Kvalitetsrapport for skoleområdet. 2011/12 og 2012/13. Databilag. Børn, Kultur og Velfærd. Albertslund Kommune Nordmarks Allé Albertslund

Transkript

1 Børn, Kultur og Velfærd Kvalitetsrapport for skoleområdet 2011/12 og 2012/13 Albertslund Kommune Nordmarks Allé Albertslund bkv.skoler.uddannelse@albertslund.dk T Databilag

2 SIDE 2

3 Indhold Tal fra kommunen... 4 Karaktergennemsnit... 4 Elevfravær... 6 Ungdomsuddannelse... 7 Elev og lærertal... 8 Klager... 9 Linjefagsdækning... 9 Egelundskolen Karaktergennemsnit Elevfravær Elev og lærertal Ressourcer og timer Lærernes undervisningsandel Lærernes kvalifikationer Linjefagsdækning Herstedlund skole Karaktergennemsnit Elevfravær Elev og lærertal Ressourcer og timer Lærernes undervisningsandel Lærernes kvalifikationer Linjefagsdækning Herstedvester skole Karaktergennemsnit Elevfravær Elev og lærertal Ressourcer og timer Lærernes undervisningsandel Lærernes kvalifikationer Linjefagsdækning Herstedøster skole Karaktergennemsnit Elevfravær Elev og lærertal Ressourcer og timer Lærernes undervisningsandel Lærernes kvalifikationer Linjefagsdækning Brøndagerskolen Elev og lærertal Ressourcer og timer Det 10. Element Karaktergennemsnit Ressourcer og timer Lærernes undervisningsandel Lærernes kvalifikationer Linjefagsdækning Ungdomsskolen Karaktergennemsnit 9. klasse Lærernes kvalifikationer SIDE 3

4 DATABILAG Tal fra kommunen Karaktergennemsnit Kilde: Kilde: Bemærk at der ved afgangsprøverne i skoleåret 2009/10 blev indført en ny afgangsprøve i biologi. På baggrund af de usædvanligt høje prøvekarakterer over hele landet blev sværhedsgraden af prøven efterfølgende reguleret. SIDE 4

5 Kilde: Biologi Fysik /kemi Geografi Matematisk problem Matematiske færdighed AK 2009/2010 8,5* 5,3 6,4 5,6 6,7 AK 2010/2011 6,6 5,9 6,9 5,1 6,0 AK 2011/2012 5,7 5,3 5,4 5,0 5,6 AK 2012/2013 5,5 5,5 6,5 4,8 5,9 Målsætning 7,6 6,9 7,9 6,1 7,0 Kilde: SIDE 5

6 DATABILAG Kilde: Elevfravær Dage i % 2010/ / /13 Herstedøster 6,7 6,8 7,9 Herstedvester 9,3 8 8,4 Egelund 7,4 6,6 7,8 Herstedlund 9,9 10,2 Kilde: Skolernes opgørelse i TEA SIDE 6

7 Ungdomsuddannelse Grundskole (herunder 10. klasse) 37,5 28 Erhvervsuddannelser (EUD) 12,5 15 Gymnasial uddannelse Individuel uddannelse (EGU-STU) 2 2 Produktionsskole 1,5 1 Arbejde 0 0 Andet 0 1 Ej udfyldt 2 1 Overgangsfrekvens 97,5 99 Total 99,5 100 SIDE 7

8 DATABILAG Kilde: UU Vestegnen Elev og lærertal 2009/ / / /2013 Antal spor pr. klassetrin /12 10/12 Antal elever i alt Antal elever i normalklasser Antal elever, der modtager specialpædagogisk bistand i specialklasser Antal elever, der går i kl Antal elever der går i SFO Andel af elever, der går i SFO 89,24 88,87 Antal elever pr. klasse (normalklasse) 20,9 22,0 23,1 23,1 Antal lærere (antal lærerårsværk) 225,6 230,5 256,5 262 Antal elever pr. lærer 11,3 11,1 10,7 10,7 Antal elever i modtagelsesklasse Antal elever der modtager undervisning i basisdansk Antal elever der modtager supplerende undervisning i dansk som andetsprog Kilde: Uni-C (undtagen SFO-tallene, der kommer fra Dagtilbudsafdelingens egen registrering) Bemærk at det samlede elevtal er elevtallet på kommunens fire (tidl. fem) almene folkeskoler SIDE 8

9 Klager 2009/ / / Antal klager over generelle forhold Klager over skoleplacering Antal klager om vidtgående specialundervisning heraf antal klager hvor kommunen fik medhold heraf antal klager der blev omgjort Kilde: PPR Afregning 2012 og Afregning 2013 Linjefagsdækning Linjefagsdækning på timeniveau alle fag - opgjort efter klassetrin for hele kommunen. Antal timer Med linjefag/tilsv. komp. Uden linjefag/tilsv. komp. Alle klassetrin % 21% 1. kl % 29% 2. kl % 23% 3. kl % 28% 4. kl % 27% 5. kl % 20% 6. kl % 27% 7. kl % 16% 8. kl % 19% 9. kl % 12% 10. kl % 0% Kilde: UNI-C kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 Linjefagsdækning på timeniveau - opgjort efter fag og klassetrin for hele kommunen. Antal timer Med linjefag/tilsv. komp. Uden linjefag/tilsv. komp. Dansk % 10% Engelsk % 24% Tysk % 0% Fransk % 32% Kristendomskundskab % 64% SIDE 9

10 DATABILAG Historie % 37% Samfundsfag % 48% Idræt % 27% Musik % 18% Billedkunst % 41% Håndarbejde % 22% Sløjd % 21% Hjemkundskab % 5% Matematik % 19% Fysik/kemi % 0% Geografi % 60% Biologi % 8% Natur/teknik % 37% Kilde: UNI-C kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 SIDE 10

11 Egelundskolen Karaktergennemsnit Kilde: Kilde: SIDE 11

12 DATABILAG Elevfravær Kilde: Skolernes opgørelse i TEA Elev og lærertal Hvilke klassetrin udbyder skolen Antal spor pr. klassetrin Antal elever i alt 2009/ / / / Antal elever i normalklasser Antal elever, der modtager specialpædagogisk bistand i specialklasser Antal elever, der går i kl Antal elever i klasse, der går i SFO Andel af elever i klasse, der går i SFO 67 72,9 88,4 93,0 Antal elever pr. klasse (normalklasse) Antal lærere (antal lærerårsværk) Antal elever pr. lærer 21,3 22,7 23,8 23,9 40,3 41, ,9 10,8 9,95 10,6 Antal elever i modtagelsesklasse 0 0 Antal elever der modtager undervisning i basisdansk 2 9 Antal elever der modtager supplerende undervisning i dansk som andetsprog 4 7 Kilde: Uni-C (undtagen SFO-tallene, der kommer fra Dagtilbudsafdelingens egen registrering) SIDE 12

13 Ressourcer og timer 2009/ / / /2013 Antal elever pr. computere 20 2,5 ** Udgift pr. elev (Skolens grundbeløb, beløb i elevtaksameter samt tildeling fra den sociale pulje/antal elever i normalklasse) Afholdte udgifter til undervisningsmidler pr. elev i kroner/år I hvilket omfang planlagte timer bliver gennemført. Angives i %. 99% 98,7% 96,6% ** Opgjort i juni Pc'ere i dysleksicentret er medregnet. Udover pc'ere havde skolen på dette tidspunkt ca. 20 ipads/tablets. Kilde: Digitaliseringscentret (spml. 1 ), Økonomiafdelingens budgetmodel (spml. 2 og 3) samt Uni-C og skolen selv (spml. 4) Bemærk at Uni-Cs Undersøgelse af planlagt, gennemført og aflyst undervisning i folkeskolen opgjorde omfanget af gennemførte timer i november For at sikre sammenligningsgrundlaget er skolerne blevet bedt om selv at registrere omfanget af gennemførte timer i november Lærernes undervisningsandel 1 Andel af lærernes arbejdstid, der anvendes til undervisning Kilde: Uni-C 2009/ / / / ,1 33,9 32,4 32,9 Lærernes kvalifikationer 2010/ / /2013 Hvor mange af de lærere, der underviser børn, hvis udvikling kræver en særlig hensyntagen til eller støtte, har linjefag i specialpædagogik eller tilsvarende kvalifikationer 9 ud af 18 9 ud af 14 9 ud af 14 1 Undervisningsandelen viser, hvor stor en del af lærernes samlede arbejdstid, der bruges på undervisning. Undervisningsandelen udregnes som en andel af lærernes bruttoarbejdstid. Ressourceforbrug opgøres i følgende fem kategorier: Undervisning, opgaver i tilknytning til undervisning, andre opgaver, ledelsestid samt ferie, feriefridage og søgnehelligdage. Undervisning defineres som klasseundervisning, holdundervisning og individuel undervisning i folkeskolens fag, herunder specialundervisning, vikartimer og undervisning på lejrskoler og ekskursioner. Opgaver i tilknytning til undervisningen omfatter forberedelse og efterbehandling af undervisningen samt samarbejde, udvikling og øvrige opgaver i relation til undervisningen med alle relevante parter: lærere, ledelse, pædagoger, forældre m.fl.. Derudover er der typiske opgaver i tilknytning til undervisningen, såsom faglig ajourføring, elevpraktik, brobygning og introduktionsforløb. I kategorien andre opgaver indgår opgaver, der hverken er undervisning eller opgaver i tilknytning til undervisning. Det omfatter efteruddannelse, medarbejdersamtaler, lejrskole, afgangsprøver, censur og mødedeltagelse i forhold til skolens drift, skemalægning, tillidsrepræsentantarbejde, skolebibliotekar og vejledning. Lærerne i Albertslund underviser i gennemsnit 653 timer om året. 653 udgør 34 % af 1924 som er den årlige bruttoarbejdstid. SIDE 13

14 DATABILAG Hvor mange af de lærere, der underviser i dansk som andetsprog har linjefag i dansk som andet sprog eller tilsvarende kvalifikationer Antal lærere med anden baggrund end læreruddannelse Kilde: Skolen selv 3 ud af 3 2 ud af 2 2 ud af 2 4 (som er i gang med en lærerudd.) 5 5 SIDE 14

15 Linjefagsdækning Linjefagsdækning på timeniveau alle fag - opgjort efter klassetrin. Antal Med linjefag/tilsv. komp. Uden linjefag/tilsv. komp. timer Alle klassetrin % 28% 1. kl % 39% 2. kl % 28% 3. kl % 27% 4. kl % 40% 5. kl % 18% 6. kl % 45% 7. kl % 18% 8. kl % 23% 9. kl % 16% Kilde: UNI-C kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 Antal timer Med linjefag/tilsv. komp. Uden linjefag/tilsv. komp. Alle klassetrin % 5% 1. kl % 0% 2. kl % 0% 3. kl % 0% Dansk 4. kl % 0% 5. kl % 0% 6. kl % 50% 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 16% 3. kl % 100% Engelsk 4. kl % 50% 5. kl % 0% 6. kl % 0% SIDE 15

16 DATABILAG 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 0% Tysk 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 50% 1. kl. 60 0% 100% 2. kl. 60 0% 100% 3. kl. 60 0% 100% Kristendomskundskab 4. kl % 50% 5. kl % 0% 6. kl % 0% 8. kl. 60 0% 100% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 54% 3. kl % 0% 4. kl % 100% Historie 5. kl % 100% 6. kl % 50% 7. kl % 50% 8. kl % 0% 9. kl % 50% Alle klassetrin % 75% Samfundsfag 8. kl % 100% 9. kl % 50% Alle klassetrin % 48% 1. kl % 50% Idræt 2. kl % 0% 3. kl % 0% 4. kl % 100% 5. kl % 0% SIDE 16

17 6. kl % 100% 7. kl % 50% 8. kl % 100% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 22% 1. kl % 0% 2. kl % 0% Musik 3. kl % 50% 4. kl % 0% 5. kl % 0% 6. kl. 60 0% 100% Alle klassetrin % 69% 1. kl. 60 0% 100% Billedkunst 2. kl % 100% 3. kl % 50% 4. kl % 50% 5. kl % 50% Alle klassetrin % 50% Håndarbejde 4. kl % 50% 5. kl % 50% Alle klassetrin % 25% Sløjd 5. kl % 0% 6. kl % 50% Alle klassetrin % 0% Hjemkundskab 6. kl % 0% 7. kl % 0% Alle klassetrin % 33% 1. kl % 50% 2. kl % 50% Matematik 3. kl % 0% 4. kl % 50% 5. kl % 0% 6. kl % 50% SIDE 17

18 DATABILAG 7. kl % 50% 8. kl % 0% 9. kl % 50% Alle klassetrin % 0% Fysik/kemi 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin 240 0% 100% Geografi 7. kl. 60 0% 100% 8. kl % 100% 9. kl. 60 0% 100% Alle klassetrin % 0% Biologi 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 70% 1. kl. 60 0% 100% 2. kl. 60 0% 100% Natur/teknik 3. kl % 100% 4. kl % 0% 5. kl % 50% 6. kl % 100% Kilde: UNI-C kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 SIDE 18

19 Herstedlund skole Karaktergennemsnit Kilde: Kilde: SIDE 19

20 DATABILAG Elevfravær Kilde: Skolernes opgørelse i TEA Elev og lærertal 2011/ /2013 Hvilke klassetrin udbyder skolen Antal spor pr. klassetrin 3 til 4 2 til 4 Antal elever i alt Antal elever i normalklasser Antal elever, der modtager specialpædagogisk bistand i specialklasser 55 8 Antal elever, der går i kl Antal elever i klasse, der går i SFO Andel af elever i klasse, der går i SFO 86,6 85,9 Antal elever pr. klasse (normalklasse) 21 21,1 Antal lærere (antal lærerårsværk) 76,5 61,5 Antal elever pr. lærer 8,3 9,5 Antal elever i modtagelsesklasse 0 0 Antal elever der modtager undervisning i basisdansk Antal elever der modtager supplerende undervisning i dansk som andetsprog Kilde: Uni-C (undtagen SFO-tallene, der kommer fra Dagtilbudsafdelingens egen registrering) SIDE 20

21 Ressourcer og timer 2011/ /2013 Antal elever pr. computere 2,4 *** Udgift pr. elev (Skolens grundbeløb, beløb i elevtaksameter samt tildeling fra den sociale pulje/antal elever i normalklasse) Afholdte udgifter til undervisningsmidler pr. elev i kroner/år I hvilket omfang planlagte timer bliver gennemført. Angives i %. 99,7 % 99,4 % *** Opgjort i juni 2013 Kilde: Digitaliseringscentret (spml. 1 ), Økonomiafdelingens budgetmodel (spml. 2 og 3) samt Uni-C og skolen selv (spml. 4) Bemærk at Uni-Cs Undersøgelse af planlagt, gennemført og aflyst undervisning i folkeskolen opgjorde omfanget af gennemførte timer i november For at sikre sammenligningsgrundlaget er skolerne blevet bedt om selv at registrere omfanget af gennemførte timer i november Lærernes undervisningsandel Andel af lærernes arbejdstid, der anvendes til undervisning 2009/ / / / ,6 33,4 33,9 32,7 Kilde: Uni-C Lærernes kvalifikationer Hvor mange af de lærere, der underviser børn, hvis udvikling kræver en særlig hensyntagen til eller støtte, har linjefag i specialpædagogik eller tilsvarende kvalifikationer Hvor mange af de lærere, der underviser i dansk som andetsprog har linjefag i dansk som andet sprog eller tilsvarende kvalifikationer 2010/ / / ud af ud af ud af ud af 11 Antal lærere med anden baggrund end læreruddannelse 3 3 Kilde: Skolen selv Linjefagsdækning Linjefagsdækning på timeniveau alle fag - opgjort efter klassetrin. Antal timer Med linjefag/tilsv. komp. Uden linjefag/tilsv. komp. Alle klassetrin % 15% 1. kl % 17% 2. kl % 6% SIDE 21

22 DATABILAG 3. kl % 19% 4. kl % 10% 5. kl % 27% 6. kl % 11% 7. kl % 18% 8. kl % 10% 9. kl % 10% Kilde: UNI-C kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 Linjefagsdækning på timeniveau - opgjort efter fag og klassetrin. Med linjefag/tilsv. Antal timer komp. Uden linjefag/tilsv. komp. Alle klassetrin % 5% 1. kl % 0% 2. kl % 0% 3. kl % 0% Dansk 4. kl % 0% 5. kl % 50% 6. kl % 0% 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 22% 3. kl % 50% 4. kl % 0% Engelsk 5. kl % 25% 6. kl % 0% 7. kl % 100% 8. kl % 0% 9. kl % 0% SIDE 22

23 Tysk Alle klassetrin % 0% 7. kl % 0% Alle klassetrin % 82% 1. kl % 100% 2. kl. 90 0% 100% 3. kl % 75% Kristendomskundskab 4. kl % 67% 5. kl % 75% 6. kl % 100% 8. kl % 33% 9. kl % 67% Alle klassetrin % 35% 3. kl % 75% 4. kl % 100% Historie 5. kl % 25% 6. kl % 0% 7. kl % 50% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 83% Samfundsfag 8. kl % 67% 9. kl % 100% Alle klassetrin % 18% 1. kl % 75% Idræt 2. kl % 0% 3. kl % 100% 4. kl % 0% 5. kl % 0% SIDE 23

24 DATABILAG 6. kl % 0% 7. kl % 50% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 6% 1. kl % 0% 2. kl % 0% Musik 3. kl % 25% 4. kl % 0% 5. kl % 0% 6. kl % 0% Alle klassetrin % 17% 1. kl % 50% Billedkunst 2. kl % 25% 3. kl % 0% 4. kl % 0% 5. kl % 25% Alle klassetrin % 18% Håndarbejde 4. kl % 0% 5. kl % 25% Alle klassetrin % 0% Sløjd 5. kl % 0% 6. kl % 0% Alle klassetrin % 0% Hjemkundskab 6. kl % 0% 7. kl % 0% Alle klassetrin % 3% Matematik 1. kl % 0% 2. kl % 0% SIDE 24

25 3. kl % 0% 4. kl % 0% 5. kl % 0% 6. kl % 33% 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 0% Fysik/kemi 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 36% Geografi 7. kl % 0% 8. kl % 67% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 0% Biologi 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 30% 1. kl % 50% 2. kl % 0% Natur/teknik 3. kl % 0% 4. kl % 0% 5. kl % 100% 6. kl % 0% Kilde: UNI-C kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 SIDE 25

26 DATABILAG Herstedvester skole Karaktergennemsnit Kilde: Kilde: SIDE 26

27 Elevfravær Kilde: Skolernes opgørelse i TEA Elev og lærertal 2009/ / / /2013 Hvilke klassetrin udbyder skolen Antal spor pr. klassetrin Antal elever i alt Antal elever i normalklasser Antal elever, der modtager specialpædagogisk bistand i specialklasser Antal elever, der går i kl Antal elever der går i SFO XX XX Andel af elever, der går i SFO 90,5 92,4 Antal elever pr. klasse (normalklasse) 21, ,5 24,5 Antal lærere (antal lærerårsværk) 78,9 76,8 69,9 76,2 Antal elever pr. lærer 11, ,24 12,24 Antal elever i modtagelsesklasse Antal elever der modtager undervisning i basisdansk Antal elever der modtager supplerende undervisning i dansk som andetsprog Kilde: Uni-C (undtagen SFO-tallene, der kommer fra Dagtilbudsafdelingens egen registrering) SIDE 27

28 DATABILAG Ressourcer og timer 2009/ / / /2013 Antal elever pr. computere 3 3 ** Udgift pr. elev (Skolens grundbeløb, beløb i elevtaksameter samt tildeling fra den sociale pulje/antal elever i normalklasse) Afholdte udgifter til undervisningsmidler pr. elev i kroner/år I hvilket omfang planlagte timer bliver 99,9% 100 % 99,9 % gennemført. Angives i %. Kilde: Digitaliseringscentret (spml. 1 ), Økonomiafdelingens budgetmodel (spml. 2 og 3) samt Uni-C og skolen selv (spml. 4) Bemærk at Uni-Cs Undersøgelse af planlagt, gennemført og aflyst undervisning i folkeskolen opgjorde omfanget af gennemførte timer i november For at sikre sammenligningsgrundlaget er skolerne blevet bedt om selv at registrere omfanget af gennemførte timer i november Lærernes undervisningsandel Andel af lærernes arbejdstid, der anvendes til undervisning Kilde: Uni-C 2009/ / / / , ,5 33,9 Lærernes kvalifikationer 2010/ / /2013 Hvor mange af de lærere, der underviser børn, hvis udvikling kræver en særlig hensyntagen til eller støtte, har linjefag i specialpædagogik eller tilsvarende kvalifikationer Hvor mange af de lærere, der underviser i dansk som andetsprog har linjefag i dansk som andet sprog eller tilsvarende kvalifikationer 10 ud af 13 8 ud af 8 8 ud af 8 12 ud af ud af ud af 12 Antal lærere med anden baggrund end læreruddannelse Kilde: Skolen selv Linjefagsdækning Linjefagsdækning på timeniveau alle fag - opgjort efter klassetrin. Antal timer Med linjefag/tilsv. komp. Uden linjefag/tilsv. komp. Alle klassetrin % 40% 1. kl % 50% SIDE 28

29 2. kl % 49% 3. kl % 37% 4. kl % 47% 5. kl % 34% 6. kl % 52% 7. kl % 24% 8. kl % 39% 9. kl % 21% Kilde: UNI-C kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 Linjefagsdækning på timeniveau - opgjort efter fag og klassetrin. Antal timer Med linjefag/tilsv. komp. Uden linjefag/tilsv. komp. Alle klassetrin % 29% 1. kl % 50% 2. kl % 25% 3. kl % 0% Dansk 4. kl % 25% 5. kl % 50% 6. kl % 20% 7. kl % 25% 8. kl % 33% 9. kl % 25% Alle klassetrin % 50% 3. kl % 33% 4. kl % 100% Engelsk 5. kl % 100% 6. kl % 60% 7. kl % 0% 8. kl % 100% 9. kl % 0% SIDE 29

30 DATABILAG Alle klassetrin % 0% Fransk 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 83% 1. kl % 50% 2. kl % 75% 3. kl % 100% Kristendomskundskab 4. kl % 75% 5. kl % 50% 6. kl % 100% 7. kl % 100% 9. kl % 100% Alle klassetrin % 52% 3. kl % 75% 4. kl % 50% Historie 5. kl % 75% 6. kl % 80% 7. kl % 25% 8. kl % 33% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 29% Samfundsfag 8. kl % 67% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 37% 1. kl % 50% Idræt 2. kl % 75% 3. kl % 25% 4. kl % 0% SIDE 30

31 5. kl % 0% 6. kl % 80% 7. kl % 25% 8. kl % 33% 9. kl % 50% Alle klassetrin % 24% 1. kl % 0% 2. kl % 75% Musik 3. kl % 25% 4. kl % 0% 5. kl % 0% 6. kl % 20% Alle klassetrin % 64% 1. kl % 100% Billedkunst 2. kl % 100% 3. kl % 33% 4. kl % 50% 5. kl % 50% Alle klassetrin % 33% Håndarbejde 4. kl % 100% 5. kl % 0% Sløjd Alle klassetrin % 56% 5. kl % 50% Hjemkundskab Alle klassetrin % 0% 6. kl % 0% Alle klassetrin % 39% Matematik 1. kl % 50% 2. kl % 50% 3. kl % 75% SIDE 31

32 DATABILAG 4. kl % 100% 5. kl % 0% 6. kl % 40% 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 0% Fysik/kemi 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin 420 0% 100% Geografi 7. kl % 100% 8. kl % 100% 9. kl % 100% Alle klassetrin % 28% Biologi 7. kl % 0% 8. kl % 33% 9. kl % 75% Alle klassetrin % 43% 1. kl % 50% 2. kl % 75% Natur/teknik 3. kl % 50% 4. kl % 0% 5. kl % 33% 6. kl % 60% Kilde: UNI-C kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 SIDE 32

33 Herstedøster skole Karaktergennemsnit Kilde: Kilde: SIDE 33

34 DATABILAG Elevfravær Herstedøster Sygdom Lovligt Ulovligt 2010/ / /2013 Kilde: Skolernes opgørelse i TEA Elev og lærertal 2009/ / / /2013 Hvilke klassetrin udbyder skolen Antal spor pr. klassetrin Antal elever i alt Antal elever i normalklasser Antal elever, der modtager specialpædagogisk bistand i specialklasser Antal elever, der går i kl Antal elever der går i SFO XX Andel af elever, der går i SFO 96,00 90,73 85,25 Antal elever pr. klasse (normalklasse) 22,3 22,9 22,9 22,8 Antal lærere (antal lærerårsværk) 70,1 75,3 67,1 81,3 Antal elever pr. lærer 13,1 11,9 12,42 10,55 Kilde: Uni-C (undtagen SFO-tallene, der kommer fra Dagtilbudsafdelingens egen registrering) SIDE 34

35 Ressourcer og timer 2009/ / / /2013 Antal elever pr. computere 5,2 3,2 ** Udgift pr. elev (Skolens grundbeløb, beløb i elevtaksameter samt tildeling fra den sociale pulje/antal elever i normalklasse) Afholdte udgifter til undervisningsmidler pr. elev i kroner/år I hvilket omfang planlagte timer bliver gennemført. Angives i % % 98,7 14 aflyste lektioner ud af? ** Opgjort i juni 2013 Kilde: Digitaliseringscentret (spml. 1 ), Økonomiafdelingens budgetmodel (spml. 2 og 3) samt Uni-C og skolen selv (spml. 4) Bemærk at Uni-Cs Undersøgelse af planlagt, gennemført og aflyst undervisning i folkeskolen opgjorde omfanget af gennemførte timer i november For at sikre sammenligningsgrundlaget er skolerne blevet bedt om selv at registrere omfanget af gennemførte timer i november Lærernes undervisningsandel Andel af lærernes arbejdstid, der anvendes til undervisning 2009/ / / / ,2 32,6 33,9 33,1 Kilde: Uni-C Lærernes kvalifikationer Hvor mange af de lærere, der underviser børn, hvis udvikling kræver en særlig hensyntagen til eller støtte, har linjefag i specialpædagogik eller tilsvarende kvalifikationer Hvor mange af de lærere, der underviser i dansk som andetsprog har linjefag i dansk som andet sprog eller tilsvarende kvalifikationer Antal lærere med anden baggrund end læreruddannelse Kilde: Skolen selv 2010/ / / Linjefagsdækning Linjefagsdækning på timeniveau alle fag - opgjort efter klassetrin. Antal timer Med linjefag/tilsv. komp. Uden linjefag/tilsv. komp. Alle klassetrin % 9% 1. kl % 16% SIDE 35

36 DATABILAG 2. kl % 7% 3. kl % 29% 4. kl % 10% 5. kl % 2% 6. kl % 3% 7. kl % 6% 8. kl % 10% 9. kl % 4% Kilde: UNI-C kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 Linjefagsdækning på timeniveau - opgjort efter fag og klassetrin. Med linjefag/tilsv. Antal timer komp. Uden linjefag/tilsv. komp. Alle klassetrin % 0% 1. kl % 0% 2. kl % 0% 3. kl % 0% Dansk 4. kl % 0% 5. kl % 0% 6. kl % 0% 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 14% 3. kl % 100% 4. kl % 0% Engelsk 5. kl % 0% 6. kl % 0% 7. kl % 0% 8. kl % 25% 9. kl % 0% Tysk Alle klassetrin % 0% 7. kl % 0% SIDE 36

37 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 64% Fransk 7. kl. 90 0% 100% 8. kl % 0% 9. kl % 100% Alle klassetrin % 30% 1. kl % 50% 2. kl % 33% 3. kl % 50% Kristendomskundskab 4. kl % 67% 5. kl % 0% 6. kl % 0% 8. kl % 50% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 12% 3. kl % 33% 4. kl % 33% Historie 5. kl % 25% 6. kl % 0% 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 25% Samfundsfag 8. kl % 50% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 15% 1. kl % 25% 2. kl % 33% Idræt 3. kl % 75% 4. kl % 0% 5. kl % 0% 6. kl % 0% SIDE 37

38 DATABILAG 7. kl % 0% 8. kl % 33% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 21% 1. kl % 25% 2. kl % 0% Musik 3. kl % 50% 4. kl % 0% 5. kl % 0% 6. kl % 50% Alle klassetrin % 29% 1. kl % 50% Billedkunst 2. kl % 33% 3. kl % 67% 4. kl % 0% 5. kl % 0% Alle klassetrin % 0% Håndarbejde 4. kl % 0% 5. kl % 0% Alle klassetrin % 0% Sløjd 5. kl % 0% 6. kl % 0% Alle klassetrin % 11% Hjemkundskab 6. kl % 0% 7. kl % 25% Alle klassetrin % 7% 1. kl % 25% 2. kl % 0% Matematik 3. kl % 0% 4. kl % 33% 5. kl % 0% 6. kl % 0% 7. kl % 0% SIDE 38

39 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 0% Fysik/kemi 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 0% Geografi 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 0% Biologi 7. kl % 0% 8. kl % 0% 9. kl % 0% Alle klassetrin % 19% 1. kl % 25% 2. kl % 0% Natur/teknik 3. kl % 33% 4. kl % 25% 5. kl % 0% 6. kl % 25% Kilde: UNI-C kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 SIDE 39

40 DATABILAG Brøndagerskolen Elev og lærertal 2010/ / /2013 Antal elever i alt Antal lærere (antal lærerårsværk) 38, Kilde: Uni-C Ressourcer og timer 2010/ / /2013 Antal elever pr. computere 2,8 2,4 * Udgift pr. elev (Skolens grundbeløb, beløb i elevtaksameter samt tildeling fra den sociale pulje/antal elever i normalklasse) Afholdte udgifter til undervisningsmidler pr. elev i kroner/år I hvilket omfang planlagte timer bliver gennemført. Angives i 100 % 100 % 100 % %. Kilde: Digitaliseringscentret (spml. 1 ), Økonomiafdelingens budgetmodel (spml. 2 og 3) og skolen selv (spml. 4) SIDE 40

41 Det 10. Element Karaktergennemsnit Kilde: Ressourcer og timer Ressourcer og timer 2009/ / / /2013 Antal elever pr. computere 1,5 1,3 *** Udgift pr. elev (Skolens grundbeløb, beløb i elevtaksameter samt tildeling fra den sociale pulje/antal elever i normalklasse) Afholdte udgifter til undervisningsmidler pr. elev i kroner/år I hvilket omfang planlagte timer bliver gennemført. Angives i %. 99 % 99,6 % 100 % *** Opgjort i juni Udover pc'ere havde skolen på dette tidspunkt ca. 105 ipads/tablets Kilde: Digitaliseringscentret (spml. 1 ), Økonomiafdelingens budgetmodel (spml. 2 og 3) samt Uni-C og skolen selv (spml. 4) Bemærk at Uni-Cs Undersøgelse af planlagt, gennemført og aflyst undervisning i folkeskolen opgjorde omfanget af gennemførte timer i november For at sikre sammenligningsgrundlaget er skolerne blevet bedt om selv at registrere omfanget af gennemførte timer i november Lærernes undervisningsandel Andel af lærernes arbejdstid, der anvendes til undervisning Kilde: Uni-C 2009/ / / / ,2 30,2 30,8 27 SIDE 41

42 DATABILAG Lærernes kvalifikationer 2010/ / /2013 Hvor mange af de lærere, der underviser børn, hvis udvikling kræver en særlig hensyntagen til eller støtte, har linjefag i specialpædagogik eller tilsvarende kvalifikationer 1 15 (tilsvarende kompetencer) ud af 15 Hvor mange af de lærere, der underviser i dansk som andetsprog har linjefag i dansk som andet sprog eller tilsvarende kvalifikationer 1 15 (tilsvarende kompetencer) ud af 15 Antal lærere med anden baggrund end læreruddannelse 0 0 Kilde: Skolen selv Linjefagsdækning Linjefagsdækning på timeniveau - opgjort efter fag Antal timer Med linjefag/tilsv. komp. Uden linjefag/tilsv. komp. Alle fag % 0% Dansk % 0% Idræt % 0% Matematik % 0% Fysik/kemi % 0% Kilde: UNI-C kortlægning af linjefagsdækning i folkeskolen 2013 SIDE 42

43 Ungdomsskolen Karaktergennemsnit 9. klasse Kilde: Kilde: Lærernes kvalifikationer Hvor mange af de lærere, der underviser børn, hvis udvikling kræver en særlig hensyntagen til eller støtte, har linjefag i specialpædagogik eller tilsvarende kvalifikationer Hvor mange af de lærere, der underviser i dansk som andetsprog har linjefag i dansk som andet sprog eller tilsvarende kvalifikationer 2010/ / / ud af (skolen tilbyder ikke undervisning i dsa) Antal lærere med anden baggrund end læreruddannelse 6 5 Kilde: Skolen selv SIDE 43

44 Albertslund Kommune Nordmarks Allé Albertslund T M bkv.skoler.uddannelse@albertslund.dk ESDH: [Skriv ESDH nummer]