Evaluering af semestret generelt:

Relaterede dokumenter
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 2. semester efteråret 2017

- Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semesteret

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. semester efteråret Udbytte af studieaktiviteterne. Vurdering af læringsmæssigt udbytte

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 4. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 3. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer udeladt)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 1. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2016

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer i rapporten er fjernet)

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 8.sem

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 3. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 9. semester efteråret 2016

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 7. semester København/Aalborg efteråret 2017

Spørgsmålene på de næste sider angår de overordnede mål for, hvad I som studerende skulle lære i løbet af specialesemestret.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 9. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Læringsmålsætninger - Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet

Survey Xact evalueringsrapport KA i Anvendt Filosofi, 7. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport uden kommentarer Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2015

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evaluering af modulet: Programmering og prototyping

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København semester foråret 2015

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg

Modulet Læringsportfolio og faglig udviklingssamtale

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2016

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 7. semester efteråret 2014

Survey Xact evalueringsrapport BA i Organisatorisk Læring, 1. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 1. semester foråret 2017

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 9. semester København/Aalborg efteråret 2014

Hvad har du valgt at kombinere med dit bachelorprojektmodul under semestret?

Evalueringsrapport MPL 3. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Evaluering af Fagpakken Masterprojekt - linjen i Organisation Efterårssemestret 2016 Master i IT

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, KBH 7. semester efteråret Køn. Alder

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg 7. semester efteråret Køn. Alder

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Evaluering af fagpakken IT-lederen Efteråret Master i IT

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2015

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2016

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Ballerup)

Evalueringsrapport MPL 1. semester

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport ILOO 8. semester. Studienævn for IT og Læring.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København semester foråret 2015

7. semester: Kritik og Modkritik, Efterår 2011

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh)

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 7. semester København/Aalborg efteråret 2014

Evalueringsrapport MPL 2. semester

Evalueringsrapport LOOP 3. semester

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Kbh)

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 5. semester efteråret 2014

Referat af semesterevalueringsmøde Evaluering af Anvendt filosofi, semester, efterårssemestret 2015

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester. Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU.

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

Evaluering af kurser/vejledning på kandidatuddannelsen i foråret 2012

Modul- og semesterevaluering, 4. semester, OID, fora r 2016

Semesterevaluering: kandidat PAS efteråret 2012

Evalueringsrapport LOOP 3. semester

Offentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016

Referat af semesterevalueringsmøde Evaluering af Anvendt filosofi, semester, efterårssemestret 2017

Hvor meget har du i gennemsnit forberedt dig til de enkelte teori forelæsninger?

Semesterevalueringsrapport 9. semester Anvendt Filosofi, efterår 12

Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 4. semester

Besvarelser af elektronisk modulevaluering Efterår Diplomuddannelsen i Erhvervspædagogik

7. semester: Biografisk metode, Efterår 2011

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i

Semesterevaluering: 1. semester cand.it efteråret 2012

Evalueringsrapport for MLP 2. semester, efterårssemestret 2013

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 2. semester

Kursusevaluering efterår 2013 SIV tysk

Evalueringsrapport MOC 2. semester

Semester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester

Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

Evalueringsrapport semester fuldtid

Semesterevaluering Foråret 2016

Evalueringsrapport MLP 4. semester, efterårssemestret 2013

Transkript:

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 8. semester foråret 2015 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 44 studerende den 1. september 2015. Der er blevet rykket en gang, den 14. september 2015. Målingen blev lukket for besvarelser d. 24. september 2015. Rapporten er udarbejdet den 24. september 2015. I alt har 22 valgt at deltage i undersøgelsen, 19 studerende har ikke besvaret undersøgelsen. 3 studerende har besvaret delvist. De 22 besvarelser giver tilsammen en svarprocent på 50 %. Kathrine Vognsen Evaluering af semestret generelt: Hvordan vil du overordnet vurdere: - Dit faglige udbytte af semestret? Hvordan vil du overordnet vurdere: - Dit overblik over semestret ved dets begyndelse? Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Der var god sammenhæng mellem semestrets forskellige moduler

Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Det var en god ide at afvikle valgfagene, før linjefagene gik i gang Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Jeg fik den fornødne støtte til at finde en praktikplads til niende semester. Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Der foregik relevante ting udover den traditionelle undervisning. Hvilket 5 ECTS valgfag har du fulgt? Logik og debatkultur Hvordan vil du overordnet vurdere: - Dit faglige udbytte af kurset?

Kunst og æstetik Hvordan vil du overordnet vurdere: - Dit faglige udbytte af kurset? Logik og debatkultur - Undervisningens faglige indhold? Kunst og æstetik - Undervisningens faglige indhold? Logik og debatkultur - Undervisningens pædagogiske kvalitet?

Kunst og æstetik - Undervisningens pædagogiske kvalitet? Logik og debatkultur Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Stoffets sværhedsgrad var passende Kunst og æstetik Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Stoffets sværhedsgrad var passende Logik og debatkultur Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Min egen arbejdsindsats var passende Kunst og æstetik Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Min egen arbejdsindsats var passende Logik og debatkultur

Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Eksamensformen var hensigtsmæssig Kunst og æstetik Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Eksamensformen var hensigtsmæssig Hvilket 10 ECTS valgfag har du fulgt? Politik og samfund: Hvordan vil du overordnet vurdere: - Dit faglige udbytte af kurset? Vidensformer: Hvordan vil du overordnet vurdere: - Dit faglige udbytte af kurset? Politik og samfund:

- Undervisningens faglige indhold? Vidensformer: - Undervisningens faglige indhold? Politik og samfund: - Undervisningens pædagogiske kvalitet? Vidensformer: - Undervisningens pædagogiske kvalitet?

Politik og samfund: - Vejledningens kvalitet? Vidensformer: - Vejledningens kvalitet? Politik og samfund: Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Stoffets sværhedsgrad var passende Vidensformer: Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Stoffets sværhedsgrad var passende Politik og samfund: Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Min egen arbejdsindsats var passende Vidensformer:

Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Min egen arbejdsindsats var passende Politik og samfund: Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Vejledningen var i tilstrækkeligt omfang? Vidensformer: Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Vejledningen var i tilstrækkeligt omfang? Politik og samfund: Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Eksamensformen var hensigtsmæssig Vidensformer: Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Eksamensformen var hensigtsmæssig

Hvilket linjefag har du valgt? Evaluering af teorimodulet 10 ECTS: Hvordan vil du overordnet vurdere: - Dit faglige udbytte af kurset - Undervisningens faglige indhold? - Undervisningens pædagogiske kvalitet?

Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Stoffets sværhedsgrad var passende Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Min egen arbejdsindsats var passende Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Vejledningen fungerede godt? Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Eksamensformen var hensigtsmæssig Evaluering af metodemodulet 5 ECTS Hvordan vil du overordnet vurdere: - Dit faglige udbytte af kurset

- Undervisningens faglige indhold? - Undervisningens pædagogiske kvalitet? Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Stoffets sværhedsgrad var passende Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Min egen arbejdsindsats var passende Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Det gav god mening at skille teori- og metodeeksamenerne ad.

Angiv din grad af enighed i følgende udsagn: - Eksamensformen var hensigtsmæssig