fad og et glas,1904 Sammlung Sander Selvom Paula Modersohn-Becker levede for mere end 100 år siden, er hendes spørgsmål omkring identitet ikke blevet mindre aktuelle. De spørgsmål, hun stillede sig selv, har vi stillet os selv lige siden, og de danner derfor det tematiske bagtæppe for både elevark og powerpoint i dette undervisningsmateriale. Undervisningsmaterialet kan bruges som indgang til at tage forskellige temaer op: Til hvem? Undervisningsmaterialet henvender sig til alle undervisere, der har lyst til at introducere Paula Modersohn-Beckers kunst i undervisningen. Det er ikke specifikt målrettet en bestemt aldersgruppe men kan tilpasses af læreren til elevernes niveau. 1. Krop og identitet Fx i dansk og psykologi Hvad kan kroppen fortælle? Findes der en nøgen sandhed? Undersøg forholdet mellem krop og identitet i figurerne, der optræder i Paula Modersohn-Beckers billeder. 2. Barn eller voksen Fx i filosofi, billedkunst, dansk og seksualundervisning Hvor går grænsen mellem barndom og voksenliv? Hvordan kan kunstnere og forfattere indfange forandringen? Find eksempler. 3. Hvad er skønhed? Fx i filosofi, billedkunst og seksualundervisning Er Paula Modersohn-Beckers børn grimme, sådan som hendes samtid og eftertid anså dem for at være, og hvorfor? Hvordan passer de med vores skønhedsidealer i dag, og hvad er dine? 4. Portrætter til alle tider Fx i historie og billedkunst Paula Modersohn-Becker malede selvportrætter. Hvori ligger forskellen mellem selvportrætter og almindelige portrætter? Har genrene eksisteret lige længe? Og hvordan kan fx det gamle Egyptens mumieportrætter være interessante for moderne mennesker? LÆRERVEJLEDNING / PAULA MODERSOHN-BECKER / 5.12.2014-6-4.2015 / SIDE 3

Liggende mor med barn II, sommer 1906 Museen Böttcherstrasse,. Paula Modersohn-Becker Museum, Bremen Litteratur: Louisiana særkatalog: Paula Modersohn-Becker, 2014 Louisiana Revy, Selvportræt, 2012 Marie Louise Svane, Set gennem kroppen, 1994 Paula Modersohn-Becker: Briefe und Tagebuchblätter, 1913 / The Letters and Journals, 1998 Links: http://www.dr.dk/nyheder/kultur/oevrig_kultur/2013/01/21/093509.htm Paula Modersohn-Becker levede og skrev dagbog for over 100 år siden. Men er dagbøger overhovedet interessante i dag, når vi har medier som Facebook og Instagram til at udtrykke os selv? Artiklen vidner om, hvordan særligt unge piger i dag trods sociale medier skriver dagbog som aldrig før. http://www.guggenheim.org/new-york/exhibitions/past/exhibit/4424 Samtidskunstneren, Rineke Dijkstra, der ligesom Paula Modersohn-Becker arbejder med krop og identitet, fortæller her om sit arbejde som kunstner. http://www.cfa-berlin.com/exhibitions/kids_1/works/ Udstilling på CFA (Contemporary Fine Arts) i Berlin, 2012 om børn i moderne kunst, hvor bl.a. Paula Modersohn-Becker var repræsenteret. LÆRERVEJLEDNING / PAULA MODERSOHN-BECKER / 5.12.2014-6-4.2015 / SIDE 4

POWERPOINT 1. Selvportræt mod venstre, med hånden ved hagen, sommer 1906 Jeg ved, jeg ikke kommer til at leve særligt længe. Men er det trist? Er en fest bedre, fordi den er lang? Og mit liv er en fest, en kort, intensiv fest. DAGBOGSOPTEGNELSE, 26. JULI 1900, WORPSWEDE Paula Modersohn-Becker (1876-1907) fik ret i sin skæbnesvangre forudsigelse: Hun døde af en blodprop som 31 årig, kun 18 dage efter at have født sin første datter Mathilde. Men det var ikke fordi denne moderne, tyske malerinde havde særlige synske evner. Hun var en kvinde, der var optaget af at leve intenst i nuet og få det fulde ud af livet, af at gå nye veje i maleriet, at leve som et frit, moderne menneske og ikke mindst at forsøge at besvare det evigt aktuelle, grundlæggende spørgsmål: Hvem er jeg i grunden? 2. Paula Modersohn-Becker i Worpswede, 1905 Paula Modersohn-Becker har trods sit korte liv status som en at det tyske maleris radikale fornyere i tiden omkring århundredeskiftet. Hun gik ukonventionelt til velkendte motiver som børn og kvinder. I stedet for at idealisere mennesket og naturen præsenterede hun verden for grimme børn, hængebryster og som den første kvindelige kunstner også nøgenselvportrætter i helfigur. Alt sammen for at komme nærmere menneskets natur og identitet. 3. Birkestammer foran landskab, ca. 1901 Ud i naturen for at finde virkelige mennesker. Sådan lød mantraet for mange kunstnere, der i anden halvdel af 1800-tallet etablerede kunstnerkolonier langt væk fra det etablerede kunstmiljø i byerne og omkring kunstakademierne. Herhjemme kender vi bedst Skagensmalerne og Fynboerne. Også Paula Modersohn-Becker opsøgte i 1898 den nærmeste pendant til Krøyer og co. Den fandt hun i landsbyen Worpswede lidt uden for hendes hjemby, Bremen, hvor hun flyttede ud for at udforske moselandets jordbundne befolkning. 4. Siddende ældre kvinde med krydsede hænder i skødet, ca. 1899 Paula Modersohn-Becker var en eminent tegner og var skolet i klassisk tegneteknik. Her har hun portrætteret en af Worpswedes ældre bondekvinder. Hun er tydeligvis præget af et langt livs arbejde. Ansigtet er rynket og hænderne snavsede. Paula Modersohn-Becker idylliserede ikke de mennesker, hun portrætterede. Hun ville skildre naturlige, almindelige mennesker og ikke det bedre borgerskab eller adelen. LÆRERVEJLEDNING / PAULA MODERSOHN-BECKER / 5.12.2014-6-4.2015 / SIDE 5

5. Nøgenstudie, siddende kvinde med krydsede fødder, ca. 1899 Paula Modersohn-Beckers univers er fuld af kvinder og piger. Landsbyboere og folk fra fattiggården stod model for hende. De var ikke professionelle modeller og skolede i opstillinger. Paula Modersohn-Becker rettede ikke på dem men skildrede dem umiddelbart, også deres utilpashed ved at stå nøgne foran hende. 6. Selvportræt foran vindue med udsigt til huse i Paris, 1900 På vej ud for at erobre verden! Det er sådan, Paula Modersohn-Becker skildrer sig selv lige efter ankomsten til kunstmetropolen Paris. Nytårsnat mellem 1899 og 1900 rejste hun alene afsted for at kickstarte sin kunstneriske karriere. Og det skulle nok lykkes, udstråler hendes blik, der møder os med ro og selvsikkerhed. 7. Mumieportræt, kvinde, 1.-2. årh. e.kr. I 1903 besøgte Paula Modersohn-Becker den egyptiske afdeling på Louvre i Paris og blev betaget af mumieportrætterne fra det første og andet århundrede e.kr. Portrætternes enkle form, det flade perspektiv og det konfronterende blik fascinerede hende. Denne enkelhed arbejdede hun videre med i sine portrætter og skabte dermed et både moderne og klassisk udtryk med plads til mystik og symboler. 8. Selvportræt med kameliagren, 1906/07 Baggrunden for at male de egyptiske mumieportrætter var at forberede sig på døden. Den portrætterede lod sig male i en ung alder og kunne derefter gemme portrættet til den dag, døden indhentede vedkommende. Paula Modersohn-Becker lader til at være optaget af af portrætternes indbyggede spænding mellem liv og død. Måske er det derfor, hun har givet kameliagrenen, hun holder i hånden, så central en plads i selvportrættet her. Den er kendt som et symbol for livets cyklus, den evige vekslen mellem liv og død. Hun har desuden ladet sig direkte inspirere af mumieportrætternes smalle, høje format, det fladebetonede billedrum og det direkte blik, som stirrer ud på os. LÆRERVEJLEDNING / PAULA MODERSOHN-BECKER / 5.12.2014-6-4.2015 / SIDE 6

9. Blond pige foran landskab, 1901 Ikke kun Paula Modersohn-Beckers (selv)portrætter handler om at indfange det personlige og afprøve roller. Også hendes mange skildringer af børn handler identitet, om at være på tærsklen mellem barn og voksen. Børnene leger ikke, de griner ikke og er ikke yndige. I stedet ser de alvorlige, somme tider skræmte ud på beskueren. De kigger direkte på os, ikke nedefra i børneperspektiv men i fuld øjenhøjde. 10. Pige i birkeskov med kat, 1904 Pigen læner sig op af birkestammen og knuger katten ind til sig der er stærk fysisk kontakt mellem mennesket og naturen. Hendes blik virker drømmende, eller måske er hun bange? I hvert fald er det ikke hende men katten, der kigger os direkte i øjnene. Måske for at understrege den dyriske side af mennesket? 11. Auguste Renoir: Lyserød og blå, 1881 Børn optræder i næsten halvdelen af Paula Modersohn-Beckers værker, dvs. omkring 300 billeder. Men hun fremstillede dem anderledes end tidligere kunstnere. Hos Paula Modersohn- Becker er der hverken et samfundskritisk eller idealiseret sigte som her hos impressionisten, Auguste Renoir. I stedet skildrer hun børnene som rigtige mennesker med deres egne personligheder, drømme og tanker. 12. Pige med kanin i armene, 1905 Paula Modersohn-Becker var ikke alene om at interessere sig for børn og deres individuelle personlighed. I tiden opstod et helt nyt børnesyn, bl.a. anført af den svenske reformpædagog, Ellen Key, der skrev bogen Barnets Århundrede i 1900. Hun talte for en friere børneopdragelse, hvor man anerkendte børns særlige natur og behov og satte dermed et nyt, samfundskritisk fokus på børns rettigheder. Parallelt hermed udviklede Sigmund Freud sin psykoanalytiske teori om barnets udvikling og seksualitet, og bidrog med nye perspektiver på udviklingen fra barn til voksen. LÆRERVEJLEDNING / PAULA MODERSOHN-BECKER / 5.12.2014-6-4.2015 / SIDE 7

13. Selvportræt på den 6. bryllupsdag, 25.5.1906 Det er svært at få greb om Paula Modersohn-Beckers identitet i selvportrættet her. Næsten demonstrativt fremhæver hun sin tilsyneladende gravide mave. Det til trods for, at hun på samme tidspunkt endnu ikke var gravid og var skeptisk over for tanken om at få børn med sin mand, Otto Modersohn. Ham havde hun i øvrigt lige forladt for at udleve sine kunstnerdrømme i Paris. Måske handler den falske graviditet om kunstnerisk skaberkraft? Måske er selvportrættet et forsøg på at forene de modsatrettede identiteter som kunstner og som mor? Eller måske ønskede hun sig i virkeligheden brændende at blive gravid, hun ville bare ikke have hele pakken med i købet? 14. Cindy Shermen: Uden titel #205, 1989 Den amerikanske fotograf Cindy Sherman har her tydeligvis iscenesat sig selv med en gravid mave som attrap. Hun vender sit blik direkte ud mod os. Der er klare ligheder med Paula Modersohn-Beckers Selvportræt på den 6. bryllupsdag. Som Paula Modersohn-Becker leger Cindy Sherman med roller. Sherman udfolder sine identitetsundersøgelser ved at iscenesætte sig selv som forskellige kvindetyper hentet i kunsthistorien og popkulturen. 15. Rineke Dijkstra: Saskia, Harderwijk, Netherlands, 16. marts 1994 Rineke Dijkstra er ligesom Modersohn-Becker optaget af at portrættere rigtige mennesker, såvel unge soldater som mødre med børn. Her har hun fotograferet kvinden, Saskia, kort tid efter, hun har født. Hun er på én gang stolt og medtaget. Ligesom hos Paula Modersohn-Becker er baggrunden renset, og der er fokus på det stærke bånd mellem mor og barn. Men ingenting idylliseres. Tværtimod får vi det hele den nøgne sandhed med. Også det hævede og røde ar efter det kejsersnit, Saskia lige har været igennem. 16. Liggende mor med barn II, sommer 1906 Paula Modersohn-Becker malede masser af mødre med deres børn, tit i intime ammesituationer, selvom hun var yderst splittet ift. rollen som mor. I dag diskuterer vi, om det er stødende at amme offentligt, men her skildrer Paula Modersohn- Becker nærkontakten mellem mor og barn som noget af det mest naturlige i verden. LÆRERVEJLEDNING / PAULA MODERSOHN-BECKER / 5.12.2014-6-4.2015 / SIDE 8

17. Mor med barn ved brystet, maj/juni 1906 Det var ikke noget nyt med bare bryster og børn i kunsten, men Paula Modersohn-Becker var blandt de første kunstnere, der malede billeder af mødre med børn uden for en religiøs kontekst. Det er altså ikke Jomfru Maria med Jesusbarnet vi ser her, men en bondekvinde fra Worpswede, der ammer sit barn. Her er ingen store, intense mandeløjne rettet mod os beskuere moderen ser ned på sit barn, og den symbiotiske relation imellem dem er det centrale. 18. Selvportræt stående nøgen, sommer 1906 Hvad er der med alle de smykker og frugter i Paula Modersohn-Beckers (selv)portrætter? De er tydeligvis med til at skabe en god billedkomposition, men hvis man flyver igennem kunsthistorien, er der en klar tradition for at bruge smykker og frugter symbolsk. Citrusfrugter optræder som klassiske frugtbarhedssymboler og minder os om sydens sol. Halskæden er en ravkæde, og rav er bl.a. oldtidens guld og peger mod nordlige himmelstrøg. Måske har Paula Modersohn-Becker ladet sig inspirere af mumieportrætternes tradition for at bruge smykker som et statussymbol? I Hvert fald er hun ingen klassisk Venus-figur men en tvetydig Venus fra Worpswede, der både ser mod nord og syd. 19. Francesca Woodman: Selvbedrag nr. 4, Rom, Italien, 1978 Den amerikanske fotograf Francesca Woodman skabte en lang række nøgenselvportrætter i 70 erne og var en del af en bølge, hvor kvindelige kunstnere for alvor brugte nøgenselvportrætter som et kunst- og kønspolitisk statement. Lidt som hos Paula Modersohn-Becker er kvindens ansigt ikke det vigtigste (her kan vi slet ikke se det), og rummet er udefinerbart. I stedet handler det om at udforske forholdet mellem kvinde, krop og rum. 20. Paula Modersohn-Becker med datteren Mathilde, november 1907 Paula Modersohn-Becker endte med at få datteren Mathilde den 2. november 1907. Da hun skulle rejse sig fra barselssengen 18 dage efter fødslen, døde hun pludseligt af en blodprop. I sin levetid nåede hun kun at udstille par gange uden at høste større anerkendelse, så de fleste af hendes ca. 745 værker blev først fundet i atelieret og vist efter hendes død. Som den første kvindelige kunstner fik hun sit eget museum i Bremen i 1927. LÆRERVEJLEDNING / PAULA MODERSOHN-BECKER / 5.12.2014-6-4.2015 / SIDE 9

21. Selvportræt med rød rose, ca. 1905 Paula Modersohn-Becker har siden 1920 erne stået stærkt som en af modernismens kvindelige pionerer i tysk kunsthistorie og gør det stadig i dag. Men ikke alle kunne lide hende. Hendes ærlige menneskeskildringer faldt slet ikke i nationalsocialisternes kunstneriske smag. De fandt dem grove og forvrængede, og det betød, at ca. 70 af hendes værker blev beslaglagt som entartet. Bl.a. blev dette selvportræt udstillet på vandreudstillingen for entartete kunst (den degenererede, bandlyste kunst) i 1937. Her hang hun side om side med Emil Nolde og andre tyske ekspressionister. De blev alle udråbt som vanvittige kunstnere, der producerede malet heksekunst. 22. Portræt af Rainar Maria Rilke, maj/juni, 1906 Digteren Rainar Maria Rilke var en nær ven af Paula Modersohn-Becker. Efter hendes død skrev han Rekviem for en veninde i 1908. En hyldest til en moderne kunstner: Hvor kort var dog dit liv her, sammenlignet / med hine timer, da du sad og bøjed / de mange kræfter i din rige fremtid / ned i det nye barnekim, som atter / var skæbne for dig. Hvor du sled ved værket, / som overgik al kraft. Sled dag for dag; / du slæbte dig hen til det og du tog / det skønne islæt ned fra vævestolen / og brugte alle tråde anderledes. / og endelig, så fik du mod til fest. UDDRAG. LÆS HELE DIGTET I LOUISIANA MAGASIN #41, S. 19-21 Louisiana Museum of Modern Art, 2014 Tekst: Hanne Flarup. Redaktion: Elisabeth Bodin. LÆRERVEJLEDNING / PAULA MODERSOHN-BECKER / 5.12.2014-6-4.2015 / SIDE 10