Modul 7: Kandidatspeciale

Transkript

1 Kandidatuddannelsen i Kriminologi Aalborg Universitet 4. semester Modul 7: Kandidatspeciale Foråret

2 Velkommen Velkommen på 4. semester, Kandidatuddannelsen i Kriminologi, Aalborg Universitet. Nærværende lektionskatalog indeholder en række praktiske oplysninger om semesteret og studiet. Semesteret består af et modul på 30 ECTS, specialet, som forsvares mundtligt. Modulet bekrives nedenfor. Moodle (studiets intranet) Kommunikation mellem studiets undervisere og de studerende finder fortrinsvis sted via Moodle, som er studiets intranet. Moodle finder du via følgende link: eller via link på studiet hjemmeside. For at bruge Moodle skal du logge ind, hvilket du gør med dit samf-brugernavn og tilhørende kode. Har du problemer med at logge ind, skal du kontakte: support@its.aau.dk Koordinatorer På 4. semester er koordinatorerne følgende: Annick Prieur: ap@socsci.aau.dk, tlf Lotte Bloksgaard: bloksgaard@cgs.aau.dk, tlf Studiesekretær Studiets sekretær er Kirsten Buhl Mathiasen: kbm@socsci.aau.dk, tlf Evalueringer Som en del af kriminologiuddannelsens kvalitetssikring gennemføres der løbende evalueringer af alle kursusudbud på uddannelsen. Det sker både ved en mundtlig/kvalitativ evaluering d. 7. april 2015 og ved hjælp af skriftlige evalueringsskemaer, som udsendes elektronisk til studerende, således at I har nem adgang til at udfylde dem. Dette sker ved semesterets afslutning. Det er vigtigt, at I afsætter tid til at udfylde disse skemaer, da uddannelsen gerne vil bruge disse evalueringer til at sikre og løbende forbedre kvaliteten af kursusudbuddet og dermed af uddannelsen som helhed. I den forbindelse er jeres erfaringer og vurderinger et væsentligt redskab. Modul 7: Kandidatspeciale, studieordningens beskrivelse: Mål: Specialemodulet har til formål at demonstrere de(n) studerendes evne til selvstændigt at kunne formulere og gennemføre et forskningsprojekt over et selvvalgt emne inden for en afgrænset kriminologisk problemstilling. Kandidatspecialet forudsætter således overblik over relevant metode og teori samt evnen til at strukturere og gennemføre et kriminologisk forskningsprojekt under vejledning. 2

3 Indhold: Den studerende gennemfører et selvstændigt forskningsprojekt, hvor der lægges vægt på relevans, teoretisk forankring, metodiske overvejelser og evt. empirisk grundlag. Specialet skal præsenteres overskueligt, logisk og med overholdelse af reglerne for god videnskabelighed. Specialet skal have afsæt i fagets kernefaglighed. Endelig skal specialet demonstrere den studerendes evne til at fremstille og formidle sit arbejde og resultater på forståelig og overskuelig måde. Læringsmål: Gennemførelsen af modulet skal give de studerende følgende faglige og intellektuelle profiler: Viden: Kunne erhverve og redegøre for kriminologisk teoretisk og metodisk viden om en afgrænset problemstilling på et højt analytisk niveau. Kunne kontekstualisere denne viden i forhold til tilgrænsende teorier, metoder og problemstillinger. Kunne redegøre for tilvalg og fravalg af teoretisk og metodisk karakter. Konkret og videregående viden om forskningsprocessens enkelte elementer. Viden om tilrettelæggelse og gennemførelse af en konkret forskningsproces. Færdigheder: Kunne overskue empirisk baserede problemstillinger og relatere disse til relevant metodisk og teoretisk viden. Kunne selvstændigt planlægge og organisere et mindre forskningsprojekt. Kunne vurdere relevansen af teori og metode i relation til konkrete problemstillinger. Kunne dokumentere kritisk kendskab til argumenter, tolkninger, beskrivelser og data fra relevante videnskabelige kilder i form af nøjagtige kildehenvisninger. Kompetencer: I stand til at tilrettelægge og gennemføre en selvstændig forskningsopgave inden for et af- grænset emne på baggrund af relevant teori og metode. Dokumentere kompetencer til at anvende fagets videnskabelige teorier og metoder på et højt analytisk niveau i relation til et afgrænset kriminologisk emne. Kritisk kunne vurdere og reflektere over forskellige metoders anvendelig og relevans. Kritisk kunne vurdere egne konklusioner på baggrund af metode og empirisk grundlag. Kunne vurdere eksisterende teoris relevans og anvendelighed i lyset af egne empiriske studier. Kunne formidle resultaterne af forskningsprojektet til såvel fagfæller som en bredere offentlighed. 3

4 Gruppedannelse De studerende vælger selv temaer for deres specialer under iagttagelse af ovenfor nævnte mål- og indholdsbeskrivelser. Specialerne kan skrives i grupper med op til fire studerende. Gruppedannelse foregår på opstartsseminaret 22. januar På dette seminar vil semesterets koordinatorer indgå i dialog med de studerende om mulige temaer, samt understøtte at der dannes grupper på en hensigtsmæssig måde. Senest en 27. januar afleveres en gruppedannelsesblanket på sekretariatet senest kl. 12. Blanketten skal indeholde navne på gruppens medlemmer, omtrentlig angivelse af emne/problemformulering samt omtrentlig angivelse af hvilken eller hvilke metoder, som planlægges anvendt. Blanketten kan desuden indeholde vejlederønsker. Af hensyn til det generelle klima og arbejdsmiljø på uddannelsen, er det ikke tilladt at frabede sig navngivne vejledere. Når vejledertildelingen er på plads, får I besked via Moodle senest 30. januar. Vejledning og workhops Hver gruppe tildeles en vejleder. En stor del af vejledningen sker i forbindelse med to workshops. Disse omhandler henholdsvis problemformulering og design (herunder overvejelser om metode og teori) samt analyse. På workshops ene vil grupperne få feedback fra egen vejleder, en opponentvejleder samt en opponentgruppe. Man vil desuden selv skulle fungere som opponentgruppe og dermed kommentere på en anden gruppes materiale. Workshops ene organiseres i klynger, der så vidt muligt sammensættes tematisk. Ud over de to workshops kan de studerende påregne et antal vejledningsmøder hen over semesteret. Antal af vejledningsmøder afhænger af gruppestørrelse, mængden af afleveret materiale pr. gang og mødernes længde og fastlægges derfor i dialog mellem vejleder og gruppen/den studerende. Det anbefales at påbegynde en forventningsafstemning herom kort efter vejledertildeling. Der tildeles vejledning efter følgende normer (NB timerne dækker både workshops og vejledermøder og de er inklusive forberedelsestid, forberedelse og afholdelse af eksamen): Norm/ vejledning 10. semester (speciale, 30 ECTS) Individuelle: 30 timer 2 studerende: 40 timer 3-4 studerende: 50 timer Specialekontrakt Umiddelbart efter tildeling af vejleder udarbejdes en specialekontrakt. Denne indeholder navne på gruppemedlemmer, angivelse af emne/problemformulering, samt afleveringstidspunkt. Specialekontrakten findes på Moodle. Booking af gruppearbejdspladser på SAMF For at få adgang til bookingssystemet skal gruppen aflevere et ansøgningsskema til studiesekretæren. Ansøgningsskema for kriminologistuderende findes på intranet "Moodle". Hver enkelt gruppe har én fælles bookingadgang. Der kan først søges om bookingadgang til grupperum efter vejlederfordelingen er 4

5 offentliggjort. Se regler, oprettelse mm. på hjemmesiden: Grupperum kan KUN bookes via det elektroniske bookingsystem Booking foregår ved at gå ind på Hver gruppe kan booke op til 10 enheder af gangen. Aflevering Specialet afleveres senest 4. august til trykning på Uni.Print. Senest onsdag den 5. august afleveres det endelige projekt i to eksemplarer til Kirsten sammen med kvittering for upload i Det digitale projektbibliotek samt den lyserøde kvittering for tryk fra Uni.Print. Se nærmere beskrivelse længere nede. Denne frist gælder for alle studerende, undtagen i helt særlige tilfælde hvor der er truffet individuel aftale om andet (barsel, dokumenteret sygdom mv.). Ved afleveringsfristens udløb kontrolleres det på studiesekretariatet, at alle, der har fået godkendt en opgaveformulering mhp. denne frist, har afleveret et speciale. Hvis specialet ikke afleveres inden for den fastsatte frist, er der brugt et eksamensforsøg. Dette vil i det studieadministrative system STADS blive registreret som Udeblevet. Den/de studerende skal da i samarbejde med specialevejlederen udarbejde en ændret opgaveformulering inden for samme emneområde. Den ændrede opgaveformulering skal afleveres til godkendelse hos specialekoordinatorerne senest 14 dage efter den oprindelige afleveringsfrist. Samtidig med godkendelse af den ændrede opgaveformulering fastsættes en ny afleveringsfrist på tre måneder. De tre måneder tælles fra tidspunktet for godkendelse af ændret opgaveformulering. Bemærk, at der ikke er tale om en ny, men en ændret opgaveformulering. Den/de studerende skal altså ikke begynde forfra med sit speciale, men via den ændrede formulering have en arbejdsbelastning svarende til tre måneders arbejdsindsats. VIGTIGT: For at tilskynde til rettidig aflevering gælder den regel, at der som udgangspunkt ikke foretages vejledning efter det tidspunkt, hvor specialet skulle have været afleveret. Der kan kun ske undtagelse fra denne regel ved konkret aftale og i helt særlige tilfælde (barsel, dokumenteret sygdom mv.). Se de øvrige juridiske rammer for specialeskrivning på dette link: Tilmelding til eksamen Ordinær mundtlig eksamen afholdes inden udgangen af august. Du skulle på nuværende tidspunkt have tilmeldt dig undervisningen på 4. semester og derigennem automatisk være tilmeldt eksamen: I perioden 15. februar 1. marts har du mulighed for at eftertilmelde dig, hvis du ikke har fået det gjort ved udbuddet i november. 5

6 Se yderligere information på Fakultetets hjemmeside: Eller på STADS: +og+eksamenstilmelding/ De studerende, der ikke får sig tilmeldt indenfor perioden, skal møde personligt op på Fakultetskontoret, Fibigerstræde 5 og udfylde/underskrive en manuel tilmeldingsblanket. BEMÆRK Det er dit eget ansvar, at du er tilmeldt indenfor tilmeldingsperioden. HUSK du skal kun tilmelde dig de eksamener der bliver udbudt på dit semester. Specialets længde Der gælder følgende omfangsbegrænsninger for specialet: 1 studerende, max ord (ca. 75 normalsider) 2 studerende, max ord (ca. 94 normalsider) 3 studerende, max ord (ca. 102 normalsider) 4 studerende, max ord (ca. 110 normalsider) Antal ord skal angives på forsiden af specialet. Fastsatte antal ord er eksklusive litteraturliste og bilag, men inklusive alt andet herunder indholdsfortegnelse, noter, tabeller mv. Ved overskridelse af alle opgavers max-grænse (omfang) vil opgaven/projektet blive afvist, der vil være brugt et eksamensforsøg Transskriptioner af interviews, feltnoter eller andet empirisk materiale lægges ved som bilag. Der må max. vedlægges 10 siders bilag/appendiks, der placeres sidst i projektet. Alt øvrigt bilagsmateriale skal vedlægges på en CD-rom eller USB-stik. Der afleveres 2 eksemplarer af dette øvrige bilagsmateriale, og det placeres bag i vejleder og censor s projekt. Studiet betaler IKKE for, at der trykkes en selvstændig bilagsmappe til projektet. Forsiden til projektet skal indeholde: - Gruppenr. og navne - Semester og årstal - Vejlederens navn - Projekttitel - Antal ord 6

7 Projektet trykkes i 2 eksemplarer (til vejleder og censor) + det antal, der er i gruppen. Ønskes yderligere eksemplarer betaler gruppen selv. Projektet trykkes i sort/hvid, forside i farver, hvis det ønskes. Det Digitale Projektbibliotek I skal uploade jeres projekter på Det Digitale Projektbibliotek: Se vejledning i Moodle. Husk: I skal aflevere en kvittering herfor på sekretariatet sammen med de trykte projekter. Aflevering af projekt: Trykkerekvisitionen hentes på sekretariatet ved Kirsten inden aflevering af projekt på UniPrint. Studiet betaler for tryk i sort/hvid, forside dog i farver, hvis det ønskes. I SKAL aflevere projektet på USB-stik sammen med trykkerekvisitionen på Uni.Print senest tirsdag den 4. august 2015 kl Alle dokumenter skal gemmes som PDF fil på USB-stikket. Hvis I ikke kan gemme alle dokumenter i én fil, må de gerne splittes op i forside, opgave og bilag. Trykketid for projekter: Tirsdag den 4. august. Onsdag den 5. august kl skal I aflevere følgende på sekretariatet ved Kirsten, Kroghstræde 7, lokale 41. o o o 2 eksemplarer af det trykte projekt den lyserøde kvittering fra Uni-Print kvittering fra Det Digitale Projektbibliotek hvor I har uploadet jeres projekt UniPrint har på deres hjemmeside beskrevet i hvilken form de ønsker projekterne afleveret. Studiet betaler ikke for farvetryk. Prøveform Modulet afsluttes med en mundtlig gruppeeksamen med udgangspunkt i kandidatspecialet. Der bedømmes efter gældende karakterskala (7-trinsskalaen) med ekstern censur. Projekteksamen foregår i grupper. Det vil sige, at alle projekter der er udarbejdet i grupper, vil blive eksamineret ved, at alle gruppemedlemmer er til eksamen samtidig, dog med individuel karakterfastsættelse. Eksamenstidspunkt, tidsrammer og andre praktiske oplysninger vil blive meldt i løbet af semesteret. 7

8 Vejledere: - Annick Prieur (AP) - Kim Møller (KM) - Lotte Bloksgaard (LB) - Ny adjunkt Lektionsplan 22/1 12:30-15:30 LB og AP Opstartsseminar Rum 61 Ved dette seminar orienterer koordinatorerne om faktuelle rammer og betingelser for specialeskrivningen. Her ud over har seminaret det formål, at de studerende kan orientere hinanden om deres specialeideer samt brain storme i dialog med specialekoordinatorerne. I forlængelse heraf faciliterer seminaret også, at de studerende kan mødes omkring specialeideer (gruppedannelse). 2/ Alle vejledere Workshop IA: problemformulering og design (herunder overvejelser om metode og teori) Fib. 13, lokale 47, 49 og 51 Til denne workshop fremlægger de studerende deres problemformuleringsafsnit og design, herunder overvejelser ifbm. Valg af metode og teori. Klyngen og de tilstedeværende vejledere vil indgå i diskussioner heraf. Individuelle studerende må aflevere 15 sider Grupper må aflevere 20 sider Deadline og opponentstruktur meldes ud via Moodle Der tages forbehold for at det kan blive nødvendigt at rykke dato/tidspunkt 3/ Alle vejledere Workshop IB: problemformulering og design (herunder Fib. 13, rum 49 og 53 overvejelser om metode og teori) De studerende vil blive fordelt så de deltager i en af de to workshops enten 2/3 eller 3/3 4/3 Karriereworkshop Karriecenteret kommer og afholder karriereworkshop. Formålet med dagen er at give jer redskaber til at håndtere de udfordringer som jobsøgende, der venter på den anden side, når specialet er bestået og kandidatgraden er i hus. Karriecenteret udsender tilmeldingsmodul via kriminologis sekretariat. Yderligere informationer samt præcist tidspunkt følger 8

9 7/ Samling Rum 59, Krogh. 7 Vi får gæster: Først et foredrag af Maria Libak Pedersen, Justitsministeriets Forskningskontor. Hun vil fortælle om sine arbejdsopgaver i Justitsministeriets Forskningskontor inden for det kriminologiske felt, relateret til ungdomskultur, kriminalitet og gangstere. Maria er uddannet sociolog fra Aalborg Universitet. Der vil være rig mulighed for at stille spørgsmål til såvel Marias arbejde i ministeriet som hendes vej dertil. Vi får også et kortere oplæg fra Jeanette Dam Kaastrup, uddannet sociolog fra AAU i 2014, som hovedsagligt arbejdet med kriminologiske områder under kandidatstudiet. Hun er nu ansat i Reden Aalborg, et center, der arbejder med kvinder i alle former for prostitution. Jeanette vil fortælle om hvordan hun fik sit job, hvad arbejdsopgaverne går ud på, og hvordan hun anvender sin faglighed. Videre vil vi holde evalueringsplenum. Vi kan orientere om, at samme dag fra kl. 17 vil Kriminalistforeningen holde møde med Maria Libak Pedersen som oplægsholder (tema: Veje ind og ud af rocker- og bandemiljøer ). Nærmere information følger. 8/ Alle vejledere Workshop IIA: Analyse Lokale(r) oplyses senere I denne workshop fremlægges udkast til analytiske kapitler fra de studerendes specialer. For at få udbytte af workshoppen anbefales det, at de studerende på dette tidspunkt har indsamlet i hvert fald dele af deres empiriske materiale, og påbegyndt analyse. Der vil være lejlighed til at diskutere analyseudkast med klyngen og med de tilstedeværende vejledere. Individuelle studerende må aflevere 15 sider Grupper må aflevere 20 sider. Deadline og opponentstruktur meldes ud via Moodle. Der tages forbehold for at det kan blive nødvendigt at rykke dato/tidspunkt Som inspiration til workshoppen læses Swedberg, Richard (2012) Theorizing in sociology and social science: turning to the context of discovery. Theory and Society, Volume 41, Issue 1, pp 1-40, downloades via AUB 10/ Workshop IIB: Analyse Lokale oplyses De studerende vil blive fordelt så de deltager i en af de senere to workshops enten 8/6 eller 10/6 9

10 Frequently asked questions: Må vi genbruge empirisk materiale fra tidligere semestre og eller praktik? Der er principielt ikke noget i vejen for, at man i specialet bruger data indsamlet i et andet projekt eller fx i løbet af praktikken. Det sidste har vi eksplicit opfordret til. Der gælder imidlertid tre krav. 1) At der er tale om en ny analyse, et nyt perspektiv, nye analytiske pointer etc. man må ikke genbruge en analyse fra et tidligere projekt, men gerne genanalysere materialet. 2) At den gamle empiri ikke er specialets eneste empiriske materiale. Den bør suppleres af ny empiri indsamlet i specialeperioden. Præcist hvor meget er et vurderingsspørgsmål, som fastlægges i dialog med vejleder, men grundreglen er, at den samlede arbejdsbelastning skal svare til et normalt arbejdskrav til et speciale. 3) Hvis der genbruges empirisk materiale fra tidligere projekter skal tidligere gruppemedlemmer være indforstået hermed; hvis der bruges empirisk materiale fra praktikken skal praktikstedet være indforstået hermed. Må vi aflevere før 3. august - og komme til eksamen tidligere? Man må altid aflevere før tid (om end det kan være relevant at tage sin vejleder med på råd). Uddannelsen kan imidlertid ikke garantere, at man af den grund kommer til eksamen før august. Det er der to grunde til: For det første går juli ud af skemaet som sommerferiemåned. Hvis det skal komme på tale at gå til eksamen tidligere skal der derfor afleveres til tryk på Uni.Print senest tirsdag den 2. juni mellem 8.00 og 9.00 og endelig aflevering til Kirsten onsdag den 3. juni med henblik på at komme til eksamen i uge 25 eller 26. Her opstår imidlertid et andet problem, nemlig at juni er en travl eksamensmåned på universitetet. Det kan derfor ikke garanteres, at der kan findes censorer i juni. Vi kan med andre ord ikke som udgangspunkt garantere fremrykket eksamen ved tidlig aflevering. Men hvis en eller flere grupper planlægger tidlig aflevering, og i god tid orienterer os herom, vil vi undersøge om det rent praktisk kan lade sig gøre. 10