Spørgeskema vedr fysisk arbejdsmiljø, skolens fællesområder



Relaterede dokumenter
APV Vibeholmskolen 2015

FYSISK ARBEJDSMILJØ. Fordeling på køn: 52,5 pct. er piger. 47, 5 pct. er drenge. 44,9 pct. går i 9. klasse, 55,1 pct. går i 10.

Skals Efterskole, fysisk undervisningsmiljø, 2016

Evaluering af undervisningsmiljøet, uge 36, 2005

fugt/skimmelsvamp rengøringsniveau luftkvalitet

Undervisningsmiljøvurdering


Du kommer frem og tilbage i spørgeskemaet ved brug af knapperne Næste og Forrige.

Afd. 2 UVM-undersøgelse

UVM Sparkær skole. Fysiske: Inventar. Side 1 af 19. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?

Kortlægning af. Undervisningsmiljøet

Undervisningsmiljøvurdering Skoleår 2011/12

Undervisningsmiljøvurdering

Afd. 3 uvm-undersøgelse

Undervisningsmiljøvurdering Tjørnelyskolen Greve Foråret 2004

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole

Trivselsundersøgelse klasse Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6%

Besvarelse af Spørgeskema

23 / 21% 77 / 70% 8 / 7% 2 / 2% nogle enkelte 31 / 28% 63 / 57% 16 / 15% 0 / 0% meste 14 / 13% 61 / 55% 29 / 26% 6 / 5%

Samsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole

Undervisningsmiljøvurdering.

Resultater i antal og procent

Ugeskema. 7 Det er lidt svært 1 Man må gå ud og sjippe Man må selv om hvornår man vil lave 1 Nogen gange er der for mange opgaver 1

Du vil se spørgsmål både med og uden billeder, og som svar skal du vælge den 'smily' og det svar der passer bedst til, hvad du syntes.

Farmakonomskolen har valgt at udarbejde undervisningsmiljøvurdering hvert år.

RESULTATET AF ELEV-APV PÅ BAKKESKOLEN, KOLDING 2006

Resultater i antal og procent

Marie Kruses Skole Grundskolen

Resultater i antal og procent

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Lyshøjskolen, Kolding. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til:18/

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

UVM Er du en dreng eller en pige. Hvad synes du om skolen. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen. Dreng Pige

Side 1 af :27:51


Stor gruppe Undervisningsmiljø undersøgelse.

Bøgevangskolen, Vejle Fri fagskoles. undervisningsmiljøvurdering: Udarbejdet foråret 2017

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Østre skole (Termometeret ) for alle elever i klasse Oktober 2007

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Undervisningsmiljøvurdering 2019 Vandel Efterskole. Antal svarpersoner: 131

Resultater i antal og procent

Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? Er du pige eller dreng? Dreng 21 svar 49% Pige 21 svar 49%

UMV afd.a feb12. Fysiske: Inventar. Side 1 af 18. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?

Nej, ikke rigtigt Er du glad for at gå i skole? 42 / 81% 10 / 19% 0 / 0%

Skole: Årgang: 2. Måned: Hanstholm skole. År: dec.

Elev APV Undersøgelse af elevernes skolemiljø. Skemaet bedes udfyldt senest mandag den 31. marts 14.

DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole.

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 283 / 78% 74 / 20% 8 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 302 / 83% 54 / 15% 9 / 2% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

Side 1 af :25:54

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2017/18 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Ishøj Skole, klassetrin Ishøj Kommune

Undervisningsmiljøundersøgelse - 4. KLASSE

På følgende sider fremgår undersøgelsen af det fysiske, æstetiske og psykiske undervisningsmiljø på Den Classenske Legatskole.

Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen.

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2017/18 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Brædstrup Skole, klassetrin Horsens Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Tved Skole, klassetrin Svendborg Kommune

UMV /16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Den Nye Friskole, klassetrin Haderslev Kommune

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

2017/18 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. N. Zahles Gymnasieskole, klassetrin Københavns Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Hundested Skole, klassetrin Halsnæs Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2017/18 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Grønnevang skole, klassetrin Hillerød Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2017/18 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Islev Skole, klassetrin Rødovre Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Korsvejens Skole, klassetrin Tårnby Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Ganløse Skole, klassetrin Egedal Kommune

Arbejdets organisering Først kommer der en række spørgsmål om kravene til dit arbejde, samt arbejdets organisering og indhold

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Klarup Skole, klassetrin Aalborg Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Kirkeskovsskolen, klassetrin Slagelse Kommune

UMV Fysiske: Inventar. Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig? Valgmuligheder Ja Nej Ved ikke

Ja, meget glad. alle sammen. Er du glad for dine lærere? 28 / 14% 93 / 48% 59 / 30% 15 / 8%

Lille gruppe Miljøundervisning undersøgelse.

1-8 KLASSE MÅLING JUNI /16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Tybjerg Privatskole, klassetrin Næstved Kommune

UVM OG TRIVSEL CAROLINESKOLEN /17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Carolineskolen, klassetrin Københavns Kommune

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 119 / 72% 44 / 27% 3 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 126 / 76% 38 / 23% 2 / 1% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Sydbornholms Privatskole, klassetrin Bornholms Kommune

2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Reventlow Lilleskole, klassetrin Lolland Kommune

TRIVSELSMÅLING - SELAM PRIVATSKOLE /18 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Selam Privatskole, klassetrin Aarhus Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2018/19 SKOLERAPPORT. Bistrupskolen, klassetrin Rudersdal Kommune

TRIVSELSMÅLING SPRS 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Sorø Privatskole, klassetrin Sorø Kommune

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen


Resultater i antal og procent

TRIVSELSUNDERSØGELSE /17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Sejergaardsskolen, klassetrin Holbæk Kommune

BILAGSRAPPORT. U Team 1- Hvinningdalskolen Silkeborg Kommune. Termometeret

TRIVSELSMÅLING NØRREÅDAL FRISKOLE OKTOBER /18 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Nørreådal Friskole, klassetrin Brønderslev Kommune

Helt i orden. Bør Forbedres. 3. Er temperaturen behagelig? 5 6 OM SOMMEREN KAN DET VÆRE MEGET VARMT DET TRÆKKER DET KAN BLIVE GRADER OM SOMMEREN

Rapportering (undersøgelsens resultater)

TRIVSEL PÅ VF 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Viby Friskole, klassetrin Roskilde Kommune

Skærbæk Realskole. Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse. Februar 2015

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

UMV-RAPPORT. (Undervisningsmiljøvurdering)

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Undersøgelse af undervisningsmiljø

TRIVSELSMÅLING BBFS FORÅR /16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Bregninge-Bjergsted Friskole, klassetrin Kalundborg Kommune

DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/2017 KOMMUNERAPPORT. Halsnæs Kommune, klassetrin

Børnemiljørapport for Kridthuset Indledning. Børnemiljøvurdering

Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse

Transkript:

Spørgeskema vedr fysisk arbejdsmiljø, skolens fællesområder Skemaer i alt: 33 Benytter du dig af skolens personalerum? 9 16 8 0 0 Har du behov for at få vejledning i hvordan man benytter personalerummets køkkenmaskiner? 0 0 6 27 0 Har du behov for at få vejledning i hvordan man benytter personalerummets tekniske udstyr? 0 2 10 19 2 Har du behov for at få vejledning i hvordan man benytter skolens alarmsystem? 7 9 7 10 0 Har du behov for at få vejledning i hvordan kopimaksinen i det nye kopirum virker? 0 2 11 20 0 Hvordan vurderer du samlet set det nye lærerværksted og kopirum? Meget godt Godt Hverken godt eller dårligt Dårligt Meget dårligt Ved ikke 0 8 11 5 4 4

Forslag, ideer og ønsker omkring det nye lærerværksted og kopirum: Lokalet er for lille. Oprydning! Lokalet kunne godt være større. Kunne godt bruge en ekstra kopimaskine (bare en mindre) så det er muligt at tage en enkelt kopi når andre kører større produktioner. Bordet med clipsemaskinen er for lavt. En ekstra kopimaskine. Alt for trangt. Burde være dobbelt størrelse. Mere plads. Plads til hulning og hæftning og samling af diverse. Mere plads til at arbejde. For trangt og mørkt. Alt for lille, hvis man skal stå med mange kopiark. Har brug for et rum med et stort bord til at arbejde ved. Flere kopimaskiner. Større rum. STØRRE!! Det er for småt. Kunne alt papiret stå et andet sted? Hæve/sænkebord i stdet for det gamle grønne - bliver træt i ryggen af alt lamineringen:-) Måske en opslagstavle (stor). Inddrag mere plads - man føler sig klemt inde. For småt. Flere steder på skolen hvor man kunne efterbehandle sine kopiting. Det er for småt og ligger i den anden ende af skolen. En saks i en snor! Bedre plads, så vi kan være flere derinde og så flere forskellige arbejdsfunktioner kan udføres ssamtidigt. Det er for småt - mangler bordplads. Bordet er for lavt til at arbejde ved. Det skal være større.

Er temperaturen i personalerummet genrelt for høj eller lav? I høj grad I nogen grad I mindre grad (fin) Slet ikke Ved ikke 0 7 12 6 7 Er temperaturen på gange mv. generelt for høj eller lav? I høj grad I nogen grad I mindre grad (fin) Slet ikke Ved ikke 0 3 14 10 5 Er der gener pga. træk i personalerummet? 0 0 9 17 5 Er der gener pga. træk på gange mv.? 0 4 9 13 7 Er der lugtgener i personalerummet og/eller på fællesarealer og gange? 0 3 6 18 4 Oplever du at rengøringen er tilstrækkelig i personalerummet? 16 11 2 0 4

Oplever du at rengøringen er tilstrækkelig på fællesarealer og gange mv.? 14 11 3 2 3 Oplever du at rengøringen er tilstrækkelig på personaletoiletter? 16 13 1 2 1 Bliver luftkvaliteten i personalerummet dårlig? 0 6 9 8 9 Er der gener i forbindelse med fugt eller skimmelsvamp i personalerummet? 0 0 0 22 10 Er der problemer med dårlig belysning eller for lidt lys i personalerummet? 0 0 2 22 9 Er der problemer med dårlig belysning eller for lidt lys på fællesarealer eller på gange? 0 6 9 14 4 Er der problemer med solafskærmning i personalerummet? 5 7 9 8 4

Er der problemer med støjgener fra computere, ventilationsanlæg, kontorudstyr eller andet i personalerummet? 0 3 2 23 4 Er der problemer med udefrakommende støj i personalerummet? 0 0 12 18 4 Hvordan vurderer du samlet set den æstetiske oplevelse af personalerummet? Meget godt Godt Hverken godt eller dårligt Dårligt Meget dårlig Ved ikke 1 16 12 1 0 2 Forslag, ideer og ønsker til forbedring af den æstetiske oplevelse af skolens personalerum: Mere kunst på væggene. Måske lidt mere hyggeligt så vi sidder mere sammen. Som det er nu sidder vi i 3-4 faste grupper spredt på lærerværelset. Støj fra opvaskemaskine. Frugt. Rullegardiner. Vi sidder for spredt. Rigtig dårlig indretning, når der er gæster/kollegaer der skal fremlægge noget. Det store rum kan udnyttes bedre - få en indretningsakitekt på. Ryd op på opslagstavlerne - meget information kan findes på intra. Måske vi igen kunne få hængt et par billeder op. Støj fra opvaskemaskinen under møder er generende. Det ville være rart med en fornyelse af stole, sofaer og lign.

Hvordan vurderer du samlet set den æstetiske oplevelse af skolens fællesarealer og gange? Meget godt Godt Hverken godt eller dårligt Dårligt Meget dårlig Ved ikke 2 10 16 1 1 2 Forslag, ideer og ønsker til forbedring af den æstetiske oplevelse af skolens fællesarealer og gange: Flere glasskabe + ovenbelysning i samme. Opslagstavler på gangene. Lysere vægge! Generelt mere lys. Synes det er blevet hyggeligt med de nye udendørs fællesfaciliteter, multibane mv. Gangene er for mørke. Opslagstavler op på alle gange. Lad os få en kultur på skolen der gør, at vi anerkender elevernes produkter ved at hænge dem op. (Kræver naturligvis også at eleverne lærer at lade det hænge.) Gør noget ved spisepladserne på mellemgangene, de er kedelige. Gamle elevskabe skal væk da de er gået i stykker. Tror alle riste på gangene kommer væk, de er ikke pæne og mange er gået i stykker. Plantekrukker på gangene. Evt. vægophængte bænk/stole og borde. Flere opslagstavler eller pæne indrammede billeder. Bedre belysning. Hvordan vurderer du samlet set de fysiske forhold omkring fællesarealer og personalerum? Meget godt Godt Hverken godt eller dårligt Dårligt Meget dårlig Ved ikke 2 18 9 1 0 1

Kommentarer: Vil gerne have et lille kursus i brugen af opvaskemaskinen i personalerummet. Gangene kan blive lidt glatte. Hvis det trækker på gangene kan man bare lukke dørene ud til gården. Personalerummet kan blive ulideligt varmt om sommeren - ligesom en sauna. Temperaturen på gangene svinger. Om vinteren er der koldt mange steder. E-gangen lugter i perioder råddent. Måske der kunne sidde en seddel på f.eks. Opvaskemaskinen så man kan se hvordan den tændes. Vedr. alarmen: I sær brug for lille vejledning til tavlen ved døren ind til lærerværelset - synes man glemmer det når man ikke bruger det. Bedre solafskærmning på de store vinduer ud til "haven". Måske en demonstration af hvad kopimaskinerne kan - herunder specielle ting.

de det hænge.)