Studieplan for de studerende som afvikler deres kliniske undervisning i følgende afdelinger i Psykiatrien Region Syddanmark:... 3
|
|
- Ella Schmidt
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 1
2 Indhold Studieplan for de studerende som afvikler deres kliniske undervisning i følgende afdelinger i Psykiatrien Region Syddanmark:... 3 Fremmøderegistrering i det særligt tilrettelagte teoretiske forløb... 3 Godkendelse af Fastlagt- og planlagt studieaktivitet i det særligt tilrettelagte teoretiske forløb Indsamling af data til den fastlagte studieaktivitet - en kommunikationsopgave Sygepleje og formidling med fokus på kommunikation Sygepleje og litteratursøgning Sygepleje og formidling med fokus på vejledning og information om psykofarmaka Sygepleje med fokus på udvikling og forskning Færdiggøre tomandsgruppens fremlæggelse Fremlæggelser og feedbac d. 14. december Fremlæggelse og feedback d. 15. december Bilag 1 - Feedback fra medstuderende på Fastlagt studieaktivitet i kombination med Planlagt studieaktivitet Bilag 2. Fastlagt studieaktivitet - en kommunikationsopgave Godkendelse af Fastlagt studieaktivitet i kombination med Planlagt studieaktivitet Bilag 3 - Planlagt studieaktivitet
3 Studieplan for de studerende som afvikler deres kliniske undervisning i følgende afdelinger i Psykiatrien Region Syddanmark: Lokal psykiatrien i Fredericia, Kolding og Vejle, Voksen Døgnpsykiatrien i Vejle Børne/unge psykiatrien i Vejle og Åbenrå Dette er en studieplan for det særligt tilrettelagte teoretiske forløb, for 2. halvdel af SYV 2016 A og SYV 2016 B, der skal erstatte 7 dages (i alt 35 timer) klinisk uddannelse i psykiatrien for ovenstående studerende, i perioden fra d. 7. december til d. 15. december Grunden til det særligt tilrettelagte teoretiske forløb er et ønske fra Psykiatrien Region Syddanmark om, at aflaste de kliniske uddannelsessteder, i overgangsperioden mellem 2008-uddannelsen og 2016-uddannelsen, idet der er sammenfald mellem det nye 3. semester og det tidligere modul 8 i ugerne 46, 2017 til 4, 2018, hvilket betyder at der er flere studerende i kliniske forløb samtidigt. Se Overgangsordning Mellem 2008 og 2016-uddannelserne Tillæg til studieordningen. FOKUS-rådet - december Godkendt af Søren Pedersen Vicedirektør ved Sundhedsuddannelserne UCL. Fremmøderegistrering i det særligt tilrettelagte teoretiske forløb Der er fremmøderegistrering i alle skemalagte K1, K2 og K4 aktiviteter. Fremmøderegistreringen dokumenteres af Lektor Hanne Lytken Holdt og fremsendes til Uddannelsesansvarlig Susanne Vakker Maass for ovenfornævnte kliniske uddannelsessteder. De kliniske uddannelsesansvarlige har ansvar for, at registreringen indgår i godkendelsen af deltagelsespligten i den kliniske periode, jf. Overgangsordning 4. semester s. 33. Godkendelse af Fastlagt- og planlagt studieaktivitet i det særligt tilrettelagte teoretiske forløb Lektor Hanne Lytken Holdt godkender Fastlagt- og palnlagt studieaktivitet på Praktikportalen. Forudsætninger for deltagelse i den kliniske prøve at deltagelsespligten i det særligt tilrettelagte teoretiske forløb indgår i den samlede godkendelse af deltagelsespligten i det kliniske forløb, se pkt. om Fremmøderegistrering i det særligt tilrettelagte teoretiske forløb at den enkelte studerende deltager og får godkendt Fastlagt studieaktivitet - en kommunikationsopgave i kombination med den Planlagte studieaktivitet omkring vejledning og information om psykofarmaka, sebilag 2 og 2. at den enkelte studerende deltager aktivt ved fremlæggelserne og i den aftalte feedback, se bilag 3. 3
4 1. Indsamling af data i klinikken til Fastlagte studieaktivitet - en kommunikationsopgave SeBilag 2 Mandag, tirsdag og onsdag d. 4. dec., 5. dec. og 6.dec. Klinisk undervisning 6 lektioner pr. dag Indsamling af data til den Fastlagte studieaktivitet At den studerende kan redegøre for en oplevet situation, hvor kommunikation anvendes som redskab i forhold til at skabe en relation med borgeren/patienten/pårørende. Overgangsordning Mellem 2008 og 2016-uddannelserne Tillæg til studieordningen (FOKUS-rådet - december Godkendt af Søren Pedersen, Vicedirektør) Bilag 1. Fastlagt studieaktivitet - en kommunikationsopgave 4
5 2. Sygepleje og formidling med fokus på kommunikation Introduktion, undervisning, deltagerstyret studieaktivitet og deltagerstyret vejledning Torsdag d. 7. dec Kategori 1 Sygepleje 1 lektion Afstemning af forventninger på baggrund af intro til det særligt planlagte forløb. Underviser- og deltagerstyret holdundervisning Tillægget Det særligt tilrettelagte forløb for SV2016AB hold 2 i semesterbeskivelse 4. semester - overgangsordning efteråret 2017 Kategori 1 Sygepleje og formidling med fokus på kommunikation 2 Lektioner Oplæg om: - relationsopbygning gennem kommunikation. - sygeplejerske-patientfælleskabet ud fra en helhedsorienteret, hermeneutisk-fænomenologisk og eksistentiel tilgang. Underviserstyret holdundervisning med inddragelse af de studerendes behov for erkendelse af patientens problemområder. Hummelvoll, J. K., Samtale og relation. I J.K. Hummelvoll Helt - ikke stykkevis og delt. Psykiatrisk sygepleje og psykisk sundhed. 4. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s Hansson, Birgitte (2012): Den professionelle relation. I: Jørgensen, Kim (red): Kommunikation for den sundhedsprofessionelle. Gads Forlag. s Zoffmann og Kirkevold Relationer og deres forandringspotentiale udviklet i vanskelig diabetesomsorg. I Klinisk Sygepleje, nr.2. s Tilgængelig fra: /02/relationer_og_deres_forandringspotentiale_udvi klet_i_vanske [Lokaliseret ] Fortsættes på næste side 5
6 Fortsat Torsdag d. 7. dec Kategori 2 1 lektion Begyndende afklaring af en sygeplejefaglig problemstilling på baggrund af analyse af den oplevede situation i klinikken, hvor kommunikation anvendes som redskab i forhold til at skabe en relation med borgeren/patienten. Kategori 4 30 min til to grupper ad gangen 3 lektioner Vejledning med fokus på udarbejdelse af begrundelsen for den sygeplejefaglige problemstilling - som skal underbygges med relevant teori. Deltagerstyret studie. 2 studerende pr. gruppe Deltagerstyret gruppevejledning i 4 grupper (dvs 2 grupper samles til vejledning) Andresen Limkilde, Tine og Hybholt: (2017) Den psykiatriske patient. I Haase, K. og Sharp- Johansen, M-L (red): Sygeplejefaglige Problemstillinger. Munksgaard. i Klinisk Beslutningstagen - oktober 2014.pdf 6
7 3. Sygepleje og litteratursøgning Deltagerstyret problembearbejdning Fredag d. 8. dec. K2 Sygepleje og litteratursøgning 5 lektioner Litteratursøgning Inddragelse af artikel med relevans for kommunikation Deltagerstyret problembearbejdning ift. egen fremlæggelse. Dybdal, Anders. Blanket til søgeord / emneord Buus, Kristiansen, Tingleff og Rossen Litteratursøgning i praksis - begreber, strategier og modeller. Sygeplejersken, nr [Lokaliseret d ] 7
8 4. Sygepleje og formidling med fokus på vejledning og information om psykofarmaka Undervisning, deltagerstyret studieaktivitet og deltagerstyret vejledning Mandag d. 11. dec. K1 Sygepleje og formidling med fokus på pædagogik 2 lektioner Oplæg om sygeplejerskens didaktiske tilrettelæggelse i forbindelse med information/ vejledning til borgeren/ patienten omkring medicinindtagelse. Underviser styret holdundervisning med inddragelse af de studerendes behov for erkendelse af patientens deltagerforudsætninger. Vedtofte. Jacob Ibsen Særlige patientgruppers deltagerforudsætninger. I, Vedtofte Red Pædagogik for sundhedsprofessionelle. København: Gads Forlag, s og K2 2 lektioner Begyndende afklaring af didaktiske overvejelser ift. information og vejledning ift. medicinsk behandling til patienten (praksisbeskrivelsen). Begynde udarbejdelse af disposition ift. kombinationen med den fastlagte studieaktivitet. K4 2 lektioner Vejledning med fokus på disposition og ideér til teori anvendelse Deltagerstyret studie. Deltagerstyret vejledning i 8 grupper (2 studerende pr. gruppe) 8
9 5. Sygepleje med fokus på udvikling og forskning Underviser- og deltagerstyret undervisning Tirsdag d.12. dec Kategori 1 Sygepleje med fokus på udvikling og forskning 4 lektioner Forelæsning v. Ellen Tingleff PhD studerende (Ideér fra HALH) At være sygeplejerske og forsker Aktuelle forskningsprojekt i psykiatrisk sygepleje - Nedbringelse af tvang Underviserstyret holdundervisning? Relationens betydning for samarbejdet med mennesket der lider Hvordan kan man fremlægge sit projekt Underviser- og deltagerstyret undervisning 9
10 6. Færdiggøre tomandsgruppens fremlæggelse Onsdag d. 13. dec Kategori 3 Studiedag Færdiggøre fremlæggelsen og upload på Fronter kl. 12:00 Forberede feedback 10
11 7. Fremlæggelser og feedbac d. 14. december 2017 Fastlagt studieaktivitet - en kommunikationsopgave i kombination med den planlagte studieaktivitet omkring vejledning og information om psykofarmaka Torsdag d. 14. dec Kategori 4 Sygepleje 6½ lektioner 4 grupper á 2 studerende Tidspunkt Aktivitet Fremlægning Feedback Kl. 8:15-9:00 Fremlægning 45 min Gruppe 1 Gruppe 7 Kl. 9:00-9:15 Kl. 9:15-9:35 Pause 15 min. Feedback 20 min. Kl. 9:35-9:40 Skift 5 min. Gruppe 2 Gruppe 6 Kl. 9:40-10:25 Kl. 10:25-10:40 Kl. 10:40-11:20 Fremlægning 45 min. Pause 15 min. Feedback 20 min. Kl. 11:20-11:25 Skift 5 min. Gruppe 3 Gruppe 8 Kl. 11:25-12:10 Kl. 12:10-12:40 Kl. 12:40-13:00 Fremlægning 45 min Middagspause 30 min. Feedback 20 min. Kl. 13:00-13:05 Skift 5 min. Gruppe 4 Gruppe 5 Kl. 13: Kl. 13:50-14:05 Kl. 14:05-14:25 Fremlægning 45 min. Pause 15 min. Feedback 20 min. 11
12 8. Fremlæggelse og feedback d. 15. december 2017 Fastlagt studieaktivitet - en kommunikationsopgave i kombination med den planlagte studieaktivitet omkring vejledning og information om psykofarmaka Fredag d. 15. dec Kategori 4 Sygepleje 6½ lektioner Fremlæggelser 4 grupper á 2 studerende Tidspunkt Aktivitet Gruppe Opponent gruppe Kl. 8:15-9:00 Fremlægning 45 min Gruppe 5 Gruppe 3 Kl. 9:00-9:15 Kl. 9:15-9:35 Pause 15 min. Feedback 20 min. Kl. 9:35-9:40 Skift 5 min. Gruppe 6 Gruppe 1 Kl. 9:40-10:25 Kl. 10:25-10:40 Kl. 10:40-11:20 Fremlægning 45 min. Pause 15 min. Feedback 20 min. Kl. 11:20-11:25 Skift 5 min. Gruppe 7 Gruppe 2 Kl. 11:25-12:10 Kl. 12:10-12:40 Kl. 12:40-13:00 Fremlægning 45 min Middagspause 30 min. Feedback 20 min. Kl. 13:00-13:05 Skift 5 min. Gruppe 8 Gruppe 4 Kl. 13: Kl. 13:50-14:05 Kl. 14:05-14:25 Fremlægning 45 min. Pause 15 min. Feedback 20 min. 12
13 Bilag 1 - Feedback fra medstuderende på Fastlagt studieaktivitet i kombination med Planlagt studieaktivitet Formål med Feedback At øve studenter feedback som en studiekompetence. Krav til de studerendes feedback De studerende skal udarbejde et feedback redskab som ramme for deres konkrete feedback. Redskabet skal tage afsæt i: i formål og kriterier jf. Bilag 2 og Bilag 3 i denne studieplan - samt udvalgte mål for den kliniske undervisning. (4. semester overgangsordning efteråret Modul 8: Patienter/borger med psykisk sygdom og udsatte grupper). Hvorfor studenter feedback Studenter feedback giver anledning til, at de medstuderende reflekterer over læringsmålene, og hvad der egentlig kræves for at nå disse. Det sætter refleksioner i gang om, hvad der kendetegner fremlægningen. Studenter feedback giver bl.a. gensidig inspiration samt videndeling mellem de studerende, idet de studerende vil blive præsenteret for nye måder at afvikle fremlæggelsen på. 13
14 Bilag 2. Fastlagt studieaktivitet - en kommunikationsopgave Afvikles som to personers fremlæggelse i kombination med den Planlagte Studieaktivitet. Ifølge bekendtgørelse for sygeplejerskeuddannelsen 2008 fremgår det, at et kriterie for deltagelse i intern prøve modul 8 er, at den studerende har deltaget i en fastlagt studieaktivitet rettet mod en kommunikativ aktivitet. Formålet med den fastlagte studieaktivitet At den studerende kan redegøre for en oplevet situation, hvor kommunikation anvendes som redskab i forhold til at skabe en relation med borgeren/patienten. At den studerende kan inddrage viden om kommunikations- og relationsteori i forhold til en oplevet situation i praksis. At øge egen forståelse af kommunikationens betydning for etablering- og fastholdelse af relationen som afsæt for psykiatrisk sygeplejepraksis. Kriterier 1. Den studerende skal beskrive den oplevede situation: Hvad var formålet med samtalen? Hvad blev der sagt - af hvem? Hvad observerede du? Hvilke former for kommunikationsteorier kunne du umiddelbart genkende? Hvad kendetegner den gode kommunikation? 2. Beskriv relationen i den oplevede situation: Hvad kendetegner en god relation? Hvilken viden kan du inddrage vedr. det relationelle? Hvilke værdier er i spil i relationen? Opfølgning på Fastlagt studieaktivitet Den studerende skal sammen med en medstuderende fremlægge Fastlagt studieaktivitet i kombination med Planlagt studieaktivitet torsdag eller fredag i uge 50 De studerende har 45 min. til deres mundtlige fremlæggelse. Feedback Der gives 10 min. feedback fra henholdsvis udvalgte medstuderende og lektor Hanne Lytken Holdt. 14
15 Feedback fra medstuderende se bilag 3. Godkendelse af Fastlagt studieaktivitet i kombination med Planlagt studieaktivitet Godkendelse sker individuelt, for hver af de af de to studieaktiviteter af Hanne Lytken Holdt, i Praktik portalen Ved manglende godkendelse af Fastlagt studieaktivitet i kombination med Planlagt studieaktivitet - skal den studerende aftale dato for fremlægning for Lektor Hanne Lytken Holdt senest i uge
16 Bilag 3 - Planlagt studieaktivitet Afvikles som en to personers fremlæggelse i kombination med den Fastlagte Studieaktivitet. Formålet med den planlagte studieaktivitet At den studerende formår at koble viden og erfaringer fra henholdsvis den kliniske undervisning og den teoretiske undervisning. Den studerende udarbejder en praksisbeskrivelse i de to første uger i klinikken. Vedr. praksisbeskrivelse se Klinisk studiemappe. Praksisbeskrivelsen skal omhandle en oplevet situation, der har optaget den studerende, og som den studerende enten aktivt selv har været en del af - eller som den studerende har observeret. Kriterier 1. Den studerende redegør for patienten og dennes sygdom og udleder heraf behov for information og vejledning ift. medicinsk behandling. 2. Den studerende redegør for didaktiske overvejelser ift. information og vejledning ift. medicinsk behandling. 3. Den studerende redegør for informationen og vejledningen omkring den medicinske behandling til den konkrete patient. Opfølgning på Planlagt studieaktivitet Den studerende skal sammen med en medstuderende fremlægge den Fastlagte studieaktivitet i kombination med Planlagt studieaktivitet torsdag eller fredag i uge 50 De studerende har 45 min. til deres mundtlige fremlæggelse. Feedback Der gives 10 min. feedback fra henholdsvis udvalgte medstuderende og lektor Hanne Lytken Holdt Feedback fra medstuderende se bilag 3. Godkendelse af Fastlagt studieaktivitet i kombination med Planlagt studieaktivitet Godkendelse er individuel, for hver af de af de to studieaktiviteter af Hanne Lytken Holdt, i Praktik portalen Ved manglende godkendelse af Fastlagt studieaktivitet i kombination med Planlagt studieaktivitet - skal den studerende aftale dato for fremlægning for Lektor Hanne Lytken Holdt senest i uge
Studieplan for SYV 2016 AB
Studieplan for SYV 2016 AB - i perioden uge 46, 2017 til og med uge 4, 2018 For studerende, som afvikler deres kliniske undervisning i Psykiatrien Region Syddanmark D. 07.07.2017 1 Indhold Studieplan for
Læs mereModulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper. Hold SVS12-NET Modul: 8
Modulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold SVS12-NET Modul: 8 1 Introduktion til Modulets temaer Undervisningen på modul 8 har fokus på sygeplejefaglige problemstillinger
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Revideret 23.06.2015 Hold:bosF14 1 Indhold Studieaktivitetsmodel... 3 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere
Læs mereog Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer.
Pædagogik Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget pædagogik (AnneMarie, Margit og Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer. Faget pædagogik
Læs mereMODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje MODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 4. semester Hold September 2012 X Lektionsplan Modul 8 Teoretisk del 25. marts 2014
Læs mereGenerel klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelserne i Odense, Svendborg og Vejle Generel klinisk studieplan Skabelon Godkendt af Taktisk Styregruppe d. 20.2.2017. 24-02-2017 TS 1180943 Indhold Indledning 2 Den almene del 2 Overordnet
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Revideret 17.03.2015 Hold Sept. 2013 1 Indhold Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereHold 14 I Efterår 2015 Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi
Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S3V x og y Efterår 24, uge 36 og 39 / uge 47 og 5 Modul 8 Hold S3V x og y Indhold. Modulets
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2S Forår 24, uge 7 og / uge 8 og 2 Modul 8 Hold S2S Indhold. Modulets fag og ECTS fordeling...
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold SS X Februar 203, uge 6-7 Indholdsfortegnelse.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 8, 4.
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2Vy November 23, uge 46-47 Indhold. Modulets fag og ECTS fordeling... 2 2. Modulets tema:
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper - gældende indtil 05.02.2012 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereStudieplan Campusbaseret Sygeplejerskeuddannelse i VIA, Viborg
Studieplan Campusbaseret Sygeplejerskeuddannelse i VIA, Viborg 7. semester - overgangsordning, hold SVF17 + SVF16-STF Semesteransvarlig: Vicki Dyeremose Kvalitets-, innovations-, udviklings- og forskningsarbejde
Læs mereOMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER. Studieplan Kommunikation. 2. Semester. Radiografuddannelsen i Odense. Forår 2017
OMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER Studieplan Kommunikation 2. Semester Radiografuddannelsen i Odense Forår 2017 2. Semester Indhold 1. Fagets fokus... 3 2. Fagets læringsudbytter... 3 2.1 Overordnede læringsudbytter...
Læs mereModulbeskrivelse. 4. semester - modul 8. Hold ss2012s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 4. semester - modul 8 Hold ss2012s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 8 - PSYKISK
Læs mereHold 14 II Forår 2016
Læseplan for Modul 8 - den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakologi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2V X August 203, uge 35-36 Modul 8 Hold S2V X Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse....0
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg Marts 2011 Modulets tema og læringsudbytte Relationer og interaktioner Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker
Læs mereOpfølgning på evaluering af Modul 4, hold 15 II ABCD Klasse AB i uge 06 til 16/2016. Klasse CD i uge 17 til 26/2016
1 Opfølgning på evaluering af Modul 4, hold 15 II ABCD Klasse AB i uge 06 til 16/2016. Klasse CD i uge 17 til 26/2016 Spørgeskemaet består af 25 spørgsmål, svarmulighederne er angivet med en 5-trins skala,
Læs mereModul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2012 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Modulets tema og læringsudbytte Tema: Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereModul 8. Psykisk syge patienter og udsatte grupper.
2014 Modul 8. Psykisk syge patienter og udsatte grupper. Sygeplejeerskeuddannelsen i Vejle University College Lillebælt 27-01-20142014 Indhold 1. Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte:...
Læs mereKlinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6
Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6 - Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Hold S12S Februar 2014 Februar 2014 Indholdsfortegnelse 1 Tema
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester
Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 8 Internationalt modul
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 8 Internationalt modul Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, sygdomslære,
Læs mere2. semester, RAD516. Uge 13 Dato: 28/ Aktivitet Antal lekt. Emne Underviser Litteratur K1 3 Lektion 1-3
Lektionsplan: Rad. Kommunikation 2 2. semester, RAD516 Uge 13 Dato: 28/3 2017 Antal lekt. Emne Underviser Litteratur K1 3 Lektion 1-3 Dato: 29/3 2017 K2 3 Lektion 4-6 Opsamling efter praktik: Egne oplevelser.
Læs mere12. Modulbeskrivelse
12. Modulbeskrivelse Gældende pr. 1. september 2011 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Generelt... 3 2. Introduktion til modulet:... 3 3. Modulets fokusområde... 3 4. Fordeling af fag og
Læs mereStudieaktivitetsmodellen
Temadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016 For kliniske vejledere OUH Odense Universitetshospital og Svendborg Sygehus den 25. oktober i Odense og den 3. november i Svendborg Studieaktivitetsmodellen
Læs mereKlinisk forudsætningskrav 6. semester
Klinisk forudsætningskrav 6. semester Tværprofessionelt og tværsektorielt samarbejde i det individuelle pleje- og behandlingsforløb i samspil med patient/borger Læringsudbytte Læringsudbyttet viser fokus
Læs mereModulbeskrivelse. Læringsmål Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering
Modulbeskrivelse Modul i den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse: Udbudssted Omfang i credits (ECTS) KLINISK VEJLEDER I SUNDHEDSFAGLIGE PROFESSIONSUDDANNELSER Vejle 10 ECTS Modulet retter sig specifikt mod
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester
Semesterbeskrivelse 7. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereBearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efterår 2016 Modul: 12 Sted: RH Silkeborg og Hammel Neurocenter Svarprocent: 76 %
Bearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efterår 2016 Modul: 12 Sted: RH Silkeborg og Hammel Neurocenter Svarprocent: 76 % Metode: Bearbejdningen tager udgangspunkt i fem svarkategorier:
Læs mereForslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget kommunikation (AnneMarie, Margit og Susanne M).
Kommunikation Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget kommunikation (AnneMarie, Margit og Susanne M). Faget kommunikation har fået tildelt 1 teoretisk ECTS point på 2. semester, 1
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 8. Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modulbeskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereForudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester. Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl
Forudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl Formål at vise faglig argumentation og klinisk beslutningstagen I samarbejde med klinisk vejleder udvælger
Læs mereModul 8 - Sygeplejerskeuddannelsen Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016. Modul 13 rev. 21-12-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereModul 8. - patienter/borgere med psykisk sygdom og udsatte grupper. UCL Vejle Sygeplejerskeuddannelsen Januar 2017
2017 Modul 8 - patienter/borgere med psykisk sygdom og udsatte grupper UCL Vejle Sygeplejerskeuddannelsen Januar 2017 Indholdsfortegnelse 1. Læringsudbytte for modulet... 4 2. Modulets tema... 4 2.1 Centrale
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed 15 ECTS-point...
Læs mereStudieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende
Studieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende Forskningsmetodologi er et væsentligt fag i sygepleje, idet I skal kunne begrunde jeres observationer og handlinger ud fra viden. Der er fokus
Læs mereStudieplan Etik og professionsetik Semester 1
OMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER Studieplan Etik og professionsetik Semester 1 Bioanalytikeruddannelsen i Odense Efterår 2017 Semester 1 Indhold 1. Fagets fokus og emner... 3 2. Lektionsplan... 4 3. Litteraturliste:...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden Hold Februar 2010 Forår 2013 Modul 13 rev. 10-1-2013 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSE14 Efteråret 2017 Revideret 1/8 2017 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester
Semesterbeskrivelse 2. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 8
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, sygdomslære, farmakologi, kommunikation,
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 1. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted August 2012 Relationer og interaktioner Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015. Modul 13 rev. 07-07-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereMODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
Sygeplejerskeuddannelsen MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem 4. semester Hold September 2013 Modul 6 Teoretisk del d. 16.januar 2015 Udarbejdet i henhold til
Læs mereModul 11 Kompleks klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Kompleks klinisk virksomhed Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2013 Modulets tema og læringsudbytte Relationer og interaktioner Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 12 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModul 12 Selvstændig professionsudøvelse
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Selvstændig professionsudøvelse Tema: Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulet retter
Læs mereSygepleje grundlæggende klinisk virksomhed
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. BEK
Læs mereModul 8. - patienter/borgere med psykisk sygdom og udsatte grupper. UCL Campus Vejle Sygeplejerskeuddannelsen 30. januar 2015
2015 Modul 8 - patienter/borgere med psykisk sygdom og udsatte grupper UCL Campus Vejle Sygeplejerskeuddannelsen 30. januar 2015 Indholdsfortegnelse 1. Læringsudbytte for modulet... 4 2. Modulets tema...
Læs mereNy Bekendtgørelse og studieordning pr. sept foreløbig struktur pr
Ny Bekendtgørelse og studieordning pr. sept. 2016 foreløbig struktur pr. 3.03.2016 v. Lena Busch Nielsen, Uddannelseschef Birgit Hedegaard Møller, Teamleder Bekendtgørelse Uddannelsen består af teoretiske
Læs mereSituationsbestemt kommunikation
Gør tanke til handling VIA University College Situationsbestemt kommunikation Workshop v. uddannelsesansvarlig Linda Nebel & underviser Stine Leegaard Jepsen 1 Situationsbestemt kommunikation Begrebet
Læs mereGRUNDUDDANNELSERNE VED UCL. Det akademisk rettede talentforløb
GRUNDUDDANNELSERNE VED UCL Det akademisk rettede talentforløb December 2017 Det akademisk rettede talentforløb Indhold 1. Det akademisk rettede talentforløb... 3 1.1 5 ekstra ECTS-point... 3 1.2 Introduktion,
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Forudsætningskrav. Udvikling af klinisk sygepleje 6. semester
VIA Sygeplejerskeuddannelsen Forudsætningskrav Udvikling af klinisk sygepleje 6. semester Læringsudbytte Læringsudbyttet viser fokus for forudsætningskravet. Du bedømmes ud fra kriterierne Forudsætningskravet
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017. Modul 13 rev. 23-01-2017 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 7. Relationer og interaktioner. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Professionsbachelor i sygepleje sfortegnelse Introduktion til modul 7 beskrivelsen.3 Studieaktivitetsmodel for modul 7.5
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold September 2014 Forår 2015 Revideret marts 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 2. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12, justeret 29.5.13 Side 1 Modulets tema. Modulet
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester
Semesterbeskrivelse 1. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 60 ECTS
VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse 1.2. semester STF Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 6 ECTS INDHOLD 1 Indledning 3 2 Temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og
Læs mereModulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus
Modulbeskrivelse Modul i den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse: Udbudssted Omfang i credits (ECTS) KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus 5 ECTS Modulet er målrettet
Læs mereDato Uge 34. Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur. Inge Rasmussen
KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 567 Efteråret 2015 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ, hvor intet andet er nævnt Dato Uge 34 Lokale Tidspunkt Emne Underviser
Læs mereRadiologisk studieretning
Modulbeskrivelse 10R Radiologisk studieretning Gældende pr. 1. februar 2013 1 Forord Modulbeskrivelse er primært tænkt som et opslagsværk for radiografstuderende, kliniske og teoretiske lærere og kliniske
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester
Semesterbeskrivelse 7. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereSkema til beskrivelse af valgfag.
Skema til beskrivelse af valgfag. Valgfagets Titel: kunsten at sige til og fra i forhold til andres og egne grænser, herunder konflikt håndtering og anerkendende dialog. ECTS-point: 3 1/3 Valgfaget afholdes:
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereVejledning til undervisere der vejleder og bedømmer udvekslingsstuderende i forbindelse med interne prøver
Modul 6, Studieordningen 2008 Hold 2016 AB Intern, skriftlig klinisk prøve. Rammer for prøven vil i stor udstrækning følge de ordinære kriterier og vil være beskrevet i den pågældendes læringskontrakt
Læs mereKlinisk periode Modul 4
Klinisk periode Modul 4 2. Semester Sydvestjysk Sygehus 1 Velkommen som 4. modul studerende På de næste sider kan du finde lidt om periodens opbygning, et skema hvor du kan skrive hvornår dine samtaler
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereModulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - modul 4 Hold ss2013sa & ss2013sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 4 GRUNDLÆGGENDE KLINISK VIRKSOMHED...
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 9 Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 9 beskrivelsen... 3 Modul 9 Sygepleje
Læs mereVIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester
VIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse 2. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema: Menneske, aktivitet og omgivelser 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereKvalitetsstandard for klinisk undervisning af studerende på uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje
Kvalitetsstandard for klinisk undervisning af studerende på uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Formål med klinisk undervisning Tilbyde studerende på modul 6, 11 og 12 på uddannelsen til professionsbachelor
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereKLINISK UNDERVISNING PÅ MODUL 2. Modul 2 - Sygeplejerskeuddannelsen Sundhed og sygdom
KLINISK UNDERVISNING PÅ MODUL 2 Modul 2 - Sygeplejerskeuddannelsen Sundhed og sygdom Modul 2 fokuserer i høj grad på teoretisk undervisning, men der er også to ugers klinisk undervisning. Den kliniske
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 04/2016 - Modul 11 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige forhold...
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse 3. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7
Læs mereA. Vurdering af organisering og tilrettelæggelse af klinisk undervisning
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg Evalueringsskema Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende. Formålet med evalueringen Formålet med din evaluering er, at indsamle oplysninger om de
Læs mereGenerel beskrivelse med information til klinisk praksis
Sygeplejerskeuddannelsen Institut for Sygepleje Modul 13 Valgmodul: Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Generel beskrivelse med information til klinisk praksis Kolofon Dato 1. oktober 2016
Læs mereOpfølgning på evaluering af :
Opfølgning på evaluering af : Modul 12 / forår 2016; HOLD 13II ABCD; opgjort august 2016 Evalueringens grundlag - svarprocent Skemaet er udsendt til 121 studerende 102 har helt eller delvist gennemført,
Læs mereKlinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 12. - Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012
Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 12 - Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012 Indholdsfortegnelse 1 Tema og læringsudbytte for modul 12...
Læs mereTemadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016
Temadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016 For kliniske vejledere OUH Odense Universitetshospital og Svendborg Sygehus den 23. august i Odense den 30. august i Svendborg Bekendtgørelse om uddannelsen
Læs merePsykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle Praktikstedsbeskrivelse Gerontopsykiatrisk Team Lillebælt
Psykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle Praktikstedsbeskrivelse Gerontopsykiatrisk Team Lillebælt kontaktperson Susanne Vakker Maass, uddannelseskoordinator Voksenpsykiatrisk afd. Kolding-Vejle Januar 2013
Læs mereEvalueringsskema. Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende.
Evalueringsskema Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende. Formålet med evalueringen Formålet med din evaluering er at indsamle oplysninger om de uddannelsestilbud, du som sygeplejerstuderende
Læs mereMODULBESKRIVELSE Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje
Læs mereVIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse
VIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse 1. semester August 2016 JEBA / MHOL og MSNI INDHOLD 1 Indledning 3 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder
Læs mereModul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Grundlæggende klinisk virksomhed Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulet
Læs mereAt reflektere over forskellige værdiopfattelser og interessemodsætninger inden for sygeplejeprofession
Modul 13 - Tema og læringsudbytte Tema: Valgmodul - Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Valgmodulet retter sig mod sygeplejefaglig udvikling inden for patient- og borgerrettet sygeplejevirksomhed
Læs mereSYGEPLEJESTUDERENDE MODUL 8
SYGEPLEJESTUDERENDE MODUL 8 PSYKISK SYGE PATIENTER/BORGERE OG UDSATTE GRUPPER Indhold 1. PRÆSENTATION AF ÆLDRE OG HANDICAPFORVALTNINGEN (ÆHF) 2 1.1 REHABILITERINGSFORLØB I ÆHF 3 1.2 FORLØB SINDSLIDELSE
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Regionshospitalet Randers Akutafdeling 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,
Læs mere