Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2016 maj 2010 Institution Innovationsgymnasiet Niels Brock Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning A Jeanette Rasmussen / Nanna Krebs J16ing19su81 (3g) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 1. og 2. semester Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Introduktion til afsætning Makroforhold Interne forhold og strategi Efterspørgselsforhold Udbudsforhold 3. og 4. semester Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Marketingmix Metode Internationalisering Strategisk planlægning Internationaliseringsteori 5. og 6. semester Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Titel 15 Makroforhold, internationalt Efterspørgselsforhold (udvidet) Udbudsforhold (udvidet) Marketingmix, internationalt Karrierelæring Side 1 af 8

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Introduktion til afsætning Systimes i-bog, Afsætning 1 Introduktion til afsætning Artikler, hjemmesider 3 moduler Introduktion til fagets indhold, metoder og arbejdsformer. Klasseundervisning, præsentationer og opgaver Titel 2 Makroforhold Systimes i-bog, Afsætning 1 Del 2. Kap. 3 med hertil knyttede opgaver Artikler, hjemmesider 4 moduler Eleverne skal kunne redegøre for, hvordan virksomhedens afsætning påvirkes af forhold i nær- og fjernmiljø samt diskutere og vurdere en virksomheds aktuelle situation ud fra såvel faglige begreber som anvendelse af konkrete modeller. Klasseundervisning, opgaver, præsentationer, CL-øvelser Side 2 af 8

3 Titel 3 Interne forhold og strategi Systimes i-bog, Afsætning 1 Del 3. Kap. 4+5 med hertil knyttede opgaver samt eget caseforløb Artikler, hjemmesider, DR-programmer: Danske iværksættereventyr (Johan Bülow) 12 moduler Eleverne skal kunne analysere og finde frem til virksomhedens konkurrencemæssige fordele samt identificere og vurdere virksomhedens mulige fremtidige strategier på et grundlæggende niveau Klasseundervisning, elev artikelfremlæggelse, opgaver, CL-øvelser, caseforløb om Bülow Titel 4 Efterspørgselsforhold Systimes i-bog, Afsætning 1 Del 5 Kap. 7-9 med hertil knyttede opgaver samt eget caseforløb Artikler, hjemmesider, DR-programmer: Kender du typen 18 moduler Selvstændigt kunne inddrage teorier, modeller til vurdering af virksomhedens marked. Vurdere adfærd i forbindelse med køb. Selvstændigt kunne anvende de tillærte teorier med henblik på at kunne vurdere et specifikt marked. Eleverne skal kunne gennemføre en segmentering samt kunne vurdere virksomhedens valg af målgrupper set i sammenhæng med virksomhedens overordnede strategivalg og positionering Klasseundervisning, caseforløb om Jamba Juice, CL-øvelser, artikelfremlæggelse, opgaver, virksomhedscaseforløb med Grafik Portalen Side 3 af 8

4 Titel 5 Udbudsforhold Systimes i-bog, Afsætning 1 Del 6. Kap. 10 med hertil knyttede opgaver Artikler, hjemmesider 8 moduler Eleverne skal kunne analysere og vurdere et specifikt marked og identificere de parametre, der driver konkurrencen i markedet. Klasseundervisning, artikelfremlæggelse, CL-øvelser, opgaver Titel 6 Marketingmix Systimes i-bog, Afsætning 1 Del 7. Kap med hertil knyttede opgaver samt eget caseforløb Artikler, hjemmesider 15 moduler Analyse af virksomhedens parameterstrategi og diskussion af sammenhængen mellem denne og virksomhedens målgruppevalg Klasseundervisning, gruppearbejde, artikelfremlæggelse, caseforløb om Cinnabon, skriftelige afleveringer Side 4 af 8

5 Titel 7 Metode Systime: Afsætning 1 bog: Del 1 Metode samt opgaver efter egen tilvirkning., foredrag om eye-tracking (CBS) 12 moduler Databehandlingskompetencen og redskabskompetencen. Eleverne skal kunne redegøre for kvalitative og kvantitativ metode samt diskutere brugen af disse ved forskellige problemstillinger. Klasseundervisning herunder dialog og diskussioner, gruppearbejde. artikelfremlæggelse, foredrag (eye-tracking). Titel 8 Internationalisering Systime Afsætning 1 bog: Del 4: kap 6 5 moduler Analysere og vurdere virksomhedens internationalisering Klasseundervisning herunder dialog og diskussioner, undervisning ved elever, gruppearbejde, CL Øvelser, artikelfremlæggelse Side 5 af 8

6 Titel 9 Strategisk planlægning Systime Afsætning 2 bog: kap moduler At forstå fog anvende forskellige strategiske tilgange Klasseundervisning herunder dialog og diskussioner, gruppearbejde, artikelfremlæggelse, skriftlig afleveringer Titel 10 Internationaliseringsteori Systime: Afsætning 2 bog: Del 4 og hertil tilknyttede opgaver 3 moduler At forstå forskellige tilgange til en virksomheds internationalisering Klasseundervisning herunder dialog og diskussioner, artikelfremlæggelse, gruppearbejde, virtuelle arbejdsformer Titel 11 Makroforhold (internationalt) Systime: Afsætning 2 bog: Del 2 og hertil tilknyttede opgaver 5 moduler At kunne analysere en virksomheds omverdensforhold i et internationalt perspektiv Klasseundervisning, elevundervisning, gruppearbejde, fremlæggelser Side 6 af 8

7 Titel 12 Efterspørgselsforhold (udvidet) Systime: Afsætning 2 bog: Del 5. Kap. 6-9 og hertil tilknyttede opgaver 10 moduler Segmentering og målgruppevalg i internationalt perspektiv, producentmarkedet Klasseundervisning herunder dialog og diskussioner, artikelfremlæggelse, gruppearbejde, CL-øvelser, projektarbejde Titel 13 Udbudsforhold (udvidet) Systime: Afsætning 2 bog: Del 6 og hertil tilknyttede opgaver 1 moduler Strategiske grupper Klasseundervisning opgaver Titel 14 Marketingmix, internationalt Systime: Afsætning 2 bog: Del 7. Kap og hertil tilknyttede opgaver 10 moduler Standardisering og tilpasning af marketingmix internationalt Klasseundervisning herunder dialog og diskussioner, elev-undervisning gruppearbejde, fremlæggelser Side 7 af 8

8 Titel 15 Karrierelæring moduler At forstå faget i forhold til uddannelse/job og selvindsigt Klassedialog, kvalitative interviews, peer to peer, refleksionsøvelser Side 8 af 8