Oversigt over mål, der forventes opnået under dit ophold i Neonatalklinikken



Relaterede dokumenter
Uddannelsesprogram Introduktionslægeuddannelsen i pædiatri. Lærings- og evalueringsstrategier for 37 kompetencer

Struktureret kollegial bedømmelse Kort nr. 8

Uddannelsesprogram Speciallægeuddannelse i pædiatri Videreuddannelsesregion Nord. Hoveduddannelse. Forløb nr. : Ansættelsessteder: Aalborg og Herning

UDDANNELSESPROGRAM. Hoveduddannelsen i pædiatri

Uddannelsesprogram for hoveduddannelsen i den pædiatriske speciallægeuddannelse

Hoveduddannelsen i pædiatri

UDDANNELSESPROGRAM. Hoveduddannelsen i pædiatri. H1+H2-forløb nr.8

Uddannelsesprogram for hoveduddannelsen i den pædiatriske speciallægeuddannelse. Ansættelsessteder: De pædiatriske klinikker RH, Neonatalklinikke

Uddannelsesprogram Speciallægeuddannelse i pædiatri. Hoveduddannelse. Blok B

Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen i den pædiatriske speciallægeuddannelse. Videreuddannelsesregion Nord.

Målbeskrivelse for Speciallægeuddannelsen i Pædiatri

Uddannelsesprogram Speciallægeuddannelse i pædiatri. Hoveduddannelse. Blok 10

Uddannelsesprogram Speciallægeuddannelse i pædiatri. Hoveduddannelse. Blok 11

PRAKTISK TJEKLISTE INTRODUKTIONSUDDANNELSEN, KLINISK ONKOLOGI

Uddannelsesprogram Speciallægeuddannelse i pædiatri. Hoveduddannelse. Blok 8

Begrebskort: Rollen som medicinsk ekspert - børn

Sundhedsstyrelsen skal gøre opmærksom på følgende ændringer i beskrivelsen af specialfunktionerne:

FORLØBSBESKRIVELSE FOR PATIENTER MED AKUT LUMBAL NERVERODSPÅVIRKNING (PROLAPSFORLØB)

Uddannelsesprogram Region Syddanmark Pædiatri

LOGBOG. For praktik og undervisning i klinikophold akut-kronisk kurset. Stud.med. Studienummer. Sygehus. Afdeling

Arbejdspapir i forbindelse med udarbejdelse af uddannelsesprogrammer for hoveduddannelsen i Akutmedicin i Region Nordjylland

Præterm fødsel. Rikke Bek Helmig

Læringsstrategier, anbefaling. Klinisk arbejde. Selvstudium triagemanual eller lign. Klinisk arbejde. Selvstudium af arbejdsgangsbeskrivelser

Logbog. for. speciallægeuddannelsen i Kirurgi

Ekstrem vækstbetinget kæbeanomali (580 procedurer/år) - Diagnostik og kombineret ortodontisk-kirurgisk behandling af ekstrem

Sp 8: embryologi VELKOMMEN. Sp 1 Kvindens kønshormoner. Sp 3 Læsioner i fødselsvejen. Sp 2 Abort

12. semester Efterår 2009 BLOK 19 Den akutte patient, uge 20

Eksempel på planlægning af et uddannelsesforløb i turnus, kirurgidelen.

reaktion på svær belastning og tilpasningsreaktion Pakkeforløb for Danske Regioner

Dansk Kvalitetsdatabase for Nyfødte (DKN) En national klinisk kvalitetsdatabase. Kære Dataansvarlige på de neonatale afdelinger

reaktion på svær belastning og tilpasningsreaktion Pakkeforløb for Danske Regioner

Diaphragma Hernie. Forældreinformation. Information til forældre hvis barn har medfødt mellemgulvsbrok

EN KLINISK RETNINGSLINJE

Spørgsmål til torsdag

Diplomuddannelse i Arktisk specialuddannelse

UDDANNELSESPROGRAM. Læger i hoveduddannelsesstilling i almen medicin (almen blok) Pædiatrisk afdeling. Roskilde Sygehus

Tværsektorielt Callcenter. Et samarbejdsprojekt mellem Almen praksis, de tre kommuner i Midtklyngen og Akutafdelingen HE Midt.

Pakkeforløb for spiseforstyrrelser

Kvalifikationskort # 1 for hoveduddannelse i almen medicin

Modul Modul EBM-opgave Modul EBM-opgaven +360⁰ ⁰

Udredningspakkeforløb:

Regionsfunktion for affektive lidelser (Autismepektumforstyrrelser)

% & &' & #(!! )! * (+!,-. )/ &' +0 &#-)! 3 &-) )! 3 &&-)) ) 2 2)3 &4!!!! ) + &/-)! ) # 4-! + * 4#' +)+! +4 ' 6!! )7/ '' / ' / '# ) 6879 ' 9

angst og social fobi

Regionsfunktion for Affektive lidelser, Autismepektumforstyrrelser

Introduktionsuddannelsen

Teknik. Teknik. Fostervandsprøve og moderkageprøve. Teknik. UL-vejledt Erfaren operatør Nåletykkelse 0.9 mm 2 punkturer max. Undgå placenta?

Født for tidligt? Vi tilbyder støtte, rådgivning og medlemsaktiviteter

Det asfyktiske barn. Tine Brink Henriksen Neonatal og -børneintensiv, AUH, Skejby, December 2013

Neuropædiater protokol Udgave

Forebyggelse af tidligt indsættende neonatal GBS sygdom

Projektbeskrivelse, KIH-projekt. Gravide med komplikationer.

Kodevejledning til Dansk Kvalitetsdatabase for Nyfødte (DKN)

Sp 8: embryologi VELKOMMEN. Sp 1 Klinisk undersøgelse. Sp 2 Traumatisk læsion af genitalia feminina. Sp 3 Urininkontinens

Målepunkter vedr. stofmisbrugsbehandling for Sundhedsstyrelsens tilsyn med private behandlingssteder

IUGR Intrauterine growth retardation. Rikke Bek Helmig

Uddannelsesprogram Speciallægeuddannelse i pædiatri. Hoveduddannelse. Forløb nr. : Ansættelsessteder: 1: Odense 2: Kolding

personlighedsforstyrrelser

Information til patienten. Infektioner. - hos nyfødte og for tidligt fødte børn. Børneafdeling C1 Hospitalsenheden Vest

Hjertesygdomme - perspektiver med personlig medicin. Henning Bundgaard Professor

Kvalifikationskort # 2 for hoveduddannelse i almen medicin

Anbefalinger for tværsektorielle forløb for mennesker med hjertesygdom

Akut Kirurgi Databasen Bredere sygdomsområde & nye indikatorer. Introduktion Juni 2014

Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen på anæstesiologisk afdeling Slagelse- sygehus

Spørgsmål til tirsdag. U-kursus i føtal medicin GE 21/

Sundhedsstyrelsen Dansk Pædiatrisk Selskab Maj Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i pædiatri

Begrebskort: Rollen som sundhedsfremmer

BEHANDLINGS- VEJLEDNING VED SOCIAL FOBI I COLLABRI

Tema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere, organisering og samarbejde

Forløbsprogram for demens. Den praktiserende læges rolle og opgaver

periodisk depression

Transkript:

Oversigt over mål, der forventes opnået under dit ophold i Neonatalklinikken 4. Praktiske færdigheder Kunne anlægge navlevenekateter Kunne evakuere pneumothorax Kunne anvende CPAP behandling Anlægge en iv-adgang i navlen på et nyfødt barn Redegøre for indikationer og kontraindikationer herfor Evakuere en pneumothorax i en akut situation. Redegøre for indikationen for anlæggelse af pleuradræn Udføre maske-cpap og anlægge nasal-cpap Redegøre for indikationer og kontraindikationer herfor Dukkeøvelse Dukkeøvelse Evalueringsstrategi(er) Kort 14 Kort 16 Kort 17 Skal opnås i løbet af 2, 4.1.5. Børnekirurgi initial med kongenitte kirurgiske sygdomme Diagnosticere tilstanden, varetage den umiddelbare behandling og visitere ved følgende tilstande: Analatresi Blæreekstrophi Diafragma hernie Duodenalatresi Oesofagusatresi Gastroscisis Omphalocele Uretralklap / svær hydronefrose Vurdering af 3 behandlingsplaner - 1 -

4.1.6. Børneortopædi med misdannelser i led og knogler Diagnosticere og viderevisitere: Kongenit hofteluxation Klumpfod Lærings- strategi(er) 4.1.11 Genetik med genetisk betingede sygdomme med mistanke om kromosomsygdom me Redegøre for almindelige former for nedarvede og metaboliske sygdomme Iværksætte initial diagnostisk udredning af de mest almindelige genetiske og metaboliske sygdomme på baggrund af anamnese og symptomer Visitere til genetisk rådgivning og prænatal diagnostik Undersøge et barn mhp. dysmorfe træk og misdannelser Diagnosticere de mest hyppigst forekommende kromosomsygdomme (trisomi 13,18,21) Evalueringsstrategi(er) Audit Evaluering af casepræsentation Afrapportering fra fokuseret ophold Audit Evaluering af casepræsentation Afrapportering fra fokuseret ophold - 2 -

4.1.15. Kardiologi med hjertesygdom Identificere kliniske tegn på hjertesygdom Opstille relevant og prioriteret undersøgelsesprogram. Diagnosticere kardiel mislyd (> st. 3) Analysere EKG og genkende almindelige forandringer Varetage initialbehandling, herunder specielt prostaglandin- og antikongestiv behandling Iværksætte initialbehandling ved hjerterytmeforstyrrelser Fokuseret ophold i hjerteambulatorium Case-præsentation Afrapportering af fokuseret ophold Evaluering af casepræsentation 4.1.18. Neonatologi prænatal rådgivning ved præterm fødsel Redegøre for visitationsregler for præmature børn Beskrive almindelig behandling ved præmaturitet og kunne redegøre for omtrentlige prognoser for overlevelse og senfølger ved fødsel efter 24 uger, 28 uger, 32 uger Varetage information af forældre med truende for tidlig fødsel Case-præsentation Evaluering af casepræsentation Superviseret samtale - 3 -

den almene behandling af nyfødte og præmature børn den initiale behandling ved fødsel Kunne genoplive nyfødte Kunne behandle neonatal hypoglycæmi Kunne behandle et nyfødt barn med infektion Kunne behandle et nyfødt barn med abstinenser Ordinere væske og ernæring til børn med ukompliceret forløb og gestationsalder 28 uger eller højere Tilrettelægge passende overvågning ved det ukomplicerede forløb med gestationsalder 28 uger eller højere Vurdere barnets tilstand, herunder tildele APGAR score Varetage rutine procedurer ved ukompliceret fødsel Redegøre for visitation for indlæggelse på neonatalafsnit Behandle respiratorisk og/eller cirkulatorisk insufficiens Redegøre for indikation for endotracheal intubation Mestre intubation på et fantom Identificere børn med risiko for hypoglykæmi og kunne ordinere passende overvågningsprogram og behandling (I) Identificere børn med mulig systemisk infektion (I) Iværksætte udredning og behandling (I) Identificere børn med risiko for at udvikle abstinenser efter fødslen, etablere relevant monitorering og iværksætte eventuel behandling Etablere kontakt til og samarbejde med de sociale myndigheder vedr. den videre udredning af barnet Simulation Godkendelse af 4 Kort 8 Kort 10 Ekstra: struktureret kollegial Kort E-Neo 2 Kort 9 Godkendelse af 3-4 -

Kunne behandle børn udsat for perinatal asfyxi Kunne behandle neonatal ikterus Kunne behandle børn med respiratorisk distress, RDS og BPD Kunne iværksætte undersøgelse for ROP behandling af NEC Kunne transportere syge nyfødte Etablere primær understøttende behandling i relevant omfang efter genoplivning Behandle kramper hos nyfødte Etablere monitorering, opstille relevante undersøgelsesprogrammer til vurdering af prognose ved let og svær asfyxi, samt planlægge efterkontrol Vurdere grundlaget for beslutning om indstilling af behandling efter svær perinatal asfyxi Identificere børn med øget risiko for hyperbilirubinæmi Tilrettelægge undersøgelsesprogram og iværksætte behandling Redegøre for visitation ved kompliceret hyperbilirubinæmi eller immunisering Diagnosticere og iværksætte umiddelbar behandling. Forestå videre behandling af respiratorisk distress syndrom (RDS) og kunne diagnosticere, behande og redegøre for prognose ved bronchopulmonal dysplasi (BPD) Redegøre for screeningsprogram, behandling og prognose for retinopathy of the premature (ROP) Diagnosticere, iværksætte behandling og foretage visitation ved nekrotiserende enterocolitis (NEC) Stabilisere barnet inden transport Redegøre for relevante niveauer for monitorering under transport, og begrænsninger i disse Redegøre for rammerne / begrænsningerne for gennemførelse af behandling under pågående transport - 5 - Case-præsentation Evaluering af 2 casepræsentationer Kort 22 Godkendelse af 3 Godkendelse af 3 Selvstudium Selvstudium Selvstudium Kort E-Neo 3 Kort 25

Kunne forestå opfølgning af for tidligt fødte og syge nyfødte børn Visitere nyfødte børn med behov for opfølgning, og tilrettelægge et relevant program Redegøre for langtidsprognose ved ukompliceret forløb Redegøre for de hyppigst forekommende komplikationer og deres indflydelse på prognosen (ROP, BPD, intraventrikulær blødning (IVH), periventrikulær leukomalaci (PVL)) Diskussion af 2 medbragte epikriser - 6 -