Profil for Ryde Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Indhold 1. Fysiske rammer... 2 2. Kompetencer... 7 3. Specielle tilbud på skolen... 9 4. Elever og økonomi... 10
1. Fysiske rammer Den første del omhandler skolens fysiske rammer: Køkkenfaciliteter Skolen råder over følgende køkkenfaciliteter til brug i forbindelse med skolemad til eleverne: Produktionskøkken Opvarmningskøkken Intet køkken X Kapacitet Skolen kan maksimalt rumme følgende antal hjemklasser: Antal: 8 Fritidsfaciliteter Skolens lokaler og faciliteter udlånes og anvendes til: Lokaletype/ Udlånes til Anvendelse facilitet Gymnastiksal RHU, Teenklub, Gymnastik, dans, bordtennis, boldspil, leg familiearbejde, seniorklub Hjemkundskab Beboerforeningen, RHU Madlavningshold, fælles spisning for unge familier Aula RHU, beboerforening Dans, fælles aftener for unge familier, møder Musiklokale Musikskolen Musikundervisning soloundervisning samt sammenspilshold 2
Udefaciliteter Skolen råder over følgende udefaciliteter: Type af facilitet Beskrivelse (fx tilstand, værdi eller andet der vurderes relevant) Legeplads god nej Tarzanbane god nej Multibane God, er kun 2 år gammel, værdi nej ca. 100.000 kr. Svævebane god nej Boldbaner god nej Skolegård Asfalteret, optegnede bogstaver og tal til brug i såvel undervisning som frikvarterer. Basketboldbane. nej Interaktive tavler og fastmonterede projektorer Skolen har følgende fordeling på interaktive tavler og projektorer: Benyttes kun af skolen (ja/nej) Kategori 1: Klasselokaler med interaktive tavler og fastmonterede projektorer Antal klasser 1 Kategori 2: Klasselokaler med fastmonterede projektorer Antal klasser 0 Kategori 3: Faglokaler og andre lokaler (f.eks. bibliotek, aula, lærerværelse) med interaktive tavler og fastmonterede projektorer Antal klasser 0 Kategori 4: Faglokaler og andre lokaler med fastmonterede projektorer Antal klasser 1 Kategori 5. Klasselokaler uden interaktiv tavle og fastmonteret projektor Antal klasser 7 Bemærkninger Kategori 6: Faglokaler uden interaktiv tavle og fastmonteret projektor Antal klasser 6 Bemærkninger Særlige forhold / deleprojektorer m.v. Vi har en projektor på rullevogn, som kan køres ind i alle skolens lokaler. 3
Lokalernes anvendelighed og indretning I det følgende skema er der for hver lokaletype angivet om de lever op til nutidens læringsprincipper, samt hvad der eventuelt kræves for at de gør det. Nutidens læringsprincipper defineres her som lokaler, der er i overensstemmelse med den pædagogik der praktiseres, samt fleksible rum med mulighed for dobbeltudnyttelse. 4
STATUS LOKALETYPE EKSIST. ANTAL LOKALER ER LOKALERNE INDRETTET EFTER NUTIDENS LÆRINGSPRINCIPPER HVIS NEJ: KRÆVER OMBYGNING YDERLIGERE TILBYGNING BEMÆRKNINGER STK I ALT ANVENDELIG IKKE ANVENDELIG 1) TOTAL CA. M2 JA NEJ ANGIV ANTAL M2 JA CA. M2 ANTAL M2 ANTAL M2 Hjemklasse - Indskoling/SFO - 0-3 klasse 4 4 71,6+60,4+43,4+43,4 218,8 X Hjemklasse - Mellemtrin - 4.-6. klasse 3 3 43,4+40,3+45,8 129,5 X Hjemklasse - Overbygning - 7.-9. klasse 1 1 69,6 69,6 X Hjemklasse - 10. klasse 0 0 X Biologi Natur/teknik Fysik/kemi 1 fælles lokale for alle 3 fag 1 73 73 X Billedkunst 1 1 148,6 148,6 X Håndarbejde 1 1 70 70 X Sløjd 1 1 78,5 78,5 X Musik 1 1 61,4 61,4 X Hjemkundskab 1 1 85 85 X Idrætslokaler/Sal 1 1 163 163 X* Pædagogisk servicecenter 1 1 117 117 X Samlingsrum/fælleslokaler 1 1 175,5 175,5 X IT-lokaler 1 1 30 30 X Grupperum 2 2 24+10,6 34,6 X Lærerarbejdspladser Teams/Tværsamarbejde 1 1 85,6 X Administrationslokaler 1 1 27,6 X Servicelokaler/Pedel/Depoter m.v. 4 4 5+12,5+37+48 102,5 X Hjemklasselokalerne har en størrelse, som passer til vores klassekvotienter. Skal der på sigt laves om, så lokalerne kan rumme flere elever, vil det kunne gøres med at vælte nogle mure mellem lokalerne og sætte foldevægge op. *NB i vinterperioden benytter vi hallen i Vinderup til de ældste elever. Vi har en stor, ny, lys og venlig aula med kroge og hjørner, hvor der er mulighed for at sidde og arbejde i timerne. Vi kan samle hele skolen i aulaen. Er en del af pædagogisk servicecenter. Et stort lokale, som rummer 2 mødeborde,og 8 skriveborde med tilhørende hylder, så hver lærer har sin egen arbejdsplads. Nyt lyst og venligt kontor lige ved hovedindgangen. 5
Toiletter indv. Eks. Urinaler 7 7 Toiletter udv. Eks. Urinaler 8 8 SFO/Institution i dobbeltudnyttelse 0 SFO/Institution i egne lokaler 0 *Fagene dansk, matematik, sprog, kristendom, historie, geografi og samfundsfag undervises i hjemklasserne 1) Ikke anvendelige kan bl.a. omhandle indeklima problemer som f.eks. Skimmel, men skal præciseres under bemærkninger Fordelt på 2 rum, 3 toiletter til drengene og 5 til pigerne Den institution/sfo ( Gården ), som vore børn bruger, er en puljeinstitution, som har deres egen adresse. 6
2. Kompetencer Denne del omhandler medarbejdernes kompetencer Medarbejdernes efter- og videreuddannelse Lærernes/børnehaveklasseledernes kompetencer: * Uddannelse svarende til ½ diplom Antal lærere/børnehaveklasseledere i alt: 9 AKT Lærere/børnehaveklasseleder der er AKT-uddannede*: 1 Pædagoger der er AKT-uddannede: Medarbejdere i gang med en AKT-uddannelse: Specialpædagogik Medarbejdere med diplom i specialpædagogik: Medarbejdere med speciallæreruddannelsen: Medarbejdere med uddannelse i specialpædagogik: Medarbejdere i gang med uddannelse i specialpædagogik: Læsevejledning Lærere/børnehaveklasseledere med læsevejlederuddannelse: 1 Lærere/børnehaveklasseledere der har taget læsevejlederkurser: Medarbejdere i gang med at tage en læsevejlederuddannelse: Skolebibliotek Lærere med skolebibliotikaruddannelse: 1 Medarbejdere i gang med en skolebibliotikaruddannelse: Øvrige diplomuddannelser Lærere/børnehaveklasseledere med øvrige diplomuddannelser: 1 Hvilke uddannelser (uddyb venligst): PD psykologi Pædagoger med øvrige diplomuddannelser: Hvilke uddannelser (uddyb venligst): Medarbejdere i gang med øvrige diplomuddannelser: Hvilke uddannelser (uddyb venligst): IT-vejledere Lærere/børnehaveklasseledere der fungerer som IT-vejleder 1 Hvilken baggrund/uddannelse (uddyb venligst): Pæd. IT- kørekort, korte kurser Medarbejdere i gang med at uddanne sig til IT-vejleder Hvilke uddannelser (uddyb venligst): 7
Undervisning foretages af linjefagslærere Her er angivet antal lærere, der underviser i hvert fag med det pågældende fag som linjefag, samt det samlede antal lærere der underviser i faget: Fag Antal lærere der underviser i faget med det aktuelle fag som linjefag* Dansk 5 5 Engelsk 2 2 Kristendomskundskab 2 3 Historie 2 2 Idræt 4 4 Musik 2 2 Billedkunst 2 2 Håndarbejde 1 1 Sløjd 1 1 Hjemmekundskab 1 1 Matematik 4 4 Natur/teknik 4 4 Antal lærere der underviser i faget i alt Specialundervisning 1 2 specialklasser m.m. Dansk som 0 0 andetsprog *Linjefagslærer: Lærer med faget som linjefag eller tilsvarende kompetence Samlet procentvis linjefagsdækning: 94% Samlet procentvis linjefagsdækning uden specialundervisning: 97% Medarbejdernes IT-kompetencer Her er angivet antal lærere med IT-kompetencer indenfor undervisningsprogrammerne svarende til let øvede, øvede og erfarne. Let øvede Øvede 2 Erfarne 7 I alt 9 Ledelsesopgaver Her fremgår det hvilke ledelsesopgaver der ligger hos skolelederen: Modtagerklasse Fællesledelse (usfh) Specialtilbud Overbygning Ledelse af selvstyrende teams SFH Undervisningsdel og adm. af skole X X 8
3. Specielle tilbud på skolen Tredje del omhandler tilbud der findes på enkelte skoler. Specialklasser Skolen rummer ingen specialklasser. Specielle tilbud Her er angivet hvilke specielle tiltag skolen tilbyder: Vi har besluttet at blive LP-skole fra 1. august 2011 Morgensamlinger for hele skolen 2 gange om ugen med sang, fortælling, optræden og bevægelse (morgengymnastik, fælles lege, løbeture). Vi tilbyder frivillig korsang. AKT-læreren har timer til at arbejde med trivsel i forbindelse med enkelte elever, grupper af elever eller hele klasser. 9
4. Elever og økonomi Fjerde del omhandler eleverne og skolens økonomi Elever Klasse Antal elever 0A 11 1A 17 2A 14 3A 23 4A 10 5A 14 6A 10 7A 13 Antal tosprogede elever på skolen 1 elev Elevtal - prognose i et 10 års perspektiv Elevtal pr. 01.08.2010 Elevtal i skoleåret 15-16 Elevtal i skoleåret 20-21 Procentvis ændring fra 2010-2020/21 112 111 115 2,7 Økonomi Skolens økonomi KontoTekst Korr. Budget 2010 301118 Ryde Skole 6.072.000,00 400 Personale 5.036.000,00 500 Materiale- og aktivitetsudgifter 247.000,00 600 It, inventar og materiel 0,00 700 Grunde og bygninger 789.000,00 Antal elever og gennemsnitlig udgift pr. elev Elevtal pr. 1/8-10 Pris pr. elev 112 54.214 10