www.mentaltrainingformusicians.com Bogens indhold.



Relaterede dokumenter
Farvel Fobi. En almindelig antagelse er, at når vi skal arbejde os ud af vores fobier, så skal vi konfrontere os med dem. Genopleve dem. Slås med dem.

10 tegn på at dit selvværd trænger til et boost

INSPIRATIONS- KORT. Inspirationskort for personer og arbejdspladser der ønsker at fremme trivsel og forebygge stress

ACT. Acceptance and Commitment Therapy. Rikke Mark Lyngsø MBCT mindfulness træner

Vågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne

VISUALISERING & LIVSKVALITET. Lær at lindre. ubehag og smerte. 2 effektive øvelser PROFESSOR, CAND.PSYCH., DR.MED. BOBBY ZACHARIAE.

Coach dig selv til topresultater

Kropslige øvelser til at mestre angst

Angst. Er en følelse

4 ledtråde til at hjælpe dig i arbejdet med dit Solar Plexus

Eksamensangst, farvel og tak!

Kroppen lyver aldrig. Sådan træner du din opmærksomhed. Formålet med at træne din opmærksomhed på kroppen er: hed er opfyldt af.

13 min 10 minutters Øvelse i at sidde på stolen og koncentrere sig (med fokus på åndedræt).

Mindfulness på arbejde

Hvad kan du opnå med fysioterapi?

visualisering & Lær at håndtere usikkerhed 3 effektive øvelser

Guide til mindfulness

Opfølgningsspørgeskema

Skrevet af. Hanne Pedersen

Undgår du også tandlægen?

3 trin til at håndtere den indre kritik

Selvværd og selvtillid - hvordan styrker vi vores eget og vore børns selvværd?

Eksamensangst Education: Hvad er angst? 2. Den kognitive diamant

FÆLLESSKAB MED FORSTÅELSE FORDELE

Velkommen til forvandl dit liv til et festfyrværkeri s workshop

Mindfulness kursus en mere mindful hverdag. - Erfaringer med 3 dag og 1 døgninstitution i Gentofte kommune. 100 ansatte og 80 børn har deltaget.

Nogle gange går alarmberedskabet imidlertid i gang i situationer, som er ufarlige, og vi oplever ubegrundet angst også kaldet panikangst.

INSPIRATIONS- KORT. Inspira(onskort for personer og arbejdspladser der ønsker at fremme trivsel og forebygge stress

Følelsesmæssig selvregulering Find balancen i dit liv med Mindfulness og EFT.

Gratis e pixibog. Få mere glæde og. 5 steps til et positivt. Programmér din hjerne til at fokusere på det. coaching.dk

BLIV VEN MED DIG SELV

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du

Bedre Balance testen:

Indhold. 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt. 50 Balancen i forskellige perioder af vores

Kapitel 1: Begyndelsen

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30

1 Stress af! - Få energien tilbage Malte Lange, Mind-Set.dk. Alle rettigheder forbeholdes

Nyborg Strand 13. november 2012 Workshop - kl Stress hos unge. Charlotte Diamant psykolog og underviser PsykiatriFonden Børn og Unge

PRÆSENTATIONSTEKNIK. Kristian Kochs. Få styr på nervøsitet, krop og stemme - og bliv en troværdig taler

Hvad er stress? skal bare lige Oplever du stress, vil jeg først og fremmest give dig et håb

Livets knubs set i et psykologisk perspektiv. De svære følelser. De brugbare tanker. Opbygning af robusthed. Spørgsmål fra salen..

Indeni mig... og i de andre

FREMME AF UNGES MENTALE SUNDHED

Positive Bekræftelser stress/depression. Positive Bekræftelser

Sådan styrker du samarbejdet med lægen. - og får bedre behandling og livskvalitet

Work-life balance. Middelfart 12. marts 2015

appendix Hvad er der i kassen?

Vejrtrækning pust nyt liv og livskraft ind i din krop

Sådan laver du en fobi

Gode råd om hvordan man kommer af med stress

Refleksionskema Den dybere mening

Funktionelle Lidelser

Jeg har ønsket at skrive en lille letlæst bog om

Forældre Loungen Maj 2015

Selvsikkerhed, evaluering efter kamp

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

REDSKABER TIL ANGST 17. MARTS 2014 V/ CHARLOTTE DIAMANT. Psykiatrifonden

Hjælp rideglæden & trygheden tilbage, med disse 5 nemme tips

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

MØD ANGSTEN MED BEVIDST NÆRVÆR

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

visualisering & Afhjælp angst 3 effektive øvelser

Bliv klogere på stress

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort

Første del: Basis for stressstyring TÆM DIN STRESS

Stress en udfordring i parforholdet. Psykolog Ole Rabjerg


Mindfulness betyder: fuld opmærksomhed bevidst nærvær

Afsluttende spørgeskema

Den pårørende i fokus

Kend dig selv. Abraham Maslow ( ), amerikansk psykolog

Livsmestring v/ trivselsspecialist, coach og underviser Betina Inauen. Vedbygaard, fredag d. 4. marts 2011

HVORDAN DU VINDER OVER

Børn og sorg V. autoriseret psykolog Aida Hougaard Andersen. Reaktioner, adfærd, behov Lærernes og pædagogernes behov

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn

Et nyt perspektiv. Rasmus Theede, 36 år, IT-chef hos Mærsk. Bor sammen med sin kæreste og hendes børn

ÅDAN SKABER DU FORANDRING FOR DIT BARN

Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren.

BLIV GOD TIL EKSAMEN

Lev med dine følelser og forebyg psykiske problemer

Spring ud i livet 8 veje mod et bevidst og værdifuldt liv

TIL GENNEMSYN. Introduktion til Positiv psykologi...17 Figur 1.6 Lykkefremmende faktorer...18

Kan du huske, hvordan vi har talt om at hvis du har et ønske / et behov, så er opfyldelsen her allerede!

Mindfulness i hverdagen. Mayaya Louise Schubert, Tid Til Ro ID Psykoterapeut, Coach og Spirituel Mentor

10/10/10. Susanne Nemholt Organisk psykoterapeut og cand. mag i audiologopædi

Få ro på - guiden til dit nervesystem

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Sov godt. Af Anne Søvang. Juni

Til pårørende. De sidste døgn... Vælg billede. Vælg farve. 'Svalerne' af Robert Lund-Jensen

VIDEO 2 TANTRACURE. Afspændingsteknikken

Transkript:

www.mentaltrainingformusicians.com Bogens indhold. Bogen er en selvhjælps bog, der består af kapitler, der indeholder meget forskellige teknikker, som tilsammen kan bekæmpe sceneskrækken/ præstationsangsten. Det er derfor vigtigt at orientere sig i alle teknikkerne, og efter at have arbejdet med dem, finde frem til hvilke, der hjælper den enkelte bedst. Det er min erfaring, at det er meget individuelt. Første og andet kapitel er en gennemgang af angstens natur, og symptomerne på angst. Jeg beskriver de mekanismer, der er på spil på reptilhjerneniveau, med kamp/flugt og handlingslammelse. Hvordan de viser sig ved svedige hænder, hjertebanken, panik, manglende fokus og alle de andre symptomer, der er så kendte for personer, der oplever sceneskræk. Det er min oplevelse, at det fremmer effekten, når man får viden om, hvorfor symptomerne opstår og kan finde teknikker i bogen, der hjælper med at løse problemerne. Kapitel 3 er en gennemgang af, hvordan man kommer af med den destruktive indre dialog. Her kommer jeg mere ind på den kognitive psykologi, og hvordan man identificerer sine tankemønstre og forandrer dem ved at undersøge deres sandhedsværdi. Der beskrives også en metode til at visualisere og symbolisere ejeren af den negative indre kommentator, her kaldet aben. Dette gør processen meget nemmere og hurtigere, og ofte lidt komisk. Kapitel 4 er en test, man kan tage på sig selv, så man kan blive mere bevidst om, hvilke specifikke symptomer samt størrelsen af disse, man slås med, og ud fra dette blive bevidst om, hvordan man skaber sin sceneangst, og arbejde med problemerne ud fra bogens anbefalinger. Samme test kan så tages igen efter man har arbejdet ihærdigt med teknikkerne. Og man kan derefter fryde sig over forskellen. Kapitel 5 er om grounding. Det er et must at læse og forstå. En manglende grounding er årsagen til at mange koncertsituationer ender som et mareridt. Manglende grounding er manglende kontakt med kroppen. Det medfører mange af de kropslige symptomer, som er så problematiske for musikeren. Desuden kan det lede til en oplevelse af, at stå ved siden af sig selv, at opleve det hele ude af kontrol, med manglende fokus, og måske vanskeligheder med at styre, hvor man er i stykket. Det er her angst - og panikanfald kan vise sig. Men ved at arbejde med de anbefalede øvelser igen og igen, vil problemerne reduceres for til sidst at forsvinde. Det er et spørgsmål om at sanse og mærke ind i kroppen, ikke blive i sine tanker oppe i den logiske hjerne. Kapitel 6 handler om visualisering, hvor man lærer at programmere sig selv til, hvordan man ønsker koncerten skal forløbe. Det er nærmest det modsatte af, hvad mange gør nu, hvor de skaber et rædselskabinet omkring, hvor frygteligt det vil være at gå på scenen, og alle de fejl man kan lave. Dette påvirker kroppen så meget, at de gør sig selv nervøse. Hvis man derimod visualiserer idealkoncerten, vil dette påvirke sindet positivt, og da underbevidstheden tror på det, vi bilder den ind via vores forestillingsbilleder, er visualisering en super metode til at forbedre sine præstationer. Desuden er det en rigtig god metode til at lære hurtigere, mere effektivt og med større fokus, mens man indstuderer stykket.

Kapitel 7 beskriver åndedrættets indflydelse på stress samt øvelser til, hvordan man ved at fokusere på og benytte et dybt liggende åndedræt, kan reducere sin angst. Endvidere er det vigtigt for specielt sangere og blæseinstrumentalister at kunne kontrollere vejrtrækningen. En del musikere holder vejret ved vanskelige steder, hvilket forringer præstationen, pga. reduceret ilttilførsel. Under kapitel 7 er der også en helt speciel teknik, der beskriver en centreringsteknik, der er koblet til vejrtrækningen. Denne teknik har hjulpet mange til at blive fokuseret, koncentreret og fri for spændinger lige før koncerten. Kapitel 8 er en gennemgang af nyttige afspændingsteknikker, som er gode at kunne, hvis man oplever tingene bliver for stressfulde. Man kan på kort tid komme tilbage til et sundt stressniveau, hvor man kan overskue situationen og fokusere på det væsentlige. Kapitel 9 omhandler teknikker, der kan tage angsten ud af tidligere ubehagelige episoder. Det er bl.a. nyttigt, hvis man i prøven umiddelbart før en koncert oplever problemer eller ubehageligheder. Hvis man går på scenen med dem, vil de forringe ens præstation, og tiltrække de samme fejl som i prøven, fordi man fokuserer på dem. Ved at benytte en af teknikkerne, vil man fjerne emotionerne i situationen. Man vil selvfølgelig stadig kunne huske situationen, men den vil ikke længere være stressende at tænke på. Kapitel 10 er en sammenfatning af hvilke strategier, der kan hjælpe i de forskellige sværhedsgrader af sceneskræk/præstationsangst. Kapitel 11 er et lille afsnit om motionens og kostens indflydelse på ens energiniveau og præstation. Den fysiske form har stor betydning for ydeevnen. Der er for mange musikere, der oplever smerter under øvningen og koncerter, hvilket burde være unødvendigt, hvis der var mere opmærksomhed på kroppens behov. Der er også for mange, der fortsætter med at spille selv om kroppen sender advarselssignaler gang på gang. Udvikler man en tennisalbue, kroniske spændinger i skuldre og hals eller en frossen skulder, tager det meget lang tid at blive helbredt og træne sig op til det spillestadie, man var på før skaden indtraf. Ligeledes er det vigtigt at være bevidst om kostens indflydelse på ens præstationsevne. Jeg har desværre oplevet for mange musikere, der ikke er bevidste nok om kostens påvirkning af energi og ydeevne. En idrætsudøver overlader ikke kosten til tilfældigheder. Før en vigtig præstation har mange kontakt med en diætist. Jeg har stilet efter at gøre bogen let læselig og nem at finde rundt i, med værktøjer til at klare de mentale udfordringer og problemer, der kan opstå før en optræden og på scenen. Det er min erfaring, at når musikeren ved, hvordan han/hun skal håndtere sceneskrækken, så kommer den ikke til at præge deres performance, og de kan holde fokus på musikken og spilleglæden. Det er mit håb, at rigtig mange musikere, med ovenstående udfordringer, vil kunne blive hjulpet via denne bog, til at få et glædesfyldt, succesrigt musikerliv. Inger Murray

Kapitel 1 Seks vigtige faktorer i forbindelse med sceneskræk Mange der oplever sceneskræk, bliver usikre og angste: Kan jeg gennemføre koncerten? Får jeg rystende hænder? Glemmer jeg, hvor jeg er i satsen?. Disse tankerækker bliver nærmest negative mantraer, man siger til sig selv igen og igen, og gør derved sig selv mere og mere nervøs. De fleste aner ikke, hvad de skal gøre for at stoppe nervøsiteten, og som en snebold, der ruller ned ad fjeldet vokser angsten sig hurtigt større og større og kan ende med katastrofale følger for musikeren. Efter en dårlig koncert skrumper selvværdet og tilliden til egen formåen, og angsten for næste optræden vokser i styrke. For at stoppe og bekæmpe sin sceneskræk, er det vigtigt at vide noget om, hvorfor det sker. Dette danner grundlag for at forstå meningen bag de teknikker, der er beskrevet i bogen. Herefter kan man arbejde med sin sceneskræk og fjerne den. De seks kernefaktorer Der er seks kernefaktorer, der indgår i at skabe angsten/skrækken for at stå på en scene. Kerneoverbevisninger-Forventninger-Følelser-Fysiske reaktioner-hensigter/intentioner- Adfærd De seks faktorer, indgår i alle situationer i alle livets forhold både positive og dårlige oplevelser. Derfor er det en stor fordel at blive bevidst om dem. De seks faktorer påvirker gensidigt hinanden hele tiden. Det er fint, når de påvirker hinanden positivt, så føler vi os glade og positive, ser på livet og vores muligheder. Men taler vi om sceneskræk/præstationsangst, påvirker de hinanden negativt og skaber angst, spændinger, negative tanker, utryghed og måske depressivitet. Som sagt, påvirker alle seks faktorer hinanden hele tiden og medvirker til sceneskræk. Men forandres en af faktorerne, vil det også påvirke de andre, og igen gælder reglen både negative og positive oplevelser. 1. faktor: Kerneoverbevisninger Kerneoverbevisninger er de konklusioner, vi mere eller minde bevidst drager. At spille fejl er noget du gør, det er ikke noget du er! 2. faktor: Forventningerne Overbevisningerne påvirker forventningerne. Jeg forventer, det bliver alletiders koncert. Jeg ser frem til at vise min fortolkning af musikken. Jeg håber, der er vigtige, indflydelsesrige personer tilstede, som giver mig gode koncerttilbud. Jeg ved min kæreste sidder i salen, jeg glæder mig til at spille for hende. Jeg er en god musiker, jeg kan godt klare udfordringer. Kommer der TV på, spiller jeg bedre. Jeg elsker udfordringer. Når jeg ser ud over publikum ser jeg glade, forventningsfulde, respektfulde mennesker. Er kerneoverbevisningerne gode bliver forventningerne det også, og der opstår ikke så let sceneskræk. Hvorimod hvis man har negative overbevisninger om egne evner og formåen, bliver forventningerne også negative.

Eksempel: Jeg er i virkeligheden ikke en særlig god musiker, det er bare et spørgsmål om tid, før de opdager, jeg ikke har talent. Det er en ytring jeg har hørt mange gange bl.a. på Royal Academy of Music, hvor kun de bedste musikere bliver optaget. Men de overser fuldstændig dette faktum, og stoler mere på deres egen negative kommentator. Mange fortæller sig selv, at dommere og eksaminatorer er fjendtlig indstillet og, at publikum kun kommer for at være vidner til deres katastrofale spil. Da man altid forsøger at få sine overbevisninger bekræftet, vil man lede efter beviser for det i salen. Man vil få øje på en blandt publikum der gaber, eller snakker med sin sidemand, og tolkningen er, at de keder sig. Er der en der rejser sig og går, bliver det tolket som kritik, der er ikke andre forklaringer, der dukker op, selvom personen måske har mavekneb pga. hurtig spisning for at nå koncerten. Derfor er det vigtigt, når man skal tage kampen op med sceneskrækken, at man bliver bevidst om sine overbevisninger, hvad man mener om sig selv, og får forandret den negative dialog til en resursefyldt kommentar. Det er vigtigt vi handler på facts ikke fantasi! Væn dig til at benytte enhver lejlighed til at fokusere på dine gode egenskaber og give dig selv komplimenter. Sørg for at integrere dem i måden, du præsenterer dig selv, når du møder nye mennesker eller befinder dig i sociale sammenhænge. På den måde opbygger du sikkerhed og robusthed og ressourcer til at sætte ind overfor angsten, hvis den viser sig i situationer, hvor du oplever en fare eller trussel. Det er med angst, som med alt andet i livet- jo bedre du lærer den at kende, desto bedre kan du håndtere den. Når du genkender den og ved, at du er robust nok til at kunne håndtere den mister den sin magt over dig. Når vi forandrer vores overbevisninger, vil det påvirke vores forventninger. Det er meget vigtigt at få øjnene op for. Dette vil blive gennemgået senere i bogen, hvordan man kan arbejde med sine negative forventninger og forandre dem, under kapitel 3: Den indre dialog. Senere vil jeg gennemgå visualisering, det er en rigtig god måde at arbejde med forventninger på. 3. og 4. faktor: Følelser og fysiske reaktioner Følelser og fysiske reaktioner påvirker hele tiden hinanden ofte sat i gang af vores tanker, overbevisninger og forventninger. Når vi føler os forventningsfulde og glade, bobler kroppen som champagne, og der vil ofte være en rar varme og lethed, uden spændinger og hovedpine. Vi har lettere ved at være nærværende i nuet. Hvorimod oplever vi sceneskræk, kan der være følelser som angst, håbløshed og magtesløshed. Kroppen vil reagere med spænding, musklerne vil trække sig sammen og man kryber sammen, bliver mindre. Der kan være tyngde i brystet, problemer med at trække vejret, rystende ben og hænder. Man kan være bange for, om man vil snuble, når man går på scenen, eller angst for at besvime foran publikum, dette er en angst flere oplever. Der kan komme hjertebanken, knude i maven eller halsen, svedige hænder rystende arme og flere andre kropslige symptomer. Følelser og kropslige symptomer følges altid ad. Det er dog ikke altid man bemærker kroppens reaktioner. Det er min erfaring at mange musikere med sceneskræk har cuttet forbindelsen til kroppen, eller kun oplever en stærkt reduceret kontakt til kroppens reaktioner når de står på scenen. Hos nogle sker denne manglende kontakt til kroppen tidligt i barndommen,

hos andre først senere. Det foregår helt ubevidst, og ofte er personen slet ikke klar over det, før de begynder at arbejde med kropssansninger og spændingsmønstre. Har man ingen eller stærkt nedsat kontakt med kroppens reaktioner forøges angsten, og det bliver svært at mærke hvilke følelser der er på spil, for følelserne sidder i kroppen, ikke i tankerne. Man kan ikke tænke sig glad eller ked, det er en sansning, der sker i kroppen. Det bliver også svært at mærke sine grænser, hvad der er godt for mig, hvad jeg vil være med til. Kan man ikke mærke sine grænser, er det umuligt at sige fra, når de er nået, og overtrædes ens grænser gang på gang, går det kraftigt ud over selvværdet. www.mentaltrainingformusicians.com