Baggrund bekendtgørelser 10. Kommunalbestyrelsen skal etablere tilbud og særlige forløb til 15-17-årige unge. De særlige forløb skal have til hensigt at sikre, at unge bliver uddannelsesparate,
Sønderborg Kommunes introduktionsforløb for unge Sønderborg Kommune køber via UU et forløb på erhvervsskolen (EUC Syd). UU fastlægger rammer, indhold m.m. Der købes psykologbistand Der tilknyttes 12 timers vejledning /uge (UU) til max. 24 elever Status- og evalueringsmøder aftales Politisk interesse og godkendelse
Sønderborg Kommunes introduktionsforløb for unge Vi udvikler et forløb, hvor der arbejdes intensivt med: Motivation Selvtillid Styrke praktiske og teoretiske forudsætninger Dansk, matematik. Fleksibilitet Forløbet skal give eleverne de nødvendige forudsætninger for at påbegynde og gennemføre en erhvervsuddannelse.
Sønderborg Kommunes introduktionsforløb for unge Halvårsplanen Uge 32-33: Fælles uger/introduktion Uge 34 38: Undervisning og praktik (A og B) Uge 39 40: Brobygning (eller praktik eller værksted) Uge 41 48: Undervisning og praktik (A og B) uge 42 Uge 49 50: Brobygning (eller praktik eller værksted) Uge 51: Fælles uge
Sønderborg Kommunes introduktionsforløb for unge Bemanding m.m. Altid 2 lærere fra EUC Syd max. 12 elever/hold. Udgangspunkt i eleven og i projektundervisning. Forløbet er fleksibelt: (der kan f.eks. ske ændringer af praktik/skole/elev) Lærer fra EUC Syd har kontakt til forældre/kontaktpersoner. UU-vejleder deltager hver fredag (med diverse emner).
Sønderborg Kommunes introduktionsforløb for unge Praktik: UU-vejleder er kontaktperson og følger op. Brobygning: UU-vejleder vejleder og tilmelder eleverne til brobygning.
Sønderborg Kommunes introduktionsforløb for unge Personlige problemer: Vi tilbyder også hjælp til at klare personlige problemer. Psykologen står til rådighed med personlige/individuelle samtaler. Desuden nogle oplæg over for hele holdet.
Normalugerne Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Værksted Sundhed/trivsel Praktik Praktik Fælles (UEA m.m.) Værksted / matematik Sundhed/trivsel /dansk Praktik Praktik Fælles (UEA m.m.) Værksted Sundhed/trivsel Praktik Praktik Fælles (UEA m.m.) Værksted Sundhed/trivsel Praktik Praktik Fælles (UEA m.m.)
Så er rammerne og forudsætninger for et godt forløb på plads så er det bare at gå i gang.
Elevbagage Sorgproblematik og konfliktfyldt forhold til far. Mange dårlige oplevelser i sin opvækst relateret til forældrenes svære skilsmisse. Socio-emotionel problematik og svært ved at indgå i konstruktive forpligtende relationer. Mange dårlige oplevelser i sin opvækst relateret til forældrenes svære skilsmisse og voldelig adfærd fra fars side. Gået på 13-14 skoler i sin opvækst. Skolevægring og ængstelig personlighed. Har haft 90 ulovlige fraværsdage i 8-9 klasse uden at der har været igangsat tiltag. Underretning til kommunen. Faglige vanskeligheder, WAIS testning og udredning af sociale kompetencer mhp. fremtidig uddannelsesmæssig placering. Socio-emotionel problematik pga. vanskelige forhold i hjemmet. Far er alkoholiker. Faglige vanskeligheder samt hashmisbrug. Underretning til kommunen.
Elevbagage Socio-emotionel problematik med en forstyrret adfærd pga. svære forhold i hjemmet. Sorgproblematik mistet sin far i tidlig alder. Socio-emotionel problematik pga. svære forhold i hjemmet. Anbragt udenfor hjemmet, men trives ikke. Underretning til kommunen. Relationsforstyrrelse, muligvis tilknytningsforstyrrelse. Henvist til Ungepsyk. mhp. udredning og videre uddannelsesmæssig placering. Svære sociale vilkår og psykisk syg far. Angstproblematik. Svære sociale vilkår. Far død. Mor svært ved at klare forældreopgaven. Bror anbragt udenfor hjemmet på frivillig basis uden at elevens situation er yderligere undersøgt. Kommunen er nu indover. Spiseforstyrret adfærd, lavt selvværd, tidligere mobbehistorie. Mangeårig skilsmissekrig mellem forældre. De øvrige faktorer
Heldigvis er lovgivningen med os 9. Gennemfører den unge forberedende og udviklende forløb som led i sin uddannelsesplan, jf. bekendtgørelse om pligt til uddannelse, beskæftigelse eller anden aktivitet, anses den unge herefter for uddannelsesparat i forhold til en erhvervsuddannelse.
Hvor mange blev parate? Konkrete aftaler Sønderborg Kommunes introduktionsforløb for unge Status 15. maj 2012 Antal unge Kommentar/vurdering I uddannelse senest august 2012 I uddannelse januar 2012 (EUD grundforløb = 4 + 1 mesterlære) 5 Grøn Ja I uddannelse marts 2012 (EUD grundforløb) 1 Grøn Ja Praktik (sosu i august 2012) 2 Grøn Ja Produktionsskole (uge 8) (EUD grundforløb fra august 2012) 1 Gul Ja Produktionsskole (uge 10) (STU fra august 2012) 1 Grøn Ja Trainee Danfoss marts 2012 (EUD fra januar 2013) 1 Gul Nej
Hvor mange blev parate? Planer Planer: (pr. 15. maj) Antal unge Kommentar/vurdering I uddannelse senest august 2012 I uddannelse august 2012 (VUC) 2 Rød Ja VUC fra august 2012 (usikkert) 2 Gul Evt. EUD grundforløb (august 2012) 1 Gul Ja EUD grundforløb (august 2012) 1 Grøn Ja EGU (august 2012) 2 Grøn Ja Uafklaret - evt. produktionsskole 1 Rød Nej
Hvor mange blev parate? Øvrige Øvrige (pr. 15. maj) Antal unge Kommentar/vurdering I uddannelse senest august 2012 Mangelfuld fremmøde/kontakt - kommunal sag 1 Rød Nej Mangelfuld fremmøde/ tilmeldt forløbet i jan.12 - nu praktik - evt. egu 1 Rød Evt. Misbrug (SPH - evt. Klinkehuset). Har kun formelt være indskrevet. 1 Rød Nej Misbrug (evt. produktionsskolen) uafklaret 1 Rød Nej Udredning + højskole 2 Rød Nej
Fremmøde juni 2012 (x = skole, p = praktik, S = syg, f = fri) Måned Juni Dato 1 4 5 6 7 8 11 12 13 A. x s f s x f x x x B. x f f p x f p x x C. x x f x x f x x x D. x x f x x f x x x E. x x f x s f x x x F. x p f x x f p p x G. x p f x x f p p x H. x p f x x f p p x J. p p f p p f p p p K. x s f x x f x s x
Hvad sikrer kvaliteten? Rammer, indhold, forventninger aftalt Dedikerede, engagerede, dygtige undervisere (med forudsætningerne) Psykologordning (inkl. sparring/supervision ift. underviserne) Fleksibilitet i forhold til hver enkelt elev De nødvendige ressourcer Samarbejde og opfølgning (åben og ærlig dialog) Ærlige kontakter til erhvervslivet (forståelse fra erhvervslivet) Købeordning (på det sted hvor de fleste elever skal i uddannelse)