UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER BYPLANVEJENS SKOLE // 2015

Transkript

1 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER BYPLANVEJENS SKOLE // 2015

2 BESKRIVELSE BYPLANVEJENS SKOLE FAKTA Adresse Byplanvejens Skole Byplanvej aalborg sø Telefon byplanvejensskole@aalborg.dk Web Byplanvejensskole.dk Skoleleder Antal elever 432 Antal klasser 14 Antal klassetrin Antal Spor 2 Linda Visborg 10 Anden faktuel oplysning. (Profilskole eller anden faktuel oplysning) Generel beskrivelse af skolen Af de 432 elever er ca. 25% tosprogede og 32 elever er indskrevet i specialklasserne Skole har ca. 70 ansatte. Generel beskrivelse af bygningsmassen Skolen er opført i slutningen af 1960 erne og er et tidstypisk pavillonbyggeri bestående af et hovedhus med fællesfaciliteter og fem omkringliggende pavilloner, der huser klasselokalerne og DUS. Generelt fremstår bygningen vedligeholdt, dog er der problemer ift. energi. Udover de beskrevne bygninger, har skolen også adgang til en idrætshal. Tilgængelighed Skolen placerer sig på et let skrånende terræn og overgangen mellem de to etager er ikke hensigtsmæssig ift. tilgængelighed. Derudover er der i hovedbygningen, der er fordelt på to etager, ingen elevator. BASISOMRÅDER INDSKOLING & DUS 1 Hjemklasselokaler Hjemklasselokalerne i indskolingen er placeret i hus E og D. Lokalerne er gode og nyindrettede. Grupperum/aflastningsrum I indskolingshusene er der ingen grupperum. Gruppearbejde foregår i fællesrummet. Fælles opholdsrum Centralt i hvert hus er der placeret et stort fællesrum. Rummet benyttes af både DUS og undervisning. Toiletter Nye toiletter Garderobe En garderobe til hver elev DUS Dus 1 har ca. 180 elever. Deler lokaler med indskolingen. I hvert hus er der et køkken, som ligeledes benyttes af både DUS og undervisning. Fokuspunkter for indskoling/dus - Optimering af møbleringskoncept Umiddelbart fungerer de to indskolingshuse godt, og derfor foreslås ingen bygningsmæssige ændringer i indskolingen. Dog trænger møbleringskonceptet i indskolingen til at blive gentænkt, så elevernes individuelle læringspræferencer i højere grad bliver understøttet. MELLEMTRIN & DUS2 Hjemklasselokaler Hjemklasserne i mellemtrinnet og specialklasserne er placeret i hus B og C. Lokalerne er for nyligt blevet malet. Nye møbler i alle lokaler. Gulve udskiftet Grupperum/aflastningsrum Ingen grupperum i bygningen. I mellemtrinnet benyttes Natur/Teknik som aflastningsrum. Fælles opholdsrum Centralt i huset er mellemtrins fællesrum placeret. Toiletter Fortrinsvis nye toiletter DUS Har egne lokaler i kælderen. Flere små rum. Fokuspunkter for mellemtrin/dus - Optimering af møbleringskoncept Som i indskolingen er der behov for at man gentænker måden hvorpå man møblerer erne både i mellemtrinnet og specialafdelingen. Løsningen tager udgangspunkt i traditionelle løsninger, som i mange situationer ikke understøtter de mange undervisnings- og læringsaktiviteter der arbejdes med i skolerne i dag. UDSKOLING Hjemklasselokaler Udskolingen placerer sig i hus A, der er lidt større end de bygninger som den resterende del af skolen har hjemklasselokaler i. Lokalerne har en god størrelse og antallet passer også til udskolingens størrelse. Lokalerne mangler dog at blive malet. Grupperum/aflastningsrum Et lokale Fælles opholdsrum Stort fællesrum med nyere møbler Toiletter Fortrinsvis nye toiletter Garderobe/Lockers Forgangen er garderobe med knagerækker. Fokuspunkter for udskoling - Etablering af faglige miljøer I udskolingen foreslås det at hjemklasselokalerne afskaffes, og at der i stedet arbejdes med faglige miljøer, der er målrettet bestemte undervisningsaktiviteter. Yderligere vil en gentænkning af møbleringskonceptet give mulighed for en langt mere differentieret undervisning. I dag er klasselokalerne stort set ens, hvilket ikke understøtter forskellige fagligheder og elevernes individuelle læringspræferencer. AULA/SAMLINGSRUM FOR HELE SKOLEN I skolens store fællesrum er der for nyligt gjort en stor indsats i forhold til at åbne rummet op og skabe et bedre studiemiljø. Rummet kræver dog stadig en del, for at leve op til de ønskede funktioner om bedre plads til fordybelse og projekt-/gruppearbejde. Udover en generel overfladebehandling af rummet, er det helt store problem at der mangler rummøbler til at understøtte se aktiviteter der foregår i rummet. FAGOMRÅDER Det humanistiske fagområde Foregår i klasselokalerne. Har ikke sit eget område. Ingen bygningsmæssige tiltag Det praktisk/æstetiske fagområde Det praktiske rum er i hovedbygningen. generelt gode lokaler. Bruges om aften af eksterne brugere. For at imødekomme de krav der er i forbindelse med det nye fag håndværk og design, bytter lokalerne, der i dag huser billedkunst og håndarbejde, plads. Det kropslige/musiske fagområde En hal med lille gymnastiksal og danserum. udendørsaktiviteter i ådalen multibane foran skolen. nedslidt asfaltbane bag D huset. Generlt dårlig skolegård uden aktiviteter. Ingen bygningsmæssige tiltag. Det naturfaglige fagområde Samlet i hovedhuset. Biologi og geografi deler lokale. Ældre fysiklokale, der ikke lever op til nutidige krav. BESKRIVELSE BESKRIVELSE UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLANER // AALBORG KOMMUNES SKOLER

3 BESKRIVELSE Det vurderes, at der er behov for nyt inventar i fysiklokalet. Skolens læringscenter/bibliotek Læringscenteret er placeret i skolens fællesrum Der er behov for investeringer i nye og mere funktionelle møbelløsninger. SKOLEN SOM ARBEJDSPLADS Møderum I skolens hovedbygning, hus F, er der mange mødelokaler, der primært målretter sig mod personalet. Forberedelsesrum Personalet har gode og velfungerende forberedelsesmiljøer, der er nyistandsat og nymøblerede. Hal og ådalen. Gode betingelser. Dog er ådalen ofte udsat for hærværk, hvilket vanskeliggør at have ting fremme (feks. Fodboldmål) bygninger trænger til en gennemgribende renovering arealet er tillige meget fugtugt og det giver meget våd undergrund uden for sommersæsonen. Overgange ude-inde Overdækket pergulasambinder skolens huse, de flade tage er et væsentligt problem, feks legeredskaber på tagene. skolens geografi er huse spredt på et stort areal I forbindelse med etablering af nye kreative lokaler i hovedbygningen, foreslås det at der etableres udendørs værkstedsområder i forbindelse med e to nye faglokaler. Personalefaciliteter Et stort rum alle deler. Fælles garderobe Administration Generelt et godt kontormiljø Ingen bygningsmæssige tiltag UDERUMMET Udendørs værkstedsområder ingen Arealer med dyrkningsmuligheder/drivhuse intet Idrætsfaciliteter BESKRIVELSE BESKRIVELSE UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLANER // AALBORG KOMMUNES SKOLER

4 FOTOREGISTRERING Fysik Forberedelse Musik Personalerum PLC Sløjd Fællesareal i Kælderen Madkundskab Bokseklubben Fysik, Auditorium Idrætshal Fællesareal i Klyngen Klasselokale Klasselokale Fællesarealerne er præget af forskelligt inventar og fremstår en smule rodede. FOTOREGISTRERING / EKSISTERENDE FORHOLD

5 LUFTFOTO LUFTFOTO

6 BYPLANVEJENS SKOLE - KÆLDERPLAN BYGNINGSAFSNIT Byplanvej Aalborg SØ /1996 Kælderplan 2576 m² FORHAL TEKNIK DRAMA GARD. TOI. TOI. KLUB- LOKALE TEKN. IDRÆTSHAL REDSK. RUM GYMNASTIKSAL Kælderplan 1691 m² BYGNINGSAFSNIT - KÆLDER (IKKE MÅLFAST) AaK bygninger - Danmarksgade 19, 1. sal Aalborg - Tlf.: Fax.: Dato: marts 2015

7 BYGNINGSAFSNIT BYPLANVEJENS SKOLE - STUEPLAN Byplanvej Aalborg SØ Stueplan 1201 m². R. STORRUM "LILLE" STORRUM SER. SAM- TALE. CAFÉ STORRUM Stueplan 851 m² R. SUNDH.PL. AUDI FYSIK/ KEMI FYSIK/KEMI NATUR & TEKNIK /1996 Stueplan 2586 m² SAMTALE LÆRERFORB. BOD TEK. R. STORRUM GR.RUM GR.RUM IT EDB KLUBLOKALE KØKKEN TRAPPE R. MUSIK R. TOI. TOI. SPROGCENTER STØTTECENTER Stueplan 851 m² OMKL. OMKL. Overdæk. udv. gange 2315 m² GARD. R. TEKN. GARD. BAD OMKL. OMKL. KONTOR PERSONALE GARD. TOI. TOI. TOI. TOI. R. TEKN. GARD. STORRUM Stueplan 851 m² BAD OMKL. DUS DUS 1 NATUR & TEKNIK Stueplan 851 m² SAM- TALE OMKL. BAD Stueplan 1691 m² GR.RUM AaK bygninger - Danmarksgade 19, 1. sal Aalborg - Tlf.: Fax.: Dato: marts 2015 BYGNINGSAFSNIT - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST)

8 INDSKOLING / DUS1 MELLEMTRIN / DUS2 UDSKOLING FAGOMRÅDER NUVÆRENDE FORHOLD / DUS1 SPECIAL / DUS2 SPECIAL SPECIAL ADM./PERSONALE TOILETTER / BIRUM EKSTERNE BRUGERE Håndarbejde Billedkunst Hjemkundskab Bokseklub Drama Sløjd DUS Idræt Klub DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - KÆLDERPLAN (IKKE MÅLFAST)

9 NUVÆRENDE FORHOLD INDSKOLING / DUS1 / DUS1 SPECIAL MELLEMTRIN / DUS2 / DUS2 SPECIAL UDSKOLING SPECIAL FAGOMRÅDER ADM./PERSONALE TOILETTER / BIRUM EKSTERNE BRUGERE 8. kl. 9. kl. 8. kl. IT 6. kl. 6. kl. 5. kl. 7. kl. 9. kl. 7. kl. Forb. 4. kl. Esktra 4. kl. N/T Fysik/Kemi Adm. PLC N/T Forb. Sp. kl. Sp. kl. Sp. kl. Klub Musik Møde IT Forb. Komp. center Motorik Sp. kl. Idræt Danse Poolrum 1. kl. DUS 2 2. kl. DUS N/T 3. kl. 3. kl. 2. kl. 0. kl. 0. kl. 1. kl. DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST)

10 INDSKOLING / DUS1 MELLEMTRIN / DUS2 UDSKOLING FAGOMRÅDER RUMLIG SAMMENHÆNG UDVIKLINGSPLAN / DUS1 SPECIAL / DUS2 SPECIAL SPECIAL ADM./PERSONALE TOILETTER / BIRUM EKSTERNE BRUGERE GANGLINJER Udendørs værkstedsområde Billedkunst Hjemkundskab Bokseklub Håndværk og Design Drama Bod DUS U væ o Idræt Klub Udendørs værkstedsområde DET FREMTIDIGE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - KÆLDERPLAN (IKKE MÅLFAST)

11 UDVIKLINGSPLAN INDSKOLING / DUS1 / DUS1 SPECIAL MELLEMTRIN / DUS2 / DUS2 SPECIAL UDSKOLING SPECIAL FAGOMRÅDER ADM./PERSONALE TOILETTER / BIRUM EKSTERNE BRUGERE RUMLIG SAMMENHÆNG GANGLINJER 7-9 kl. Faglab 7-9 kl. Faglab 7-9 kl. Faglab 7-9 kl. Faglab 6. kl. 6. kl. 5. kl. 7-9 kl. Faglab 7-9 kl. Faglab 7-9 kl. Faglab Forb. 4. kl. Esktra 4. kl. N/T Fysik/Kemi Adm. PLC N/T Forb. Sp. kl. Sp. kl. Sp. kl. Klub Musik Møde IT Forb. Komp. center Motorik Sp. kl. Udendø værkste områd Idræt Danse Poolrum 1. kl. DUS 2 2. kl. DUS N/T 3. kl. 3. kl. 2. kl. 0. kl. 0. kl. 1. kl. DET FREMTIDIGE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST)

12 INVESTERINGSPLAN Skole-navn Total Alle investeringer udføres under ét 02. Byplanvejens Skole G01 Indvendigt G02 Nybyggeri - G03 Indvendige overflader G04 Udvendigt G05 Håndværk & Design G06 Fast inventar i øvrige faglokaler G07 Tilgængelighed G08 Udvendig renovering kr. kr. kr kr kr kr kr G09 Udvendi energire kr. vn Skole-navn Total Alle investeringer udføres under ét G01 Total Indvendigt Alle investeringer udføres under ét G02 G01 Nybyggeri Indvendigt - G03 G02 Indvendige Nybyggeri - overflader G04 G03 Udvendigt Indvendige overflader G05 G04 Håndværk Udvendigt & Design G06 G05 Fast Håndværk inventar & Design i øvrige faglokaler G07 G06 Tilgængelighed Fast inventar i øvrige faglokaler G08 G07 Udvendig Tilgængelighed renovering G09 G08 Udvendig energirenovering renovering nvejens Skole02. Byplanvejens Skole kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr G10 G09 Indvendi Udvendi energire kr. Skole-navn G06 G07 G08 Total G09 G01 G10 G02 G11 G03 G12 G04 G05 G06 G07 G08 værk & Design Fast inventar i øvrige faglokaler Tilgængelighed Udvendig Alle investeringer renovering udføres under ét Udvendig Indvendigt energirenovering Indvendig Nybyggeri - energirenovering Arbejdsmiljø Indvendige overflader Sikring Udvendigt Håndværk & Design Fast inventar i øvrige faglokaler Tilgængelighed Udvendig renovering Byplanvejens kr Skole kr kr kr kr kr kr kr kr G09 Udvendi energire kr. INVESTERINGSPLAN

13

14