LPU Logopædisk Parkinson Udredning Registreringsark side 1 af 5



Relaterede dokumenter
Faktuelle oplysninger

Perifer facialisparese

Dysartri. en motorisk taleforstyrrelse. Taleinstituttet og Hjerneskadecenter Nordjylland

Ekstra - Til egen læsning

Information om dysartri

Undersøgelse af non-motoriske symptomer ved Parkinsons sygdom

Information om dysartri

Dysartri. Talevanskeligheder efter apopleksi eller anden skade i hjernen. Råd og vejledning til patienter og pårørende

Stemmeproblemer. Hvad er det - og hvad kan man gøre? Institut for Kommunikation og Handicap. Tale, høre og specialrådgivning

Lidt om en hjerneskade

Oralmotorisk Team København

Afasi & Kommunikation. Sidemandsoplæring d

TALE- OG SYNKE- PROBLEMER

Tygge- og synkebesvær. Til dig der oplever, at måltidet er blevet svært at komme igennem - om førstehjælp og siddestillinger

Del Tid Beskrivelse Fokuspunkter

Læseafdelingen. Hørelsen efter hjerneskade Læs og skriv med it. Information til personer med erhvervet hjerneskade og deres pårørende.

Hvad er demens? Hvordan forstår og støtter vi et menneske med demens? Hvordan hjælper vi til fortsat aktivitet og livsglæde?

Præsentationsteknik. Lille guide. Bearbejdet uddrag af materiale om præsentationsteknik fra

Ansigtsøvelsesprogram

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Bobler med ballade. Puste-leg VEJRTRÆKNING VEJRTRÆKNING

Lær at bruge munden. Mundstimulation og mundmotoriske lege

Sådan træner du, når du er blevet opereret i hjertet og har fået skåret brystbenet op

DANSK AUDIOLOGOPÆDI FAGBLAD FOR AUDIOLOGOPÆDER. 43. årgang April 2007 Nr. 2

PSYKOLOGISK ENTERTAINER NIELS KRØJGAARD

Hjælp til bedre vejrtrækning

Stemmens resonansrum kaldes for vokaltragten. Den går fra toppen af struben frem til læberne.

Hvor ofte skal jeg lave øvelserne? Det anbefales at lave dit træningsprogram 5 gange dagligt for at få mest muligt ud af det.

Kommunikationsvanskeligheder efter hjerneskade med fokus på afasi

Sådan træner du barnets ansigt og mund

Jeg kunne dagen om den gode effekt på både meridianer og chakras, men jeg lader det være op til dig at opleve

Træn derhjemme Øvelser til whiplashskadede

Vejledning Mundmotorisk spil

Oral dyspraksi. Stine Benedicte Nielsen, Privatpraktiserende ergoterapeut, Castillo Morales terapeut. OPT, niveau 3 terapeut

Børn med hæse stemmer

Dysartri. Information til dysartriramte og deres pårørende

Dysfagipakken. Udarbejdet af: - Sophie Lytoft Simonsen - Kristin Felicia Nilausen - Jytte Strange

Nakkestræk til siderne Sænk hovedet til venstre side og træk hovedet nedad mod venstre skulder. Sænk hovedet til højre etc Gentag nogle gange.

L Æ R E R V E J L E D N I N G. Kom til orde. Kørekort til mundtlighed. Hanne Brixtofte Petersen. medborgerskab i skolen. Alinea

Vejledning og øvelsesprogram til brug under og efter strålebehandling af hoved/hals

STEMMEPROBLEMER HOS BØRN

Søvnproblemer er udbredt blandt voksne danskere, og omfanget af søvnproblemer er afhængigt af elementer som livsstil, adfærd, psykologisk tilstand og

SPISEINFORMATION. Navn Cpr.nr. Dato Udarbejdet af

I N D S T I L L I N G S S K E M A

Vejledning. Ansøgning om rehabiliteringsophold

Lidt om en hjerneskade

LÆR AT GENNEMSKUE EN LØGN

Læbe-ganespalte Torsdag d. 22. september 2016 FTHF Vingsted

nærvær tryghed - respekt Aktive ældre Forebyggelse af uhensigtsmæssige indlæggelser Haderslev Kommune Voksen og Sundhed i eget liv

Ambulatorium for Angst og Personlighedsforstyrrelser FORSAMTALE-/SUBAKUT VURDERINGSSKEMA

LÆR AT TOLKE DIN KROP ANDRES KAN KROPSSPROG

Information fra Ergoterapi- og Fysioterapiafdelingen

STRESS. En guide til stresshåndtering

Spørgeskema for patienter der lider af svimmelhed.

Vi samler, udvikler, anvender og formidler viden om børn med høretab. Udredning

De sidste levedøgn... Information til pårørende

Præsentationsteknik. København, 3 oktober 2008 Resonans Kommunikation

Når døden nærmer sig. Information til pårørende. Regionshospitalet Silkeborg. Diagnostisk Center

12. At beskrive et problem specifikt og præcist

ALT OM TRÆTHED. Solutions with you in mind

Alt om. træthed. Solutions with you in mind

Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin.

Læreplan for vuggestuegruppen

Opgave 2 (dag 2) I hjemmeplejen, baggrund

Tryk: Brøndby Kommunes Trykkeri Ældre og Omsorg, Brøndby Kommune

Efter indlæggelse på Intensiv afdeling

Undgår du også tandlægen?

Musical med bogstavmusikanterne

Kognitive kommunikative vanskeligheder. Forstyrrelse af kommunikationen efter en hjerneskade

Information om afasi ERHVERVET HJERNESKADE. Kommunikationscentret. Information om afasi

Den lille sol s rejse

Sådan styrker du samarbejdet med lægen. - og får bedre behandling og livskvalitet

Det smager af torskerogn Temadag om dysfagi d. 19. november Ergoterapeut Dorthe Braüner Bjerge Aarhus Kommunes Neurocenter

Center for Sundhed & Pleje, Faxe Kommune.

Lær at elske din egen stemme

13 min 10 minutters Øvelse i at sidde på stolen og koncentrere sig (med fokus på åndedræt).

Vejledning og øvelsesprogram til brug under og efter strålebehandling af hoved/hals

Terapiafdelingen. Patienter med KOL. Patientvejledning

NIVEAU M CRAWL LEKTION 1/12. Del Tid Beskrivelse Mål og fokuspunkter

De sidste levedøgn. Pleje og Omsorg

Information til pårørende DE SIDSTE LEVEDØGN

Patientvejledning. Træningsprogram - bækkenbund. Blære- og bækkenbunds træning

Lungefysioterapi. Problemer med vejrtrækningen. Regionshospitalet Silkeborg. Diagnostisk Center Fysioterapien/MT/KT

Ortopædkirurgisk Afdeling. Smerter foran i knæet

Her kan du læse typiske spørgsmål og svar til udredningen. 1. Hvad er årsagen til, at det netop er disse temaer, som indgår i metoden?

Program for Kvart Jernmand lørdag d. 16. august 2014.

Pust liv i hverdagen energibesparende arbejdsmetoder

Information om øjenlågsoperationer

Til dig, der kan blive alvorligt syg af influenza. råd om vaccination mod influenza På den sikre side

NIVEAU M CRAWL

DEPRESSION KAN DET OGSÅ RAMME MIG? Oplæg af udviklingssygeplejerske Irene Amby Regionspsykiatrien Vest Herning d

Demens og svækkede ældre medicinske patienter. Frederikshavn Jørgen Peter Ærthøj

Ergoterapi ved hjerte- og lungesygdom

Desuden udbydes målrettede kurser om kommunikation og demens for diverse fagpersoner inden for demensfeltet samt til uddannelsesinstitutioner.

Lindrende behandling ved alvorlig sygdom. Når døden nærmer sig. Information til pårørende

Transkript:

LPU Logopædisk Parkinson Udredning Registreringsark side 1 af 5 Indledende samtale - anamnese Dato:... Undersøger:... Sted:... Tilstede:... PERSONLIGE DATA Cpr.nr.:... Navn:... Adresse:... Postnr./By:... Tlf.:... Erhverv:... Arbejdstider:... Partner:... Kørselsbehov: ja nej MEDICINSK Henvisningsårsag:... Henvist af:... Debut - første symptomer:... Diagnosetidspunkt:... Parkinsontype:... Medicin: Type:... Medicintider: 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Bedste tidspunkt på dagen:... Neurolog:... SUBJEKTIVT Klientens egen opfattelse af vanskelighederne:... FYSISK Almen tilstand:... Syn:... Hørelse:... Tandstatus:... Mobilitet: Gående Rollator Kørestol Kropsholdning:... Balance/svimmelhed:... Dysfagi:... Mundtørhed:... Spytflåd:... Andet:... LPU Special-pædagogisk forlag Maja Dal & Eva Top Side 1 af 5

LPU Logopædisk Parkinson Udredning Registreringsark side 2 af 5 NEUROLOGISK Unilaterale symptomer: Bilaterale symptomer: Hypokinesi: let middel svær Rigiditet: let middel svær Tremor: let middel svær Hyperkinesier/dystoni: let middel svær Hypomimi: let middel svær Off perioder: sjældent af og til hyppigt Andet:... PSYKISK Sygdomsindsigt/-erkendelse:... Stemningsleje:... Bradyfreni:... Hukommelse:... Koncentration:... Andet:... SOCIALT Netværk:... Børn:... Børnebørn:... Interesser:... Aktiviteter:... Medlem af Parkinsonforeningen: ja nej Øvrige oplysninger:... KOMMUNIKATION Ved socialt samvær:... Læsning/læseevne:... Ved telefon:... Skrivning/skriveevne:... Andet:... LPU Special-pædagogisk forlag Maja Dal & Eva Top Side 2 af 5

LPU Logopædisk Parkinson Udredning Registreringsark side 3 af 5 Iagttagelse af tale, mimik og kropssprog ved samtale, billedbeskrivelse, oplæsning af tekst og sætninger Kropssprog uhensigtsmæssig kropsholdning nedsat gestik rigiditet hyperkinesier/dystoni off-perioder kompenserende spændinger Mimik hypomimi hyperkinesier/dystoni kompenserende spændinger afvigende øjenkontakt spytflåd Respiration utilstrækkelige hyppige vejrtrækninger højcostal/klaviculær dyskoordineret respiration fonation inspirationel fonation Stemmestyrke nedsat faldende i løbet af udsagn monostyrke Resonans hypernasal/hyponasal næsepust i.a. 1 2 3 4 5 6 7 Tempo hurtigt stigende tempo i løbet af udsagn faldende tempo i løbet af udsagn langsomt Rytme stammelignende palilali korte, hurtige talefremstød reducere tryk malplacerede pauser latenstid Artikulation upræcise konsonanter forværres mod slutningen af udsagn manglende aspiration på aspirerede klusiler dyskoordineret Stemmeleje højt lavt monotone stemmelejebrud Stemmekvalitet konstant hæs momentvis hæs luftfyldt skurrende/knirkende intermitterende afonisk Talens forståelighed ved samtale og billedbeskrivelse Talens forståelighed ved oplæsning LPU Special-pædagogisk forlag Maja Dal & Eva Top Side 3 af 5

LPU Logopædisk Parkinson Udredning Registreringsark side 4 af 5 Funktionsprøver Forberedelse Respiration S/Z kvotient Sæt dig godt til rette i stolen. Er du klar til at fortsætte? Tæl så langt du kan på én vejrtrækning. Når til:... Hold et ustemt S, så længe du kan:... sek. Hold et stemt S (Z), så længe du kan:... sek. S/Z Kvotient:... Ganesejlsmobilitet Sig: aa, aa, aa, aa,. :... Gutzmanns prøve. Sig: ooo., så længe og jævnt du kan:... Fonation Host:... Røm dig:... Hold et ooo. så længe og jævnt du kan:... sek.... Lav en glidetone op:...... Lav en glidetone ned:...... Syng en skala:... Stemmeomfang:... Råb: Hej!... Stemmekvalitet:... Ansigtsmotorik Løft øjenbrynene:...... Rynk Panden:...... Knib øjnene sammen:...... Blink med øjnene:...... Rynk på næsen:...... Mundmotorik Luk munden højt op og luk den igen:... Prust:... Pust kinderne op og hold vejret:... Lav skiftevis spids og bred mund:... Ræk tunge:... Løft tungespidsen op mod næsen:... Lad tungen slå fra side til side:... AMR Sig: i-y-i-y-i-y-i-y-i-y :......... Antal pr. sek. papapapapa :......... Antal pr. sek. tatatatata :......... Antal pr. sek. kakakakaka :......... Antal pr. sek. SMR pataka-pataka-pataka :......... Antal pr. sek. Mimik Se vred ud:... Se forbavset ud:... Se glad ud:... LPU Special-pædagogisk forlag Maja Dal & Eva Top Side 4 af 5

LPU Logopædisk Parkinson Udredning Registreringsark side 5 af 5 Graduering af dysfunktionerne ved funktionsprøverne for: Respiration i.a. 1 2 3 4 5 6 7 Ganesejl i.a. 1 2 3 4 5 6 7 Fonation i.a. 1 2 3 4 5 6 7 Kæbe i.a. 1 2 3 4 5 6 7 Læber i.a. 1 2 3 4 5 6 7 Tunge i.a. 1 2 3 4 5 6 7 Diadokokinese i.a. 1 2 3 4 5 6 7 Ansigt i.a. 1 2 3 4 5 6 7 EVT. SUPPLERENDE TESTS KONKLUSION FORANSTALTNINGSFORSLAG AFTALER LOGOPÆD LPU Special-pædagogisk forlag Maja Dal & Eva Top Side 5 af 5