Studieguide for speciale. Kandidatuddannelsen i jordemodervidenskab

Transkript

1 Studieguide for speciale (studieguiden er med forbehold for ændringer) Kandidatuddannelsen i jordemodervidenskab Gældende pr. 1. oktober 2015

2 Indhold Forudsætninger... 3 Omfang... 3 Modulets/fagets og undervisningens tidsmæssige placering... 3 Formål... 3 Modulbeskrivelse... 3 Kompetencer:... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 Procedure for specialestart og tidsfrister... 5 Specialeoplæg... 5 Vejledningsaftale... 6 Projektbeskrivelse... 6 Indskrivning... 6 Specialet... 6 Aflevering... 7 Eksamen og censur... 7 Eksamenstidspunkt... 7 Eksamenstidspunkt for reeksamen... 8 Fagets prøveform... 8 Mundtligt forsvar... 8 Censurform... 8 Karakterform... 8 Eksamenssprog... 9 Hjælpemidler... 9 Specialets opbygning... 9 Traditionel specialeform, kvantitativ eller kvalitativ metode... 9 Speciale med artikelformat, kvantitativ eller kvalitativ metode

3 Forudsætninger Alle fag fra det forskningsmetodiske og det faglige spor (minus valgfag) skal være bestået før den studerende kan blive indskrevet til specialet svarende til fagene: J1, J2a, J4a, J4b, J5, F1 samt F2. Omfang 30 ECTS Modulets/fagets og undervisningens tidsmæssige placering Kandidatspecialet er placeret i det fagvidenskabelige spor, men omfatter viden, færdigheder og kompetencer fra såvel det samfundsvidenskabelige som det forskningsmetodologiske spor. Specialet er placeret i 7-8. kvarter (4. semester), men projektbeskrivelsen skal udformes og godkendes i 6. kvarter (3 semester). Kandidatspecialet afslutter uddannelsen. Formål Formålet med kandidatspecialet er, at den studerende demonstrerer evnen til at identificere en afgrænset problemstilling indenfor et selvvalgt jordemoderfagligt område, samt demonstrerer beherskelse af videnskabelige metoder og teorier til at indhente, bearbejde /analysere et empirisk datamateriale, samt præsentere og diskutere resultaterne i relation til eksisterende viden på feltet. Modulbeskrivelse Kandidatspecialet bygger på en projektbeskrivelse, der er udarbejdet og godkendt i det foregående semester. I specialet bearbejdes/analyses et empirisk datamateriale, der kan her være tale om primære data, indhentet med henblik på specialet, eller på analyser af allerede eksisterende data. Det kan også være metodeudvikling, f.eks. validering af måleinstrumenter. Den studerende er selv ansvarlig for projektets gennemførelse og foreslår selv emne og metode for specialet. Specialet kan udarbejdes individuelt eller i grupper på to studerende. Kompetencer: 3

4 Ved modulets afslutning skal den studerende kunne: Viden: Demonstrere omfattende viden i forhold til specialets emne, valg af empiri, metode og teori Færdigheder: Identificere og afgrænse et jordemodervidenskabeligt problemfelt Udføre en uddybende og systematisk litteratursøgning og gennemgang med fokus på den valgte problemfelt Argumentere for valg af teoretiske og metodiske tilgange, herunder forklare specialets videnskabsteoretiske ramme Indsamle relevante data eller udtrække data fra eksisterende datasæt Foretage en relevant bearbejdning, analyse og fortolkning af data I et akademisk sprog formidle resultaterne, samt diskutere disse i relation til fund fra andre videnskabelige undersøgelser Kritisk vurdere specialets styrker/svagheder, intern og ekstern validitet Give en mundtlig præsentation af specialet og deltage i en kritisk diskussion af metoder, resultater og konklusioner Kompetencer: Under vejledning planlægge og gennemføre et projekt indenfor det jordemodervidenskabelige område Demonstrere at kunne anvende videnskabelige metoder og teorier, samt kritisk kunne forholde sig til og reflektere over disse i skriftlig og mundtlig formidling af specialet Undervisnings- og arbejdsformer Selvstudie og individuel vejledning, workshop Hovedvejleder: skal være ansat ved Syddansk Universitet. De(n) studerende har ret til 10 timers vejledning ved individuelle specialer og 15 timer ved gruppespecialer. Disse vejledningstimer indbefatter også vejledning til projekt- beskrivelse, 2 timer ved individuelt 4

5 speciale og 3 timer ved gruppespecialer. Vejlederen skal sikre, at specialet opfylder kravene til eksamen. Den studerende opsøger selv en potentiel vejleder, der skal være professor, lektor, adjunkt eller ph.d. Ph.d. studerende kan i afslutningen af deres uddannelse fungerer som hovedvejleder efter aftale med den ph.d. studerendes hovedvejleder og studielederen ved kandidatuddannelsen i jordemodervidenskab. Ekstern vejleder: Såfremt der er behov for det, kan der desuden tilknyttes en ekstern vejleder, der f.eks. kan være tilknyttet den afdeling, hvor data til specialet skal indsamles. Det vil typisk være en person, som har særlig ekspertise inden for specialets emneområde. Derudover har de studerende mulighed for at få op til 1 times vejledning ved en biostatistiker tilknyttet Klinisk Institut. Procedure for specialestart og tidsfrister 1. Specialeoplæg på 1 side afleveres til studieleder ca. 3 måneder inden specialesemesterets start (15. november). Herefter godkender studieleder (evt. i samråd med andre fagkyndige) specialeoplæg og forslag til hovedvejleder. 2. Vejledningsaftale underskrives af studerende og hovedvejleder senest 2 måneder inden specialesemesterets start (1.december) 3. Projektbeskrivelse færdiggøres under vejledning i løbet af november og december og godkendes af hovedvejleder inden indskrivning 4. Indskrivning som specialestuderende skal ske inden 1.februar 5. Specialet afleveres senest 1.juni Specialeoplæg Den studerende udarbejder et specialeoplæg med valg af emne og hovedvejleder. Specia- leoplægget afleveres til studielederen, det skal være på maksimalt en side og indeholde: Titel Formål og problemformulering eller hypotese (r) Design og datamateriale (samplestørrelse, indsamlingsmetode og vigtigste variabler) Tidsplan med sandsynliggørelse af, at det er muligt at gennemføre specialet indenfor de givne rammer Forslag til vejleder(e) 5

6 Specialeoplægget afleveres til studielederen, der (evt. i samarbejde med andre fagkyndige) godkender oplæg og vejleder. Studielederen kan også være behjælpelig med at finde relevant vejleder. Vejledningsaftale Hovedvejleder og studerende udarbejder en plan for vejledning, herunder mødedatoer vejledningsaftale Projektbeskrivelse Forud for specialet udarbejder den studerende en projektbeskrivelse, der skal demonstrere, at det planlagte speciale er velforberedt, gennemtænkt og praktisk gennemførligt indenfor den givne tidsramme. Vejleder godkender projektbeskrivelsen forud for indskrivning som specialestuderende. Omfang: Maksimalt 5 normalsider, eksklusiv forside, litteraturliste og bilag. Projektbeskrivelsen skal indeholde: Forside med titel, navn på studerende og vejleder(e), dato for specialeperiode Emne og baggrund med kort litteraturgennemgang Problemformulering, der danner baggrund for undersøgelsesspørgsmål og hypoteser Formål Metodiske overvejelser over undersøgelsens design, metode, empiri og evt. teori Etiske overvejelser Litteraturliste Indskrivning Indskrivning som specialestuderende skal ske inden 1. februar. Når projektbeskrivelsen er godkendt af vejleder, skal den studerende senest den 5. januar indsende Ansøgning om indskrivning som specialestuderende vedlagt kopi af projektbeskrivelse og vejledningsaftale til SEJ-kandidat@health.sdu.dk. Svar på ansøgningen vil blive sendt pr. mail til studerende og vejleder. Specialet 6

7 Specialet skrives på baggrund af en godkendt projektbeskrivelse og udgøres af en skriftlig opgave på et af de nordiske sprog eller på engelsk. Nedenstående maksimumgrænser er eksklusiv tabeller og figurer. Et speciale hvor kvantitativ metode anvendes må maksimalt fylde: For én studerende anslag (40 normalsider) For to studerende anslag (50 normalsider) Et speciale hvor kvalitativ metode, Participatory Design eller MTV anvendes må maksimalt fylde: For én studerende anslag (70 normalsider) For to studerende anslag (80 normalsider) Et speciale hvor kvantitativ metode og artikelformat anvendes må fylde: For en studerende anslag (30 normalsider inklusive artikeludkastet) For to studerende anslag (40 normalsider) Et speciale hvor kvalitativ metode og artikelformat anvendes må fylde: For en studerende anslag (60 normalsider inklusive artikeludkastet) For to studerende anslag (70 normalsider) Tabeller og figurer skal kunne læses selvstændigt og de skal placeres i nærheden af den tekst, de illustrerer. Se endvidere retningslinjer for skriftlige opgaver ved SEJ på BB. Derudover kan specialet indeholde bilag med f.eks. et anvendt spørgeskema, tilladelser fra Videnskabsetisk Komite, Datatilsynet eller lignende. Indhentning af tilladelser er den studerendes ansvar. Specialestuderende ved kandidatuddannelser er sædvanligvis undtaget anmeldelsespligt til Datatilsynet: Aflevering Specialet skal afleveres senest 1. juni inden klokken Specialet afleveres digitalt via SDU Assignment på e-learn. Der skal derudover afleveres 2 eksemplar i papirversion til studiesekretæren sammen med en udlånsblanket. Studerende kan få 5 gratis eksemplar på trykkeriet inden de afleverer deres speciale information om print. 7

8 Eksamen og censur Eksamenstidspunkt Den ordinære eksamen finder sted inden udgangen af juni måned. Afmelding kan ikke finde sted. Indleveres specialet ikke senest på den fastsatte dato inden kl. 12, er der brugt et eksamensforsøg og specialet betragtes som ikke bestået Eksamenstidspunkt for reeksamen Hvis den studerende ikke afleverer specialet (1. forsøg) godkender studielederen en revideret problemformulering, der ligger inden for specialets emneområde og samtidig fastsættes en ny afleveringsfrist på 3 måneder (2. forsøg). Hvis den studerende ikke afleverer specialet efter de tre måneder, tildeles den studerende yderligere tre måneder efter samme retningslinjer (3. forsøg). Opnår den studerende på baggrund af specialet og den efterfølgende mundtlige eksamination ikke mindst karakteren 02 er proceduren den samme, som hvis den studerende ikke afleverer, dvs. specialet indleveres til ny bedømmelse efter tre måneder og den studerende skal op til fornyet mundtlig eksamination. Samme procedure ved et evt. 3. forsøg. Fagets prøveform Skriftlig opgave med individuelt mundtligt forsvar. Mundtligt forsvar Ved den mundtlige eksamen har den studerende indledningsvis 15 minutter til et oplæg, hvor han/hun kan trække nogle væsentlige temaer frem eller at udbygge specialets ind- hold, samt meddele eventuelle mindre korrektioner til specialet. Herefter følger den egent- lige eksamination i specialet. Den samlede eksamen varer 45 minutter. Hovedvejleder er eksaminator. Censurform Ekstern censur Karakterform 7-trinsskalaen. Bedømmelsen munder ud i én karakter efter 7-trins-skalaen. Karakteren 8

9 sammenfatter bedømmelsen af specialet og den efterfølgende mundtlige eksamination. 9

10 Eksamenssprog Dansk Hjælpemidler PowerPoint eller lignende kan anvendes til præsentationen Specialets opbygning Titelbladet skal udover dato, titel og forfatter også indeholde teksten: Speciale udarbejdet ved Kandidatuddannelsen i Jordemodervidenskab ved Syddansk Universitet, samt navn på vejleder(e) og antal anslag. Den studerende kan vælge at aflevere sit speciale efter én af nedenstående modeller: Traditionel specialeform, kvantitativ eller kvalitativ metode Foruden titelblad og indholdsfortegnelse skal specialet indeholde følgende afsnit: Resumé på dansk (maksimalt 1 side) inklusiv dansk titel på specialet Resumé/Abstract på engelsk inklusiv engelsk titel på specialet Indledning med videnskabsteoretisk baggrund og litteraturgennemgang Formål og problemformulering eller hypotese (r) Materiale og metoder Resultater/analyse Diskussion Konklusion Litteraturliste Eventuelt et appendiks med bilag Speciale med artikelformat, kvantitativ eller kvalitativ metode Foruden titelblad og indholdsfortegnelse skal specialet indeholde følgende afsnit: Resumé på dansk (maksimalt 1 side) inklusiv dansk titel på specialet Resumé/Abstract på engelsk inklusiv engelsk titel på specialet Indledning med videnskabsteoretisk baggrund og litteraturgennemgang Udkast til artikel stilet til et specifikt peer-review tidsskrift på engelsk Udvidet diskussion, særligt med fokus på metode 10

11 Litteraturliste Appendiks, hvor author-guidelines for det specifikke tidsskrift vedlægges som bilag Vælges artikelformat afleveres et færdigt udkast til en artikel, skrevet på engelsk og stilet til et relevant peer-reviewet tidsskrift. Dette artikeludkast udarbejdes selvstændigt af den/de studerende. Artikeludkastet skal leve op til krav og formalia i det pågældende tidsskrift med hensyn til struktur og indhold, dog skal det udgøre minimum ord (eksklusiv abstract, referencer, figurer og tabeller). Artikeludkastet skal i specialet være uddybet med resumeer, indledning og udvidet diskussion som beskrevet ovenfor og disse afsnit må gerne være på dansk. Formålet med at udforme specialet i artikelformat er at understøtte den studerendes muligheder for efterfølgende at publicere sine resultater fra specialet. I en sådan efterfølgende publikation kan vejleder(e) være medforfattere. Dorte Hvidtjørn Studieleder februar