Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution VUC Vest Esbjerg afdelingen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF - valgfag Erhvervsøkonomi C Jacob Spangsberg Day NerC115s Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion til Erhvervsøkonomi og Virksomheden: etablering og omgivelser. Titel 2 Virksomhedens afsætning og markedsføring Titel 3 Virksomhedens Strategiske muligheder Titel 4 Virksomhedens ledelse og organisation Titel 5 Virksomhedens Økonomi Side 1 af 7
Titel 1 Introduktion til Erhvervsøkonomi og Virksomheden: etablering og omgivelser. Del 1: Virksomheden og dens omverden Hvad er erhvervsøkonomi? (side 12-14) Virksomhedens interessanter. (side 15 17) Virksomhedens omverden (side 18 30) Del 2: Etablering af virksomhed Virksomhedens forretningside, mål og strategi (side 48 51) Iværksættere og etablering af virksomhed (side 52 55) Virksomhedsformer (side 56 64) 20% af undervisning (30 sider) Virksomheden og dens omverden Målet er, at eleverne skal kunne redegøre for virksomhedens samspil med omverdenen. Det betyder, at eleverne skal kunne karakterisere en virksomhed og kunne forklare dens samspil med interessenterne i nærmiljøet. Endvidere betyder det, at eleverne skal kunne give en generel karakteristik af en virksomheds bæredygtighed. Endelig betyder det, at eleverne skal kunne forklare, hvordan de særlige forhold i fjernmiljøet har betydning for virksomheden. Globalisering Outsourcing Etablering af virksomhed Målet er, at eleverne skal kunne redegøre for problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed. Eleverne skal kunne karakterisere og forklare problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed. Det forudsætter teoretisk viden om iværksætterkultur og de egenskaber hos iværksætteren, som er grundstammen ved start af egen virksomhed. Endvidere forudsætter det teoretisk viden om udvikling af en forretningsidé og et forretningsgrundlag. Problemstillinger omkring opstilling af en forretningsplan kan danne rammerne for elevernes arbejde. Iværksætteri Side 2 af 7
Titel 2 Virksomheds afsætning og markedsføring Del 5: Virksomhedens afsætning Markedsføring og markedssegmentering (side 180 186) Marketingmixet (side 187-193) Forbrugeradfærd og reklame (side 194 196) Markedsanalyser (side 197 199) Virksomhedsøkonomi B (K Bang et. a 2011) 6.1 Indtægter og indbetalinger (side 121 122) 6.2 Efterspørgsel (side 123 126) 6.3 Afsætning (side 127 134) 20% af undervisning (31 sider) Virksomhedens afsætning Målet er, at eleverne skal kunne anvende viden om en virksomheds afsætningsmæssige forhold til at diskutere og vurdere virksomhedens parameterfastsættelse. vurdere problemstillinger omkring virksomhedens parameterfastsættelse. Det forudsætter teoretisk viden om virksomhedens afsætningsparametre, konkurrencesituation og målgruppevalg. Endvidere forudsætter det, at eleverne opnår teoretisk viden om virksomhedens muligheder for vækst og udvikling. Problemstillinger omkring konkrete virksomheders valg af parametre kan indgå i rammerne for elevernes diskussioner og vurderinger. Segmentering, ink RISC, positionering, konsumentmarkedet/ producentmarkedet Marketing Mix: 4 P-er Produktlivscyklus Markedsanalyser Side 3 af 7
Titel 3 Virksomhedens Strategiske muligheder Del 3: Strategi, branche og marked Marked og branche (side 68 74) Strategi (side 80 91) Eksempler på markeder og brancher (side 109-123) 20% af undervisning (31 sider) Strategi, branche- og markedsforhold Målet er, at eleverne skal kunne anvende viden om virksomhedens branche- og markedsforhold til at diskutere og vurdere virksomhedens strategiske muligheder. vurdere problemstillinger omkring virksomhedens strategiske muligheder. Det kræver viden om, branche og brancheudviklinger. Endvidere kræver det teoretisk viden om virksomhedens strategimuligheder i forhold til de konkurrencemæssige kræfter. Elevernes diskussioner og vurderinger kan tage udgangspunkt i konkrete problemstillinger omkring udviklinger i brancher og virksomhedens strategimuligheder. Konkurrenceformer Porters markedsanalysemodel Ansoff Bostongruppen SWOT-model Side 4 af 7
Titel 4 Virksomhedens ledelse og organisation Del 4: Organisation og ledelse Ledelse (side 139 150) Organisation (side 151 161) Ledelse og samarbejde (side 162 166) Organisation og virksomhedskultur (side 167 175) 20% (sider 33) Virksomhedens organisation og ledelse Målet er at eleverne skal kunne anvende viden om en virksomheds organisatoriske forhold til at diskutere og vurdere virksomhedens udviklingsmuligheder. vurdere problemstillinger omkring virksomhedens strukturer og ledelsesprocesser. Det forudsætter teoretisk viden om mekanistiske og organiske organisationsstrukturer samt ledelsesfunktionen og udfyldelse af lederrollen. Endvidere forudsætter det, at eleverne opnår teoretisk viden om virksomhedens ledelse og organisation i samspil med omverdenen. Problemstillinger omkring forholdet mellem organiske contra mekanistiske organisations strukturer og problemstillinger omkring personlig ledelse, trivsel, motivation og kulturen i en virksomhed kan være rammerne for elevernes diskussioner og vurderinger. Ledelsesteorier Maslow, McGregor, Herzberg Papir om Scientific Management og Human Relation Papir om Adizes' ledertyper Organisationskultur Horisontal/ Vertikal arbejdsdeling Mintzbergs fem organisationsformer Side 5 af 7
Titel 5 Virksomhedens Økonomi Del 6: Virksomhedens økonomi Produktion og omkostninger (side 204 209) Regnskab (side 210 220) Regnskabsanalyse (side 222 228) Del 3: Strategi, branche og marked Handel med værdipapirer på Fondsbørsen (side 92 102) Supplerende stof: Selvvalgt artikler fra Infomedia Virksomheders regnskaber - fra budget til årsregnskab af Jan Steensen 20% af undervisning (31 sider Virksomhedens økonomiske forhold Målet er, at eleverne skal kunne anvende viden om virksomhedens økonomiske forhold til at diskutere og vurdere virksomhedens målopfyldelse. vurdere problemstillinger omkring virksomhedens målopfyldelse. Det forudsætter en teoretisk viden om virksomhedens mål herunder økonomiske mål og økonomisk styring.. Endvidere forudsætter det teoretisk viden om virksomhedens budgettering, regnskab, regnskabsanalyse. Problem-stillinger omkring konflikter mellem økonomiske mål og andre mål, samt afvigelser mellem de økonomiske og de realiserede mål kan indgå i rammerne for elevernes diskussioner og vurderinger. Omkostningsbegreber Årsrapportens indhold Resultatsopgørelse EBITDA Afkastningsgrad Dækningsgrad Likviditet Nøgletallenes beregningsmetoder Side 6 af 7
Side 7 af 7